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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-29 11:49:08 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文錦集6篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)中的我,通常生活得快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。成長(zhǎng)中的我,生活中有時(shí)也會(huì)有一些憂(yōu)愁,一些悲傷,但沒(méi)關(guān)系。這些年里,我長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),我的動(dòng)作變得更敏捷,知識(shí)變得更豐富。

  我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時(shí),我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí),我靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和一些工具書(shū),解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和生活實(shí)際中的問(wèn)題;丶液螅茵B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回家后按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加,而且在周末時(shí),經(jīng)常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jī)都是A等。因此我的身體一直很棒。

  這些都是通過(guò)我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的'。以前,在上課時(shí),我的膽子很小,上課只是聽(tīng)講,從來(lái)不舉手發(fā)言,被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔,畏畏縮縮。因?yàn)閮?nèi)向,我也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以身體比較差,體育成績(jī)也自然不理想。

  因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我變得愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我的身體變得更強(qiáng)壯更結(jié)實(shí)了。我喜歡成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我體會(huì)到了快樂(lè),這就是成長(zhǎng)中的我。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“卓越者的一大優(yōu)點(diǎn)是,在逆境中能奮發(fā)圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,勇于戰(zhàn)勝一切困難!辈诲e(cuò),正是因?yàn)槟婢尺@個(gè)特殊的環(huán)境,造就了一大批具有堅(jiān)強(qiáng)意志的強(qiáng)者。

  逆境中易出人才,有一個(gè)叫“男男”的女孩,幼小時(shí),父親癱瘓?jiān)诖玻赣H為了一家人的生活,拼命干活掙錢(qián)。當(dāng)她 12 歲那年,母親終因積勞成疾,撒手而去。之后,她靠父親微薄的工資,一邊刻苦學(xué)習(xí),一邊干活,最后她成了市里“十佳”少年。這一路的艱難和困苦,在她眼中只是一次次的磨難,她從未在磨難前低過(guò)頭。俗話說(shuō):“雞窩里飛出金鳳凰!闭且?yàn)樗钤谀婢持,?jīng)受了一次次打擊的磨煉,使得她性格變得堅(jiān)韌,為她獲得十佳少年奠定了基石。

  逆境中能顯示出一個(gè)人的生命力。著名的音樂(lè)家貝多芬,中年時(shí)期耳聾,這對(duì)一個(gè)完美的音樂(lè)學(xué)者來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛(ài)的音樂(lè),而是用一根金屬管一頭插入琴箱,一頭含在口中,通過(guò)一個(gè)個(gè)模糊不清的振動(dòng),譜寫(xiě)他的'杰作“第五命運(yùn)交響曲”,F(xiàn)在的保爾張海迪姐姐,她不因先天性癱瘓,便放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),而是勇敢地?zhàn)勝病魔,為自己光輝的生命史譜寫(xiě)出一曲曲勇敢的凱歌。

  然而現(xiàn)在的青年,大多生活在溫室里。在他們的眼中生活永遠(yuǎn)是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽(yáng)光。他們把順境當(dāng)成避風(fēng)的港灣,把逆境當(dāng)成最可怕的災(zāi)難,他們經(jīng)受不住一點(diǎn)困難。而那些逆境中長(zhǎng)大的人,經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨,就像雨后的花朵,開(kāi)得更鮮艷、迷人。他們把逆境當(dāng)成展示他們頑強(qiáng)生命力的舞臺(tái),他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。

  同學(xué)們,讓我們拒絕溫室,經(jīng)受磨難,接受困難的考驗(yàn),當(dāng)一名遞境中的強(qiáng)者,做一名合格的炎黃子孫。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  在茫茫的歷史長(zhǎng)河中,有許多為國(guó)家作出貢獻(xiàn)并獻(xiàn)出他們寶貴生命的英雄們。但是我最敬佩的就是全心全意為人民做事,無(wú)私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士——雷鋒。

  雷鋒是中國(guó)家喻戶(hù)曉的.全心全意為人民做事的楷模。他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生做出了許多助人為樂(lè)的事情。 一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上的一位婦女抱著一個(gè)小孩,拉著一個(gè)小孩,背著一個(gè)包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著,雷鋒忙上前去打聽(tīng),才知道這位大嫂剛從外地探親回來(lái),要到十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。雷鋒平時(shí)省吃?xún)用,在勞動(dòng)時(shí)連一瓶汽水都舍不得買(mǎi),但對(duì)于國(guó)家的建設(shè),他從不吝嗇。

  雷鋒在22歲時(shí)因公殉職,當(dāng)時(shí)在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開(kāi)了隆重的追悼會(huì),近十萬(wàn)人護(hù)送靈柩向烈士陵園走去…… 雷鋒全心全意為人民做事,把他有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去的精神,他干一行愛(ài)一行,舍己為人,助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí),也是我們建設(shè)和諧社會(huì)最基本的要求。 愿雷鋒的精神繼續(xù)更好的熏陶著后人,愿雷鋒的精神永垂不朽,愿我們更有一個(gè)跟美好的明天!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)回憶在成長(zhǎng)道路中,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩,又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。

  我小的時(shí)候,爸爸在外面工作,家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好,雖然她每天都要上班,但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的,只是有時(shí)候我不聽(tīng)話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙洌抑滥鞘且驗(yàn)閻?ài)護(hù)我,關(guān)心我,在家長(zhǎng)的'呵護(hù)下,我充滿(mǎn)了快樂(lè)。

  當(dāng)我上小學(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)都還好,沒(méi)讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍,學(xué)習(xí)。讓我每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。可是開(kāi)心的日子就在某一天被打破了,那天我和往常一樣放學(xué)回家,回到家里只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上,拉著我的手說(shuō):“爸爸出車(chē)禍了。”我一天很擔(dān)心,不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說(shuō):“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了幾天,我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸,他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里,他想不起來(lái)我們是誰(shuí),因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)心,走出病房,我們期望他能夠好起來(lái)。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸,每天晚上她要照顧好爸爸,等他入睡,她才睡。終于:”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照顧,八天八夜,爸爸總算醒了過(guò)了,醫(yī)生都驚呆了,說(shuō)恢復(fù)的挺快。這也許就是愛(ài)的力量吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心。

  當(dāng)我讀中學(xué)時(shí),媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心。有一天她感覺(jué)不舒服,就去醫(yī)院檢查。檢驗(yàn)結(jié)果是住院治療。媽媽聽(tīng)到后吃不好,

  睡不著。醫(yī)生說(shuō):“媽媽得了癌癥,必須馬上進(jìn)行手術(shù),她回到家過(guò)了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來(lái)到醫(yī)院,媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室,我們?cè)谑彝獾群蛑。一分一秒的過(guò)去了,沒(méi)見(jiàn)媽媽出來(lái),我們都十分著急。最后,媽媽從手術(shù)室被推了出來(lái),她那蒼白的臉,我撲到她面前說(shuō):媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說(shuō):”好好學(xué)習(xí),聽(tīng)爸爸和爺爺?shù)脑挕N椅罩鴭寢尩氖。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來(lái)。在我的成長(zhǎng)歷程中有歡樂(lè),有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折,但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著,親戚對(duì)我們也很關(guān)心,我依然像小時(shí)候那樣快樂(lè)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)是精神食糧,它給我們心靈的滋養(yǎng),讓我們懂得人生感悟人生——題記。

  許許多多的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)書(shū)的重要性,例如:高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。而托爾斯泰曾坦言:夢(mèng)想的書(shū)是智慧的鑰匙。可見(jiàn),書(shū)使人告別愚昧混沌,走向禮貌的道路。

  我從小就被逼著多讀書(shū),但那時(shí),讀書(shū)的方式總是囫圇吞棗,沒(méi)有仔細(xì)的讀。但此刻再回過(guò)頭來(lái)讀“舊書(shū)”時(shí),別有一番韻味。

  愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,它是溫暖的,它處處洋溢著幸福,令人懷念。讀了《愛(ài)的教育》,我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),怎樣去愛(ài)。文章中的一些畫(huà)面讓我很溫暖,很感動(dòng)。

  在《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比做很多東西,的確是這樣又不僅僅是這樣,因?yàn)閻?ài)是無(wú)限的,是不可計(jì)數(shù)的。小到同學(xué)、教師、父母的愛(ài),大到對(duì)社會(huì)·弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)……

  我們等人生中會(huì)經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn),對(duì)于水手來(lái)說(shuō),冒險(xiǎn)是家常便飯。他們會(huì)乘船經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn)。用船漂泊時(shí),會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,驚濤駭浪,讓你害怕,充滿(mǎn)得失之患?墒,小船是被浪頭擊倒,永遠(yuǎn)沉沒(méi)于茫茫滄海之中,還是平穩(wěn)地渡過(guò),真正掌握它命運(yùn)的是你!你既能夠讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,沉沒(méi)于大海之中,這一切,都在于你。我讀了《魯濱孫漂流記》,感覺(jué)這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。魯賓孫——一個(gè)頑強(qiáng)又勇敢的人。魯賓孫——一個(gè)孤獨(dú)又聰明的人。他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上,獨(dú)立的度過(guò)二十八年的'時(shí)光……一切的一切,都說(shuō)明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。正是他用這種精神為這本書(shū)譜寫(xiě)了光輝的篇章。

  中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》,部部皆是精彩絕倫,而作為一個(gè)女孩子,前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣,它們涉及到了軍事、政治、神話,所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。書(shū)中描述賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的感情杯具。我只看了一點(diǎn),就為里面的故事情節(jié)深深著迷了?梢(jiàn)曹雪芹的才華前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。

  書(shū)此刻已經(jīng)成為我生活中的一部分,冰心說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū)!睍(shū)是人類(lèi)禮貌的指路燈。我不會(huì)放棄書(shū),我要繼續(xù)探索書(shū)的奧秘,享受書(shū)帶給我的奧秘。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷茫時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于奮斗,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)告訴我,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。當(dāng)我受不了人生當(dāng)中的坎坷磨難時(shí),書(shū)告訴我,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹……書(shū)教會(huì)了我面對(duì)挫折。

  一位因車(chē)禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她媽媽進(jìn)行了一次對(duì)話,對(duì)話不長(zhǎng),卻發(fā)人深。骸皨寢?zhuān),彩虹!”女孩指著彩虹說(shuō)。“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光!薄瓣(yáng)光?那我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光為什么沒(méi)有這么美呢?”“因?yàn)樵谟旰,空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生的挫折,折射使陽(yáng)光美麗起來(lái),挫折也會(huì)使人生美麗起來(lái)! “媽媽?zhuān)抑懒,彩虹就是受了挫折的?yáng)光!笔前。松跄軟](méi)有挫折呢?重要是你面對(duì)挫折的心態(tài)。

  記得那是在我四年級(jí)的夏天,我生了一場(chǎng)大病,病中的我不知被抽了多少血,不知吃了多少藥……每當(dāng)我受不了這種苦時(shí),我就會(huì)想起海倫*凱勒。是啊,比起海倫,我吃的這點(diǎn)苦,又算得了什么呢?當(dāng)我克服了重重困難,終于康復(fù)出院后,卻因?yàn)轶w型問(wèn)題,受到許多人的排斥與白眼……但我依舊快樂(lè),因?yàn)槲抑肋@也是人生中的一種挫折,比起那些得絕癥的小孩,那些殘疾的小孩,我擁有的實(shí)在是太多太多……“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”面對(duì)挫折,因?yàn)榇煺蹠?huì)使我們的生活更美好。

  讀書(shū)讓我明白了,世上最美好的情感是“親情”。 親情,是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫(huà),精美雋永,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢,細(xì)膩光滑…… 親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛(ài),是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親,長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)……

  自我生病以后,家中就找不到那紅光滿(mǎn)面的奶奶,那愛(ài)玩的爸爸,那皮膚吹彈可破的媽媽……找到的卻是那瘦弱的,身體一天不如一天的奶奶,那疲倦的爸爸,那臉上已有皺紋的媽媽……雙休日時(shí),廣場(chǎng)上找不到那幸福的一家三口,暑假,小溪邊,找不到那快樂(lè)的打著水仗的父女倆,找不到那在一邊笑盈盈,卻總是遭殃的媽媽?zhuān)雇,找不到那說(shuō)說(shuō)笑笑的母女倆,以及在一旁搗亂的爸爸……“麗可”中找不到那總是被拉下去表演節(jié)目的樂(lè)觀的奶奶,大街上,找不到那健步如飛,連年輕人都追不上的奶奶…...找到的卻是,雙休日,那在農(nóng)田里拼命干活的父母,暑假,那揮汗如雨的爸爸,夜晚,那爭(zhēng)分奪秒干活的媽媽?zhuān)蠼稚,那提不上東西,走路弓著腰的奶奶,那臉上再也不能總帶著笑容的奶奶……這一切的一切,都是為了我,為了給我賺錢(qián)治病,媽媽?zhuān)炎约耗乔啻旱娜蓊伭粼诹四菬o(wú)休無(wú)止的農(nóng)活中,爸爸,把他那愛(ài)做夢(mèng)的心鎖在那狹窄的柜子里,奶奶,把自己那強(qiáng)健的體魄,熬制在我吃的中藥中……書(shū),讓我明白了,這,就是人間最偉大的情感啊!那不求回報(bào)的情感-------親情。

  書(shū),讓我養(yǎng)成良好習(xí)慣。記得,我曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)三心二意的孩子,做作業(yè)的時(shí)候不是動(dòng)動(dòng)這,就是動(dòng)動(dòng)那。后來(lái)在書(shū)中,我看到,陳毅到一位親戚家去過(guò)中秋節(jié)。到了親戚家后,發(fā)現(xiàn)一本自己很想看的書(shū),他不顧疲勞立刻躲到書(shū)房里讀了起來(lái)。吃飯了,主人請(qǐng)他到桌上吃飯,他不肯,主人只好把糍粑和一小盤(pán)紅糖端到書(shū)房的`桌上。桌上還擺著筆墨紙硯,硯臺(tái)里的墨汁還沒(méi)有干。陳毅一邊讀書(shū),一邊吃糍粑蘸“糖”,誰(shuí)知他卻把墨汁當(dāng)成了糖,弄得滿(mǎn)嘴都墨,他還一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察到。不一會(huì)兒,親戚又給他端過(guò)一碗面條來(lái)到房間里,見(jiàn)此情景,大吃一驚,趕忙叫他洗漱干凈。事后,大人們不免有點(diǎn)惱怒,陳毅卻笑笑說(shuō):“喝點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系,我正覺(jué)得肚子里的墨水太少了呢!”由此可以看出,做什么事情不能三心二意,否則,會(huì)鬧出大笑話的。還有毛主席小時(shí)候?yàn)榱隋憻捵约,故意在鬧市邊看書(shū),既然他能做到,為什么我就不能呢?所以,我下定決心一定要改正這個(gè)不良習(xí)慣。后來(lái),我慢慢的克制自己,先是規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間,如果規(guī)定的時(shí)間到了還沒(méi)寫(xiě)完,就不許吃飯……終于,皇天不負(fù)有心人,在我的努力下,終于把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)了。

  書(shū),讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。曾經(jīng)我寫(xiě)的作文非?菰,即使這樣,也只是寫(xiě)兩三行。自從奶奶給我買(mǎi)了一本作文書(shū)后,我的作文水平日益漸進(jìn),我學(xué)會(huì)了在作文中用好詞,好句。讓我的作文看上去更加充實(shí)。

  書(shū),讓我懂得寬容。記得那是在我五年級(jí)的一個(gè)星期六,我姨奶奶家的小表弟要來(lái),聽(tīng)到這個(gè)消息的我可真是嚇得不輕,因?yàn),他每次?lái),都把我心愛(ài)的玩具,已及筆本弄得亂七八糟。于是,我趕緊把那些他非常感興趣的東西藏了起來(lái)?墒,當(dāng)他走了以后,我才發(fā)現(xiàn),他把我的一支油筆拆的七零八落……我哭了,因?yàn),那是我的同學(xué)送我的心愛(ài)之物。我真的很恨他,后來(lái),在書(shū)中,我看到了一個(gè)個(gè)寬容的事例。我想通了,算了,畢竟他還小,不懂事,不要緊的。這時(shí),我的心中如同放下了一個(gè)大包袱,是那么的清涼,透徹,原來(lái)寬容是這么的美好,古語(yǔ)說(shuō):“知錯(cuò)就改,善莫大焉。”既然如此,面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。懂得寬容,就是懂得信任。寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈……

  哦,書(shū),我的好伙伴,我的好老師你伴我走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,給我?guī)?lái)了多少香氣。書(shū)香伴我,帶給我更多的知識(shí)和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑,我將勇攀書(shū)山,扎根祖國(guó)大地,為我們的祖國(guó),譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!

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