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以有你真好為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的以有你真好為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以有你真好為話題的作文1
在我傷心時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我；在我遇到困難時(shí)，你總是愿意與我一起面對(duì)；在我被人欺負(fù)時(shí)，你總是要為我討回公道
有你的鼓勵(lì)，真好！
一年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了新的環(huán)境。面對(duì)新的同學(xué)、新的老師，我顯得十分渺小，像闖入象群的小螞蟻，而你卻是一個(gè)膽大活潑的人，周?chē)鷱牟蝗迸笥选２恢獮楹�，我倆被老師安排成了同桌。你首先向我問(wèn)好，是你的一個(gè)溫暖的微笑，溫暖得像黑夜火苗的微笑，讓我冰封的心被你的熱情融化，我伸出手，與你交朋友。你知道我膽小，于是最初的一段時(shí)間放棄了與其他人玩，而是每天下課陪著我說(shuō)話，讓我的性格變得開(kāi)朗，讓我的內(nèi)心生機(jī)勃勃，讓我的世界繁花似錦。你就像一束陽(yáng)光直射我的心田，你就像一泓清泉流過(guò)我的身體，你就像一盞明燈指明我前進(jìn)的方向。成長(zhǎng)的路上，有你相伴，我怎么能不充滿(mǎn)信心呢？我怎么能不充滿(mǎn)希望呢？
有你的關(guān)心，真好！
剛剛放學(xué)，窗外下起了雨。雨下得十分大，雨點(diǎn)砸在身上就像小石子一樣，我沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢？爺爺奶奶也沒(méi)來(lái)接我，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著時(shí)間一分一秒地流走，看著天空豆大頑皮的雨滴，我?guī)缀跻蘖�。就在我感到十分無(wú)助的時(shí)候，你出現(xiàn)在我面前，拉起我的手，說(shuō)：“走，我送你回家！”這一句話，像一碗心靈雞湯，使我充滿(mǎn)力量；這一句話，像冬天里的火焰，讓我感到無(wú)比溫暖；這一句話，像一雙有力的手，把我從困難的沼澤中拉扯出來(lái)。一路上，你的傘一直向我這邊傾斜，像一棵大樹(shù)呵護(hù)著身邊的小樹(shù)，我卻只是靜靜地看著你，什么話也沒(méi)有說(shuō)。只一會(huì)兒，你靠外邊的那只胳膊，衣袖的顏色漸漸變深，與身上鮮艷的紅色形成了鮮明地對(duì)比。我知道，你的衣服淋濕了。一滴雨水溜進(jìn)了我的脖子，我的脖頸一陣冰涼。我看向遠(yuǎn)方，地上跳起的水珠像珍珠一樣晶瑩美麗，道路兩旁的小草被雨水洗刷得青翠欲滴，像一片片剔透的翡翠，也像我們的友誼一樣美麗��！
有你的寵溺，真好！
到了三年級(jí)，我大方多了，交到了不少朋友。因?yàn)槟菚r(shí)我的成績(jī)好，又有老師的.喜歡，所以我有了“公主病”，總是喜歡別人把我捧得高高的。
可是到了四年級(jí)，我的成績(jī)有點(diǎn)吃力了，烏云遮蔽了我的天空，我從高高的天空摔了下來(lái)，摔得遍體麟傷�？墒俏业钠鈪s一點(diǎn)兒沒(méi)改，甚至比以前嬌橫更多，這讓我身邊的朋友越來(lái)越少。但唯有你，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)不跟我玩，從來(lái)沒(méi)有不理我，反倒是我像一個(gè)傲嬌的小公主一樣，常常指責(zé)你，把心中的怨氣撒在你的身上。你總是低下頭，聽(tīng)著我說(shuō)那些難聽(tīng)的話，一言不發(fā)。現(xiàn)在回想起來(lái)，一直以來(lái)，你對(duì)我是多么包容�。∧銓�(duì)我的包容，就像春風(fēng)呵護(hù)花朵，就像大江包容溪流，就像山林接納風(fēng)雨。每每想起這些往事，我怎么能不為之感動(dòng)呢？
是你的鼓勵(lì)，讓我變得膽大，開(kāi)朗；是你的關(guān)心，讓我冰封的心漸漸融化；是你的寵溺，讓我慢慢走出成長(zhǎng)的陰影是你打開(kāi)我心底固執(zhí)的防線，是你使我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，是你讓我的世界春暖花開(kāi)！
有你，真好！真好，有你！
以有你真好為話題的作文2
似火的楓葉在校園里舞步翩翩，你我便在這個(gè)初秋相遇。
還記得剛來(lái)時(shí)，我經(jīng)常迷茫地犯錯(cuò)，甚至于幾次受到你嚴(yán)厲的批評(píng)。那時(shí)候，我認(rèn)為你是多么苛刻啊!于是，每一天，只要你一走上講臺(tái)，我便埋頭苦睡。起初，你并不十分在意，我也瞌得逍遙�？傄詾檫@就是用來(lái)反抗你的形式。
于此，你我之間隔著的那面墻便又增加了些厚度。我每天都這樣“堅(jiān)持”著，以為像我這樣行為極其傲慢、思想頑固的人，你是不屑于去注意的�？晌蚁脲e(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。幾天之后，你把我叫進(jìn)你的辦公室。在去你辦公室的路上，我甚至腦海里還存在著一個(gè)傻傻的念頭：你要批評(píng)我了呵，忍無(wú)可忍了吧?終于要對(duì)我發(fā)脾氣了!沒(méi)有關(guān)系，我禁受得起你的唾沫飛濺。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，站在辦公室的我和你一言不發(fā)。這時(shí)，我偷偷瞥了一眼你視線所及的地方。那是一盆很小巧的文竹，里面伸展著兩棵小竹子。一棵正值幼嫩，宛若一個(gè)正躺在襁褓里的嬰兒，“唾手可折”;而另一棵，看上去卻比前一棵要生得“健壯”，就像一位領(lǐng)導(dǎo)筆直地站在樓臺(tái)之上，俯視著臺(tái)下眾生。
你面帶微笑，望著那株幼嫩的竹子，慢慢地走到它的身旁。然而，你下一刻的舉動(dòng)讓我懷疑，我是不是看錯(cuò)了。你竟伸手扼住了它，還不停地?fù)u擺它，看著那棵脆弱到快要窒息的生命，我真的不明白你為何要這樣做前一秒你不是還很喜愛(ài)它嗎?此刻，我也顧不得那么多了，“不可以!不要折斷它，它還它還很幼小!”我底氣不足卻奮力地嘶喊。
“你怎么知道，我是想要折斷它?你又怎么知道，我不是在幫它站起來(lái)，讓它能夠像它旁邊的.同伴一樣筆直地挺立在那兒，任風(fēng)吹不得、雨打不倒呢?”你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株幼小的竹子經(jīng)過(guò)你這么一番撥弄，竟沒(méi)有之前的彎曲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，窗前的這抹綠色，綠得那么清新，綠得那么動(dòng)人，那么挺拔
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，你焦急地從辦公桌上拿著備課本沖門(mén)而出，同時(shí)還不忘叮囑我回教室要認(rèn)真聽(tīng)課。
僵在原地的我，不知道什么時(shí)候，竟然已經(jīng)熱淚盈眶你說(shuō)的話一直在我耳邊縈繞。我于是一改往日狂妄不羈的作風(fēng)。當(dāng)你在課堂上滔滔不絕地講課，我細(xì)心地提筆在紙上摩擦;當(dāng)作業(yè)下達(dá)，我開(kāi)始認(rèn)真地運(yùn)作。
一個(gè)學(xué)期之后，當(dāng)我手捧著滿(mǎn)意的高分，我不由得想起了那一株文竹，想起了你!
感謝你!老師。感謝你的那番話點(diǎn)醒了我，讓我感受到，你一直都關(guān)愛(ài)著我們，默默地關(guān)愛(ài)著
老師，有你真好!有你，我學(xué)習(xí)的碩果點(diǎn)綴成金;有你，我生活的浪花片片燦爛;有你，我起航的風(fēng)帆信心滿(mǎn)滿(mǎn)
生命里，有你真好!
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