實(shí)用的小學(xué)生作文大全4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
新學(xué)期來到了，我們新的一屆班委也要產(chǎn)生了。為了讓我們四（1）班管理的更好，我推薦王子辰同學(xué)擔(dān)任我們班的中隊(duì)長，我的理由如下：
1、王子辰的管理能力非常強(qiáng)。在他擔(dān)任值日班長的時(shí)候，我們班幾乎次次都能評(píng)上五星中隊(duì)。他現(xiàn)在是第一組的英語組長，在他的帶領(lǐng)下，第一組的'英語積分每周都是全班第一，從來沒有落后過。
2、王子辰很有責(zé)任心。他的值日記錄一次都沒漏過，如果老師交給他的任務(wù)沒能按時(shí)完成，他甚至?xí)钡每奁饋�。上次，�?shù)學(xué)老師讓他幫忙發(fā)掉數(shù)學(xué)訂正，但正好老師布置了必須完成的課堂作業(yè)，同學(xué)們都讓他先寫掉作業(yè)，下節(jié)課再發(fā)本子，但他還是先把本子發(fā)掉了。后來，他的課堂作業(yè)遲交了，但他還平淡地說：“為老師做點(diǎn)事是應(yīng)該的，稍微累一點(diǎn)沒關(guān)系�！弊屛覀兪峙宸�
3、王子辰的學(xué)習(xí)非常好。上學(xué)期他的期末考試成績很好，還超過了錢昕悅。他多次被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了小駿馬等獎(jiǎng)項(xiàng)。
希望大家能采納我的建議，將王子辰選為中隊(duì)長，讓班級(jí)更加優(yōu)秀。
小學(xué)生作文 篇2
“法律”，多么圣神的名字！它是現(xiàn)代的包拯，那么大公無私；它是正義的化身，為受害者討回公道；它是一架天平，永遠(yuǎn)不會(huì)向一邊傾斜。確實(shí)，如果世界上沒有了法律，那么人間將是一個(gè)百年的噩夢(mèng)！
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看見這樣一則新聞：一個(gè)小男孩叫小健，他11歲時(shí)父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小健的父親此時(shí)已再婚并育有一女，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小健的義務(wù)。由于無人監(jiān)護(hù)，小健一直被寄養(yǎng)在外婆家�？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無力照顧小健，無助的小健將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，如果立案，就會(huì)出現(xiàn)父子對(duì)簿公堂的`情形，容易使小健的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小健的父親到庭談話。在第一次談話中，小健的父親態(tài)度強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小健的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔(dān)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小健的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動(dòng)之以情，再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小健的義務(wù)。經(jīng)過李法官的多次努力，小健最終于父親接回家一起生活。
我想：是法律幫小健找回了家，但是，小健的爸爸是被動(dòng)撫養(yǎng)的，應(yīng)該不會(huì)對(duì)小健很好。可是，小健還那么小，那么可愛，就受到了那么大的打擊，小健能承受住嗎？
有了法律，我們的生活將變得更加美麗；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。我們一定要把法律放第一！
小學(xué)生作文 篇3
8月15日，是全國人民為舟曲哀悼的日子，我看到電視上的一則新聞，讓我情不自禁的感嘆道:母愛真?zhèn)ゴ?
這是一個(gè)很感人的事跡：20xx年8月8日凌晨2:00左右，舟曲山洪泥石流爆發(fā)了。轉(zhuǎn)眼間，一座美麗的城市被毀于一旦。一位母親聽到聲音感覺不對(duì)勁，便抱起四歲的兒子往外跑，可門早已被堵住了。母親趕緊抱住兒子往冰箱的一個(gè)小角落躲。母親一直用自己的`身體護(hù)著兒子，雙手頂著迎面而來的山石，讓自己的兒子有地方呼吸。
幾天后，救援人員發(fā)現(xiàn)了他們時(shí)，那位母親的雙手早已僵硬并且傷痕累累了，但依然保持著護(hù)著自己兒子的姿勢(shì)。送到醫(yī)院時(shí)她已經(jīng)昏迷了。她醒后掙扎起身第一句話就是：我的孩子怎樣了?得到孩子很好并且有人在照看，她才微笑著虛弱的睡下，在場的人無一不感動(dòng)：多么偉大的母親啊!她那4歲的孩子可能還不明白，在這場巨大的災(zāi)難下他的母親用瘦弱的身軀又給予了他第二次生命。不過我相信，在他長大后他會(huì)明白，他也會(huì)盡他所能來孝順及保護(hù)媽媽......。
但，我更相信，在這場災(zāi)難中偉大的人還有很多很多!
舟曲泥石流毀滅了許多家園，也帶走好多親人，在此，我為這場災(zāi)難遇難的同胞們悼念，愿他們一路走好!也祝愿活著的同胞們?cè)缛諒臑?zāi)難的陰影中走出來，攜起手來重建家園!也希望各方搜伸出援手心連災(zāi)區(qū)。災(zāi)難，我們也要給你看到，你能毀滅家園帶走生命，但，永遠(yuǎn)帶不走我們相連的心和頑強(qiáng)的生命力!
加油!舟曲!!!
小學(xué)生作文 篇4
今天是我的Happy Day，因?yàn)槲夷玫搅艘患浅Ｌ厥獾亩Y物，那可是我用100顆星換來的。（表現(xiàn)好的話，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)給我一顆星）
今天中午一回到家，就看見書桌上放著一個(gè)大大的行李箱。這是什么東西呀？我好奇地打開箱子。哇！里面竟然是我盼望已久的顯微鏡。我太開心了，趕快把寶貝抱到自己的'房間研究起來。顯微鏡有兩個(gè)目鏡，三個(gè)物鏡，還有一個(gè)反光鏡。媽媽跟我說：“我們一起做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽荫R上拍手叫好。
我們先觀察葉片，媽媽叫我去花盤里摘來一片葉子，葉子很普通，上面只有幾條細(xì)細(xì)的紋路�？墒�，顯微鏡下的葉子可不一樣了，上面布滿了圈圈和管管。媽媽告訴我那一個(gè)一個(gè)的圈圈叫細(xì)胞，那些管管是連接細(xì)胞的通道，是給他們補(bǔ)給養(yǎng)分的。到了晚上，蚊子不停地來騷擾我，爸爸用電蚊拍打死一只蚊子，我們就把蚊子放到顯微鏡下觀察。呀！這蚊子太可怕了，肚子上、腿上長滿了毛，嘴上還插著一根長長的管子，那是用來吸我們?nèi)祟惖难摹：�！可惡的蚊子，我終于看到了你的真面目。
后來，我們又觀察了自來水和花露水，真有趣呀！顯微鏡把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無比幸福！
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