八年級(jí)作文15篇（合集）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文1

　　春風(fēng)柔柔，陽(yáng)光像是最最醇美的奶茶，甜甜的，摻著絲絲的涼意。它躍過(guò)高大的灰色樓房，穿過(guò)樹枝的幽綠的陰影，靜靜地落在茵茵的綠草上。

　　此時(shí)的操場(chǎng)就如一幅經(jīng)典的油畫，紅色的塑膠跑道正像畫筆抵住畫板時(shí)劃過(guò)的一條渾厚色彩；綠色的草坪就如畫筆掠過(guò)畫板時(shí)留下的一團(tuán)歡快歌謠。

　　操場(chǎng)靜悄悄的，只有幾小群人三五成群地散在它的懷抱。我挽著陳雨凡的手，踮著腳，慢慢地走著，生怕打破這份久違的寧?kù)o。

　　瞥了一眼懸在高樓上的太陽(yáng)：太陽(yáng)朦朦朧朧的，似乎被披上了真絲外套，慵懶地發(fā)出淡淡的光。它又像哪吒腳底的風(fēng)火輪，陽(yáng)剛、火烈，充滿了激情。

　　我右手臂灣里夾著一本小說(shuō)本，手心里攥著一枝藍(lán)鉛筆，背對(duì)著陽(yáng)光，穩(wěn)穩(wěn)地坐下。

　　攤開小說(shuō)本，陽(yáng)光立刻從頁(yè)與頁(yè)的縫隙鉆了進(jìn)去，撐滿了整個(gè)頁(yè)面，露出暖暖的淡黃色，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，撲在了上面。

　　“啊——哦——”我張開雙臂，挺著腰，打了個(gè)哈欠。淺淺的淚光匍匐在了我的眼眶上，四周的一切都變得影影綽綽，閃著金色的光。

　　我摸了摸自己的后背，覺得似乎有一個(gè)人乘我不注意的時(shí)候撓著我的后背，癢癢的，暖暖的，軟軟的，像——一塊——海綿。這時(shí)，陳雨凡轉(zhuǎn)守頭來(lái)，朝我笑笑，輕輕地說(shuō)：“這陽(yáng)光照在身上可真舒服��！”

　　對(duì)！陽(yáng)光！原來(lái)是陽(yáng)光！除了陽(yáng)光，還有什么能讓人那么的愜意，那么地享受呢？

　　我深吸了一口氣，緊握著筆，思緒漸漸融入了文字里。

　　草地上，映著我和陳雨凡的影子。兩個(gè)人，各自端詳著自己的本子，各自握著自己的筆，各自寫著自己的幻想。兩枝筆，晃得很快，似乎跟上了陽(yáng)光的`節(jié)奏，竟有些晃眼。自動(dòng)鉛筆的影子映在綠色的草地上，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，婀娜地?fù)u曳著，如詩(shī)、如畫、如歌、如謠——只要鉛筆走到哪里，而后輕輕地一抹，奇異的文字就輕盈地躍了上去，像一個(gè)活潑的小精靈。陳雨凡微斜著頭，嘴角向下撇著，低低的馬尾垂在胸前，在衣服上掃來(lái)掃去。她盯著自己的本子，像在觀賞一個(gè)高雅的藝術(shù)品，又像在打量著一個(gè)初來(lái)乍到的新生命。

　　“寫好了！”我“砰”地一聲合上了本子，直接躺倒在了草地上，突然覺得后背撫上了一層涼意——不知何時(shí)，我已經(jīng)坐在陰影里。陽(yáng)光在我的鞋尖旁，微微沾“濕”了我的鞋尖。抬起眼皮，看見頭上的太陽(yáng)正在向西隱退，熠熠的光輝也正在減弱下去，慢慢帶走了耀眼的金光。

　　午后，悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束，正如一杯溫?zé)岬哪滩瑁�充滿了無(wú)限的幻想……

八年級(jí)作文2

　　時(shí)光向著我們揮手告別。

　　——題記

　　不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上能讓你一秒破功的，不是笑話，更不是冷笑話，而是現(xiàn)在的回憶從前的你。

　　陽(yáng)光勾勒著房屋的輪廓，投下一片整齊的陰影。踩著光影的斑駁，印著古老的青石，從小就愛走一路曲折的鄉(xiāng)道，拐上山路十八彎，與天上的云彩擁抱，然后對(duì)著郁郁蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音，來(lái)自肺腑，來(lái)自丹田，更來(lái)自一顆小小的自由的心，于是聽著也便格外悅耳了。而現(xiàn)在，再踏一曲綿長(zhǎng)的'夕陽(yáng)，懷抱蒼穹，也是草草了事，耐不住四處空曠與寂寥，再對(duì)著近山一吼，倒似吼出了一種壓抑，樹都仿佛抖動(dòng)著樹葉想捂了耳，于是，驚動(dòng)了幾只山雀。

　　小時(shí)候的話，按父母的話來(lái)形容，就是“不動(dòng)腦子”。一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道是最為常見的，可是當(dāng)時(shí)的自己卻認(rèn)為，對(duì)啊，沒(méi)錯(cuò)�。吭趺淳汪[了笑話？怎么就鬧了笑話，“我跑的像狗一樣快”“我?guī)托〉艿芤黄鹂蕖薄疤旌軣�，我想�?10”。雜七雜八的想法在腦袋瓜里突然開出了花，結(jié)出一個(gè)又一個(gè)“奇異果”，可卻被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一樣快”，“我?guī)托〉艿芤黄鹫摇�，“天很熱，我想吃根棒冰”�，F(xiàn)在看到這些話，總是忍不住發(fā)笑，可又一想，現(xiàn)在為什么沒(méi)了奇思妙想，也許是靈光始終沒(méi)法出現(xiàn)罷，也許是時(shí)光向著我們揮手告別。

　　告別，告別，相告而別。

　　你的童心一起不復(fù)返了，它在于你一次又一次相遇，而你，被無(wú)知而又懵懂帶進(jìn)了一個(gè)“正�！钡氖澜�，一個(gè)“大人”的世界�？伤�真真正正從無(wú)到有消失在盡頭，你會(huì)不會(huì)在某一時(shí)刻突然想起，疑問(wèn)著那個(gè)成熟的自己，曾經(jīng)我的夢(mèng)中是否還生著一個(gè)夢(mèng)。

　　可是，請(qǐng)勿悲傷，你的所有成長(zhǎng)，都是為了未來(lái)的輝煌，既然童心未泯，何不再重溫一次過(guò)往，走一段鄉(xiāng)間故里的歌謠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心其實(shí)在不知不覺中變成了另外一樣?xùn)|西，它，叫作珍惜。

　　陽(yáng)光被幻想勾勒出輪廓，被涂成七彩色，被點(diǎn)亮了前方，我們背起行囊，當(dāng)獨(dú)自在遠(yuǎn)方時(shí)，心中卻多了一份珍惜。

　　我們向時(shí)光揮手告別。

　　——不知道你有沒(méi)有看過(guò)清晨一朵小花哭過(guò)的模樣；不知道你有沒(méi)有看到摩天輪對(duì)著陽(yáng)光癡癡心地望；不知道今天的你有沒(méi)有擁抱；不知道，不知道你有沒(méi)有學(xué)會(huì)告別過(guò)去在開懷大笑？！

八年級(jí)作文3

　　人們都說(shuō)童年是人這輩子記得最深切的光陰，我的童年是在奶奶家度過(guò)的，我印象最深刻的就那個(gè)小院兒。

　　記憶中的小院，是溫暖的，春天的時(shí)候，石榴樹冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，到了晚上，奶奶就�?huì)搬一個(gè)小凳子，摟著我坐到石榴樹下面，爺爺也在旁邊坐著，爺爺和奶奶說(shuō)著話，我就扯著奶奶的手指頭玩，我摸摸，好粗糙啊，有著一層厚厚的老繭，抬頭望望石榴樹哪些葉子摸起來(lái)柔柔的，滑滑的，什么時(shí)候奶奶的手也能變成滑滑的，柔柔的呢？（都是因?yàn)樯�活的重�(fù)?dān)壓得奶奶喘不過(guò)氣）

　　奶奶這一生歷經(jīng)坎坷，年輕時(shí)因?yàn)樯�了七個(gè)女兒后才生出我爸爸被同村的人說(shuō)三道四，而且當(dāng)時(shí)爺爺迷上了賭博，就連早些年用來(lái)燒火煮飯的柴火垛都輸給別人了，奶奶含辛茹苦把八個(gè)兒女養(yǎng)大。

　　兒女們長(zhǎng)大了，都去遠(yuǎn)方闖蕩了，按理說(shuō)奶奶也該清閑了，可是呢？又?jǐn)偵狭宋疫@個(gè)小麻煩。雖然我是個(gè)女孩，但可沒(méi)少給她惹事兒。

　　好像是在四歲時(shí)，我搗鼓出一些泥丸，非說(shuō)那是湯圓，硬要放鍋里煮煮吃，但奶奶不讓，唉，那時(shí)候太淘氣了，趁她老人家不注意，我伸手把鍋蓋掀開，把那些“湯圓”丟進(jìn)去，但是，“湯圓”放進(jìn)去后濺出一些水，把我的.手燙成了豬蹄，當(dāng)時(shí)真是手又痛心又慌，干脆一屁股坐在地上哭吧，唉，當(dāng)時(shí)哭的那叫一個(gè)驚天地泣鬼神�。∧棠坍�(dāng)時(shí)在屋外和別人說(shuō)話，一聽見我哭立馬就跑了進(jìn)來(lái)，看了我的手，又看了煮著泥巴的鍋，一把抱起我到村口的小診所去，那時(shí)，奶奶的腿腳也不好，畢竟都六十多了……

　　顫巍巍地抱著我跑到診所，可是那的醫(yī)生只給我抹了一點(diǎn)藥膏，可我還一直哭，奶奶當(dāng)時(shí)急得眼淚都快出來(lái)了……

　　想到這兒，我的眼眶有些發(fā)酸。

　　后來(lái)啊，我長(zhǎng)大了，被媽媽接走了……

　　這下，奶奶總該享享清福了，可是我想，奶奶是寂寞的，她的兒女，孫女一個(gè)個(gè)的從小院離開，應(yīng)該熱鬧的小院變的清冷，只留兩個(gè)老人住在那兒……

　　可是奶奶卻又忙了起來(lái)，她和爺爺把屋前的地給翻一翻，撒下種子，種出好吃的青菜！

　　如今奶奶七十三了，我們經(jīng)常叫奶奶和爺爺來(lái)這兒，可奶奶總說(shuō)在這住不慣，住不慣！小院多好�。∮兄倚牡墓�，可愛的貓，十幾只雞，還有一片綠油油的菜地，這都是奶奶的寶貝，只要有這些東西在，奶奶就會(huì)一直守著她最珍貴的小院

八年級(jí)作文4

　　“一江春水向東流”，卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水，在悲寂守候的無(wú)言里，化作一世的寂寞。

　　當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑色，無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí)，我想起了你——李煜。你的哀傷，無(wú)人可及。注定了你的生，是永無(wú)止境的寂寞。千年以前的這個(gè)夜晚，倚欄憑吊的你禁不住滿懷愁緒，抬頭遙問(wèn)天際：春水東流的盡頭。蒼天無(wú)語(yǔ)，只有滿天的繁星不知疲倦地閃爍著永恒。

　　誰(shuí)在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”？那是你“剪不斷”的離愁��！每晚，你枕著那濃濃的哀傷入睡。窗外，雨被風(fēng)吹得細(xì)，風(fēng)被雨打得急，使你無(wú)法入睡。搖曳的樹枝擾亂心緒。起床，端坐窗前，靜靜地飲下一杯杯清酒，卻還是無(wú)法排解心中的憂愁。終于，醉了。夢(mèng)中的江南，依然柔情，梅雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，泛舟南唐，槳聲和著雨聲，點(diǎn)點(diǎn)驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫，以致于你無(wú)法確定是否夢(mèng)到過(guò)你魂?duì)繅?mèng)縈的江南。汴京，幽居的小樓，門前車馬冷落。故園的白玉欄桿與雕梁畫棟還在吧？可是，昔日滿殿的繁華歡愉呢？

　　陽(yáng)光灑滿整個(gè)向日葵，卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的痛苦，需要你去承受；太多的恥辱，需要你去忍受；太多的記憶，需要你去遺忘�！岸嗌俸蓿�昨夜魂夢(mèng)中”？已經(jīng)成為亡國(guó)奴的李后主，只有回憶往事的哀傷！“流水落花春去也，天上人間”，一場(chǎng)悲歡，一場(chǎng)空。亡國(guó)之痛，為虜之恨，迫使你過(guò)早地憔悴衰老，“一旦歸為臣虜，沉腰潘影消磨”。

　　今日故都，幾多哀愁風(fēng)雨……青石古道“還舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花園正春風(fēng)”。往昔的美好已隨風(fēng)散去�！皦�(mèng)里身是客，一晌貪歡”……卻又是何等凄涼！誰(shuí)看見了你望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”！回憶著舊國(guó)夢(mèng)，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，改不了的是心靈的灰色。

　　你用溢滿憂傷的`語(yǔ)言，詮釋著你的傷感、你的寂寞。江山易主，國(guó)破的疼痛灼傷了你的雙眼，一滴燭淚打破了黑暗的潮濕，異鄉(xiāng)的寒冷不禁讓你顫抖�；蛟S，死亡對(duì)你來(lái)說(shuō)，更是一種解脫。當(dāng)你毅然決然接過(guò)宋太宗手里的那杯毒酒，一飲而盡。所有的悲傷、寂寞，隨著你的倒下消失不見。

　　你的悲傷，是一杯沒(méi)加糖的咖啡，直抵心頭，濃得化不開；你的寂寞，就像你的梧桐，似鉤的月，能懂你的心嗎？

　　跨越一千年的歷史，能否觸摸你的哀傷？

八年級(jí)作文5

　　愛，包括親情、友情和愛情。我覺得親情是最無(wú)私、最堅(jiān)定的。在家里，你即使很任性、很刁蠻，或是偶爾你對(duì)父母產(chǎn)生了誤會(huì)，發(fā)生了矛盾，他們都會(huì)一如既往地愛你�！把獫庥谒�”這一說(shuō)法，我覺得很形象、很貼切。當(dāng)你生病，當(dāng)你寂寞時(shí)，你最先想到的是什么？因?yàn)闊o(wú)論你身在何處，你心中永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的就是家?guī)��?lái)的溫馨、溫情與溫暖。當(dāng)你生日時(shí)，爸媽的一個(gè)祝福電話，哥哥的一條問(wèn)候短信，此時(shí)此地，就是幸福的。他們的祝福融入了很多嘮叨與惦記，大大小小、繁繁瑣瑣的事情用一句很不文雅的話說(shuō)就是：聽得我耳朵都長(zhǎng)繭了。但是這所有的一切都可以用一個(gè)字概括：那就是“愛”。

　　我不知道在場(chǎng)的同學(xué)，你們的父母在繁忙的工作之余，最關(guān)注的電視節(jié)目是什么，是不是也像我爸媽一樣特別熱衷浙江衛(wèi)視新聞與天氣預(yù)報(bào)呢？他們時(shí)刻注意著天氣的冷暖，考慮是否讓我加減衣服，怕我生病……如果聽說(shuō)哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生有什么不幸、意外等消息，他們會(huì)在第一時(shí)間叮囑幾句要注意安全啦什么的。我記得《祭妹文》這篇課文的簡(jiǎn)析里有這么一句話：人物的情感最容易從他們的生活細(xì)節(jié)中透露出來(lái)。我可以真真切切地從我爸媽的.日常小習(xí)慣里捕捉到他們對(duì)我們兄妹的愛。在親情方面，我講了這么多，其實(shí)我最想強(qiáng)調(diào)的一句就是：在我的生命里，親情就像一根電話線，一頭系著父母兄長(zhǎng)，一頭系著我。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我將會(huì)怎樣排列這三種情：一個(gè)人從出生開始，便被親情眷顧，直至最后死亡，隨著年齡的增大懂得了友情、而后又獲得了愛情，單從這時(shí)間上算，我覺得毫無(wú)疑問(wèn)大家都應(yīng)該會(huì)把親情擺在首位，那么對(duì)于友情和愛情呢？比方說(shuō)一個(gè)是紅顏知己，一個(gè)是知心朋友，你必須在其中擇一的話，你會(huì)不會(huì)猶豫不決呢？“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽？”我想這種無(wú)奈不該是21世紀(jì)的我們所有的。然而不可否認(rèn)的是在現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)有人寧可為了愛情而抹殺友情，對(duì)這種作法不能茍同，因?yàn)閻矍楹陀亚橐粯佣己苊篮�，都是高尚的，要不怎么�?huì)有鐘子期與伯牙的千古絕唱，陳鐵軍與周文雍的刑場(chǎng)婚禮呢？

　　愛與被愛、關(guān)懷與被關(guān)懷，是一種幸福，人生因愛而美麗。冰心先生曾經(jīng)寫過(guò)這樣一首小詩(shī)：

　　愛在右，同情在左

　　走在生命路的兩旁

　　隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花

　　將這一徑長(zhǎng)途

　　點(diǎn)綴得鮮花彌漫

　　使穿枝拂葉的行人

　　踏著荊棘

　　不覺得痛苦

　　有淚可落

　　也不是悲涼

　　人生如此美好、愛你的人如此多，讓我們好好珍惜，別讓愛錯(cuò)過(guò)。

八年級(jí)作文6

　　十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。

　　成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的'學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

　　我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶�得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記�。何覀�?cè)谌松�道路上，不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該期盼陽(yáng)光。

八年級(jí)作文7

　　與書法，我總有切不斷的聯(lián)系。六七歲是，路過(guò)文具店，大人帶我進(jìn)去挑文具，我卻一下子被一種毛茸茸的筆給吸引住了，就這樣，我吵著鬧著討要這支筆，捧在手里。父母于是替我報(bào)名參加少年宮的書法培訓(xùn)班，成為其中最小的一員。

　　可惜由于學(xué)業(yè)壓力，上課地點(diǎn)遠(yuǎn)，無(wú)人接送等原因，練了幾年不得不放棄了，可心中總也不能舍棄。這個(gè)學(xué)期我保證能自己平安來(lái)去后，父母同意我又拾起了毛筆。

　　幾年不練，手也生疏了，比不上從前，所以練習(xí)的時(shí)間也增加，就在不斷的練習(xí)中，我似乎在與那一筆一劃對(duì)話，在與帖中人物對(duì)話。王羲之的喪亂帖可謂是最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，開篇時(shí)情緒較為平穩(wěn)，字由行入草，時(shí)行時(shí)草，最后全是連貫有力的'草書。我仿佛能看見作者忍著悲痛的心情提起筆寫下字，但心中的痛苦和憤怒充斥著他，落筆越來(lái)越快，有時(shí)想出了神，筆上微微有了頓懈，滿腔的悲憤推動(dòng)著他手上的筆，他將越來(lái)越激烈的悲憤宣泄在最后的幾句話，那草書一氣呵成、連貫有力。欣賞了一篇字，我仿佛在聽來(lái)自1600多年的書法作品訴說(shuō)著那時(shí)發(fā)生的事。

　　書法同樣是凝結(jié)了由象形文字演變而來(lái)的產(chǎn)物，每一結(jié)構(gòu)都如古時(shí)造字一般結(jié)合了自然之景。

　　一天，我正如平時(shí)一樣練習(xí)著，不知怎地，突然感覺很煩躁：表弟打電子游戲的聲音，外婆看電視劇中的那吵架之聲，媽媽拖地時(shí)拖把與地板的，摩擦聲，電風(fēng)扇的嗡嗡聲。把我的心攪得混亂無(wú)比。我只想好好融入到書法之中，這時(shí)我屏住心神，深深地呼氣、吸氣，凝目視帖，試著與文字對(duì)話、對(duì)視。

　　漸漸地，我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了，只剩下我的筆在紙上行云流水般的書寫。我看著寫完的字，仿佛看到了涓涓流水緩緩地流淌著，給人一種靜的享受；啊，我仿佛看到了崇山峻嶺，那震撼人心的感覺；又是一怔，我仿佛看到了一棵百年老樹，蒼勁有力；我又仿佛看到了片片云朵，相輔相成著，像是完美的一般。沉浸其間，我忘記暑熱，忘記自己身處嘈雜的鬧市，我的心重又得到一份安寧。

　　不知過(guò)了多久，一首詩(shī)終于寫完了。那種美妙的感覺卻令我久久無(wú)法忘懷。我仿佛與翰墨來(lái)了次深度的對(duì)話。中國(guó)書法，靜靜的向我傾訴它的博大精深，它的豐贍大度，而我如一尾小魚，徜徉其間，聽它的教誨，訴說(shuō)我的向往。

八年級(jí)作文8

　　今天，我像平日一樣，帶著愉快的心情走去學(xué)校。一路上，啊!空氣是那么的清新!我以為，將會(huì)有一個(gè)有美好的一天等著我。

　　我回到家，如常地說(shuō)了聲我回來(lái)了，就去洗澡了。洗澡后，我出來(lái)吃午餐。媽媽剛好經(jīng)過(guò)，紅著眼，她好像哭了，可是，我覺得我好像多心了。

　　可是，媽媽突然坐在我面前和我說(shuō)：“阿璇啊，你奶奶她……”媽媽哽咽。紅著眼，我確定了我的懷疑，媽媽哭過(guò)了。媽媽哽咽著，我知道，一定有一件壞消息。“奶奶……怎么啦?”我含淚說(shuō)道。我雖然不知道發(fā)生什么事，可是我感覺是個(gè)壞消息，所以，眼淚也已經(jīng)布滿了眼眶�！八�今早心臟病爆發(fā)，被送進(jìn)醫(yī)院，還在急救當(dāng)中……”媽媽又落淚了。我含在眼眶的眼淚也不聽話的奪了出來(lái)。可是，我試著壓抑自己的情緒，先試圖安慰媽媽。“奶奶做過(guò)很多好事，吉人自有天相，她會(huì)好起來(lái)的……”“恩……阿璇，等下我們就要去醫(yī)院一趟，你換好衣服吧!”“好�！蔽一卮稹�

　　換好衣服，去到充滿藥味的醫(yī)院，尋找著奶奶的手術(shù)室。找到奶奶的手術(shù)室后，我看見，手術(shù)室前，爸爸和哥哥已在哭泣。我隨即走去爸爸和哥哥旁邊，坐下，等待著奶奶。

　　標(biāo)著“急救中”的紅燈熄了。醫(yī)生出來(lái)，爸爸和媽媽趕忙上前詢問(wèn)奶奶的'情況。醫(yī)生說(shuō)：“你們是病人的家屬嗎?”廢話，如果我們不是奶奶的家屬，我們會(huì)這么急嗎?我知道醫(yī)生只是想確定一下，可是……他可以先說(shuō)奶奶怎么了嘛!爸爸連忙說(shuō)：“是，是，我媽她怎么了?”醫(yī)生說(shuō)：“你們要做好心理準(zhǔn)備……我們真的盡力了……”醫(yī)生拋下這句就走了，只留下愣住的我們……我們暖暖的進(jìn)去病房，去見奶奶。

　　進(jìn)到病房里邊，看到奶奶，奶奶的臉是多么的蒼白，多么的憔悴。奶奶還在昏迷當(dāng)中，我不能和奶奶說(shuō)話，唯有在一旁和家人邊掉淚，邊等待奶奶蘇醒。期待奶奶蘇醒的我們，忽然聽到“逼……”的聲音，我們連忙喊醫(yī)生。

　　醫(yī)生急忙來(lái)到，看了看說(shuō)：“病人逝世了，節(jié)哀順變……”這一件壞消息被醫(yī)生宣布后，媽媽又哭又喊的，我也壓抑不了了，痛哭了起來(lái)。我們都變成了“一團(tuán)淚人”。因?yàn)槲覀兪冀K接受不了事實(shí)。

　　奶奶走了，這一件壞消息，沒(méi)人能改變的……奶奶，安息吧!

八年級(jí)作文9

　　“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光�！蔽遗d高采烈地唱著。今天我們要參加一個(gè)篝火晚會(huì)，抑制不住內(nèi)心的興奮，一路上都是歡樂(lè)的交響樂(lè)。

　　來(lái)到沙灘上，天空一碧如洗，天與水在遠(yuǎn)處連成了一條線。岸芷汀蘭，郁郁青青，沙鷗翔集，錦鱗游泳。

　　夜幕降臨，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，你我的相遇，不期而至。

　　篝火點(diǎn)亮了寂靜的夜，我們圍坐一圈，歡聲笑語(yǔ)。不經(jīng)意間，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一個(gè)人啊？”你看了看我，沒(méi)有理會(huì)。我悄悄地坐到了你的身邊，輕聲地說(shuō)：“如果你愿意相信我，可以把我當(dāng)成朋友的話，我愿意做一個(gè)傾聽者。你愿意把你的`故事告訴我嗎？”你用不信任的眼光看著我：“可我們并不認(rèn)識(shí)呀！”“沒(méi)關(guān)系，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，我們可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，沒(méi)準(zhǔn)我們還會(huì)成為好朋友呢！”

　　慢慢地她終于向我敞開了心扉：原來(lái)，她是一個(gè)單翼天使，她和父親住在一起。父親工作很忙，她經(jīng)常一個(gè)人在家，她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，性格又比較內(nèi)向，不愿與人交流，也沒(méi)有什么朋友。此時(shí)我感覺她需要一個(gè)溫暖的擁抱。

　　我輕輕地將她拉入我的懷中，“以后你不再是一個(gè)人，我就是你的好朋友�！蔽覀儞肀У臅r(shí)候，我能感覺到她身體的溫暖正一股一股地向我涌來(lái)。

　　于是我就把她拉到了我們的中間，與我們一起高歌，一起歡舞。我看到她的憂郁的眼神繁衍出一絲生機(jī)。

　　漸漸地，她由最初的青澀慢慢融入了我們，溫暖驅(qū)逐了她內(nèi)心的寂寞與不安。

　　我聽見，她輕輕的在我耳邊呢喃：“謝謝你給我的溫暖，為我驅(qū)逐了心中的黑暗�！蔽业淖旖鞘幯�起一抹暖心的笑容——也謝謝你給我的溫暖和信任，讓我看到了你的堅(jiān)強(qiáng)，即使身處逆境也滿懷希望，認(rèn)識(shí)你很開心——我在內(nèi)心里悄悄地對(duì)她說(shuō)。

　　有兩個(gè)女孩，在一個(gè)寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和溫暖，驅(qū)逐了夜的孤單，只留友情的溫暖在身邊輕輕陪伴。

　　我們掉落的美好時(shí)光不多不少，天上的云和月光，溫度剛剛好。

八年級(jí)作文10

　　在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，我是xx班的學(xué)生，在這人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里，我和xx成為同桌——這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和xx創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來(lái)聽聽我們的創(chuàng)作。

　　友誼

　　當(dāng)我知道老師讓我和xx成為同桌時(shí)，我面對(duì)全班同學(xué)大哭了一場(chǎng)，心想：我怎么和男生成為同桌?為什么不能和女生做同桌呢?我的腦子里有許多疑問(wèn)，但一直不敢去問(wèn)老師。無(wú)奈，我只好收拾書包，朝xx奔去�！白岄_!”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將xx拽出，自己“獨(dú)占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說(shuō)話。這樣堅(jiān)持了兩天，第三天晨讀后，xx突然對(duì)我說(shuō)“你政治作業(yè)寫錯(cuò)了�！蔽衣犃�，急忙從組長(zhǎng)那奪過(guò)政治作業(yè)本一看，哎呀!抄錯(cuò)題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長(zhǎng)。嘿!這小子人還不錯(cuò)!

　　火山爆發(fā)

　　不論是在小學(xué)，還是在中學(xué)，我總是被男生公認(rèn)為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時(shí)“噴火”。xx的'座位靠墻角邊，每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間，他總是用一句口頭禪“讓一下”�！叭辙D(zhuǎn)星移”，我越來(lái)越煩燥，常對(duì)他大吼：“一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出，你煩不煩哪!”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒(méi)說(shuō)，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對(duì)自己的舉動(dòng)有些后悔，下課時(shí)，我抱歉地說(shuō)“xx，對(duì)不起!”他似乎有些生氣地對(duì)我說(shuō)：“算了，算了，但你千萬(wàn)別叫我‘xx’，你們女生脾氣不好還愛叫我‘xx’。我聽后，“撲哧”一聲笑了。

　　通行證

　　雖說(shuō)我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個(gè)通行證：胡炯出去玩時(shí)要將我開給他的通行證帶著，進(jìn)座位時(shí)要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈!現(xiàn)在xx的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個(gè)兩全其美的辦法!不過(guò)，大家不要學(xué)我哦!我過(guò)一段時(shí)間就會(huì)撤銷這游戲的哦!

　　“12345671——”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束，希望各位聽眾提提意見，使這首曲子更加動(dòng)聽謝謝!

八年級(jí)作文11

　　我是一個(gè)溫暖而又天真的孩子，已經(jīng)知足有你們陪伴在我身邊。

　　——題記

　　影子·點(diǎn)燃

　　第一次遇見你，正是我失敗失落之時(shí)，我看見你在放許愿燈，我問(wèn)你許了什么愿，你只說(shuō)了一句話：”許愿燈只是寄托一種你內(nèi)心的情感�！蔽覍�(duì)你說(shuō)起失敗之事，你卻一副不以為然的樣子，然后忽然握著我的手，并對(duì)我說(shuō)：”經(jīng)歷挫折是平常之事，只要你堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)再奔跑，你一定會(huì)抓住屬于你的那束陽(yáng)光�！�

　　我感覺到了你掌心的溫暖，你說(shuō)你曾經(jīng)也失敗過(guò)，但你后悔沒(méi)有繼續(xù)追尋，你說(shuō)，我是你以前的影子，所以你讓我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要讓我不要放棄并追求我最初的夢(mèng)想。

　　謝謝你，你點(diǎn)燃我最后一縷希望，那希望讓我的世界從那刻起變得明亮，謝謝你，你給予了我一股力量，那力量讓我的`精神從那刻起變得飽滿。

　　于是，每當(dāng)我絕望時(shí)便想著你告誡我的那句話，”眼睛可以下著雨，但心絕不能下雨。”然后就會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。

　　天空·擁抱

　　我一直知道我對(duì)天空有一種特殊的情結(jié)，卻沒(méi)想到你也是。有一次，我流著淚來(lái)找你，你抱著腿坐在椅子上，抬著頭傻傻的望著黑色的天空，你那明亮的雙眸止住了我的淚水，你看到我，立刻跑過(guò)來(lái)，走時(shí)還拿著毛巾，全然不顧自己的形象，面色著急，嘴里還喃喃不已：”你這傻孩子，到底是怎么了，怎么還哭了………………'

　　你用藍(lán)色毛巾擦去我的眼淚，并用力抱緊我，我忽然莫名的又流起淚來(lái)，抬頭仰望，忍住讓自己不哭。黑夜中有幾顆星星發(fā)著光，在那天空中格外明亮，我忽然覺得你就像那星星，一直陪伴著黑夜，守護(hù)著我…………

　　我和小舟一起坐到深夜互相取暖，我們不用講話，就可以安慰到彼此心靈的深處。淡白的月亮照著我們，我們不孤獨(dú)。

　　知道我為什么喜歡天空么？因?yàn)樘炜盏男暮艽�，大到可以包容一切，所以只要看到天空，所有的煩惱都�?huì)拋在腦后，心情會(huì)變得開朗。小舟你就是我的天空，不管我傾訴什么，你都會(huì)靜靜地傾聽我，于你，我的內(nèi)心會(huì)平靜，并讓我感到有一絲溫暖。

　　小舟，這世界有你陪伴，使我感到并不孤單，這一路有陪伴，感動(dòng)永遠(yuǎn)在我心中，你教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，有力量面對(duì)困難。

　　小舟，謝謝你！我答應(yīng)你，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，繼續(xù)做一個(gè)溫暖而又天真的孩子。

八年級(jí)作文12

　　夏日的早晨，是多么舒適，窗外的空氣是多么清新�；叵肫鹉莻�(gè)夏日的早晨，我的心現(xiàn)在都不得平靜。

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃窗，穿過(guò)淡紫色的窗簾，照進(jìn)了還充滿睡意的小房間，照在了沉浸在夢(mèng)中的我。

　　突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，頓時(shí)我的心里有一點(diǎn)慌亂：“這是幾點(diǎn)了？”睡意朦朧的我摸了摸床上的鬧鐘：“哦，才剛剛六點(diǎn)，離七點(diǎn)上學(xué)還早得很。”于是，我又睡了下去，再次回到了夢(mèng)中。

　　“咚咚咚”一陣急促的敲門聲把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，我擦了擦正流著的“香甜”的口水，掰開朦朧的'眼，哦，是媽媽，她怎么這么模糊？“銘銘，你看這幾點(diǎn)了，我都起來(lái)了，你怎么不去上學(xué)！”媽媽這聲音可不“模糊”！我猛地坐起來(lái)，剛才還模糊的眼睛馬上變得清晰起來(lái)。這時(shí)候幾點(diǎn)了？一看鬧鐘：六點(diǎn)四十分！

　　我慌慌張張穿起了衣服，被子一甩，沖出了房間，現(xiàn)在才曉得時(shí)間過(guò)得多么快，我快速的穿好了鞋子飛奔出門。媽媽在門口大聲向我說(shuō)些什么。

　　還好我動(dòng)作快，一看表才六點(diǎn)四十五。沖過(guò)包子鋪，感覺肚子空空如也，怪不得媽媽那么著急的沖我喊。我又折回，要了四個(gè)包子，咦，我的錢呢？我摸向校服，校褲，幾乎每個(gè)包都摸完了。可是，錢，一分錢也沒(méi)有！我向“包子阿姨”苦笑了一下�，F(xiàn)在回家那已經(jīng)不可能了，只有先借了。那阿姨見我面露難色，說(shuō)：“小朋友，如果你沒(méi)有錢，明天來(lái)給錢也可以，今天先給你包子。”我松了一口氣，向她道了聲“謝謝”，便抄起包子，沖向?qū)W校。“這位阿姨真好！”我邊跑邊感嘆。

　　沖到學(xué)校門口，我瞥了一下表，剛好七點(diǎn)。鈴聲才響，保安卻攔著我：“你是這個(gè)學(xué)校的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，急急地指了指校服，他又看了看我的校服，便把我放了進(jìn)去。

　　過(guò)道里，書聲瑯瑯，只有我一個(gè)人在狂奔，路過(guò)的老師們都詫異地看著我，我的臉更紅了。我知道我已經(jīng)遲到了！氣喘吁吁地小心翼翼地站在教室門口，我小聲地喊：“報(bào)告�！闭�在上課的李老師刺我一眼，又剜我一眼，又刮我一眼，我頓時(shí)覺得自己小了一大半，同學(xué)們都在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，小聲嘀咕著……

　　那夏日的早晨，現(xiàn)在我都銘記在心。那是我第一次體會(huì)被別人“另眼相看”的感覺。從那以后，當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)小房間時(shí)，我已在校門外等著門開的那一刻。

八年級(jí)作文13

　　你的到來(lái)，就像一縷春風(fēng)，將我心中的陰霾吹散。老師，感謝有你！

　　剛步入七年級(jí)的時(shí)候，我的心情十分低落。一個(gè)新學(xué)校，一個(gè)新班級(jí)，一群新學(xué)生，我就感覺自己像被拋棄了一樣，不只是心灰意冷，更多是格格不入。

　　第一次見你，便是第一天上午的入學(xué)考試。你不茍言笑，板著臉，就像一個(gè)怪物，認(rèn)真得讓人有幾分害怕。只這一次，就讓我開始對(duì)你產(chǎn)生了不信任和有所厭惡，但我還是堅(jiān)持全力地去完成。

　　第二天，你帶著微笑，抱著一摞批改過(guò)的試卷，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。那一刻你知道我有多緊張，就覺得你的笑仿佛很猙獰。我不敢看你，把頭埋在書包包裹的世界里。張羽昂，75分。當(dāng)你高聲念到我的名字時(shí)，我一下愣住了。怎么會(huì)是我，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)差到從未讓老師念出過(guò)我的名字。盡管如此，我還是覺得自己和好學(xué)校是在兩個(gè)世界。你似乎看出了我的憂慮，把我?guī)нM(jìn)辦公室。你有些關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“這只代表過(guò)去，不要灰心，相信你一定不會(huì)讓我失望。”聽了這些話，我有些驚訝，也有些感動(dòng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，從沒(méi)有人這樣的對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，即便是自己的父母。這句話很溫暖，讓我心中一直籠罩著的抵觸與灰色陰霾消散了一大半。剛下過(guò)雨，天微微透出一絲陽(yáng)光。此刻，你多像一縷陽(yáng)光啊，伴著花香，斜射進(jìn)我饑渴的內(nèi)心。

　　熟悉校園生活后，整個(gè)人都放松了下來(lái)，我似乎又回到了從前，整日沉浸在自我編織的世界里。有時(shí)看似認(rèn)真，其實(shí)心思早不知飛到哪兒去了。下課了第一個(gè)沖出去的是我，晚自習(xí)課找理由出去最多的'也是我，每次沒(méi)交作業(yè)的名單上的人也都有我。后來(lái)，我一次比一次猖狂。你終于看不下去了。一個(gè)午后，你叫了一群人到辦公室，最后只留下我一個(gè)。開始我十分不解，不知道你會(huì)如何懲罰我。但當(dāng)我看到你對(duì)我微笑的那一刻，我一下子釋然，你的笑不再猙獰，一種對(duì)你的敬意油然而生。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“改變自己，告別過(guò)去，你會(huì)很棒！”話雖不多，句句卻直抵心坎。我收起臉上的不耐煩，心中的恐慌與厭倦。你讓我舉起拳頭說(shuō)不，說(shuō)我能行。我沒(méi)有退縮，我們相視而笑，似乎彼此之間心靈相通。不需太多語(yǔ)言，你這一笑，讓我頓時(shí)充滿了勇往直前的能量。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了不屬于我的塵埃，換來(lái)你一縷縷激勵(lì)的陽(yáng)光。

　　走出教室，天空烏云已完全消散，太陽(yáng)光傾灑了我一身�；仨�，見你微笑如初，我的心暖暖的。老師，感謝有你！

八年級(jí)作文14

　　追逐一個(gè)夢(mèng)想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想——堅(jiān)持做完一件事。追尋這個(gè)夢(mèng)想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢(mèng)。

　　自小，我有著許多的興趣愛好，卻不曾堅(jiān)持過(guò)。也常常被責(zé)罵“三分鐘熱度”，而我卻怎么也擺脫不掉這個(gè)壞習(xí)慣。五年級(jí)的我，無(wú)意間被一曲悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》所吸引，我迷上了用來(lái)彈奏它的樂(lè)器——古箏。

　　這是一種民樂(lè)，它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一個(gè)個(gè)美妙的音符，就連沒(méi)有音樂(lè)底子的我也躍躍欲試。我便纏著家人買了一架古箏。起初的幾個(gè)禮拜，它似我的好朋友，每天都會(huì)彈奏起那首悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》，深深沉浸在這美妙的音符中，享受它的音樂(lè)。我感嘆，這個(gè)龐然之物它的音調(diào)卻如此婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽、細(xì)膩。我抱著心中最大的興趣去學(xué)習(xí)它，欣賞它的'音色，我喜歡奏響那一篇樂(lè)章。

　　漸漸地，隨著時(shí)間的推移，因?yàn)槟侨諒?fù)一日枯燥乏味的練習(xí)，我對(duì)它的興趣越來(lái)越小了，我變了，變得不那么愛演奏它了，最后它被我冷落了。它蓋上了遮灰布，靜靜地躺在角落里，睡著了。許久，它不再發(fā)出些許聲響，像是一個(gè)沉默的人，不愛說(shuō)話。每次凝視這架琴，心中總掠過(guò)絲絲悔意。

　　不知過(guò)了多久，有人撥動(dòng)了它的琴弦。它的聲音好像比往日更加宏亮，更加動(dòng)聽。是一個(gè)許久沒(méi)有發(fā)出聲響的歌唱家唱出他這些天來(lái)的心聲：他想要再一次登上“舞臺(tái)”。我又奏響了它，奏響了那一首《漁舟唱晚》，心里又是悔恨，悔恨當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持，又是慶幸，慶幸我又拾起了它。我仍然愛彈這架琴，只不過(guò)把它藏在了心底最深的地方，我開始堅(jiān)持，每一天，直至現(xiàn)在都興致盎然的彈那架琴，不為別的，僅僅只是享受它那動(dòng)人的樂(lè)曲。

　　我有奏響了那一首《漁舟唱晚》，閉上眼傾聽，我聽到了那時(shí)，第一次聽到這首歌我發(fā)出的贊嘆；聽到了我央求母親為我買一架古箏時(shí)，充滿期待的聲音：聽到了母親答應(yīng)我時(shí)，我歡呼雀躍的聲音。

　　在這曲調(diào)中，它的聲音還是那么婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，它從不曾改變過(guò)，它好像不曾計(jì)較我放下它的那段時(shí)間，依舊唱著一首首歌。

　　我追到了我的夢(mèng)，我做到了！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我收獲了那一份無(wú)法形容的喜悅，我追到了我的夢(mèng)。

八年級(jí)作文15

　　時(shí)間是一位旅行者，來(lái)也匆匆，去也匆匆。一不留神，就從你的身邊溜過(guò)，從你的指尖滑過(guò)，從你的頭頂飛過(guò)。春天，春暖花開；夏天，烈日炎炎；秋天，枯葉飄落；冬天，大雪紛飛，這些都是時(shí)光老人的杰作，他無(wú)聲無(wú)息地從我們身旁走過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。

　　自古以來(lái)，人們都推崇要珍惜時(shí)間。至今，人們的觀點(diǎn)也仍未發(fā)生改變�！八抉R光警枕立志”，珍惜每一分每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間，想盡一切辦法，只為挽留住時(shí)光老人的腳步，，將時(shí)間為己所用，這不正是一個(gè)珍惜時(shí)間的范例嗎？

　　古有“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤”的警句，它之所以能夠流傳千古直到今天，正是因?yàn)樗�的�?nèi)容是被所有人所認(rèn)同的。這一句的前半部分是說(shuō)：一生中最關(guān)鍵的時(shí)候是春天，一天中最關(guān)鍵的時(shí)候是黎明。暗含之意就是：如若我們不珍惜這一年中的唯一的春天和一天中的唯一的黎明，那它們就會(huì)將我們棄之而去，不管你怎么懊悔，怎樣難過(guò)，時(shí)光老人的頭也不會(huì)回一下。

　　即使你擁有再多的金銀珠寶，時(shí)間也不會(huì)動(dòng)搖一下，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間如金子一般值錢，但金子卻買不到時(shí)間。是啊，時(shí)間是個(gè)倔強(qiáng)的家伙，即使在金錢，在權(quán)利等的誘惑下，它都不會(huì)被收買。因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，更加需要我們?nèi)フ湎А?/p>

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”青少時(shí)不知珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)變成白頭老翁。如若你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)善待你，它會(huì)飛快地離開，而且越走越遠(yuǎn)�？僧�(dāng)你明白時(shí)，后悔時(shí)，一切都已晚了，因?yàn)橐磺卸家殉蔀榱耸聦?shí)，成為了過(guò)去，已無(wú)法挽回，時(shí)間就是這么的無(wú)情。

　　若如我們“少壯不努力”則以后也只能會(huì)“老大徒傷悲”罷了！如不想讓我們的.人生留有遺憾，充滿懊悔，就請(qǐng)正值青春年少的我們珍惜時(shí)光，不要讓自己后悔。

　　“光陰似箭，日月如梭”這些文學(xué)經(jīng)典給我們以啟示，時(shí)光似箭，歲月如梭子一般匆匆而過(guò)；“光陰黃金難買，一世如駒過(guò)隙”時(shí)光珍貴，我們應(yīng)好好珍惜。

　　當(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀古代名賢留給我們的精神財(cái)富時(shí)，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)：原來(lái)深?yuàn)W的經(jīng)典巨作中，往往蘊(yùn)含著的發(fā)人深省的人生啟示是無(wú)窮盡的。珍惜時(shí)間就是珍惜你的人生，讓有限的生命，放射出無(wú)盡的光輝。讓我們一同努力，不讓昨天成為今天的遺憾，不讓明天為今天而懊悔！珍惜時(shí)間，離我們不遠(yuǎn)，其實(shí)很是簡(jiǎn)單······

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