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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-30 11:36:20 作文大全 我要投稿

(精)五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)五年級(jí)作文

五年級(jí)作文1

  有一天,我在路上遇到一只小狗。它渾身長著黑毛,像一團(tuán)小黑影。一對(duì)黑溜溜的眼睛直勾勾地盯著我手上的.早餐-袋中的小籠包。由于我趕著去學(xué)棋,不想招惹它,就特意從一旁繞開了。誰知,它卻纏上了我。怎么辦?我眼睛一轉(zhuǎn),急中生“計(jì)”-調(diào)“狗”離山。

  于是,我馬上拿出一個(gè)包子朝小狗扔去,它果然津津有味地吃了起來,我連忙趁機(jī)沖過了這道“關(guān)卡”。心想:這下它該心滿意足了吧!可當(dāng)我回頭一看,不禁嚇了一跳:發(fā)現(xiàn)它又跑在我身后,當(dāng)起了“跟屁蟲”。沒辦法,我索性把整袋包子全丟給了它?蛇@下倒好,包子全進(jìn)了狗肚,它反而緊追不舍地跟定了我。

  正當(dāng)無計(jì)可施時(shí),我被腳下的石階絆了一下,打了個(gè)趔趄,摔倒在地。沒想到,奇怪的事發(fā)生了!甩不掉的小黑狗竟然夾起尾巴掉頭逃走了。

  我感到十分不解,回家后就去問媽媽。她聽后笑著說:“小傻瓜,這就是趕狗的好辦法。人一蹲下,狗就以為你要撿石頭打它,當(dāng)然要逃走了呀!”

  聽了媽媽的話,我恍然大悟:原來生活處處藏有學(xué)問啊!

五年級(jí)作文2

  媽媽,感謝您,是您帶我來到這五彩斑斕的世界。感謝您,對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。感謝您,給我?guī)須g聲和笑語,感謝您,讓我健康快樂的成長。

  記得每一次吃飯時(shí),我的飯碗里都是您夾給我愛吃的菜;記得夜深時(shí),是您一次又一次把我踢落的被子重新蓋好;記得每一次不舒服時(shí),是您細(xì)心的噓寒問暖;記得我亂亂的書桌和書包,總是您默默的整理;記得考試成績不如意時(shí),是您和我一起分析問題出在哪里;記得和您訴說苦惱時(shí),是您教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是忍讓。

  媽媽謝謝您,您的愛是一條緩緩流淌的小河,我就是小河里的'一條無憂無慮快樂成長的小魚。您的愛是一個(gè)溫馨的港灣,我就是港灣上的那艘游來游去找到歸宿的小船,您的愛是一片遼闊的天空,我就是天空中的一只自由自在展翅翱翔的小鳥。

  您永遠(yuǎn)都是我人生路上的指明燈,引領(lǐng)我?guī)е孕挪粩嗲靶!我愛你,我最最親愛的媽媽!

五年級(jí)作文3

  你不要以為我拜師是為了學(xué)武功,什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手,讓全班學(xué)生都怕我。我說的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師,我以后的作文就不用犯愁了。

  今天,我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了,別提有多高興了。爸爸說:“看把你興奮的,師傅還不一定收你呢?”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般,很不是滋味。心想,師傅一定會(huì)收我的,不一會(huì),在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊!原來他就是我要拜的'師傅呀!我在心里大聲說:“師傅,你可一定要收 我呀!“師傅仿佛看出了我的心情,好像在說:“那……就……要看你的表現(xiàn)了,”我扭過頭,向爸爸說了聲:“哼”。

  師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看,像補(bǔ)胎工人一樣,一會(huì)說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,一會(huì)說那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合,一會(huì)又給我改句子。我要回家了,我問師傅:“你收不收我呀?”師傅說:“收下,”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸,哼,怎么樣?

  我回到家里,向媽媽大聲喊:“我終于有師傅了……。”

  我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅,我感到無比的興奮和自豪!

五年級(jí)作文4

  中秋節(jié)那天,我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒,去奉化的海邊捕魚。

  終于到了海邊,這兒真是風(fēng)景如畫。∫凰宜覞O船并排列陣,一面面彩旗迎風(fēng)招展。我們上了漁船,海風(fēng)吹拂著我的'小臉蛋,使我神清氣爽。過了一會(huì)兒,讓我期待已久的“捕魚”開始了!我好奇地問船老大:“這魚要怎么捕啊?”船老大說:“網(wǎng)撒下去已經(jīng)一周了,我們只要把漁網(wǎng)拉上來就行!薄霸瓉硎沁@樣啊,那魚一定很多嘍!”船老大點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),只見船老大把機(jī)器打開,準(zhǔn)備收網(wǎng),看起來網(wǎng)很重。我想,這次一定可以大豐收!網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了上來,我希望能抓住一條大魚,可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望,垂頭喪氣的。這時(shí),只聽船老大說:“別急,再等等,還有好多網(wǎng)沒拉上來呢!”我聽了,立刻又來勁了,好奇的小腦袋再次探了出去。這次會(huì)不會(huì)有大魚呢?“哇!好大一條魚呀!今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒過一會(huì)兒,只聽見老爸們?cè)诤啊有青蟹!我匆匆跑到船尾一看,太棒了,一只大青蟹正在耀武揚(yáng)威呢!后來,我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數(shù)不清的蝦。

  大家津津有味地吃著剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹,真是太鮮、太美味了……

五年級(jí)作文5

  家,一個(gè)多么熟悉而又多么親切的字眼!她充滿溫馨,充滿愛意。每天,一家人其樂融融的在一起,還真別有一番風(fēng)味。

  我家有三口人:爸爸媽媽還有我。媽媽是最勤勞的。媽媽每天早晨都早早的起來為我準(zhǔn)備早餐收拾書包。等到一切都準(zhǔn)備好以后,我才像只懶蟲似的從被窩里爬了出來。其實(shí),家里還有一個(gè)比我懶的人,他就是我老爸。在早晨,不管我和媽媽怎么叫他,他都不會(huì)離開他的被窩。到了中午,我從學(xué)校里回來,媽媽已經(jīng)為我做好了熱騰騰香噴噴的飯菜。而爸爸呢,只會(huì)享受那香噴噴的飯菜。在他享受飯菜的同時(shí),他還會(huì)看上一場精彩的球賽。這也就罷了,可他要是看的入迷了,還會(huì)把碗打翻。在飯后,一般是勤勞的`媽媽收拾飯菜的。但如果爸爸打翻碗惹媽媽不高興的話,媽媽當(dāng)然會(huì)罷工。這時(shí)爸爸不僅要哄媽媽開心,而且還要收拾“殘局”。每個(gè)家庭都不可能沒有一點(diǎn)小打小鬧。當(dāng)然我爸我媽也有是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的一點(diǎn)是而吵的不可開交。不過,他們那芝麻大點(diǎn)的事經(jīng)我這個(gè)“開心果”一調(diào)解,他們便雨過天晴了。

  怎么樣,我說我家是溫暖的港灣,不夸張吧!

五年級(jí)作文6

  冬天的一個(gè)早上,我起床正準(zhǔn)備開窗子,卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫來畫去,還可以寫字。這才想起朝外面看看,沒有下雨,怎么會(huì)有水珠在里面呢?啊,這一定是霧搞的鬼。

  茫茫的大霧四處蔓延,一朵朵如以云似絮,織成了一層層薄薄輕紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著房屋,蓋住了樹,眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來,懸在半空,如同進(jìn)入仙境一般,產(chǎn)生出神神秘秘的感覺。同學(xué)從旁邊走過,卻只能聽見說話的聲音,走近了才能看清楚。。

  霧,還在一層一層地積蓄,越來越厚,匯成一片云海。霧,忽聚忽散,時(shí)而像奔騰的駿馬;時(shí)而像放牧的羊群;時(shí)而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài),恐怕連畫家都描繪不出來。

  它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母,輕輕地?fù)崮χ覀兠骖a,給人一種濕潤清涼的.感覺,令精神為之一振。它也從來不打扮自己,身上沒有一朵花,一道紋,使人感到天際無涯的雄渾。

  不一會(huì)兒,霧慢慢散了,薄了。太陽露出了笑臉,那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚無比。

  霧啊,我愛你那種神秘的美,愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采!

五年級(jí)作文7

  我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸、媽媽都無微不至地關(guān)心。從記事起,這個(gè)家庭就充滿了歡樂,就像一個(gè)五彩繽紛的“萬花筒”。在這個(gè)“萬花筒”里,金子般的母愛是我最難忘的。

  上二年級(jí)時(shí),我用零花錢買了許多卡片,星期天我常常一個(gè)人悄悄地躲在自己的小房間里,津津有味欣賞這些卡片。那手持乾坤圈、腳踏風(fēng)火輪的哪咤,那模樣怪怪的史來克;那十分兇惡的魔獸……一個(gè)個(gè)神奇的面孔讓我如癡入迷,而忘了寫作業(yè)。吃中飯時(shí),媽媽問我:“作業(yè)做完嗎?”我紅著臉低著頭支支吳吾地說:“做好了。”媽媽一眼就看透了我的心思,說:“你的眼睛告訴我,你說謊了“。我只好坦白了,媽媽明亮的眼睛讓我不敢再說謊了。

  媽媽你的手真巧,我穿的毛衣都是你一針一線織成的。你的毛衣也舊了,您也想抽空給自己織一件。你織好我的`毛衣后,就開始織自己的?蓩寢寣(duì)我的愛,比天高,比海深,我要對(duì)所有的人說:“我愛我親愛的媽媽!”

  毛衣還沒織一半,您又擔(dān)心我穿得太薄了,會(huì)著涼,就開始給我織另一件毛衣自己的,F(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,可您那件為自己織的毛衣還沒完工呢。

五年級(jí)作文8

  說起家,大家都非常熟悉,它是我成長的搖籃,是一個(gè)充滿愛的地方。

  家是一個(gè)美妙的詞語,它是一位最好的傾聽者,你可以將所有的憤恨和煩惱傾訴給它,它永遠(yuǎn)也不會(huì)煩惱,家是我們最溫暖的港灣,是我們永遠(yuǎn)的天堂。

  我理想中的家不需要很大,不需要裝飾的金碧輝煌,但一定要干凈,整潔,是一個(gè)充滿著愛的家。剛一進(jìn)家門,第一眼就希望能看到的,是我們的全家福,照片上:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、我還有弟弟個(gè)個(gè)都露出了幸福的笑容。

  我理想中的家,不需要華美,但一定要有一個(gè)書房,一定要有很多書。俗話說得好“腹有詩書氣自華”書能養(yǎng)人,當(dāng)你的文化知識(shí)達(dá)到一定程度的時(shí)候,儒雅的氣質(zhì)自然而然就油然而生了。杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谶@個(gè)書房里,我們能學(xué)到更多的知識(shí),走進(jìn)書房,就猶如在知識(shí)的'海洋里遨游,汲取更多的文化知識(shí),尋找到人生的目標(biāo),成為一個(gè)知識(shí)淵博、通情達(dá)理的人。

  簡單而又溫馨,有品位而又不失典雅,這就是我理想中的,充滿著愛的家。

五年級(jí)作文9

  春天到了,天氣暖和了。星期五早上,老師帶著我們到翠山春游。

  在路上我看見柳樹發(fā)芽了,田野里的蠶豆都成熟了,油菜花被風(fēng)吹著,就像朵朵的浪花。到了翠山腳下,我們就開始爬山了,在山上,我看見了枯黃的小草已經(jīng)開始發(fā)綠芽了,杜鵑花也開了,紅色的、黃色的、粉色的、白色的……各種美麗的顏色。各種樹木的葉子,顏色也不一樣。有綠色的、大紅色的等各種顏色。果樹也開花了,梨樹開出了雪白的花,蘋果樹開出了粉紅色的.花。這里太美了,簡直就像一座大花園。

  我們繼續(xù)往上爬,山路非常陡,老師帶著我們一直從小路走,小路兩邊的樹很密,遮住了陽光。我們終于走上了大路。同學(xué)們爬呀!走呀!個(gè)個(gè)滿頭大汗。有的同學(xué)互相攙扶著才爬上去的,有的同學(xué)是拿著竹竿爬上去的。在山頂上,我們聽到了動(dòng)聽的鳥叫聲、山下的汽車聲、風(fēng)吹在樹葉上傳來的沙沙聲,還有同學(xué)們的歡笑聲,這些聲音形成了一曲美妙的音樂。我從山上往下看,看到了遠(yuǎn)處的山和水,像披上了一層厚厚的綠色。近處的湖水,平靜得像一面大鏡子。彎彎曲曲的柏油馬路像一條條又寬又長的小溪流向遠(yuǎn)方。輕輕的微風(fēng)吹在我們的臉上,使我們感到十分舒服。

  啊!春天的翠山是多么綠呀,多么美呀!

五年級(jí)作文10

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照射大地,我們乘著徐徐微風(fēng),邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上。我的`耳際縈繞著一種聲音:過馬路,左右看,不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。我嚴(yán)格按要求去做,因?yàn)榻煌ǚㄔ谖倚闹小?/p>

  當(dāng)我踏進(jìn)美麗的校園,我會(huì)和同學(xué)問好、會(huì)向老師致敬,愛護(hù)身邊的一草一木,自覺維護(hù)校園秩序,因?yàn)樾W(xué)生日常行為規(guī)范在我心中。

  當(dāng)我坐在生動(dòng)、有趣的課堂里,我感受到老師的眼睛似乎在對(duì)我說,要專心聽講,積極回答問題,不能做小動(dòng)作。我會(huì)認(rèn)真思考,大膽發(fā)表自己的見解,努力完成作業(yè),因?yàn)檎n堂常規(guī)在我心中。

  當(dāng)我走向社會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我會(huì)得到他人的大力支持,盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,因?yàn)槲抑烙小段闯赡耆吮Wo(hù)法》保護(hù)我。

  我們小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)期,要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法的新時(shí)代的合格小公民。

五年級(jí)作文11

  隨著歲月我漸漸地懂得了小小的“方寸世界”郵票,記載著那么多的動(dòng)人故事。它拓展了我的視野陶冶了我的情操增長了我的知識(shí)同時(shí)也讓我漸漸地喜愛上郵票。

  擺在我面前的這張郵票,是我在收集郵票的過程中最喜愛的一張D黃山郵票。畫面上勾勒出它那旭日東升的太陽穿過云海,映紅了天際那縹緲的`云兒忽幻忽現(xiàn),夢(mèng)一般的境界。你看,那奇松像歡迎游客的手那怪石長得多么像調(diào)皮的猴子那溫泉誘引著你恨不得下去嘗試一番樂趣。黃山啊黃山,你真不愧是中國的名勝你享有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽(yù)。

  面對(duì)著這般景色,當(dāng)你看到它時(shí),你的煩惱和憂愁就會(huì)立刻拋到九霄云外,臉上頓時(shí)舒展開來。這也正是我喜歡這張郵票的原固之一,等我長大以后,帶上這張郵票,真正體驗(yàn)它那種美麗。我想,設(shè)計(jì)這張郵票的設(shè)計(jì)者他一定真正體驗(yàn)過這種美麗,設(shè)計(jì)在這張郵票上,給那些沒有去過黃山的人們帶來了一種向往。所以這張郵票的意義也就顯得偉大而深遠(yuǎn)了。

  黃山郵票,是中國旅游風(fēng)景的一種畫冊(cè),傳遍在世界各地黃山郵票,是集郵愛好者的一種紐帶,把彼此之間的友誼連接在一起。

  我愛黃山,我更愛這張黃山郵票。

五年級(jí)作文12

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。

  汽車從公路盤曲而上,開了大約一公里就入山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,一幅生氣勃勃的景象。

  我們來到了山腳,抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢。我心里一怔,這么高的山,我能爬上去嗎?再看看姐姐,一幅春風(fēng)滿面的樣子,哎!恐怕我又要落隊(duì)嘍。不知是誰喊了一聲“爬上去。”

  我吸了一口氣,大聲喊道:“沖!”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺到我的沖勁,一起來了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹,山間紅花似火的'杜鵑,都在為我們加油打氣吶!我和姐姐剛開始不分秋色,后來,我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅(jiān)持和努力,我得了第二,我老爸第一。

  站在這里,千山萬壑,盡收眼底。我從山頂向下望,山是那么的高,那么的陡,讓人心驚肉跳,好象一失腳立刻就會(huì)從山上跌下去,摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手,找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食,聽見后面有吃力的叫聲,我對(duì)大山和姐姐大聲地喊:“堅(jiān)持就是勝利!”大山似乎也聽明白了對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利!”

  我們吃了點(diǎn)東西,就下山了。

五年級(jí)作文13

  暑假里,我去爬了一座山,你想知道是什么山嗎?我這就來告訴你,不是黃山,也不是玉龍雪山,不是高高在上的華山,而是一座非常非常普通的山,他的名字就叫——鐘山。

  深秋時(shí)節(jié)的鐘山是紅彤彤的一大片,站在山腳下,凝神抬望,山峰鋒巒起伏,重疊環(huán)繞,山路蜿蜒深?,滿山紅葉,織就了深秋的彩錦。

  走進(jìn)山間,走進(jìn)樹林,隨手撿起一片樹葉,仔仔細(xì)細(xì)的看著樹葉的每一條莖和每一條路脈,每一條莖和每一條路脈,都是可以通往四面八方的道路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著像葫蘆娃頭上那片碧綠的葉子。

  沿著彎彎曲曲的石板小路走著,找一顆百年大樹靠著,只覺得大自然是多么的`渺小。

  越往上走,花兒便是越來越多,越來越茂密,五彩繽紛,大樹的樹葉越是紅艷,大樹越是林林總總,一顆含有許多許多綠葉的大樹,看著也不覺得艷俗。

  每一顆大樹的樹葉像黃蝴蝶一樣,感覺他們?nèi)际抢哿诵菹⒌,秋風(fēng)姑娘一來,它們便從樹上跳了下來。再往上走,山上變得顏色美麗。

  我終于爬上了山頂看著城市和風(fēng)景,有一種:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。

五年級(jí)作文14

  我坐在書桌前寫作文,但怎么也沒有靈感,這時(shí),我望了一下窗外,我就放下了筆,跑了出去,原來是一個(gè)小荷塘吸引了我

  荷花有姿有態(tài):有的開放了,有的還是花骨朵兒,有的才還只開了一半。已經(jīng)開放的像一盞盞燈籠;那些花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢展開自己全面的才能(花瓣);而那些只開了一半的,他們則像仙女,才展開一半的才能(花瓣)就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的荷葉比荷花高,卻剛剛好在荷花上面,好像一位騎士為那位荷花公主遮風(fēng)擋雨,他們聚在一起,說著悄悄話。

  這時(shí)有幾只蜻蜓站在荷葉上,讓我想起了一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng),一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫,沒一會(huì)兒就安靜的聽風(fēng)兒唱歌,魚兒們也在水里游戲、打鬧

  我看見荷花在水里的.倒影,仍然很美,我仿佛看見了一位老師在給學(xué)生們上課,荷花則變成了幾間教室,我看著看著就好像聽見了朗朗的讀書聲,沒過一會(huì)兒讀書聲就沒有了,只有老師在講課的聲音,而學(xué)生們則是在認(rèn)真的聽講。

  看到這里,我突發(fā)靈感,跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來。原來荷塘那么美啊,我愛荷塘

五年級(jí)作文15

  我家的故事大王就是我爸爸,他腦子里裝著好多好多的故事,每天晚上都會(huì)講給我聽。

  我覺得最有趣的故事就是《捉鯰魚》。

  故事發(fā)生在爸爸小時(shí)候。那天爸爸去地里干農(nóng)活兒,到下午下班回家的時(shí)候,爸爸扛著鋤頭順著河邊悠閑的往家走。河里的水很多,都快漲到了路面。有水就有魚,尤其是我老家門前這條河里面的魚特別多。我爸爸小時(shí)候最愛下河捉魚了。爸爸邊走邊往河里瞅著。突然,爸爸看見河里有一條大鯰魚在岸邊游來游去。鯰魚還是不是的探出大大的腦袋。爸爸趕緊停了下來,悄悄地舉起了手里的`鋤頭,靜靜地站在那里連大氣都不敢出。他在等待,等待大鯰魚在靠近岸邊一些。鯰魚慢慢的游向了岸邊,這時(shí)爸爸突然舉著鋤頭迅速的向鯰魚砸過去。“砰”的一聲,水花四濺,鋤頭剛好砸到魚頭上。大鯰魚被砸暈了,翻起了白白的肚皮。爸爸趕緊把大鯰魚給撈出來,哇——好大的鯰魚啊,足足有五十厘米長。爸爸高高興興的扛著鯰魚跑回了家,到家后讓我奶奶把魚給燉了。

  我想鯰魚一定很好吃吧!聽的我都有點(diǎn)饞了,我也好想嘗一嘗啊。等以后回老家的時(shí)候我一定要讓爸爸給我抓魚吃。

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