【實用】實用的讀書成長作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀書成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書成長作文 篇1

　　深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……

　　六歲那年，手里捧著本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧著它走過了一個春秋。

　　上小學了，學會了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由，看到了水滸英雄剛強勇猛，看到了桃園三結(jié)義的英豪氣概，看到了刀光劍影的'鐵血江湖，更看到了偉人堅強正義的品質(zhì)。人也比年少時多了一點穩(wěn)重。正是書，讓我走進文學的殿堂，領(lǐng)略到了文學的美好。如饑似渴地讀完每本書，有那么一些高興和哀愁，為何有這么好的書？為什么到現(xiàn)在才看過？

　　上初中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學》。正是他領(lǐng)著我深入文學，讓我多了一份機敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪，奉獻自己的嚴文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經(jīng)歷了七個春秋，書本是我精神的支柱。領(lǐng)著我領(lǐng)略文學的風采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。

　　書，是你撐起了我灰暗天空，點綴了我枯燥生活，滋潤了我枯干心靈！

讀書成長作文 篇2

　　書可以讓我們懂得做人做事的道理。

　　在我小的時候我看過許許多多的書。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。

　　《月亮公主》講的是：有一個很丑的公主但心地善良，她愿意用生命去換一個被施了魔法的王子，奇跡發(fā)生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的'婚禮，這個故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的。

　　《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車胡蘿卜，小白兔不要一車胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過了一個星期，小灰兔又來找山羊公公拿胡蘿卜了，而小白兔給山羊公公送一車胡蘿卜來了。這個故事告訴我們要勞動才能得食。

　　讀書是十分重要的，書不是只是?有知識，而且告訴我們做人做事的道理。

讀書成長作文 篇3

　　昨天下午一點，我們在吳泳翔家舉行了“開心讀書，快樂成長”的班級第一屆讀書會。

　　這次到場的同學可真多，足足有二十多個！首先，我們進入了第一環(huán)節(jié)：好書介紹。同學們個個都想第一個介紹自己的書，不過，機會只有一個，丁一笑同學首先向大家介紹了《狼王夢》這本書。他講得十分動情，不但把《狼王夢》的內(nèi)容繪聲繪色地講了出來，更重要的是感想部分也說得很到位。下臺的時候獲得了熱烈的掌聲。

　　緊接著，李鑫卉也上臺介紹，她介紹了《放慢腳步去長大》這本書。不過她介紹的有一些快，聲音也不是很大，可能是有點緊張的緣故。但是，總體來說，介紹的也不錯，她同樣獲得了大家的掌聲。之后，刑延龍、我、單昕懿、郭子儀等人也都上臺介紹�？墒�，這屆讀書會的參與者實在是太多了，所以，有一些人沒有得到上臺的機會。但是，我相信，雖然一些同學沒有上臺演講，但也獲得了進步，有了提高。

　　好書介紹完了，就該換書了。大家立刻活躍起來，紛紛介紹自己的書本來交換。許多人都拿到了自己心儀已久的書本，有人還迫不及待的'打開書，開始看了起來。就是我，有點遺憾，光顧著給大家互相介紹了，沒有換到書。之后，我們進行了猜謎活動。大家不知道怎么了，特別的厲害，我和單昕懿這兩個主持人一說題目，同學們就猜了出來，難道是難度不夠？呵呵，建議下屆班級讀書會此環(huán)節(jié)難度一定要提升！

　　哈哈，開心的環(huán)節(jié)到了，我們大家分成了兩組，開始朗誦古詩。我、刑延龍、丁一笑還有耿晨旭共同朗誦了《賦得古原草送別》這首古詩。由于名字太長，并沒有女生能夠完全猜出來，耶！男生小勝。接下來，女生隊也派出代表——單昕懿。單昕懿最擅長背詞了，剛上來就來了一首《木蘭辭》，但被我方的吳泳翔猜出。緊接著，單昕懿又背了一首《琵琶詞》，大家一時間都沒猜出來。雙方戰(zhàn)平。

　　終于，我們期盼已久的才藝展示環(huán)節(jié)來了。首先，吳泳翔為大家拉了小提琴，音樂十分美妙，令人陶醉。整個曲子中共有三個轉(zhuǎn)折點，表示了三種不同的心情。吳泳翔將中間的轉(zhuǎn)換練習的十分巧妙，并沒有令大家感到突然性的變化�？磥恚瑓怯鞠柙诩依镆欢ㄏ伦懔斯Ψ�，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”�。�

　　接著，丁一笑也為大家吹了薩克斯，音樂高昂，令同學們都十分活躍。丁一笑的手不停地按著薩克斯上的兩個控制開關(guān)，和自己的嘴達到配合，令美妙的音樂不斷傳出，真是巧妙至極！后來，有不少同學都表演了才藝。我呢，因為學習的樂器是鋼琴，而吳泳翔家卻沒有鋼琴，也不便攜帶，所以就只好表演了一個繞口令，真是覺得有點惋惜。

　　令人開心又考驗人動手能力的第五環(huán)節(jié)——實驗環(huán)節(jié)到了！這次我們做的實驗是——針刺雞蛋。首先，我們拿了一個普通雞蛋，用針一刺，就破了�？墒�，如果把雞蛋纏上一圈膠帶再刺，只會被留下一個小洞，而不會碎裂，這是為什么呢？原來，是膠帶的張力保護了雞蛋，使雞蛋并沒有破碎。不過，還有不少同學在這個環(huán)節(jié)中出了差錯，就比如我。

　　我在用針刺的時候，沒有注意到我的針太小了，雞蛋太大了。結(jié)果，針是刺進了雞蛋里，卻掉了進去，出不來了！大家一陣狂笑，愣是組成了一個“拯救針”小組。我們只得把雞蛋打開，從打開的雞蛋中取出針來，看來做實驗的時候一定要選好工具才行啊。

　　實驗結(jié)束，我們又進行了自我介紹，我們的讀書會也就在大家戀戀不舍中結(jié)束了，期待著我們下一屆讀書會的召開！

讀書成長作文 篇4

　　“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口�！边@是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因為我深深地熱愛讀書。

　　可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我，就是最頭疼的一個，看著那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)班隊課說起，那是上四年級的時候，我們在課上玩成語接龍的游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來，“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關(guān)，輪到我了，這時我的腦子都嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的'，我一下子脫口而出，直到同學們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師見了，走過來拍著我的頭說：“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)�來了無窮的樂趣。我讀過的書有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。

　　讀書教會的我知識，讓我懂得了讀書的樂趣，我在讀書中成長！

讀書成長作文 篇5

　　在我成長的過程中，有一位“無聲”老師伴著我——書。

　　書，是我最喜歡的一個物品，之所以使我喜歡，是因為它能“告訴”我許多道理，教會我怎樣做人。我也特別喜歡讀書，遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑，遇到感動的書能使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中，總之，無論什么樣的書，無一個我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。

　　伊薩克。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰者�！毕嘈琶總�人都與朋友發(fā)生過矛盾吧，我與我的`書也發(fā)生過“矛盾”：

　　那是四年級，我在家里拿著自己最愛讀的《安徒生童話》，忽然聽到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥叫，沒大理會，緊接著，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來是茶壺里的水沒了，剛剛聽到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因為沒及時去關(guān)煤氣水沒了，害得我被媽媽批評了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書身上，幾天都沒有理它，后來才明白是自己的錯，我們又重歸于好，我又繼續(xù)看起了書。

　　書是人類的良師益友，我們要多讀它。

　　讀書伴我成長!

讀書成長作文 篇6

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯＂。書是知識的源泉，書更像是一個我的知心朋友，對我不離不棄，陪著我快樂成長。

　　從小，我就喜歡閱讀，在我還不識字的時候，媽媽就給我買圖畫書和繪本，每天晚上我都要媽媽念里面的'故事給我聽，我才乖乖睡覺，那一個個動聽的故事伴著我進入夢鄉(xiāng)。上了幼兒園后我就開始學習識字，慢慢的我認識的字越來越多，我就開始可以自己獨立閱讀書籍了，而我對閱讀的興趣也越來越濃，對書籍的渴望也不再僅僅滿足于童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書，我呢每天在書籍的海洋里遨游著，汲取著書本給予我的知識。

　　有一次，媽媽要下樓去買點東西，再三叮囑我讓我看著鍋里在煮的菜，水如果快煮干了就讓我加點水，我馬上連聲說：“好，讓媽媽放一百個心，我會看著的。”媽媽剛走，我就拿了一本課外書看了起來，想著過一會兒去看看鍋里煮得怎么樣了就行了。可我一捧起書看著看著就又入了迷，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外，直到聽到了吱呀一聲的開門聲，知道媽媽回來了才想起鍋里煮的菜，慌亂地跑過去看，菜已經(jīng)燒焦了。媽媽厲聲地對我說：“你是不是又看著書忘了我交代的事了？＂我愧疚地低下了頭。

　　盡管經(jīng)常會因為看書忘了這個或那個事情而被媽媽批評，可讀書使我快樂地成長。

讀書成長作文 篇7

　　鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首古詩就是三歲小孩也能念得朗朗上口，可你知道這首詩是出自一個五歲的孩童之手嗎?是呀!古人都知道一個人不能丟了知識，讀書應(yīng)從娃娃開始。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。更是證明了這一點。

　　四五歲時，媽媽就教我背一些簡單的古詩了。瞧，我搖頭晃腦的，就像古人一個。那時用小和尚念經(jīng)——有口無心來形容我是最恰當不過了。

　　到了一年級，看到爸爸、媽媽天天都讀書看報。我很好奇，也拿了一張報紙裝模作樣地看了起來。我發(fā)現(xiàn)上面的文字我大部分都認識，就感到一種無形的自豪感，而自豪感就牽引著我，一直走，一直走，一直走到現(xiàn)在。

　　記得有個周末的晚上，媽媽把我一個人寄在新華書店去看書。我無意間發(fā)現(xiàn)一本封面上有一座黃色的草垛，一大群千姿百態(tài)的孩子坐在高高的草垛上嬉戲——《草房子》，我眼前一亮，被這書名深深地吸引著，草房子，到底是怎樣的房子呢?我情不自禁的坐在書店的地上一頁頁翻看著我完全被油麻地里那些善良淳樸卻又散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷的人們所吸引，被桑桑的生活迷住了，走進桑桑的世界，與桑桑一同歡笑，同桑桑一起流淚不知不覺，夜深了，書店要打烊了。營業(yè)員阿姨開始催促大家：要買書的的趕緊買，我們要下班了。怎么辦?我才看了五分之二。我懊惱極了，要是媽媽陪我來，肯定會幫我買下，無可奈何地，我悻悻地離開了書店。回到家，桑桑的影子一直在我腦海里盤旋，直到我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天一大早，我懷揣15元錢，以最快的.速度向書店奔去，買下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的讀了兩遍方罷休。

　　如今，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，已經(jīng)不再滿足一些所謂的兒歌童話了。我開始讀名著，讀大家之作。我貪婪地讀 ，如饑似渴的地讀。在書本里，我看到了人世間的善惡與美丑，看到孫悟空的機智與勇敢，看到湯姆叔叔的善良與樂觀，看到了歐也妮格朗臺的自私與吝嗇，看到海倫·凱勒的堅強與追求光明的信心

　　當我看完一本本書時，我多想亮喉大喊一聲：書，我愛你!

讀書成長作文 篇8

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。讀書是快樂的，但也不要走馬觀花，囫圇吞棗，不要一味尋求快感。人讀書，要越讀越活，靈活運用好詞好句，而不要變成書讀人，越讀越死。

　　和大多數(shù)男孩子一樣，我也比較喜歡讀那些刺激的科幻小說。而小說新秀雷歐幻像滿足了我。他的代表作《查理九世》系列和《怪物大師》系列廣受小學生歡迎。

　　翻開《查里九世之幽靈列車》，驚心動魄的經(jīng)歷仿佛就在眼前�！按蠹伊⒖特Q起耳朵，凝神細聽，果然，在窸窸窣窣的聲音中，影影綽綽地還有一種飄忽的聲音。這個聲音，刺耳、冰冷而又非常熟悉。當這個聲音出現(xiàn)時，就代表著不幸即將發(fā)生——嘻嘻，這是第三條穿山隧道……咚、咚、咚——多多的心臟劇烈地跳了起來，快得幾乎要掙脫出胸腔，喉嚨幾乎被掐住，巨大的恐懼壓得他透不過氣來�！弊x著這惟妙惟肖的語言，我好像聽到了多多那急促的心跳聲。我的心也為他提到了嗓子眼兒。

　　離開列車，我們又跟著多多來到了《所羅門王的魔戒》中的大草原，不好！他們遇到了獅子�！耙股�里，好幾只雄獅正弓背貓腰，伏低身子，小心潛行，肌肉緊張地收縮、放松，巨大的爪子劃過茂盛的雜草，一步一步朝越野車靠攏——死亡的陰影正悄無聲息地逼近！”我從“弓背貓腰”、“伏低身子”、“小心潛行”等詞語感受到了當時氣氛緊張以及獅群想飽餐一頓的急切心情。

　　雷歐幻像的這一系列書讓我受益匪淺。我從中不僅積累了許多好詞佳句，還感受到了墨多多的機智勇敢和他留心觀察身邊事物的冒險精神；領(lǐng)悟到了查理杰出的領(lǐng)袖能力；堯婷婷的知識淵博令我敬佩；扶幽靈巧的動手能力啟發(fā)了我；虎鯊優(yōu)秀的.行動能力深深吸引著我……

　　當然，我還讀過很多很多的書。“讀三國，明道理”，從《三國演義》中我認識了神機妙算的諸葛亮、寬厚仁慈的劉備、智勇雙全的關(guān)羽……明白了許多道理；笛福的《魯濱遜漂流記》教會了我樂觀面對生活，勇敢解決問題；從《怪物大師》中布布路身上我學會了樂于助人；《草房子》中天真童趣的桑桑讓我感受到一個人的思想力量是世界上最美的力量……

　　與書同行，讀書伴我愉快成長！

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