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煩惱的成長作文

時間:2024-09-03 14:44:25 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文

煩惱的成長作文 篇1

  生活就是一個五味瓶,有甜就有苦,有酸就有辣。我當然這四種味道都經(jīng)歷過,但最讓我苦惱的不是作業(yè)多,也不是升學壓力大,而是我的身高。三字經(jīng)里說過:“人之初,性本善”。當我呱呱落地時,我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事,從上小學一年級開始,我的身高就比別人矮,而且隨著年級越高差距越大,F(xiàn)在,甚至連三年級的同學都比我高!因為個子矮,所以上學期間發(fā)生了對我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁是一個晴朗的一天,我還是坐著車去上學。到我們六(8)班是需要經(jīng)過一、二年級的。

  好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會,突然聽見下面有個打掃樓梯的喊:“小同學,這是不是你的《補充習題》?”小同學!?我都六年級了!肯定不是在喊我,除非他眼花了。于是,我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯。“喂!樓上的小同學,沒聽見嗎?”這句話傳進我的耳朵后,我就象被閃電擊中了似的,以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓,一把拿過《補充習題》打開一看,我傻了眼,目瞪口呆。“1×2=2,3×5=15,2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂,我是六年級學生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?我氣的暴跳如雷!傲(8)班?那人個子怎么這么矮,怎么可能?騙我的吧,騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后,我差點吐出胃酸來。是的,我雖然11歲了(周歲),但只有1米4多一點的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。

  所以,我四年級的時候經(jīng)常被張涵芝等高個子女生當“玩具”。結(jié)果還導致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的.謠言,這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學,我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過之后,恍然大悟!芭秪~,不過你好矮!”我嘆了口氣,放回《補充習題》,上樓去了。為了長高,我每周打羽毛球,每天晚上跳繩,可還是長不高。唉,什么時候我才能長到1米8呢?

煩惱的成長作文 篇2

  人的生活多姿多彩,有快樂當然也會有煩惱。

  要說我的煩惱,是不夠細心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級期末考試,語文考完該考數(shù)學了,試卷發(fā)下來時我簡單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來,半堂課的時間就寫完了,寫完也沒檢查一遍,只顧在那玩?吹接型瑢W交試卷,我也交了上去。

  星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當老師念到“趙琪99·5分”時,我心頭怦然一震。我走上講臺接過試卷,鋪在桌上看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,又仔細看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問題,哦,原來有一道小題我沒看見,所以被扣掉0·5分。這時心里后悔死了,這道題明明會做,就因為馬虎,沒仔細看,又沒仔細檢查,才失掉0、5分,與滿分無緣。哎!要是我再認真點該多好啊!或者再認真檢查一遍也不會漏寫啊!再后悔沒用,天下沒有買后悔藥的'。

  這次考試后,媽媽教育我說:“做什么事都要細心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點了點頭,對媽媽說:“媽媽請您放心,通過這件事,我已經(jīng)認識到了馬虎可能導致的后果,以后凡事我都會做到盡量細心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對我點了點頭。

煩惱的成長作文 篇3

  看看那些小朋友可以無憂無慮地玩耍,多麼快樂、多麼開心。啄昵拔乙彩沁@樣的,人長大了,煩惱也隨之增多。一想起那些煩惱,頭就大了。仔細想想,真不想長大。想想從前,多麼快樂、自由、開心……

  以前,我自己整天和其他伙伴無憂無慮地玩。玩捉迷藏、砸沙包、公安抓小偷……回到家里,飯都做好了。晚上,做作業(yè),遇到問題就可以問自己的爸爸媽媽。五六歲的時候,睡覺,爸爸媽媽把被窩暖熱后,才讓我脫衣服進被窩。早上醒來,飯做好了。一撒嬌,就在床上吃飯。吃好飯后,讓爸爸媽媽給我穿衣服。這樣的生活,簡直是皇上過的`生活。想起那嬉戲的場面、寫毛筆字的情形……更讓人懷戀。

  而現(xiàn)在呢?有幾乎整天寫不完的作業(yè),自己仿佛被埋在了作業(yè)堆里,不停地寫,更不用提玩了。也沒有了像皇上的地位了。而且,做作業(yè)不光是老師布置的家庭作業(yè),還要做自己買的課外資料。如果考不上高中,又怎能有以后的工作?現(xiàn)在初中知識,哪里會要?又沒有什麼特長,又能干什麼?現(xiàn)在只有讀書才有出息。讀書是為了自己,又不是為父母,或他人,F(xiàn)在,大學生都很難找到工作。這個問題,想想就煩。只有在那一直讀書、寫字、背課文……

  以前在小學里,不管是好學生還是壞學生,我都可以與他們相處的來,可以與他們說上幾句話。從初一開學,進入七一班后,一切面容都變了,老師、同學一個也不認識,只有那四五個老同學可以說說話。就這樣,第一個學期就過去了。雖然現(xiàn)在全班同學我都認識了,可有的同學我跟他相處的并不好,說幾句話就散了。沒有了以前與同學相處的好,為什麼不能呢?為了這個問題,我一直苦惱。

  我總是在想,人沒有那麼多的煩惱該多麼好!可仔細想想,人生不能缺少煩惱。只有克服煩惱的那種堅持不懈地精神,才可以從幼稚走向成熟,走向多彩的生活!

煩惱的成長作文 篇4

  人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。

  ——題記

  人生如一個大大的茶幾,一面是杯具(悲劇),一面是洗具(喜。艚o我們每個人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天,我就向大家傾訴一下我的.成長煩惱。

  我是一名中學生,可對于初一下學期的我來說,一直都有一個致命弱點——馬虎。這缺點從小學一直跟我來到三中這所人人都很青睞的學校。使得在小學績一向優(yōu)異的我,也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊,初中的對手更強大了,使得本來就不是很適應的我感到很無助,更困難了。當考試時,本想考出個好成績來回報父母,、回報老師?僧斣嚲硪话l(fā)下來,便又是一味的呆若木雞!笆遣粫,還是根本沒學?”母親問道。我真的很想反駁:“我學了,只是馬虎了”可這話我怎么說,再說就算說了,又有什么用的?試卷就擺在眼前,說什么也無濟于事。每次犯的都是些同樣的小錯誤,都是計算出錯。即使是大題,步驟比誰都明白,就是結(jié)果出錯。不是把2寫成5,就是把3寫成8,再不,就把負號給丟了!可又能怎么辦?哭?當然哭過,可如果只是哭,那你就真的只會哭了。還需要付諸實行,努力學呀!奮斗呀!希望早點搞定(改為:改掉)這個毛!

  人生并不是一帆風順的,只有不斷的努力,不斷的進取,不斷的與困難做斗爭,才會取得(改為:獲得)我們心中的王冠,才會真正戰(zhàn)勝自己。成長的煩惱人人都有,可我們不是比誰的煩惱多,而是看誰能先打敗它!

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