優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。
自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒(méi)有人接近他。人們看見(jiàn)他后紛紛的繞開(kāi)，落葉叢書(shū)上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開(kāi)，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒(méi)有人愿意看見(jiàn)他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問(wèn)他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長(zhǎng)著成為了一朵花，化作種子飛走了。
經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長(zhǎng)。
生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與素昧平生，他們只聽(tīng)說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話(huà)，已經(jīng)讓人們淚流滿(mǎn)面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的.表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是鐵軍某師炮指連士官學(xué)員。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車(chē)50噸重的建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。
經(jīng)歷了苦難，才能夠成長(zhǎng)。
，一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗哪挲g最小。
經(jīng)歷了磨練，才能夠成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒(méi)有絲毫的捷徑。
不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆，成長(zhǎng)的道路是一條沒(méi)有盡頭的路，彎彎曲曲，沒(méi)有捷徑可走。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味。仔細(xì)品味，噢，原來(lái)別有一番滋味在心頭；其實(shí)成長(zhǎng)也是一種幸福。
當(dāng)我們從呱呱落地到依依呀呀學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)始終伴我左右，會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí)，溫馨的笑容蕩漾在媽媽的臉頰；會(huì)自己穿衣服了，爸爸舒心地說(shuō)一聲：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳地把菜端上飯桌，我都能聽(tīng)到媽媽?zhuān)职挚谥姓f(shuō)出：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”我長(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心地笑，能讓日夜奔波的父親歇一歇了。媽媽的微笑是她的幸福；爸爸平緩的`喘氣便是我的成功。于是，我說(shuō)：成長(zhǎng)是一種幸福。
從小自愿就不和牛奶，童年的理論是不愿與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽?zhuān)粡男】吹絼e人摘花就心疼，天真的理論是花會(huì)疼；從小就不明白天上為什么會(huì)掉下小雨滴，魚(yú)為什么在水里不會(huì)淹死……于是，摟著爸爸的脖子問(wèn)為什么，纏著放學(xué)的姐姐問(wèn)為什……隨著時(shí)間的推移，我自己從書(shū)中讀到這些知識(shí)時(shí)，當(dāng)我自己用日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí)，我解答了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)候的難題，知道答案后舒心地笑，日漸理智的思維便是成長(zhǎng)，于是我說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種幸福。”
我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是也讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會(huì)感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我又說(shuō)：“成長(zhǎng)確實(shí)是一種幸福。”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
一直陪伴我們成長(zhǎng)的是什么呢？我認(rèn)為是優(yōu)良的家風(fēng)和家訓(xùn)。
有的家庭的家風(fēng)是“誠(chéng)實(shí)、守信”，有的家庭的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”，有的家庭是“認(rèn)真務(wù)實(shí)”……總之每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，只不過(guò)有的大家庭把他們的家風(fēng)總結(jié)并記錄起來(lái)，一代一代傳下去，有的家庭沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)，就這樣口口相傳下來(lái)了。我家的家風(fēng)是什么呢？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸一下子也答不上來(lái)。后來(lái)我在生活中細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了我家的`家風(fēng)，那就是“勤儉、向善”。我的媽媽就給我們做了許多這樣的事。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一兩件事。
我的媽媽是廣東汕頭人，每年暑假她只要有空就帶我和妹妹去汕頭看望外婆和其他親人。今年暑假我們又去汕頭看望外婆。路上，媽媽買(mǎi)了許多小山竹，妹妹想吃，媽媽便幫她打開(kāi)了山竹�？墒浅缘揭话�，妹妹發(fā)現(xiàn)這個(gè)山竹的另一半有點(diǎn)糊了，她就馬上推給了媽媽。媽媽一看山竹還可以吃，就叫妹妹繼續(xù)吃，可是妹妹死活不愿意。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，就自己吃給妹妹看，妹妹這才相信山竹沒(méi)有壞。我在旁邊看了，心想：媽媽真節(jié)約，我也要向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽經(jīng)常教育我們要做一個(gè)善良的人，她自己就是一個(gè)特別善良的人。鄰居遇到點(diǎn)事情，她總是熱心地幫助，公交車(chē)上她總是會(huì)給那些需要座位的老人讓座……有一次，鄰居家小朋友放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家門(mén)鎖著，爸媽都沒(méi)下班回來(lái)。媽媽看見(jiàn)了就把她叫到家里，給她喝水，削水果，安排她一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等媽媽�？墒悄翘觳恢趺吹模従右恢钡酵盹垥r(shí)間都沒(méi)回家，媽媽便叫小朋友在我家吃了晚飯。到了晚上8點(diǎn)鐘，鄰居家才回家，原來(lái)那天他家老人突發(fā)重病送去醫(yī)院搶救了，知道老人脫離危險(xiǎn)才想起家里的小孩。鄰居阿姨握住媽媽的手，一遍又一遍地感謝媽媽。
媽媽就是這樣言傳身教的。她總是教育我和妹妹不要浪費(fèi)，要節(jié)約；不要偷懶，要勤勞。長(zhǎng)大了什么都會(huì)做才重要，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要自己動(dòng)手勞動(dòng)，才有成就感。爸爸就是一個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的做保溫水杯的個(gè)體戶(hù)，由小打小鬧到現(xiàn)在的小有規(guī)模，付出了很多的努力，也給我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。
我家的優(yōu)良家風(fēng)還不止勤儉和向善，我一定要在以后的生活中細(xì)細(xì)觀察，并把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。
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