六一兒童節(jié)活動(dòng)作文[匯編4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇1
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的'身上,還給我戴上了一個(gè)花卡子,把我打扮得花枝招展的,媽媽開著車帶我去上學(xué),上學(xué)的路上,我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問好,小樹搖著它那茂密的枝葉好像在向我點(diǎn)頭,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福,來到學(xué)校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),拉條隨風(fēng)舞動(dòng),整教室好像變成了色彩的海洋。
最有趣的要數(shù)螞蟻搬家,先把乒乓球放在乒乓拍上,如果掉下一次扣了分,掉兩次不得分。我聽完了游戲規(guī)則以后,手拿乒乓球,把球放于板中間,就一步一步小心翼翼地往前移動(dòng),眼睛死死地盯著乒乓球的球拍,生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動(dòng),我的心仿佛要從口中蹦出來了,我連忙穩(wěn)住了腳步,小球終于又回到了球拍的中心,我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,又慢慢地向前移動(dòng),離終于越來越近,“。 蔽医K于順利過關(guān)了。
游戲雖然結(jié)束了,我們玩得盡興,希望下年的六節(jié)能早點(diǎn)來到!
老師評(píng)語:能把活動(dòng)的場(chǎng)面與自己的內(nèi)心活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,寫得生動(dòng),具體,真棒!
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇2
盼望著,盼望著……六一兒童節(jié)終于到來了!這是我在附小度過的最后一次兒童節(jié),也是第一次參加游園活動(dòng)。
早讀時(shí),老師給我們每一個(gè)人發(fā)了“游園卡”,拿著這張卡,去各個(gè)班和校園每一個(gè)地方玩游戲,如果過了關(guān),就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”,完成十三個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。一發(fā)到“游園卡”,我就興奮得無法形容!玩是我們的天性,我連忙約上伙伴,帶上水壺,拿好游園卡,直沖樓下。
我用力吹著玩“吹乒乓球”,仔細(xì)觀察玩“你演我猜”,手拿筷子玩“海底撈珠”,手抱籃球玩“打‘乒乓球’”,手接球筐玩“趣味擲準(zhǔn)”,彈乒乓球玩“青蛙跳水”,手拿球拍玩“掌上明珠”,盯住目標(biāo)玩“套圈”,滾乒乓球玩“滾球”,眼疾手快玩“搶凳子”,拿著球拍玩“巧運(yùn)乒乓球”,和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會(huì)兒,我已經(jīng)“闖”過了十二“關(guān)”,我的游園卡上也多了許許多多紅印章。
其中,我覺得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個(gè)乒乓球拍和乒乓球,把球放在球拍上,隨后端著它們,沿著區(qū)域里的兩條紅線走,通過“隧道”,直通終點(diǎn)。在途中,如果乒乓球從拍子上掉了下來,就算失敗。輪到我時(shí),我左手拿著乒乓球拍,把乒乓球端正的放在球拍正中央,隨后,我就邁開了步伐。在走的時(shí)候,我想到了一句話“一步一個(gè)腳印”,對(duì),我要腳踏實(shí)地,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,不要亂晃身體,否則“親愛的.”乒乓球就毫不留情地會(huì)從球拍上滾落下來的!我的眼睛緊盯著那個(gè)黃色的大圓點(diǎn),用眼睛的余光去看紅線中的路線。走著走著,忽然,我的身體一晃動(dòng),我一驚,看乒乓球,“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來。幸運(yùn)的是,幸虧我連忙調(diào)整了球拍的平穩(wěn)度,乒乓球在球拍邊緣上停了下來。就像一個(gè)人一下子跑到懸崖邊,隨后停住了一樣,真是嚇了我一大跳!眼看到終點(diǎn)了,我讓乒乓球安穩(wěn)了下來,停在拍子中央,隨后加速?zèng)_到終點(diǎn)!看著老師“啪”地一聲,給我蓋上的印章,心里美滋滋的。
多么有意思的游園活動(dòng)呀!各種游戲都是那么有趣,歡聲笑語在校園上空回蕩……
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇3
六一兒童節(jié)當(dāng)天,我們五愛小學(xué)開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動(dòng)。
下午,“尋寶”活動(dòng)開始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個(gè)角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標(biāo)”,樹枝上、圖書角、操場(chǎng)、教學(xué)樓里……“我找到字母H嘍”,“哈哈,我拿到卡片P了”,校園的四周不時(shí)傳出同學(xué)們激動(dòng)地歡呼聲?ㄆ氐每烧骐[秘啊,我尋覓了好久還是一無所獲,正當(dāng)我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時(shí),嘿,一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上,真是得來全不費(fèi)工夫,我高興地一蹦三尺高,找卡片的信心倍增,立即拉攏了幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)尋找,沒多久就搜集了一堆卡片,可惜拼來湊去就是差個(gè)藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”,但是和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作尋卡的過程真是其樂無窮。
傍晚,學(xué)校操場(chǎng)上帳篷點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?cè)趲づ駜?nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨,傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具,手持熒光棒,胸口佩戴著夜光胸章參加活動(dòng)。兔子舞開場(chǎng)讓現(xiàn)場(chǎng)立即沸騰起來,猜歌游戲引發(fā)全場(chǎng)大合唱,擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動(dòng)樂趣倍增,在歌曲《奔跑吧,兄弟》輕快的旋律中,同學(xué)們揮舞著手中五光十色的熒光棒,唱著、跳著、笑著、歡呼著,聲音此起彼伏,像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星,地下有熊熊的`營(yíng)火和閃爍的熒光,流光溢彩,相互輝映。整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。
這場(chǎng)別具一格的六一活動(dòng)真是讓人難忘。
六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇4
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了,是我們?cè)趯W(xué)校最興高采烈的一天。有投壘球、托乒乓球、好運(yùn)氣、盲人敲鼓等等。
我先在自己的班級(jí)里玩盲人敲鼓。在排隊(duì)時(shí),心里十分忐忑不安,身體瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一只光明天使和黑暗天使出現(xiàn)。從此刻我的心里就起了一陣激烈的爭(zhēng)吵。
光明天使鼓勵(lì)到:你要相信自己,你一定可以的,你看別人都得了一等獎(jiǎng),一定要給自己加油。因?yàn)樽约航o自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話后,便氣急敗壞,兩個(gè)眉毛下壓,嘴巴上厥下厥的,像一只小魚在沒水的魚缸里跳來跳去,這個(gè)盲人敲鼓十分困難,萬一你得零分怎么辦!
這樣你今年的六一兒童節(jié)的第一名小命就不保了。我就一句話,還是到別的班級(jí)去玩吧。啊,不好下一個(gè)就是我玩這個(gè)游戲了。我把這張入場(chǎng)卷交給了陳浩然媽媽,便戴上眼睛,猶如一位盲人在馬路上走來走去,啊!我發(fā)出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了,起了一個(gè)腫瘤大小的.包,紅彤彤的,我便大力一敲,咚咚咚的聲音就發(fā)出來了,之后便把手舉到肩上敲了下來,我和小伙伴們都驚呆了!
這真是開心的一天。
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