[優(yōu)]六一兒童節(jié)作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　游園！游園啦！

　　這個消息傳遍了全班，個個立馬整裝待發(fā)。

　　到了目的地，我們可高興了。

　　游樂園的玩耍項(xiàng)目可著多了！有趣味無窮的“小貓釣魚”，有簡單好玩的“口令比拼”，有妙趣橫生的'“掌上明珠”……

　　我興高采烈地來到“口令比拼”處。這里人很多，我急忙排到隊(duì)伍后面。隊(duì)伍不斷向前移動，很快就輪到我了。我認(rèn)真地聽著老師的口令，做相反的事，不一會兒，我就得到五張獎卷。

　　我四處張望了一下，又去玩“小貓釣魚”，可惜，我在釣最后那條魚時，失敗了，只拿到一張獎卷。后來，我去玩了“保齡球”、“巧手夾珠”、“掌上明珠”……雖然有贏有輸，但我不在乎，我注重的是過程。

　　今天，我玩得非非非常高興，如果每天都這樣，我肯定高興瘋了！

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們班里開聯(lián)歡會，我玩得非常非常開心。

　　早晨一到學(xué)校，我就盼著上午趕快過去，下午趕快來到�？蓵r間像蝸牛一樣慢，簡直是度秒如年。

　　盼星星，盼月亮。終于盼到下午了。老師剛讓起床，我就以劉翔百米沖刺的速度“飛”到教室。

　　聯(lián)歡會終于開始了，主持人是我和史慧。我們把精心準(zhǔn)備主持詞，聲情并茂地大聲朗讀出來。

　　聯(lián)歡會分三個環(huán)節(jié)：才藝表演、互動游戲、智力比拼。在才藝表演中，我欣賞了優(yōu)美的舞蹈、逗人的小品、令人驚嘆的舞蹈技巧……不過我最喜歡的還是智力比拼。

　　智力比拼的規(guī)則是：在一條繩子上掛著很多張紙條，上面是問題。自己會那個就對老師說，答對了才能撕下紙條。在這種情況下，自己會的'問題，不了會被別的同學(xué)搶走，你只能自認(rèn)倒霉了。我撕了4張紙條，得了第二名，但我并不驕傲，因?yàn)榈谝幻�撕�?張，而且都是我會的，嗚嗚……

　　快樂的時間總是短暫的，不知不覺中聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束。我非常留戀這次“六一”，又非常期盼明年的“六一”。

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　我喜歡 “五一”勞動節(jié),因?yàn)樵诠?jié)日里我可以跟著爸爸媽媽一起去郊外玩,那刻放下念書緊張的情緒,放下快節(jié)奏的讀書生活,一時間因?yàn)榉偶傩菹⒖梢员M情的分享大自然帶給人們的無限快樂和勃勃生機(jī);但我更喜歡一年一度的”六一”兒童節(jié),這不僅是全國少年兒童的快樂節(jié)日，也是我期盼的節(jié)日，這天穿新衣、戴新帽、花零花錢并且參加學(xué)校合唱隊(duì)表演自己的節(jié)目，感覺到心里特別的`甜蜜，似乎口渴至極，暢飲一杯蜂蜜水而爽快開心!

　　在學(xué)校里有時候有些膽小，明明上課老師的提問自己會回答，就是怕回答錯，猶豫不定的心態(tài)，影響我舉手回答問題的積極性越來越少，雖然代課老師有時我并沒有舉手，點(diǎn)了我的名字，最后我也回答上了，可是心里還是有些膽怯。有一次，在家長會上老師和父母溝通意見就是多鍛煉，慢慢訓(xùn)練我的自信心，恰是“六一”的機(jī)會參加了有意義的體育娛樂活動，我認(rèn)為自己可以珍惜接受并且把這次機(jī)會把握好。埋藏在心底的悄悄話-心愿，認(rèn)真訓(xùn)練爭取在匯演中取得優(yōu)異成績。

　　“六一”我喜歡這個節(jié)日。因?yàn)榍》陼r，而是我參與了許多樹立自己信心的集體群策活動，鍛煉了我的參與協(xié)同能力，綜合提高了我膽小的膽怯心態(tài)，豐富了童年美好生活，開辟了我的快樂的新天地�！傲�一”起步，直通我勇敢、自信、陽光的一路前行!。

【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：

六一兒童節(jié)作文(精選)07-17

[精選]六一兒童節(jié)作文07-16

六一兒童節(jié)作文08-09

六一兒童節(jié)作文08-09

六一兒童節(jié)作文08-09

六一兒童節(jié)作文08-09

六一兒童節(jié)作文08-09

六一兒童節(jié)作文08-09

六一兒童節(jié)作文08-09

六一兒童節(jié)作文08-10