風(fēng)箏優(yōu)秀作文范例15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
草長駕飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天正是放風(fēng)箏的好時期，同樣我們學(xué)校也沒有放過好時機(jī)。3月25日下午，風(fēng)和日麗，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的來到操場，在操場上舉行了放風(fēng)箏的選拔活動。
當(dāng)我們來到操場時，操場上已成了一片歡樂的海洋，老師對我們說：“可以開始了，但要注意安全”。聽了老師的話，我們便散開了隊伍，井然有序的放起了風(fēng)箏。
我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊飛快的“沖刺”著，風(fēng)箏看起來很聽話，它先是徐徐上升，接著就在空中擺動著身子，好像很驕傲似的，可當(dāng)我停了下來，它就一下子掉了下來，我不泄氣，停下來找原因。是我跑得太快了嗎？不是，還是線放得太快了？對了，風(fēng)大的時候要放快點(diǎn)，風(fēng)小的.時候要放慢些，再看看別人，的確，是這樣的。
我又一次滿懷信心的拿起了我的“黑蝙蝠”，起飛啦！呀，不好！一只“老鷹”撲了過來，眼看線就要被纏住了，我的“黑蝙蝠”機(jī)靈地一轉(zhuǎn)身，哦！嚇得我都不敢再動一動，生怕哪個風(fēng)箏又要和我的“黑蝙蝠”親密接觸。終于我的“黑蝙蝠”飛起來了！“花蝴蝶”在旁邊跳舞，“飛機(jī)”在周圍飛來飛去，“多拉A夢”笑得好燦爛，它們好像在祝賀“黑蝙蝠”，“黑蝙蝠”在空中轉(zhuǎn)了個圈，也好像高興地說：“我要飛，飛得更高，飛得更高……”
不知不覺下課鈴聲響了，我們是多么不情愿地回到了教室，但我們的歡聲笑語卻還在操場上回蕩，同學(xué)們眼前還不停的浮現(xiàn)出剛才放風(fēng)箏的情景。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
秋天到了，果子成熟了。
我來到了一個果園里看到了一棵柿子樹，我摘了一個吃下去好像
糖那么甜，我真想再嘗一個，我又摘了一個吃，比第一個的更甜，甜
的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我說：“今天不用回家吃
飯了�！�
快回到家里的時候了，我還想每天住再果園里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興啊！秋天真好啊，
我愛秋天。
涼爽的秋天秋天來了，小孩子都沖出家門在草地上玩。
秋風(fēng)一吹來，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的放風(fēng)
箏，還有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑來跑去，搶球。放風(fēng)箏的在
比誰風(fēng)箏放的高，只有一個人飛的高。因為，他把線放光了，所以他
的風(fēng)箏飛的`很高。有的線碰在一起飛了下來，他們也開心。捉迷藏的
很容易找到。因為，風(fēng)把樹枝吹斜了，更容易暴露了。
秋天真是個涼爽的秋天。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，我和李政超去買風(fēng)箏，李政超說：買了風(fēng)箏讓我當(dāng)助飛首，此時，我非常高興，我對她說：不會吧！你竟然讓我當(dāng)助飛手，我高興地一蹦三尺高，她悄悄地對我說：那我們?nèi)ベI風(fēng)箏吧！我和李政超急急忙忙的小賣鋪去買風(fēng)箏。
首先小賣鋪引人注目的風(fēng)箏是一個大蝙蝠，我看李政超的心思好像有些喜歡上了它，我對她說：李政超，你是不是喜歡蝙蝠呀！李政超說：當(dāng)然了。我說：那你就買下來吧！此時的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個蝙蝠的風(fēng)箏買下了，還買了一個大線盤，我覺得她是太喜歡那個風(fēng)箏了吧！我心里默默地想。我們纏好線，就去玩風(fēng)箏去了正好，這一節(jié)課是體育課，我們到了操場急切的把風(fēng)箏拆開扎好棍，什么事情都做好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)，李政超說：快放吧！我都迫不及待的想看看我的風(fēng)箏能飛多高呢？我剛剛放起來就落下了，此時，我的心情有些沮喪，我看著自己的風(fēng)箏飛不起來，而一旁的`李政超對我說：沒事，第一次都會有落，你要堅持。
然后我一用力風(fēng)箏飛起來，我臉上充滿了洋溢的笑容，風(fēng)箏展翅高飛，像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔，這節(jié)課很快的下課了，但是我們玩的很開心，今天真開心，真想天天都沉醉于風(fēng)箏的世界里。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
春姑娘來了，柳樹長出了嫩綠的葉子，仿佛把是把舊衣服脫下來，換成了新衣服。小溪上的冰全融化了，潺潺的流著，小鳥也從南方飛回來，“嘰”的一聲由這里的房屋上飛到高柳下了。
當(dāng)春風(fēng)拂過，你就會昂起頭看到各種各樣的風(fēng)箏，有的'是孫悟空，有的是老鷹……我也準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏啦！我右手握著線軸兒，松開風(fēng)箏線，左手拽著線。小華把風(fēng)箏舉過頭頂，當(dāng)他準(zhǔn)備好，我就迎風(fēng)往前跑，小華也跟著跑。當(dāng)春風(fēng)吹過來的時候，我大喊：“松開吧！”小華回應(yīng)：“好！”“哇！風(fēng)箏真飛起來了�！鳖D時，我感覺到我們的風(fēng)箏是飛得最快的，也是最好看的。我一松一緊氣喘吁吁的。突然，我發(fā)現(xiàn)后面的小弟弟也把風(fēng)箏放飛了，爸爸媽媽正在為他加油呢。近處，一個漂亮的小姑娘正羨慕地看著我們。草地上不時傳來歡笑聲。
不一會兒，天空中又出現(xiàn)了幾個風(fēng)箏，有龍、有海綿寶寶、燕子……把天空染得五顏六色，真是漂亮極了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
又到了陽春三月，放風(fēng)箏的人漸漸多了起來。
我也想扎一只風(fēng)箏，放飛藍(lán)天，卻總害怕著失敗。便到郊外看看春暖花開，聽聽聲聲鳥鳴。
咦？小山坡上好像有一團(tuán)漂亮的顏色在跳動。原來是一個小男孩，正要放一只花風(fēng)箏。那風(fēng)箏顏色鮮艷，遠(yuǎn)看來，像一只美麗的花蝴蝶。
他小心翼翼的握住手柄，一只手舉著線，想讓它飛的再高些。他迎風(fēng)奔跑，然而風(fēng)箏卻無力的一頭栽在了地上。我心里有些發(fā)灰。他把風(fēng)箏拿起來，更小心的再一次放飛風(fēng)箏。沒想到這一次刮來了大風(fēng)，他的風(fēng)箏被刮壞了。我以為他會憤憤而去，但他卻變戲法一樣拿出工具修補(bǔ)起來。他竟然連失敗的方法都想到了，我不禁佩服他�？蛇@次修補(bǔ)后，又一次失敗了。我有些不耐煩了。
我再也沒有耐心當(dāng)一個看客了，轉(zhuǎn)身去看那些別的.風(fēng)箏。看膩了，便轉(zhuǎn)身往家走。我又想起了那個男孩，那個“執(zhí)迷不悟”的男孩。明知道他的風(fēng)箏是不可能飛上藍(lán)天的了，但我還是往小山坡上走去。��！一只高高飛起的風(fēng)箏映入我的眼簾。它飛得那么優(yōu)美，融入了藍(lán)天之中。線的那一頭是那個“頑固”的男孩，他凝視著風(fēng)箏，仿佛在端詳一件傾注了所有心血的藝術(shù)品。
那一刻，我有了一個決定：去扎一只風(fēng)箏，讓它也飛在藍(lán)天之中，相信這一次，能圓了我擱置已久的風(fēng)箏夢。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
春天,大地從寒冬里蘇醒過來.遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的、藍(lán)的種種野花,一陣陣溫潤潤的空氣迎面撲來,直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏?麗紅想著。于是，她約上了瑩瑩來到足球場。哇，人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”，有綠瑩瑩的“蜻蜓”，有載著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了，她迫不及待地拿起心愛的“小金魚”，撫摸了兩下，就說:“小金魚，你飛高點(diǎn)，為我爭氣。”說完，她又對瑩瑩說:“瑩瑩，你把風(fēng)箏舉得高高的，我開始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的吩咐做好了動作，麗紅跑了起來，由于風(fēng)大，一下子把“金魚”帶上了天空。天空像個大海,你看,這邊的云彩不就是像時高時低的.海浪?那邊的云彩不就像一條魚?像海星?像貝殼?“小金魚”在海里游啊游，它抖動著金燦燦似薄紗的大尾巴，張開黃色的魚鰭，還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高，對著麗紅說:“呵，你真行呀!"麗紅有點(diǎn)驕傲了，說:“我呀，是跟我爸學(xué)的，還行吧?”可好景不長，麗紅正得愈洋洋的時候，風(fēng)弱下來了，“小金魚”一頭栽到了地上，她們只好重新放。這一回，麗紅不再驕傲了，拉著線一個勁地跑。直到風(fēng)箏飛上了天，才放慢腳步�，摤摵望惣t望著遙遙領(lǐng)先的“金魚”，她們會心地笑了。
夕陽回家了，她們也帶著風(fēng)箏回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個放風(fēng)箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏啊！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍(lán)的天空上。看著這些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開始放了起來。我的小風(fēng)箏是紅色的.，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿著轉(zhuǎn)線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風(fēng)箏這么簡單，看來，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得跟他們一樣高了�？墒牵L(fēng)往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風(fēng)箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風(fēng)箏往小樹這邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了這只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂開了花�？上�，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風(fēng)箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢》里的描寫，古代的人放風(fēng)箏，最后會主動把線剪斷，讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問，我看著天空，心情也一下子變得開朗起來。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
上周六，天氣很好，陽光明媚，萬里無云。風(fēng)兒暖暖的，吹得人癢癢的，舒服極了。
我和媽媽來到公園玩。要離開時，我發(fā)現(xiàn)一個小攤上有個特別漂亮的大風(fēng)箏，彩色條紋的“身軀”，足有半米多長，好看極了。我不禁驚呼：“媽媽，快看那個風(fēng)箏！”媽媽看了，也非常喜歡，當(dāng)即買了下來。我禁不住歡呼一聲：“耶！”我和媽媽約定好明天去放風(fēng)箏。
晚上，我躲在被窩里，心里總在想著明天放風(fēng)箏的事，心里不由得美滋滋的。第二天上午，我和媽媽興沖沖地帶上新買的'風(fēng)箏，去了體育場。雖然有風(fēng)，但不是很大。嘿嘿，正適合放風(fēng)箏！
沒多久，風(fēng)箏起飛了。我仰頭看著風(fēng)箏，高興地拍手大笑：“飛起來嘍！”風(fēng)箏飛得很高，在藍(lán)天映襯下，七彩的風(fēng)箏顯得分外漂亮。我開心極了，臉上一直掛著快樂的微笑。
可是，老天爺不知怎的，忽然哭喪起了臉，太陽被云遮住了，開始飄灑起細(xì)密的雨絲。我們不得不收起風(fēng)箏回家去。
下一周，一連五天都是陰雨連綿，空氣濕濕的，人好像也濕乎乎的，令人心情很郁悶。終于又到了周末，但天仍舊陰沉沉的，太陽躲在云后，不舍得放出一絲光芒，而且沒有一點(diǎn)風(fēng)。我想：大概又不能去放風(fēng)箏了。我躺到床上，不知不覺睡著了。
第二天早上醒來，我正心不在焉地吃著早餐。忽的，有一束光照在了我身上。“咦？”我一看，不由驚呼，“天晴了！媽媽，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽也和我一樣興奮起來，飛快地吃完早餐，我們拿上風(fēng)箏便出門了。
那天上午，我們的風(fēng)箏飛得特別高。它在天空中自在地飛翔，宛如一個輕盈的小精靈……我的心情也隨之好了起來。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
今天秋高氣爽，萬里無云，爸爸帶我去市民廣場放風(fēng)箏。一路上我們有說有笑。
我們來到了市民廣場，這里放風(fēng)箏的人真的很多，三個一組，五個一組。有的正要開始放飛，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高了，有的正背著風(fēng)箏回家。 “爸爸，我們也開始放手吧。我著急的`說，快點(diǎn)，讓我們的鶴也飛起來�！�
爸爸用手拉著它，我拉著線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，一聲“松手”，線一緊一松，風(fēng)箏飛上了半空，漸漸高過樹梢。我跑得很快，風(fēng)箏越飛越高。
天上的風(fēng)箏越來越多，紅紅綠綠的，熱鬧極了。我的白鶴展翅飛翔，優(yōu)雅迷人。
五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，在蔚藍(lán)的天空映襯下顯得更加美麗燦爛。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
星期六早晨，我和爸爸媽媽來到生態(tài)公園放風(fēng)箏。
我們來到公園時，微風(fēng)習(xí)習(xí)，非常適合放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)成為了風(fēng)箏的海洋，五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛行，有可愛迷人的“哆啦A夢”，也有可愛的小金魚，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長長的巨龍風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處有一位小朋友正在放一個飛機(jī)風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正開心地看著他。不知不覺中，風(fēng)箏已經(jīng)和天空融為一體了。
我和爸爸也迫不及待地開始放風(fēng)箏了。爸爸告訴了我許多放風(fēng)箏的小竅門，比如說要一直跑，不要停下來、在有風(fēng)的地方開始起跑……爸爸告訴我這么多，他以前一定很愛放風(fēng)箏吧！果然爸爸的話是對的，我的'風(fēng)箏很快就飛到天空中了。媽媽也在一旁放飛著她的“七色彩虹”風(fēng)箏。
看著天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，小朋友和爸爸媽媽們都開心地笑了。我們在歡歌笑語中度過了一個愉快的周末。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
星期天的下午，陽光明媚，春風(fēng)浩蕩。我拿著去年買的風(fēng)箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態(tài)園廣場放風(fēng)箏。
來廣場放風(fēng)箏的人可真多呀！我也看到了我的同學(xué)，她們的`風(fēng)箏有的放起來了，有的還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。
我拿著風(fēng)箏，來到了廣場的空曠地帶，媽媽拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)向前奔跑，我手一松，風(fēng)箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風(fēng)箏飛得最高，我們高興極了。媽媽一會兒把線軸交給我，一會兒又拿回去，我們交換放著。突然，風(fēng)向一變，我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險為夷。
風(fēng)箏在空中高高飛揚(yáng)，我高興地看著它，突然我想起了以前學(xué)的高鼎的一首詩《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天的天氣格外晴朗，萬里無云，同學(xué)們在操場上放風(fēng)箏。
體育課上，老師讓我們放風(fēng)箏。我的心情無比激動，拿起風(fēng)箏就跑。可是，我跑了好多次，都沒成功。風(fēng)箏就好像喝醉酒一樣，東倒西歪的。我看它像是一個瘋丫頭，不聽我的話，也不聽別人的話。我很失望，到處找原因，最后，我才知道中間的棒了沒了，我在操場上到處尋找，可就是找不到�？吹絼e人的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里特別的難受�？墒俏艺也坏桨糇恿�，怎么辦呢？沒辦法，我只好看別人放風(fēng)箏。
哇！天空中的風(fēng)箏可真多啊！有兇猛的老鷹；有長長的毒蛇，它們像是在進(jìn)行鷹蛇戰(zhàn)爭；還有可愛的小鳥；特別頑皮的'小金魚；美麗的蝴蝶；幸運(yùn)的福娃……這些風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像仙女撒下一片片五彩繽紛的花瓣。真是一道好美的風(fēng)景��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了，我雖然沒去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié)，但我在田里放風(fēng)箏也很開心。
上周日，姑姑給我們帶來了六只風(fēng)箏，并穿好了線。聽到這個消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風(fēng)箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏！”
午飯過后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風(fēng)箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個又一個風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風(fēng)箏就像淘氣的小孩不聽我的話�！鞍�，不放了！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點(diǎn)兒妒忌。這時我產(chǎn)生了一個想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風(fēng)既然飛不起來，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風(fēng)箏還是不起飛�！八懔�！不能再靠瞎跑的啦！放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風(fēng)向，找到風(fēng)向后，面對風(fēng)向，慢慢地松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)�！鞍�！飛起來了！”我叫道。
我過于高興，忘記拉住風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來越高，卷起來的線也越來越少。終于，線沒有了�！斑�，怎么感覺沒拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風(fēng)箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風(fēng)箏線！”我吸取了這個教訓(xùn)，后來的風(fēng)箏放得越來越好了。
雖然沒有在九龍湖看到成群的`風(fēng)箏，但我在田里玩得也是開心的。在田里飛的風(fēng)箏，它帶著我的夢想一起飛。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
明明和李李一起約著在花園公園放風(fēng)箏。
他們來到了一片草坪上。李李踮起腳尖，雙手舉著風(fēng)箏，心里默默念著：風(fēng)箏飛呀飛，要飛得最高！明明手拿線團(tuán)，另一只手舉著細(xì)線。一陣大風(fēng)吹來，李李奮力地向前奔跑，就在。小燕子風(fēng)箏向上升時，松了手�？上⊙嘧语w了一會，就掉了下來。
明明和李李難過的望著天空。天空一望無際，蔚藍(lán)無比，彎彎曲曲的“蜈蚣”在緩緩爬行；雄壯的“鷹”在天空盤旋，展示自己的威力；“小三角”帶著自己的`彩帶，在搖曳舞蹈；還有“小金魚”也不甘示弱，他自由自在的游著…
“哥哥，不要放棄，幫我一起放這只風(fēng)箏好不好？”這時李李的妹妹拿著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏走過來說。明明和李李開始試了一次又一次。
就在他們準(zhǔn)備放棄時，刮了一陣大風(fēng)。李李連忙踮起腳，高高舉起風(fēng)箏。妹妹在一旁喊著：“加油！加油！加油！”明明拿著線團(tuán)，努力向前奔跑。風(fēng)箏快飛起來了，李李松開了風(fēng)箏。明明開始放線，風(fēng)箏越飛越高�！靶⊙嘧印贝┲ㄒ略谔炜罩酗w翔，格外耀眼！她飛過了“金魚”，超過了“蜈蚣”，比下了“老鷹”…
這是一只高高掛在天上的“小燕子”，這是一只載著希望的“小燕子”，這也是一只裝滿孩子們快樂的“小燕子”！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，這正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。放學(xué)了，同學(xué)們到操場上放風(fēng)箏。
操場上的人可真多呀!有各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣、展翅的雄鷹，可愛的金魚，小剛迫不及待地拿出了他的燕子風(fēng)箏，小剛左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏的線在前面奔跑。過了一會兒，小剛回頭一看，他的燕子風(fēng)箏飛的'比教學(xué)樓還高，同學(xué)們都稱贊起來，小剛高興極了，正當(dāng)我們高興歡呼的時候，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏突然像一只沒頭蒼蠅似的，從空中倒栽下來，小剛和小力難過得都要哭了。這時，老師走了過來對我們說：“風(fēng)箏吹落了，我們可以重新放起來。沒什么大不了的，來吧，我們再把風(fēng)箏放飛!”聽了老師的話，小剛撿起了地上的風(fēng)箏，對小力說：“小力，這次我們一定能成功的，加油!”經(jīng)過我們的一番努力，小剛的燕子風(fēng)箏又飛上了天空。
今天小剛不僅感受到了放風(fēng)箏的快樂，還明白了一個道理：遇到困難不要輕易放棄，只要堅持到最后一定會成功的。
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