五年級(jí)的作文集錦[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文1

　　小草，一種無(wú)名的植物，雖然它很渺小，但是成千上萬(wàn)株小草織成了一張大自然的綠被；雖然它很渺小，但是它為大地增添了一份又一份的生機(jī)；雖然它很渺小，但是它那頑強(qiáng)的精神一直鼓舞著我。小草雖然渺小，但是它卻是最頑強(qiáng)的生命。

　　在我們學(xué)校的'足球場(chǎng)上有一片小草。在體育課的時(shí)候，我們只會(huì)留心去看男生們踢足球，去忽略了他們腳下那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。如果你留心去觀察它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的頑強(qiáng)：在男生們踢足球時(shí)它們的身體會(huì)被男生們那奔跑的腳步給踩折了，看上去，好像它們的生命馬上就要結(jié)束了，可是，我們錯(cuò)了，因?yàn)樵谀猩鷤兲咄曜闱蚝�，它們又�?huì)慢慢的挺起腰來(lái)或再長(zhǎng)出來(lái)，又變得和之前一樣：傲然挺立，充滿生機(jī)；它們還是勇于歷經(jīng)風(fēng)雨的“戰(zhàn)士”。因?yàn)闊o(wú)論下一場(chǎng)多么大的雨，它們都會(huì)毫發(fā)無(wú)損的。不信，你看：在雨后的陽(yáng)光下，它們可是在沐浴著陽(yáng)光澡呢！

　　小草，它不怕風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。它有韌性、有毅力、有意志。我自己也應(yīng)該在風(fēng)雨中磨練自己，做生活的強(qiáng)者。

五年級(jí)的作文2

　　我的家鄉(xiāng)有一處亮麗的景點(diǎn)——鴛鴦湖公園。它坐落在東風(fēng)三路旁，猶如一顆燦爛的明珠嵌在陽(yáng)江的邊緣，閃閃發(fā)光。

　　一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)湖。湖是那樣清，清得能看見(jiàn)湖底的沙石；湖是那樣靜，靜得連倒映在湖里的'人都看得見(jiàn)；湖是那樣綠，猶如一塊無(wú)暇的翡翠。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，春筍爭(zhēng)先恐后地破土而出，飛快地往上長(zhǎng)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，垂在湖面上，我這才知道春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了。

　　因?yàn)閯偛畔逻^(guò)雨，所以還有許多晶瑩的露珠躺在樹(shù)葉上睡覺(jué)�？諝馓貏e清新，我使勁地吸了一口空氣，感到神清氣爽。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，湖中響起了音樂(lè)。噴泉如火箭一樣飛快地起飛，飛向空中，又緩緩落下。噴泉有時(shí)像一朵白色的荷花；有時(shí)像擎天柱，直沖云霄；有時(shí)像樂(lè)符......噴泉時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急。有的人沉醉在這美麗的景色當(dāng)中，好像在做夢(mèng)一樣；有的人正在拿著手機(jī)拍錄像，好回去向朋友炫耀；有的人眼睛一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，好像他也是這噴泉中的一滴水花。

　　多么迷人的鴛鴦湖公園�。∥乙院笠惨�像建設(shè)鴛鴦湖公園的能工巧匠一樣，建造出比鴛鴦湖公園更美麗、更宏偉、更輝煌的鬼斧神工的作品來(lái)。

五年級(jí)的作文3

　　當(dāng)我看到墻上那顆閃耀的星星和那“四好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我便想起了那一件讓我不安、后悔的事。

　　那是發(fā)生在一年級(jí)的'事�？荚嚨慕Y(jié)果出來(lái)了，我破天荒地考了一百分，我心里非常開(kāi)心、非常得意，心里想：這次肯定有“四好學(xué)生”和一顆小星星了。我越想越高興。老師果然選我當(dāng)“四好學(xué)生”。那一刻，我非常感動(dòng)，因?yàn)樵诒澈螅�我付出了多少努力和汗水�。?/p>

　　可是，當(dāng)我仔細(xì)看試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一道題寫(xiě)錯(cuò)了，這是要減5分的呀！一想到老師、家人對(duì)我的期望，我難過(guò)極了，我的心里仿佛有一道閃電把快樂(lè)打得無(wú)影無(wú)蹤，而失落也隨之而來(lái)，一番思想斗爭(zhēng)之后，我還是選擇了逃避錯(cuò)誤。

　　上臺(tái)拿獎(jiǎng)過(guò)后，大家都是興高采烈的，只有我是失落的，那張“四號(hào)學(xué)生”仿佛在嘲笑我：“你應(yīng)該得到我嗎？”我心里有一種說(shuō)不出的滋味�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考了多少分，我才假假地笑了一下說(shuō)：“考了個(gè)”四好學(xué)生“。大家聽(tīng)了都一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我，而我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但卻一直藏在我心里，使我終身難忘。

五年級(jí)的作文4

　　我欣喜地奔下樓去，大口得呼吸著雪后清新得空氣。輕輕得踏著柔軟得雪，生怕把雪踩疼了。

　　來(lái)得路上，街上得車輛都謹(jǐn)慎緩慢得行駛，似乎也怕把雪弄疼了。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)前，望著眼前得景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心得興奮，在雪上很享受得踏者，那聲音仿佛是一曲美妙得樂(lè)章。

　　看到此情此景，我不由得想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地得呢？噢，對(duì)了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜得時(shí)候，在月亮婆婆光芒得掩映下，將他可愛(ài)得雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳得來(lái)到了人間。

　　下課后，同學(xué)們魚(yú)貫而出地奔向操場(chǎng)，奔向雪得童話世界。

　　他們?cè)谘┥媳寂�；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后得操場(chǎng)是同學(xué)們得游樂(lè)場(chǎng)。

　　看得出來(lái)，每一個(gè)人對(duì)于雪得到來(lái)都是歡迎得，連太陽(yáng)也不例外，一整天都沒(méi)露面，準(zhǔn)是怕消化了雪而藏起來(lái)啦！

五年級(jí)的作文5

　　橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的，秀出一股聰明勁兒，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫(huà)畫(huà)高手木馨怡。

　　在我們班級(jí)的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的.身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛(ài)漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一著名的漫畫(huà)家！”“木馨怡是我們班的才女！”……

　　別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫(huà)完畫(huà)之后，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)哪里畫(huà)得不好，請(qǐng)同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

　　最讓她開(kāi)心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫(huà)的好就畫(huà)的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的手，畫(huà)得又快又好。

　　古話說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫(huà)技上進(jìn)再上進(jìn)。

五年級(jí)的作文6

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給我很多啟示。星期天，我專心看書(shū)和文章。其中，文章《耐磨的人生》讓我感觸頗深。

　　《耐磨的人生》主要作家的一個(gè)朋友因?yàn)橐淮问鹿适�去了右手。作者本�?lái)打算在一個(gè)炎熱的夏天穿短袖襯衫去那個(gè)朋友的書(shū)店選書(shū)，但是為了不傷害他，作者換上了長(zhǎng)袖襯衫。他們見(jiàn)面時(shí)，他們的朋友穿著一件短袖襯衫。我的朋友告訴作者：”。我其實(shí)生活的很艱難，遠(yuǎn)比我想象的要堅(jiān)固耐磨……”

　　這篇文章告訴我們，生活并不像我們想象的那么順利。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們注定會(huì)有艱難困苦和挫折。但我們擁有的是耐磨的生活，永遠(yuǎn)不會(huì)被艱難的海浪沖走�？吹绞�去右手的朋友活得那么樂(lè)觀，不知疲倦地與困難抗?fàn)帲�我想起了學(xué)騎自行車的我。

　　爸爸實(shí)在忍不住短袖襯衫，就勉強(qiáng)教我。剛開(kāi)始父親扶著車尾，我感覺(jué)以蝸牛爬行的`速度慢慢騎著。這時(shí)，父親放開(kāi)了我的手，我失去了平衡。甚至人和車不到兩步就倒在了地上。我擦掉身上的灰塵，說(shuō)：“我不學(xué)！”那一次，我學(xué)騎自行車的計(jì)劃因?yàn)檫@個(gè)小挫折泡湯了。

　　每個(gè)人的生活都要耐磨。從失去右手的人身上，我學(xué)會(huì)了不屈不撓的精神，遇到困難也要樂(lè)觀。

五年級(jí)的作文7

　　凌晨時(shí)分，我期待著一場(chǎng)精彩的“表演”——日出。

　　淡灰色的天空仍然掛著幾顆殘星，大地土灰土灰的，仿佛披上了一層灰色的紗衣。這時(shí)，一聲雞鳴，劃過(guò)天空，打斷了我的'沉思。

　　一會(huì)兒，天邊披上了一層紅霞，山脈，河流都被染成了紅色-那是朝霞，太陽(yáng)馬上要登場(chǎng)了！

　　霎時(shí)間，太陽(yáng)躍出了地平線，粉紅色的朝霞映照在整個(gè)大地上，像一個(gè)蒙著面紗的“少女”，含情脈脈的看著人間。不一會(huì)兒功夫，這位“少女”便笑得愈發(fā)燦爛，整個(gè)天空都映照成粉紅色。

　　轉(zhuǎn)瞬間，霞光萬(wàn)道，那光彩好似圣母的光輝，世界上僅存的一些黑暗也無(wú)處可逃，被太陽(yáng)的光全部消滅。這時(shí)，廣闊的大地上像披上了一件綠色的大衣，鳥(niǎo)兒們則剛醒來(lái)，身上披了一層紅霞，歌唱著，投入了天空媽媽的懷抱中。

　　這景色感染了我，讓我陶醉在其中，我相信每一個(gè)人看了這般美麗的景色，也一定會(huì)與我同樣流連忘返。

五年級(jí)的作文8

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)又好玩又讓我們知道了許多知識(shí)，今天，我就給你說(shuō)2個(gè)。

　　今天一回到家，我就拿起筆畫(huà)水粉畫(huà)。一畫(huà)完，我就把調(diào)色盤(pán)放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開(kāi)塞子，后來(lái)水越來(lái)越少，顏色也越來(lái)越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時(shí)，水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想，終于想出來(lái)了，原來(lái)顏料水是有濃度的'，水減少時(shí)濃度也減少了，所以水越來(lái)越淡了。

　　我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)大瓶子里裝滿了水然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里，然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點(diǎn)，然后，我把手移開(kāi)，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事?原來(lái)手蓋住瓶口時(shí)，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進(jìn)來(lái)的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩。

五年級(jí)的作文9

　　嘎吱嘎吱在我眼前晃來(lái)晃去。秋千是空的，我的心是空的。她今天還沒(méi)來(lái)。

　　幾個(gè)月前的一天，我去外婆家對(duì)面的河岸玩。突然，我看到了旁邊的秋千。這個(gè)秋千很受歡迎，旁邊總是有很多小朋友。前面的孩子剛蕩好，后面的孩子又沖上秋千。好幾次都抓不住。就在我著急的時(shí)候，突然，旁邊一個(gè)女生小聲跟我說(shuō)，‘等一下，我來(lái)趕秋千，你我仔細(xì)看著她，散扭，有氣無(wú)力地拖在破舊的衣服上，臉上臟兮兮的，身上有股難聞的味道。她也想玩？和我一起？我不置可否，不理她。過(guò)了一會(huì)兒，秋千停了。我看到她像飛箭一樣向前一步，抓住秋千，大喊‘加油！我來(lái)不及想，就趕緊坐在秋千上。她來(lái)回推著，秋千蕩得越來(lái)越高。我很開(kāi)心。我往下看，往下看，下面有一張燦爛的'笑臉。

　　我改變了對(duì)她的看法，發(fā)現(xiàn)了她的很多優(yōu)點(diǎn)：直白，勇敢，單純，善良。暑假我們一起去蕩秋千。

　　暑假到了，我在秋千旁等她，但我從來(lái)沒(méi)有等過(guò)。后來(lái)聽(tīng)那邊玩的小朋友說(shuō)：她的父母說(shuō)在城里讀書(shū)太貴，只好送她回鄉(xiāng)下。她走的時(shí)候，在秋千旁等了我好幾天……”

　　又是一個(gè)早晨，我來(lái)到秋千前。秋千是空的“嘎吱，嘎吱”秋千在我眼前晃動(dòng)。

五年級(jí)的作文10

　　我是小學(xué)生了，最近我開(kāi)始幫母親做一些我能力范圍內(nèi)事情，比如：洗碗、掃地、擦桌子。

　　我是這樣洗碗：首先要把碗沖一遍，然后給海綿上倒適量洗潔精，再把海綿在碗筷上擦來(lái)擦去，最后再把碗筷沖干凈放到該放地方。我總結(jié)了一下洗碗好方法就是油少用水沖一遍就可以了，油漬多一點(diǎn)用洗潔精洗這樣會(huì)快一點(diǎn)。

　　我是這樣掃地：首先我把垃圾掃到一起，然后再把掃好垃圾掃近簸箕，最后把它們倒進(jìn)垃圾桶。

　　我是這樣擦桌子：首先要把抹布擺濕，然后把抹布擰成半干，開(kāi)始擦，擦一會(huì)兒要換個(gè)面，最后再把抹布洗干凈，把它放原處。

　　我還負(fù)責(zé)整理我床鋪：首先把被子翻過(guò)來(lái)鋪平，然后把被子豎著向里折，最后再把被子向中對(duì)折，再對(duì)折，與枕頭放在一起。

五年級(jí)的作文11

　　我的家鄉(xiāng)在河南新鄭，那是一個(gè)美麗的地方，那里有許多優(yōu)美的風(fēng)景。

　　位于我們新鄭市人民路的中段的那個(gè)地方，就是美麗的炎黃廣場(chǎng)。春天那里百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，落葉飛舞，秋風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，銀裝素裹，大雪飛揚(yáng)。不但四季美，還有美麗的噴泉供人們休閑娛樂(lè)……

　　我們新鄭還有一個(gè)神圣的地方——黃帝故里。那里是世界華人拜祖的圣地。每逢每年的三月三日，這里就會(huì)聚集眾多人前來(lái)拜祖，到了周末的'時(shí)候，也有許多人來(lái)這里觀光游玩。是一個(gè)非常不錯(cuò)的地方。

　　有了這兩個(gè)景點(diǎn)，當(dāng)然還不夠呢！我們新鄭還有一個(gè)美麗的大公園，它的名字很有韻味，叫做：鄭風(fēng)苑，在那里有很多奇怪的石頭；有美麗的荷花仙子，那是用漢白玉做成的；有漂亮的荷香；還有兒童樂(lè)園……真可謂是應(yīng)有盡有��！

　　除了這些，我們新鄭還有很多名勝古跡哩！有舉世聞名的始祖山，車馬坑……

　　家鄉(xiāng)，我為你感到驕傲，家鄉(xiāng)，我為你感到自豪!家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！我為你喝彩！

五年級(jí)的作文12

　　一天晚上，我躺在床上，鵝毛大雪催我入眠。

　　早上，我被一陣“嘩嘩”聲吵醒。好奇的我打開(kāi)窗戶一看，眼里的萬(wàn)物變成了白色，世界仿佛格外清澈。循聲望去，一個(gè)寬肩的人，正在揮舞著鐵鍬，銀色的雪沫在空中飛揚(yáng)。身后留下一段彎曲的小路。

　　寒風(fēng)吹來(lái)，我也回過(guò)神來(lái)，身體不禁地打了一個(gè)寒顫。我連忙把頭縮了回來(lái)，鉆進(jìn)暖暖的被窩。不一會(huì)，吃早飯了，我又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”聲。我叼著一個(gè)面包，差點(diǎn)忘了拿鍬，起身便匆忙地趕了出去。

　　我走到小路的最前方，來(lái)到那個(gè)寬肩膀人的'旁邊，哦！他原來(lái)是一位老爺爺。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把余下的那段小路連到了環(huán)衛(wèi)工人除過(guò)的厚厚積雪的大路上。

　　雖然戴著手套，但是我的手還是被凍得通紅，指尖發(fā)木，手掌上還磨了幾個(gè)小水泡�？墒巧眢w卻在發(fā)熱冒汗。

　　這一刻，太陽(yáng)從樓后躥了出來(lái)，把這一方溫暖滋潤(rùn)著我的心田，一直到現(xiàn)在。

五年級(jí)的作文13

　　現(xiàn)在是6月1日，每個(gè)人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂(lè)園度過(guò)了快樂(lè)的六一。

　　我早上六點(diǎn)起床。等姐姐起床，我們?nèi)�家一起吃飯，吃飽了。我�?huì)帶著我的小信使包一起出去

　　到了游樂(lè)園門(mén)口，就沖向海盜船，這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我搖的時(shí)候頭越來(lái)越大。第二個(gè)是大轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)了1。1，很刺激。盤(pán)子里沒(méi)有一個(gè)人不尖叫。甚至一個(gè)大胖子都能摔倒，驚險(xiǎn)刺激。下一個(gè)是黑暗的古洞。聽(tīng)說(shuō)很灰暗。進(jìn)去的人出來(lái)后不想進(jìn)去。我想看看。當(dāng)我進(jìn)入古老的洞穴時(shí)，幾乎沒(méi)有任何光線。我只能感到盲目。有時(shí)候會(huì)出來(lái)。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動(dòng)物出來(lái)后，我的心跳似乎并沒(méi)有變慢。我嚇?biāo)懒�。我妹妹也說(shuō)，‘懦夫，我怕它�！�“有本事就來(lái)一個(gè)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。

　　晚上的夕陽(yáng)最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時(shí)候，我們看到了美麗的日出，像一個(gè)由無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)組成的女神，身材苗條，柳條毛。我估計(jì)這是我一生中見(jiàn)過(guò)的'最美的風(fēng)景

　　今天是一個(gè)非常激動(dòng)人心的節(jié)日，每個(gè)人都懷著希望迎接六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日，啊！每個(gè)人都希望每天都是6月1日

五年級(jí)的作文14

　　在去年的冬天，我走出補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候抬頭一看，哇！竟然下雪了！于是，我急忙跑了出去，同時(shí)又想到了，毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》里的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……＂這首詩(shī)。

　　天呀！雪，原來(lái)是那么的美，一片一片地從天空中灑落下來(lái)，像白衣天使一樣從天而降；那么的潔白無(wú)瑕，玲瓏剔透；也像頑皮的小孩子一樣，一會(huì)兒跑到我的頭上；一會(huì)兒又跑到我的肩膀上；一會(huì)兒鉆進(jìn)我的口袋里；最后又跑到了我的腳上，有趣極了。

　　雪越下越大，不一會(huì)兒，雪姑娘給我們了一個(gè)銀裝素裹的世界，漂亮極了。對(duì)面的高樓大廈都穿上了一件雪白的棉襖。路兩旁的樹(shù)上，車上也穿上了，厚厚的冬衣。街道上，馬路上的大街小巷也鋪上了一層厚厚的.白地毯。踩上去軟軟的，還能發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　走著走著，看！遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谘┑厣媳寂埽挥械脑诖蜓┱�；有的在堆雪人；還有的在雪地里打滾兒，他們似乎忘了冬天的寒冷，玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。

　　漸漸的雪停了，被雪凈化后的天空，空氣是那么的清新，讓人心曠神怡。

　　雪是潔白的，是美好的，是迷人的，期待它下次的光臨。

五年級(jí)的作文15

　　杭州的市花是桂花，每逢入月桂花得。桂花可分為金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種，以金桂、銀桂為佳。杭州栽培桂花盛于唐、宋。

　　我家門(mén)前也有一排桂花樹(shù)，我家門(mén)前的桂花樹(shù)里面是不是有個(gè)會(huì)魔法的花精靈？為什么當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，經(jīng)過(guò)這兒我就會(huì)感覺(jué)心情舒暢；為什么當(dāng)我不舒服時(shí)，經(jīng)過(guò)這兒我就感覺(jué)不那么痛了？為什么當(dāng)我……

　　秋假前，我看到的樹(shù)上長(zhǎng)的還是一個(gè)個(gè)猶如害羞的小姑娘般的小花苞。但當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，看到的卻是一個(gè)個(gè)充滿自信的'“花公主”！花兒和這丹桂飄香之際的景色，令我陶醉不已。一陣風(fēng)拂過(guò)，一位位“花公主”就翩翩起舞，美麗極了。

　　這時(shí)，我在想，當(dāng)我們?cè)诶霞視r(shí)，是否這樹(shù)上有一個(gè)又一個(gè)的新生命在誕生？是否有一朵又一朵的花兒在悄悄地綻放……

　　小時(shí)候，奶奶經(jīng)常在桂花樹(shù)下的地上鋪塊布，讓桂花自己掉下來(lái)。然后在把桂花拿到太陽(yáng)下去曬，最后把桂花和白糖拌在一起，就成了我最愛(ài)吃的美味可口的桂花糖了。

　　雖然桂花糖算不上多么珍貴，但這畢竟是奶奶的一片心意呀！我一定要好好珍惜這份心意，一定好好踐行《弟子規(guī)》，做好孝悌，孝順長(zhǎng)輩，心懷感恩。

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