五年級(jí)優(yōu)秀作文（匯編15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天晚上，我和爸爸、媽媽、弟弟一起到重百買(mǎi)書(shū)。
走進(jìn)書(shū)店，我看到各式各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜上，有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)……五顏六色的，看得我眼花繚亂。我立刻跑去找我最喜歡看的書(shū)，我平時(shí)喜歡看搞笑的`書(shū)籍，于是我就選了一本《爆笑校園》，看了一下，覺(jué)得很幽默，就給爸爸說(shuō)：“爸爸。我想買(mǎi)這本書(shū)�！卑职执饝�(yīng)了，弟弟東張西望，最后選了一本《喜羊羊和灰太狼》。
爸爸付了錢(qián)，我們就高高興興回家，在路上，我真想立刻飛回家趕緊看這本書(shū)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
還記得我5歲時(shí)，我在姥姥家做過(guò)一次家務(wù)活兒——掃地。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，所以不會(huì)掃。掃地只是媽媽的逗笑，卻沒(méi)想到我當(dāng)真了。我自己把掃帚當(dāng)成了玩具，還學(xué)著“孫悟空”的.模樣把掃帚在空中揮舞著，我看那個(gè)像面條一樣的東西就沒(méi)完沒(méi)了的拔起來(lái)。媽媽見(jiàn)了就哈哈大笑起來(lái)，我還是自己在那兒玩兒。過(guò)了不一會(huì)兒可能是我拔得有點(diǎn)累，我就停下來(lái)歇一歇。這時(shí)，媽媽來(lái)地下收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”，媽媽一邊掃著地，我一邊看著媽媽。媽媽的地也掃完了，我也休息完了。我站起來(lái)，手里拿著掃帚一邊學(xué)著媽媽的模樣，一邊享受著勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。媽媽、姥姥和姥爺就坐在炕上看著我掃地。我邊掃邊往后退，一不留神摔了一個(gè)大跟頭。只見(jiàn)媽媽、姥姥和姥爺都在炕上哈哈大笑，看見(jiàn)他們笑，我原本疼痛的屁股在不經(jīng)意間不痛了，我也和他們一起笑�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣頑皮、淘氣，我可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事�，F(xiàn)在我終于明白了勞動(dòng)也可以給人帶來(lái)快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天，陽(yáng)光格外的燦爛，我和我丫丫、天卉一起去奶奶家玩。
一來(lái)到奶奶家，我們就開(kāi)始玩捉迷藏。xxx和天卉躲，我找。xxx躲在盒子后面的一個(gè)角落里，我來(lái)到房間，一不小心腳踢到盒子上，旁邊的棍子倒下來(lái)�！鞍�！”一聲尖叫，棍子剛好倒在xxx頭上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我叫起來(lái)：“找到你了！”
我走出房間，來(lái)到廚房，廚房黑洞洞的.，我打開(kāi)電燈，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音小聲的說(shuō)：“看不到我，看不到我……”我往桌底下一看，看見(jiàn)天卉抱著頭，嘴里不停地嘮叨著�！肮�，我看到你了，快出來(lái)吧！你真傻呀，你這樣叫就給我更好找了。”
“找到了，找到了……”我們嘻嘻哈哈地叫著，笑著，猶如一只只歡快的小鳥(niǎo)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
國(guó)慶節(jié)到了，
美麗的假日開(kāi)始了，
游客像潮水一樣涌來(lái)了，
交警叔叔們繁忙的戰(zhàn)斗打響了。
在學(xué)校門(mén)口，
一位交警叔叔正在值勤，
好像道旁樹(shù)一樣天天在這里上班。
在江濱公園，
兩位交警叔叔正在化解交通糾紛，
好像和事佬一樣讓怒目相向的.路人化干戈為玉帛。
在廣場(chǎng)路口，
三位交警叔叔正在維持交通秩序，
好像麥田里的稻草人一樣堅(jiān)定地守望著。
在十字街頭，
四位交警叔叔正在指揮通車(chē)，
好像在織布機(jī)上讓金梭銀梭來(lái)回穿梭。
在旅游碼頭，
五位交警叔叔正在指揮停車(chē)，
好像在廣場(chǎng)上指揮著大型團(tuán)體操表演。
在千島湖，
無(wú)數(shù)警察叔叔忙碌在每一條交通線上，
好像這個(gè)季節(jié)正在盛開(kāi)的桂花，
滿城盡飄桂花香，
他們是這個(gè)城市最美的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的家鄉(xiāng)有一條小河，它十分美麗，它堅(jiān)強(qiáng)又可愛(ài)，給我?guī)?lái)了一年四季的樂(lè)趣。
春天，春暖花開(kāi)，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁�，它�?水流是那樣可愛(ài)，那樣溫柔，清澈的河面可以見(jiàn)到小蝦、小魚(yú)在里面快活的游來(lái)游去，我和小伙伴們常常坐在河岸上觀看它們嬉戲和玩耍。
夏天，烈日炎炎，河水干涸，只剩下了一個(gè)小溝，我們就挽起褲腿，在河里捉魚(yú)，捉泥鰍，還可以捉到小蝌蚪呢，那些小魚(yú)在我們的手邊游來(lái)游去，十分可愛(ài)，不時(shí)地探出頭來(lái)吐泡泡，好像在說(shuō)：“小河，我喜歡和你一起生活�！�
秋天，樹(shù)葉一片一片地落下來(lái)，小河緩緩流淌，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，樹(shù)葉猶如金色的布條隨風(fēng)起舞，更像一個(gè)個(gè)玩耍的孩子飄向大海，別有一番美景。
冬天，寒風(fēng)刺骨，河面上都結(jié)了一層厚厚的冰，但它依然在冰下流淌，十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有放下自己的希望。
我愛(ài)你小河，你可愛(ài)、美麗而堅(jiān)強(qiáng)，你給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
記得在四年級(jí)時(shí)，我吃完午飯，走出了學(xué)校的餐廳。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生拿著垃圾筐來(lái)到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時(shí)，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見(jiàn)狀，走過(guò)去說(shuō)：“垃圾可不能亂倒啊！”那個(gè)小同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說(shuō)了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事？多管閑事！”說(shuō)完，邁著大步走了。
我真想“請(qǐng)”那位同學(xué)和我理論一番。他說(shuō)亂扔垃圾的不止他一個(gè)，以為自己做得蠻對(duì)蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會(huì)明白，若是每個(gè)人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個(gè)，就可以隨處扔垃圾的.話，那么即使值日生再勤快，也無(wú)濟(jì)于事。
如果每個(gè)人都能像漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí)，請(qǐng)你一定要記住，你就快成為一個(gè)人們?cè)诳谥袝r(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
一提起那件事，我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車(chē)到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門(mén)，二姨太就興奮地我說(shuō)：“老母豬下車(chē)了。”我直奔后院去看個(gè)是不是真的。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上帶有，斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那毛的身子，早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，我不禁把它抱在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了，老母豬“呼”的一下站起來(lái)，瞪著的'眼睛，沖我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說(shuō)：“我就抱，看你還能把我這么樣�！蔽以秸f(shuō)越起勁，素素惜抱著小花豬出了豬圈，還把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，老母豬沖了上來(lái)，一直用它鼻子頂著門(mén)。我逗它著說(shuō)：“頂吧，頂也沒(méi)用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了
老母豬真是好玩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
前不久，我把一個(gè)洋蔥頭 似的東西請(qǐng)到家，那就是水仙花。
我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼地?cái)[在盛滿清水的盤(pán)子里。清晨朦朦朧朧的晨光透過(guò)玻璃輕輕撫摸著可愛(ài)的洋蔥頭，它伸了個(gè)懶腰，迫不及待地伸出小腦袋打量著這個(gè)陌生而又新奇的.世界。開(kāi)始只露出一個(gè)小尖尖頂，幾天后，洋蔥頭底下的須根就越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗，不再是原先短短的幾根須子，而是牢牢地扒住盤(pán)底，生怕倒下去。
大約一個(gè)星期，它便一陣猛竄，一下子就長(zhǎng)的和小拇指一樣的長(zhǎng)和粗了。葉子也漸漸變成了碧綠，中間還略顯有一條縫。這時(shí)葉片也逐漸變厚。用針一刺，里面的汁液就像一顆顆珍珠從綠葉上滾落下來(lái)。過(guò)了半個(gè)多月，洋蔥頭上面長(zhǎng)滿了葉子，密密麻麻的。
冬天的陽(yáng)光是溫柔的，這時(shí)的洋蔥頭，只要你放在陽(yáng)臺(tái)上曬上幾天，葉子的中間就會(huì)慢
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
秋天的風(fēng)就是調(diào)皮的小孩，它帶著喜悅和歡快，悄悄地趁你沒(méi)注意，用涼涼的小手給你帶來(lái)一陣涼爽。
秋天的風(fēng)就是一臺(tái)自動(dòng)電風(fēng)扇，當(dāng)你感到炎熱時(shí)，它轉(zhuǎn)動(dòng)了自己的扇葉，為你扇去炎熱的煩惱。當(dāng)秋天最炎熱的陽(yáng)光直照你的臉蛋時(shí)，秋風(fēng)卻徐徐的為你扇風(fēng)。
秋天的風(fēng)就是瓜果飄香的世界。不信你聞聞，梨香得不得了，蘋(píng)果甜得把小朋友都引來(lái)了，還有菠蘿、柿子好多好多香甜的氣味都在秋風(fēng)里呢!小動(dòng)物的腳經(jīng)常被那香味纏住邁不開(kāi)。
秋天的風(fēng)帶給大地的`就是一曲豐收喜悅的歌，帶給小朋友的就是一曲香甜喜悅的歌。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
當(dāng)我每天 上學(xué)、放學(xué)的時(shí)后，路上一眼望去，就是那一棵棵像站崗兵一樣排著整齊的隊(duì)伍，天天在眼前閃過(guò)——楊柳樹(shù)。看見(jiàn)美麗的楊柳樹(shù)，我心想：“這些樹(shù)誰(shuí)制造的.呢”？記得一次回家，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是園林工人”。我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景，原來(lái)是一群園林工人拿著鐵鍬。在一個(gè)個(gè)樹(shù)坑前用里地干活，他們有的鏟土，有的澆水，還有的把泥土一層層往樹(shù)根上蓋，可那些樹(shù)苗好像在開(kāi)心的點(diǎn)頭。我看見(jiàn)樹(shù)苗在一天天長(zhǎng)大，都是那些園林工人用辛勤的汗水換來(lái)的，更換來(lái)了城市的美麗。生活中蘊(yùn)含著許多美，如過(guò)我們仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
我們?cè)谝黄鹋G斬棘、同舟共濟(jì)哪怕風(fēng)雨讓我們窒息，雷電讓我們恐慌。你伴著我，我伴著你，最喜歡的，是你爛漫的笑容和動(dòng)人的聲音。而在這個(gè)夏天，我們互相道別曾問(wèn)過(guò)：我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？千篇一律的不知道就困繞于我的`耳旁。
慢慢地，我試著把往事當(dāng)做回憶處理，我想慢慢適應(yīng)，慢慢改變。我期待著新的事物，一個(gè)嶄新的開(kāi)始�？墒牵也粫�(huì)遺忘，因?yàn)樽屛疫z忘你的笑容、聲音、背影實(shí)在是太殘忍了。于是，我默默地把你放在時(shí)光的抽屜里，記憶的鎖可能將你塵封，我的眼淚會(huì)在往事里默默地流淌......
我們相聚在昨天，分離在今天，回望在明天，隔別在后天
致我曾經(jīng)的同窗，我最親愛(ài)的伙伴。
為你祈福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁�？茖�(duì)戰(zhàn)，我們都是一本正經(jīng)的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的.同學(xué)也踩了上來(lái)。頓時(shí)，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來(lái)，翁�？朴职鸭埌暹f給我，我又接著往下鋪。
對(duì)方也不甘落后，第一個(gè)同學(xué)剛鋪好，后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結(jié)果，有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后，我們?nèi)〉昧藙倮�。我們的臉上露出了笑容，同學(xué)們也十分開(kāi)心，像中了獎(jiǎng)一樣。
最后一場(chǎng)是男女生大對(duì)決，是我們最后的較量，兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場(chǎng)外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī)，身體緊緊貼在一起�？墒怯捎谇髣傩那校麄円徊恍⌒陌岩粔K紙板拋出了很遠(yuǎn)，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒(méi)夠到，急得我們直跺腳。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！痹俦热纭跋裆褚粯涌磿�(shū)寫(xiě)書(shū)�！边@些原因都可以說(shuō)明開(kāi)卷的好處。
書(shū)籍是人類(lèi)生活中不可缺少的“精神食糧”。沒(méi)有他們，時(shí)代就不會(huì)進(jìn)步。每到假期，你都能在書(shū)店里看到很多珍惜書(shū)籍的書(shū)蟲(chóng)，他們帶著饑餓吸收著書(shū)中的知識(shí)。有了書(shū)，人們變得文明和聰明.有了書(shū)，人們的知識(shí)才能提升到更高的.水平，才能建設(shè)國(guó)家，才能學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。
當(dāng)然，書(shū)的種類(lèi)很多，包羅萬(wàn)象，滿足不同人的需求。光靠課本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有不斷向別人學(xué)習(xí)，才能為自己增值。有人說(shuō)“有些書(shū)不適合讀，不如遠(yuǎn)離書(shū)”。我相信一定有很多人反對(duì)這一點(diǎn)�！安唤】怠钡臅�(shū)還是少讀為好，不過(guò)看了一些書(shū)，不要太上癮，也要讀。
杜甫有一首我非常喜歡的詩(shī)“然而我瘋狂地把書(shū)和詩(shī)打包”。成績(jī)好的時(shí)候喊了三聲，心里真舒服。這不就是讀書(shū)的結(jié)果嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
現(xiàn)在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點(diǎn)也不幸福。
我不能像農(nóng)村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的'喜悅；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在天空中翱翔，不能在樹(shù)枝上歡唱，不能在草地里捉蟲(chóng)……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有自由，就沒(méi)有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠里的小鳥(niǎo)，而是一只快活、自由的小鳥(niǎo)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
我家有一只調(diào)皮又可愛(ài)的小狗，它叫球球，你們知道他為什么叫球球嗎？因?yàn)樗L(zhǎng)得很像一個(gè)皮球。所以就叫他球球了，他長(zhǎng)著一身棕色的小卷毛。一只小巧的爪子，一個(gè)靈敏的鼻子，還有一雙炯炯有神的`眼睛，可愛(ài)極了。
球球特別可愛(ài)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他就會(huì)咬我的衣服。然后沖我叫，好像在說(shuō):“小主人陪我去玩兒吧！”球球最喜歡的就是捉迷藏，每到我藏的時(shí)候。他總能很快的找到我，不知道是因?yàn)樗星Ю镅�。還是因?yàn)樗亲犹貏e好使。
每次我吃好吃的時(shí)候，他一聞到味道，就會(huì)立馬向我這邊跑過(guò)來(lái)。然后沖我叫，好像在說(shuō):“小主人，我也想吃�！�
球特別懶，每天吃完飯就睡覺(jué)，早晨我都睡醒了，他還沒(méi)有醒，我就讓他起來(lái)，可他雖然是起來(lái)了，但是還像沒(méi)睡好的樣子。他每天都要睡到自然醒。起來(lái)之后，還要四腳朝天的伸個(gè)懶腰，然后去吃飯，吃完飯我叫他出去走走，她趴在那里不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)又去睡覺(jué)了。
這就是我家可愛(ài)又調(diào)皮的小狗—球球。
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