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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-06 18:06:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  到了20年后,一切都很美好。到那時(shí)會(huì)是什么樣子呢?我現(xiàn)在就帶你遨游一次!

  衣:現(xiàn)在的小孩都穿一種有無(wú)線電的衣服。只要人販子一碰到它,無(wú)線電的衣服馬上把具體地點(diǎn)發(fā)給與無(wú)線電聯(lián)網(wǎng)的警察叔叔,警察就立刻驅(qū)車趕到,將人販子捕獲,這樣一來(lái),小孩子們就會(huì)無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的生活下去。

  食:雖然和現(xiàn)在沒(méi)什么兩樣,但卻比現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)多好幾倍,含有各種氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素和人體所需要的`微量元素。由于克隆技術(shù)的應(yīng)用,肉是吃不完的,蔬菜也都是綠色食品,既營(yíng)養(yǎng),又衛(wèi)生。

  。涸谂P室按一下按扭,就會(huì)從墻里跳出一張床。電視機(jī)特別先進(jìn),只需要添加一個(gè)鍵盤(pán),就可以和世界任何一個(gè)人對(duì)話。它是靠在墻上的,所以可以隨便放大和縮小。

  行:只要在遙控上按一個(gè)鍵,一個(gè)小小的玩具汽車就會(huì)奇跡般的變大,它可以你要去哪兒,它就走到哪兒,當(dāng)不需要時(shí),再在遙控上按一個(gè)鍵,它又會(huì)自動(dòng)的縮小。當(dāng)然,你也可以租一個(gè)飛船,去太空中遨游。

  雖然這些不過(guò)是設(shè)想,但只要我們努力去探索,這些就會(huì)變成真的。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天,我跟隨玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)青少年法制教育基地,進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

  在這里,我認(rèn)識(shí)了基地的副庭長(zhǎng)“法官媽媽”。在法官媽媽的身上,我學(xué)到了很多關(guān)于青少年的法律知識(shí),和她身上堅(jiān)韌不拔的精神。

  我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂暴力,是指行為人對(duì)被害人的身體實(shí)行打擊或者強(qiáng)制。如果是未滿18歲的青少年給對(duì)方造成重傷的,判三年以上十年以下的罪刑。

  法官媽媽還給我們看了關(guān)于青少年犯罪的微電影。

  電影里講述的'是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴,因沒(méi)錢(qián)花而以威脅的手段來(lái)?yè)屓湍昙?jí)同學(xué)的錢(qián)。后來(lái)被搶劫的其中一名同學(xué)告訴了家長(zhǎng)和老師,及時(shí)報(bào)了警。第二天那三名搶錢(qián)的同學(xué)就被抓了,并判了刑。這個(gè)案例告訴我們,去學(xué)校不要帶太多的錢(qián),放學(xué)后馬上回家,不去偏僻的地方。如果被搶劫以后,要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)并報(bào)警……

  通過(guò)這次來(lái)到青少年法制教育基地參觀學(xué)習(xí),讓我的法律知識(shí)不再單薄。當(dāng)我走出基地大門(mén)的那一刻,不由自主的引發(fā)了我的感觸:今天的收獲真大呀!

小學(xué)生的作文 篇3

  蘿卜青菜各有所愛(ài),每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好是看書(shū)。

  我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的一部分。

  四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái),就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得高興極了!

  現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡,知道了許多道理……記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的'故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了呀?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。

  書(shū)不但可以開(kāi)闊視野,還可以凈化人的心靈。

  我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)它是知識(shí)的源泉!

小學(xué)生的作文 篇4

  我們應(yīng)該懂得的有太多太多了,比如時(shí)間、友誼、生活等等!

  我懂得了珍惜友誼,友誼,真的很重要,如果沒(méi)有朋友,沒(méi)有知己,肯定會(huì)很孤獨(dú)的,也會(huì)變得內(nèi)向,會(huì)自責(zé)自己,也會(huì)常常問(wèn)自己,為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂(lè)?為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我?....一個(gè)人擁有朋友,肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的!一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得寂寞。俗話說(shuō)得好:“朋友多了路好走.”朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類的話。這樣不會(huì)有快樂(lè)感的!例如我,差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了!那是因?yàn)?---

  她說(shuō)我的壞話,做了一個(gè)雙面人,在我身邊時(shí)對(duì)我很好,在別人面前呢?我也有對(duì)她像知己一樣。∷秊槭裁磿(huì)這樣的呢?我對(duì)她也非常好,為什么她會(huì)這樣呢?之后,我和她絕交了,過(guò)了半個(gè)月久的時(shí)候,她向我道歉來(lái)了!可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人,所以被我拒絕了,我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)給她,這樣,也許我錯(cuò)了,我其實(shí)我心胸是沒(méi)那么狹窄的,但,我也不知道自己怎么了!好煩。又過(guò)了幾天,那是一個(gè)下雨天,我??的'連傘都沒(méi)帶,正在我焦急的等待家人送雨傘來(lái)的時(shí)候,家人卻沒(méi)有來(lái),我絕望了,準(zhǔn)備淋成“落湯雞”的時(shí)候,正想跑回去!突然有一個(gè)人在我背后拍了一下,說(shuō):“我送你回去吧!”我當(dāng)時(shí)真的不知所措!其實(shí)我心里很想和她做回知己的!但卻覺(jué)得....唉,再給她一次機(jī)會(huì)吧!反正沒(méi)有和她在一起玩的時(shí)候,很失落,所以,選擇了原諒,寬容,也是好的~選擇了原諒之后,我又找回了快樂(lè)!

  友誼,固然重要,要懂得珍惜!

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