小學(xué)五年級作文精華(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文1
昨天早上,我寫完作業(yè)閑著沒事,突然看見奶奶正在包餃子,一時興趣來潮,就毫不猶豫地對奶奶說:“奶奶,我來幫你包餃子吧!”奶奶笑瞇瞇地說:“可以啊,但是你會包嗎?”我滿懷信心地對奶奶說:“世上無難事,只怕有心人。我今天一定要學(xué)會包餃子的!”
說干就干,我先把手洗干凈,圍上了圍裙,有模有樣的,像個“小大人”!奶奶把大面團(tuán)切成了小面團(tuán),又搓成長蛇形,用刀切成許許多多棱角形的面塊,讓我來壓扁。我用手掌輕輕一壓,一個個棱角形的面塊都被我壓扁了。奶奶又耐心地教我搟餃子皮,只見奶奶用搟面杖把面塊搟大,轉(zhuǎn)眼,一個圓形的餃子皮就搟好了。餃子皮在奶奶的手中“飛來飛去”,我心想:哇,搟餃子皮太簡單了!我學(xué)著奶奶的樣子,開始搟餃子皮,可出乎意料的是,我把餃子皮搟成了橢圓形,經(jīng)過千百萬修整,我終于把餃子皮搟圓了,誰知沒顧得上看,中間竟搟成了個大洞,哈哈......奶奶和我都笑得前俯后仰。哎,這真是看起來容易,做起來難啊!最后,奶奶又開始教我包餃子,我拿著一張搟好的'餃子皮,攤在左手里,右手舀半勺餡兒放在餃子皮上,把皮對折,兩邊捏緊�？墒丘W兒偏偏和我作對,像小孩子捉迷藏似的,老往外鉆,我就是捏不住,最后,我竟然把這個餃子包成了“孕婦”。不能灰心喪氣,我又開始包第二個餃子,這次吸取了教訓(xùn),把餡兒放得很少,誰知餃子又成了“瘦猴兒”。這下我徹底失望:不再包了。奶奶心平氣和地對我說:“乖,沒事的,失敗是成功之母,只要你認(rèn)真,堅持不懈,就一定能夠?qū)W會的,別急,慢慢來!”聽了奶奶的話,我鼓起勇氣,又開始認(rèn)真地包了起來,果然包得一個比一個好,“一個,兩個,三個......”數(shù)著數(shù)著,我竟然包了十五個,看著看著,我覺得自己太棒了!
品嘗著自己第一次包的餃子,心里像開了朵花兒一樣高興,因為我學(xué)會了包餃子!
小學(xué)五年級作文2
感恩，然而一種很濃厚的愛。人與人之間要然而沒有了感恩，就會像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類……
媽媽給予我的愛有許多，像天上的繁星，例如：時時刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點滴細(xì)節(jié)……因此，我要學(xué)會感恩!
時鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著，很快，母親節(jié)來了。我苦思冥想：買什么禮物送給媽媽呢呢?一個百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還然而……突然，我眼前一亮，拿起零用錢，直奔商場。商場里人山人海，我從人群中擠到賣手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個精美的手提包，媽媽每次來到商場，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個手提包，只然而價錢昂貴，媽媽不愿買，這個手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物。想著想著，我綻開了笑臉，但我又發(fā)愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的`錢，怎樣辦呢?我問老板：“老板，這個手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看著我渴望的眼神，猶豫不決地給了最低價。我想了想，我的零用錢加上利然而錢剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買下手提包，然后連蹦帶跳地回家。
回到家，媽媽還沒回來，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準(zhǔn)備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起，我興奮地把門打開，“媽媽!”我熱情地說，臉都漲紅了。“乖女兒，這天怎樣像一個活潑的小天使呀?”我神秘地說：“媽媽，你看!”之后，我從背后拿出一份禮物，“拆開看看�！眿寢尳舆^禮物，帶著喜悅的情緒急匆匆地拆開。在媽媽把手提包拿出時，我高興地喊道“媽媽，祝您節(jié)日快樂!”看著手提包，媽媽既驚訝又充滿疑問：“這不然而我最喜愛的手提包嗎?這么昂貴，你怎樣舍得買呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感恩的心，要做一個懂得感恩的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
小學(xué)五年級作文3
冬天，天，是冷的；地，是涼的刺骨的寒風(fēng)刮來，我在這寒冷的冬天里，悄然無聲流下了淚水。
那一年，也是冬天，是在那一年，我得知了爺爺去世的消息。
媽媽帶著我立刻趕往爺爺?shù)脑岫Y。爺爺?shù)氖w被一張白布蓋著我的心都碎了。我當(dāng)時并不相信，最愛我的爺爺去世了。我只是很愚昧的覺得，爺爺只是安詳睡去了，就是不接受眼前的事實。我輕輕地掀開了白布的一角，爺爺蒼白的面容出現(xiàn)在我的眼前，可那張臉在也沒有了往日的生氣。不知何時，淚水模糊了我的雙眼，腦海中浮現(xiàn)出與爺爺在一起的一幕幕、一天天‘爺爺教我種菜，爺爺萬分親切地給我夾菜。。。。�！鵂敔�?shù)氖w，我不禁想著。如果爺爺還在人世該多好呀！我握住了爺爺?shù)氖郑瑯邮菭敔數(shù)氖�，卻沒有了往日的溫暖，不可能再牽著我的手一起游玩了。我再也不是悄悄地流淚，而是嚎啕大哭起來。我已經(jīng)不管媽媽怎么勸我、安慰我了，此時此刻，我的心里只有悲傷。
尸體就要被火化了，我有點不舍。爺爺再也不能照顧他的孫女了，也就是我。望著爺爺?shù)氖w被人抬走，心里有種說不出來的滋味。爺爺生前那么愛我，不管我說什么，哪怕是去摘天上的星星，爺爺也會盡量地滿足我。即使身患重病，為了我，爺爺也在逞強。他不去醫(yī)院，只是為了省錢給我買好吃的'。即便爺爺為我做了那么多，我也沒有為爺爺做事，甚至沒有贊揚過爺爺，還罵他，可他呢？就只有笑。現(xiàn)在，爺爺去世了，我唯一可以為爺爺做的便是守著他。在這一夜中，我都沒有一點疲倦，即使有，也不會睡去的！
該睡覺了，今夜，我的夢里出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛啊敔�，活了！我�(guī)е矏倱湎驙敔數(shù)膽驯�，爺爺給我買吃的、和我談話。他還告訴我：‘爺爺只希望你笑，別哭啊……’我在夢中對自己承諾，也是對爺爺承諾‘今生今世，我絕不辜負(fù)爺爺！’
小學(xué)五年級作文4
咦？那邊怎么有小外甥的哭鬧聲？我急忙跑過去，原來，大家讓小外甥先吃飯，可是小外甥想先去時代廣場看書再回來吃飯�？矗⊥馍钡枚继似饋恚骸拔乙r代廣場看書，我要去時代廣場看書！”唉，沒辦法，愛看書是好事，大人們只好聽從小外甥的了。我和媽媽也樂得跟著小外甥一起去看書。
我的小外甥今年才三歲，他長著一個大大的頭，就像一個洋娃娃一樣。臉胖乎乎的，眼睛并不很大，而且總是笑瞇瞇的。大家都愛逗他，讓他翻白眼，只見小外甥頭一低，嘴一撅，眼珠向上翻，頓時，眼睛就成了一條白線。這時大家都笑了起來。他一來到飯店就到處亂跑亂跳，一刻也不停止，就像上了發(fā)條一樣。大家都很喜歡他。
到了書店，小外甥輕車熟路，立刻鉆到了早教書堆里邊，找出一本，就專心致志地看。我想，他這么小，能看出什么門道？于是我就仔細(xì)觀察他，原來他的.媽媽在教他簡單的加減法，小外甥也聽得津津有味。當(dāng)媽媽問他問題時，他也脫口而出，我真是佩服他，這么小就可以對答如流。時間一分一秒地過去了，該回家了。可是小外甥還是依依不舍，想再看一會兒書。臨走的時候，他要媽媽給他買《花園寶寶》。當(dāng)他拿到書之后，臉上露出了興奮的表情。
小外甥不僅愛看書，而且“能歌善舞”。
每次我們見到他，都要讓他唱歌。前幾天，我們在吃飯。小外甥吃飽之后就用不伶俐的語言唱起歌：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”大家都笑了起來，這下小外甥可來了勁，歡快地跳起舞來。哈哈，大家笑得前仰后合，原來小外甥跳得“一順邊”。
小外甥最大的特點就是有了好東西會主動分享給大家。他媽媽給他買了一大袋橘子，小外甥給在座的每人都分了一個。一次，小外甥有兩盒糖豆，他二話不說，就把多的那一盒給了我。小外甥真是懂禮貌，小外甥和孔融比起來，一點都不遜色�？兹谒臍q讓梨，羅樸三歲讓橘！哈哈，小外甥真是了不起啊。
哦，忘了告訴大家了，小外甥名叫“羅誠樸”。他是多么天真可愛呀，我很喜歡我的小外甥。
小學(xué)五年級作文5
在我家餐廳的一角，有一位“大功臣”。他呀，約一米八的個子，比爸爸還高呢！腰圍4分米，把手锃亮锃亮的，再配上一套銀白色的“禮服”，真像一位彬彬有禮的紳士。他就是我家的冰箱——我的“美的`哥哥”。（用有趣的語言簡單介紹了冰箱的外觀。）
這位大哥雖然外表簡潔，可里面的設(shè)施功能十分齊全。它分為兩部分，上半身是用來保鮮的。這部分容量大，安排合理，還具有自動調(diào)溫的功能呢！有了他幫忙，媽媽再也不用天天忙著買菜了。他的上半部分分為三格，這樣就可以把新鮮的蔬菜瓜果和熟食分開放，既方便又衛(wèi)生。最上層放些熟食，有他這個“保鮮庫”，我家再也不用浪費糧食了，沒吃完的菜呀，飯呀，都可以暫存在這里。蔬菜水果則躺在最下面抽屜式的格子里。最特別的是冰箱門側(cè)有三排大小相同、疏密有序的小圓洞，放雞蛋再合適不過啦！下面還有兩排小格子，可以放飲料。這位大哥可真是想得周到。（用生動的語言介紹了冰箱上部的樣子、功能及用法。）
我最喜歡他的下半部分。每到夏天，爸爸就從商場買回一堆冰激凌儲藏在這里。有了他，我隨時都可以吃到冰激凌，真是舒服極了。他的冷凍功能可是一流的。有一次，我為了研究熱水和冷水哪個結(jié)冰快，就找他做實驗，幾個小時候結(jié)果就出來了。媽媽的鐵觀音茶放在他那里，常年保鮮，不會變質(zhì)。他的保鮮、冷凍效果一點都不遜色。（同上以自然段，詳細(xì)介紹下半部分的構(gòu)造和作用。）
對了，我這位“哥哥”還具有節(jié)電、靜音等優(yōu)點呢！我很喜歡我家的這位“哥哥”。（說明冰箱的其他優(yōu)點，并表達(dá)喜歡之情。）
總評：
作者向我們介紹了冰箱的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，條理清楚，語言流暢，更值得肯定的是小作者能運用比喻、擬人、列數(shù)字、舉例子等多種說明方法，增強了文章的知識性和趣味性。
小學(xué)五年級作文6
因為我喜歡花，所以我也喜歡養(yǎng)花，雖然我喜歡養(yǎng)花，但是因為我沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗，所以我總是養(yǎng)不好花。要我把花養(yǎng)好，我還沒有那個本領(lǐng)。所以啊，我養(yǎng)的花一般都是生命力極其頑強的，即使這樣，我也少不了得細(xì)心照料它們。
在我養(yǎng)過的花草中，最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時，我剛把太陽花移進(jìn)盆中時，太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著，莖也有些彎曲，我擔(dān)心太陽花會死的，便趕緊給花多澆了些水。過了些時日，我去看太陽花，哇！
我的擔(dān)心是多余的，太陽花并沒有枯萎，而是好好的生長著，在嫩綠的`莖上，長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛，就像剛出生的嬰兒一般。
除了讓它長葉子，我還想讓它開花。于是我天天細(xì)心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水；肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽花還在院子里，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進(jìn)屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著，它有一天開出花來……
終于，太陽花不負(fù)眾望，它的花苞漸漸張開，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了，閃耀著悅目的光芒，這些花爭先恐后的怒放著，你不讓我，我不讓你`````黃色的花朵仿佛正午的太陽，紅色的花朵像一團(tuán)燃燒的火焰；橘紅色的花朵猶如夕陽；紫色的花朵如一只正在旋轉(zhuǎn)的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著：媽媽、爸爸，快來看啊，開花了！
開花了！
心里充滿了成功的興奮和喜悅。
要把花養(yǎng)好必須付出一定的勞動，最后會得到勞動果實的樂趣�；剡^頭來想想。明白了一個深刻的道理：人們只有靠自己的勞動，才能創(chuàng)造出一個美麗的世界。作者：郝沛宣xiaoshanwu
小學(xué)五年級作文7
我家的小狗真可愛呀！
我家的小狗是爸爸買來的。爸爸問什么買它？是因為我一直渴盼著有一只屬于自己的寵物。
一天早上，我和爸爸一起去狗市買小狗。走著走著，就聽見“汪”的一聲狗叫。我回頭一看，這只薩摩真可愛：一雙長有毛茸茸的.白耳朵，一雙令人側(cè)目的水靈靈的大眼睛，還有四只胖乎乎的小爪子。它也正聚精會神地盯著我們呢。過了一會兒，它高興地在地下打滾兒，用兩只小爪子撐著地不停地跳呢，那可愛的姿態(tài)真討人喜歡。
我忍不住向前走了兩步想摸摸它，它似乎很情愿地用它的小爪子搭在我的肩上，使勁地?fù)u著尾巴，好像在說：“主人，主人，帶我回家吧！”我毫不猶豫地抱起了它，吆，好沉呀！它乖巧地偎在我的懷里，用它那掛著口水的舌頭舔著我的臉。我笑了，輕聲地說：“小笨笨，真可愛呀，還愛流口水呢。”
這時，爸爸在我的肩上輕輕拍了兩下，對我笑了一笑，說：“這狗，你是非買不可了吧？”我拼命地點著頭。
就在這時，一位阿姨來到了我們的面前，彬彬有禮地說：“不好意思，我不小心把狗的籠子打開了，它就一溜煙地跑了，沒嚇著你們吧？”我爸爸摸著小狗狗，笑呵呵地說：“沒有，沒有，我們想買它�！蔽乙矒屩f了一句：“這小狗狗真可愛呀，我們哪舍得不買呀！”那位阿姨也笑了，說：“看你們這么喜歡它，我就賣給你們吧。”她的話音剛落，我和爸爸激動得擊掌慶賀了。小狗也汪汪地叫著，仿佛也很高興的樣子。
就這樣，我的身邊又多了一個好朋友。到了家，我們盛情款待了小狗狗，給它買了很多玩具，還給它起了一個好好聽的名字——“球球”。因為它又胖又可愛，還喜歡玩球兒，所以，我們就給它起了這個名。從此，我的家人不再寂寞，自從有了球球，我家成了歡樂的海洋。
通過買狗狗這件事，我悟出了一個道理：只要人們珍愛動物，往往會創(chuàng)造出美好的生活！
小學(xué)五年級作文8
“世上只有媽媽好，……”這首歌從我讀學(xué)前班的時候我就會了，直到現(xiàn)在我才明白，世上不僅又媽媽好，還又老師，我們班的班主任。我覺得這個世界上處了父母親每人比朱老師好了。
老師每天講課講到滿頭大汗，還堅持給我們上課，有時病了不去看，而卻在教室給我們講課。每天老師都會在那微弱的燈光下給我們批改作業(yè)，不管多晚，老師還是批改完了才睡。
有一天，老師被我們氣壞了身子，但老師沒有生我們的氣，而是用溫柔的語氣根我們說：“同學(xué)們，你們要抓緊時間學(xué)習(xí)，老師沒事的。我們知道老師這次病得很嚴(yán)重，而老師卻不怪我們，還說沒事。當(dāng)時，我們都感動得說不出話了。
事后不久，老師病沒好，可老師卻來上課，同學(xué)們爭先恐后地叫老師回去休息，老師依然微笑著，什么也不說就上課了，讓同學(xué)們都感動得流下眼淚。
雖然俗話說：一日為師，終生為父。可我卻不這么認(rèn)為，我們朱老師不僅要給我們在學(xué)校里沒有的父愛還給我們偉大的母愛。有時有同學(xué)不聽話違反了課堂紀(jì)律，別的老師一定會大聲的罵，而朱老師卻不是，他只是跟那位同學(xué)說些能讓人改過自新的話，結(jié)果從那以后都沒有人違反紀(jì)律了。
每次只要我們有什么不懂的問題，老師都會給我們細(xì)細(xì)解答并激勵我們有什么事就跟他說。
有時候我的成績考不到90分，我就會很傷心，心里想：“都是我不好，平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，辜負(fù)了老師的多少心血和汗水�。∫院笪以趺疵鎸蠋�。這時，老師走了過來，拍了拍我的肩膀，說：“別難過，下次繼續(xù)努力，加油！聽了老師的`話，我的心里頓時溫暖了，鼓起勇氣說：“誒，加油！”
到了第三單元我考到了95分以上了，我的心里洋意著，想了想這次是老師的鼓勵讓我找回了信心。
從那以后，我就知道老師就像父母一樣對我好，所以我決定要好好報答老師。
老師謝謝您讓我找回了勇氣和信心！
小學(xué)五年級作文9
不知不覺中，我即將小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。在這五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口，千種情思涌上心頭。
再見了，美麗的校園。每天清晨當(dāng)我們踏著晨光走進(jìn)校園，一草一木都在向我們問好。您的身上，記錄著我們多少成功與快樂。運動會上的汗水與吶喊；英語周上的動聽歌聲；廣播操聲音中我們整齊劃一的動作；體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現(xiàn)在，我即將離去，讓我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花園里的'小路。此時此刻，最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。
再見了，敬愛的老師。您像園丁，不辭辛勞地為我們，這些蓬勃的小樹修剪枝椏；您像導(dǎo)航星，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們對未來充滿希望；您像蠟燭，默默地燃燒自己照亮了我們的心靈，卻沒有人知道在您無私奉獻(xiàn)的背后，隱藏著多少辛酸的淚水！五年前，我還是個懵懵懂懂的孩子，現(xiàn)在，我已成長為祖國的棟梁。這一切，離不開您的諄諄教誨�！按猴L(fēng)化雨，點滴入土�！蹦拿恳痪湓挾蓟癁榱它c點春雨，滋潤著我們的心田。
再見了，親愛的同學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了校運動會上，我們班獲得冠軍時的激動與喜悅；忘不了，當(dāng)我們差一點點沒得到“金牌班”時的失落與惋惜；英語周上，我們用動聽的歌聲唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)周上，我們盡情地在數(shù)字的海洋里遨游……再回首，五年的時光恍然如夢；再回首，我們的友誼永不消逝，只有我們清脆的歡笑聲，將永遠(yuǎn)縈繞在心頭。
難忘老師，難忘相處五年的校園；難忘同學(xué)，難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說：“再見了，母校。你等著，我會回來看你的，一定會的……”
小學(xué)五年級作文10
吃飯愛磨蹭，吃飯愛看電視，讓我媽整天嘮叨。我也很苦惱，也很生媽媽的氣。所以飯桌上氣氛很緊張，經(jīng)常會有激烈的爭論。
有一天吃飯的時候，醫(yī)生的爸爸說：“這樣吃對身體不好。我建議你達(dá)成協(xié)議，然后按規(guī)則行事。可以嗎？”我和媽媽同意避免戰(zhàn)爭。
協(xié)議類別如下：
1。周朝陽可以在餐廳或者客廳吃飯。早餐要在10分鐘內(nèi)吃完，午餐和晚餐要在25分鐘內(nèi)吃完，同時必須和父母一起進(jìn)行。
2。吃飯的時候媽媽不許嘮叨，不許盯著周朝陽。
3。如果周朝陽不能在規(guī)定時間內(nèi)吃完飯，他將停止看電視3天；如果我媽看著周朝陽吃飯，她被罰陪周朝陽逛了半天沙洲公園。
協(xié)議一式三份，我和媽媽簽字。爸爸收起協(xié)議，對我和媽媽說：“我是執(zhí)法者。從現(xiàn)在開始，我要行使我的權(quán)力。不要受罰！”
“看誰受罰！”我跳起來抓起一份協(xié)議。
“說話算數(shù)！”母親高興地收起了另一份協(xié)議。
三天前我吃飯時間絕對不含糊，沒有錯，我媽也沒有毀約。但是到了第四天，我媽被罰款了，因為她吃飯的時候忍不住說了一句老話：“還不吃飯，看什么時候吧！”父親當(dāng)場抓到我，讓她周日陪我去參觀沙洲公園。但是我媽那天很開心，我不理解。
有一天中午，我吃得很好。我媽笑了，一直看著我。父親偷偷捅了她一刀，小聲說：“別違規(guī)！”我媽聽了，就埋著頭吃飯。太可愛了，我舍不得舉報她。吃飯的時候有一次開小差，持續(xù)了25多分鐘。我媽正要說話，我爸不讓。當(dāng)我走進(jìn)浴室洗手的時候，我聽到爸爸對媽媽小聲說：“你放心，如果有過程，你就是憋不住氣。不是比以前好多了嗎？”我知道他們在說我，我突然意識到那天媽媽陪我去公園的.時候有多開心，我吃午飯的時候他們的表現(xiàn)。
爸爸媽媽總是關(guān)心我。為什么我以前總是惹他們生氣？以后我會好好吃飯，不然他們也不會再擔(dān)心了。
這份晚餐協(xié)議讓我成長，成為一名導(dǎo)演。
小學(xué)五年級作文11
今年暑假，我和爸爸來到了山清水秀的鄉(xiāng)村。
汽車在崎嶇的山路上奔馳著，我抬頭眺望了外面，只見依山傍水的鄉(xiāng)村沃野千里，山上林深樹高，草木茂盛，到處都是一片誘人的翠綠。
汽車在一個較寬的路面停了下來，我剛下車，就仿佛進(jìn)入了一個世外桃源。這里百花叢生，奇花爛漫，簡直是花的海洋，有一株株雪白的蘭花；有一朵朵艷紅的月季花；有一簇簇嬌嫩的滿天星；還有……百花爭艷，美不勝收。山上面綠色連著綠色，到處都是高大挺拔的大樹，它們枝繁葉茂，聳入云天，真是萬木蒼翠，茂盛如蓬。在山路旁，有一個水平如鏡的池塘，池塘的水在陽光的照射下波光粼粼。在池塘周圍，有一些翠綠色的蘆葦，微風(fēng)吹來，蘆葦猶如綠衣公主一樣翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，好像是一塊碧綠的翡翠在微微顫動。這一副連綿不斷的畫卷令我心曠神怡，賞心悅目。
我蹲下來，靜靜地觀察著一枝筆直矗立的滿天星。這枝滿天星的枝是嫩綠色的，枝上有許多含苞待放的花骨朵兒和已經(jīng)綻開了柔軟花瓣的花朵，它的花蕊也是綠色的，像幾位美麗的公主，散發(fā)著淡淡的清香，使人非常喜愛。
在滿天星旁，還有火紅的玫瑰花，它就像身穿紅色禮服的姑娘一樣，正在展示它的美呢！但在它旁邊的月 季小姐就不服氣了，她“嘟”著那粉紅粉紅的臉，綻放著那甜美的笑容，十分可愛。
我往前走幾步，一個用樹枝搭的瓜架吸引了我的注意力，它由幾根結(jié)實的木頭組合而成。瓜架上種的是絲瓜，現(xiàn)在還沒有結(jié)果，但已經(jīng)開出了嫩黃色的小花，深綠色的瓜藤早已攀滿了瓜架，樸素中帶著幾分華麗，顯現(xiàn)出一派獨特的.農(nóng)家風(fēng)光。
在瓜架旁，我還瞧見了深綠色的辣椒樹、淺綠色的黃瓜棚……但“最漂亮的植物”這個稱號非禾苗莫屬了，它長條形的葉子密密層層地挨在一起，顏色是或濃或淡的新綠，像一群穿綠衣服的小朋友在歡快地嬉戲。秋天一到，禾苗就會結(jié)出金黃色的稻穗，整個田野就會變成金色的海洋，那將是一幅多么美麗的風(fēng)景畫啊！
我忘記了一切，被眼前的景象深深地陶醉，仿佛躺在了母親的懷里。啊，我愛你，鄉(xiāng)村！
小學(xué)五年級作文12
一個星期五的晚上，爸爸帶我一起登上了龍山山頂。眺望遠(yuǎn)處，繁星之下是鱗次櫛比的高樓，是燈紅酒綠的繁榮……爸爸情不自禁的感慨，上虞的變化真大！“大嗎？”我困惑的望向腳邊的這片林蔭，努力的在腦海中搜索著五年前的記憶。
五年前，我還 是個五歲的黃毛丫頭吧。我依稀記得，老家的小路泥濘不堪，小路的邊上長滿了綠綠的青苔，參差的墻瓦遮住了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，時不時還 會有雄赳赳氣昂昂的'紅冠花尾咯咯咯的竄跑出來。小路的盡頭是一條小河，水中漂滿了綠萍，耷拉著絨毛的鴨子在酸臭味的水中嬉戲……思緒慢慢的被拉回，一個被改造的池塘在我腦海中慢慢的浮現(xiàn)了出來，注入了新鮮的血液的她，再也沒有漂浮的綠萍，荷花在荷葉叢中嬌羞的笑著；一條寬敞平坦的瀝青路像一條美麗的黑絲帶在規(guī)劃整齊的小區(qū)里延伸……
這座小小城市迎接八面來風(fēng)的同時筑造了我們最好的現(xiàn)在。
覆卮山梯田油菜花、杭州灣海上花田美的不像話。
境內(nèi)鐵路、高速公路、國道、運河一應(yīng)俱全。
嘉紹大橋的建成，城北的興起，傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代時尚在這里交匯融合。
是誰給我們帶來那么多美好的事物呢？我試著去尋找這個城市的改造者。
老師們在教室里孜孜不倦的向我們傳授著知識和人生哲理。
一輛大卡車在教室外面停下，幾個簡單的機械操作就讓垃圾桶里的垃圾被倒進(jìn)了車?yán)铩?/p>
幾個大哥哥手提著畫筆在柵欄外賣力的刷寫，不一會兒，凌亂的廣告紙就被栩栩如生的墻畫所替代。
是她們嗎？是共產(chǎn)黨嗎？不，是我們，我們每一個人都是城市的筑夢家。
我們學(xué)習(xí)文人墨客的詩詞作畫，學(xué)習(xí)孝女曹娥投江救父的孝德精神，為自己的成長奠基一份強有力的力量。我們勤于鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)。我們在家里幫父母洗碗，揉揉肩，消除她們的勞累感，讓明天的她們有更充沛的精力去把工作完成的更加出色。我們遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，不隨意涂鴉，做城市建設(shè)的維護(hù)者……
這座小小的城市看似波瀾不驚，卻孕育著無窮的生命力，在“穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好”的政府政策的扶持下，這座城市在短短幾年的時間里，蛻變成一個既擁有千年積淀文化底蘊又完美的融合了現(xiàn)代化的氣息的大城鎮(zhèn)，變得更為鮮活和迷人，讓我們成為了幸福的上虞人。
小學(xué)五年級作文13
每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能夠顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能夠引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！痹谖覠o憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無憂的時光總是短暫的，就好像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去之后，這感覺更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走之后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的.時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子；清明時節(jié)的細(xì)雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能夠流淚，那只有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。
小學(xué)五年級作文14
如果說，有這樣一個地方，無論我貧窮富貴，無論我卑微偉大，都會向我伸出熱誠的雙手，給我溫暖，給我笑容，給我快樂，那么這個地方一定是，也只能是我的家鄉(xiāng)。
——題記
“一片綠色，隱隱的看見幾座蒙古包�！彼褪俏业募亦l(xiāng)——內(nèi)蒙古。
我還沒上小學(xué)的時候就被父母帶到廣東，這次放暑假媽媽帶我回家，才明白我的家鄉(xiāng)位于祖國的正北方，這里有美麗的風(fēng)景和好客的民族。
進(jìn)入內(nèi)蒙古，就如同老舍先生所說，放眼望去，一片嫩綠的草，還有幾座穿上了“綠色衣服”的小山。如果在這兒開車的話，可以隨意地開，根本不怕會碰到些什么東西。要是繼續(xù)向草原深處開的話，會碰見放羊的老人，他們戴著前進(jìn)帽，身上穿著黑色或五彩的衣服，腰間常常掛著一根煙桿，有時自己吸，有時還會拿出給同伴吸幾口。他們要么騎馬，要么步行，總之都是慢悠悠的，一邊趕羊，一邊喊著“得兒走，得兒走�！�
見到來客，好客的牧民一定會把他帶到自己家的蒙古包里喝一杯奶酒。蒙古包大多數(shù)是通體白色的，也有些是五彩的，從外面看上去很小，但進(jìn)去后才知道，原來里面是很寬敞的。蒙古包里放的東西也很講究，床一般擺在門后，這樣可以擋風(fēng)。地上鋪有地毯，地毯大多是手工制作用羊毛紡織的，也有用厚布做的`五彩地毯。做飯的鍋大多是擺在門口向南的，這樣既方便吃飯，又不會讓屋里太熱。
內(nèi)蒙古的食物也有很多，有手抓羊肉、烤全羊、羊肉串、火鍋羊肉、肉夾饃……大多數(shù)是以羊肉為原料，熱量很大，這樣在寒冷的天氣下，牧民才不會被凍傷。但是，吃了這么多的肉食，也是需要好好消化吸收的。不過，老祖宗早就發(fā)明一樣?xùn)|西幫助我們消化了，那就是奶茶。奶茶是用牛奶或者羊奶兌開水再加磚茶熬成的，磚茶是用干的茶葉做成，看起來就像一塊磚頭。聽大人們講，我太爺爺就有一個墻砌磚茶的故事。舊社會物資緊張，磚茶非常珍貴，太爺爺怕家里人偷偷喝茶，就把磚茶砌到墻里，等到客人來了要燒茶的時候，才用刀從墻上削茶葉�，F(xiàn)在生活好了，牧民家里根本不缺茶葉，紅茶、綠茶、花茶樣樣都有，但是大家還是喜歡喝磚茶。
��！我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古！你有美麗的景色和好客的人們，我為你而自豪！
小學(xué)五年級作文15
我想要的禮物不是《三體》里云天明送給程心的那顆星星，我不需要它那么閃爍耀眼；我想要的禮物也不是童話故事里王子對公主說的那句“要把世界送給你”的承諾，我不需要它那么儀式化；我想要的禮物更不是貝爾曼最后一片“生”的常青藤葉，因為他們太偉大，令人承擔(dān)不起，反而成了累贅。
一個雨霧環(huán)繞著天際的周六，街道上濕濕的，我和媽媽一起合撐著一把傘漫步在雨中，呼吸著那江南特有的潮潮的空氣。
路過一家衣帽店，媽媽停住了腳步，拉著我走進(jìn)了店里�；璋档拈冱S色燈光下，一頂頂形態(tài)各異的帽子掛滿了墻：有復(fù)古的氈帽，有帽檐上頭系著蝴蝶結(jié)的遮陽帽，也有印著字母的時尚前衛(wèi)的鴨舌帽……每個帽子做工都是那么別致、考究。令我贊嘆。
“妮妮，你自己挑一個吧！遮陽的、夏天用好嗎？”
“耶！”我興奮極了，挑了半天也沒挑到中意的。這個不錯，寬檐，但是顏色太亮了，這個也不錯，很活潑，就是有點扎頭，那個像個胡蘿卜，挺可愛的，可惜太大了。哎~選擇困難癥又犯了，我一頂頂試戴著，在昏暗又帶有魔法氣息的衣帽店里竟有幾絲醉意。
這時，媽媽突然把一頂帽子扣在我頭上，這帽子還真是別致！稻草色，用茅草編成帽檐，針腳密密的'，層次文理都是那么精致，好像清風(fēng)拂過麥浪，清水蕩出漣漪。戴上它仿佛置身于田野中，一下子變成了一個無憂無慮、自由自在的小女孩，拉著晨曦跳上金色的草垛，聞著麥秸的清香。
“喜歡，這真是一頂漂亮的帽子�！蔽屹潎@著�！昂茫阆矚g就好，就這頂吧！”媽媽溫柔地用手指攏了攏我蓬松的頭發(fā)，把帽子戴在我頭頂，把我的馬尾辮從帽子里拉出來，用手指將我兩鬢的發(fā)絲別在耳后。
望著媽媽慈祥的臉，柔和的燈光模糊了我的雙眼，我心里忽然升起了一絲感動。我笑了，我喜歡這個禮物，媽媽也笑了，我猜，她喜歡的，不僅是這頂帽子，還有我戴上帽子的歡樂吧！“媽媽，謝謝您！”我輕輕地握住媽媽的手�！澳�，這是我送給你的禮物，干嘛謝呢？”
在這個世界上，有多少愛的表達(dá)，就有多少種禮物。這頂帽子，就像媽媽送給我的一把大傘，為我遮風(fēng)、擋雨。我戴著這頂帽子走在烈日炎炎的太陽底下，臉上也會有夏日的清涼，小小一頂帽子，不驚天動地，但它卻是媽媽對我的無私的愛。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級小學(xué)作文02-02
小學(xué)五年級作文03-14
小學(xué)五年級作文07-08
小學(xué)五年級作文：石榴09-12
小學(xué)五年級優(yōu)秀作文03-28
優(yōu)秀小學(xué)五年級作文12-29
有關(guān)小學(xué)五年級作文01-24
秋天小學(xué)五年級作文03-15
再見，五年級小學(xué)作文05-30
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文02-07