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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-07 08:36:17 八年級(jí)作文 我要投稿

[經(jīng)典]八年級(jí)作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]八年級(jí)作文5篇

八年級(jí)作文 篇1

  我是一只很可愛、活潑的泰迪狗。我面容清秀,長著寶石似的眼睛,兩個(gè)小紅暈,穿著一件白色的外衣。我的四肢非常矯健,特別喜歡接骨頭和接其他的東西。

  我喜歡吃骨頭,吃肉……如果某人養(yǎng)了我,我會(huì)很聽話、順從主人。而這也是一種討吃的手段,大部分狗都是這樣做的。

  我們是人類的好朋友。如果人類不傷害我們,那我們也不會(huì)傷害人類。如果主人遇到危險(xiǎn),我們會(huì)毫不猶豫地去保護(hù)主人,決不會(huì)讓他們受到任何的`傷害,因此,我們和人類的感情又增加了,所以說,我們絕對是人類最順從的“寶貝”。

  我們喜歡在范圍大的地方進(jìn)行活動(dòng)。有些狗狗非常喜歡游泳,但我們泰迪狗卻不喜歡游泳,因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)都不喜歡水。我們喜歡跟我們親愛的主人到處走走,也喜歡主人帶我們?nèi)サ教幈寂、玩耍。?jīng)常去運(yùn)動(dòng)的狗身體會(huì)很強(qiáng)壯,很healthy!

  有時(shí)候,狗會(huì)在炎熱的夏天吐出紅紅的舌頭,這是因?yàn)槲覀兏杏X太熱想吐出舌頭乘涼的行為動(dòng)靜,有些人以為我們想討吃,或者是口渴了,其實(shí)是人們誤會(huì)了我們了。

  我們語言表達(dá)不清楚,所以用叫聲來表達(dá)我們的語言意思。如果我們發(fā)出比較凄慘的叫聲,就代表我們很辛苦。如果我們遇到陌生人的襲擊或是在家遇到陌生人鬼鬼祟祟的樣子,就會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲來呼叫人們幫忙,有些狗狗還會(huì)進(jìn)行“教訓(xùn)陌生人”的行為呢!

  聽了我泰迪狗的自述,是不是覺得我們很可愛,很活潑呢?相信大家越來越喜歡我們的吧!

八年級(jí)作文 篇2

  今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。

  雨剛下,天是陰沉的,但看起來并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí),它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音,沒有世俗,沒有喧鬧,沒有悲傷。它是動(dòng)聽的;聽:“滴答,滴答,滴答……”仿佛是一首安靜的民謠,又像是在訴說。這雨,讓我安寧,也讓我享受。

  每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的,自由的,無憂無慮的,像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實(shí)么,也是骨感的!岸_,親愛的同學(xué)們,上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲,心里一陣咒罵。再見,我那心愛的雨,再驀然回首,心情又平和下來,多么詩意。《嗝丛敽桶。

  又過了一些時(shí)間,雨突然變得狂野,像是在大型演奏會(huì)千萬人在演奏樂曲一般,場面壯觀,隆重。這樣的雨,會(huì)讓我心情澎湃,也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。

  會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的`美看透。如窗外雨中飄零的落葉,腳下土里鉆出的蚯蚓,還有帶著莖的小草……代表著自然的東西,永遠(yuǎn)是美的。窗外,風(fēng)在吟唱,窗外,誰在觀賞。

  你要學(xué)會(huì)凝望,真摯而深切地去凝望,看著窗外如油畫般的草地,去觀察它的挺拔與俊氣,它有它的生命力,去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志,需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié),向軍人一般,有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié),向上,所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們,它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照,并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大!

  有人說,每種花都不一樣,因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿。我相信這句話,人們賦予許多花以特性,荷花代表“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下,悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠,一花兩色淺深紅!钡臍赓|(zhì);▔拿倒灞闶侨绱。

  窗外的景象,是我向往的,但又是不能奢望的。

八年級(jí)作文 篇3

  玲瓏剔透的雪,小巧玲瓏的雪,潔白無暇的雪,永遠(yuǎn)是那么的美,我被它深深的陶醉,在南方,雪很少下,因此,這樣千年難遇之雪,怎能如此輕易放過。

  我漫步在紛飛的雪里,是那樣的愉快,一小片雪落在我的臉上,涼涼的。頑皮的孩子們在那里打雪仗,在如此寒冷的天氣里,人們?nèi)匀徊恍莸墓ぷ髦。那熱氣從我的口中緩緩噴出,我看著遠(yuǎn)方,眨了眨眼……突然覺的好想哭,這樣的強(qiáng)烈,我看到了昔日的那張臉,它總是有那種調(diào)皮的微笑,我們一起走過的六年,好難回憶,真的,好難……

  總是在這令人寒噤的環(huán)境里有那么一點(diǎn)點(diǎn)感傷,總讓我忍不住想起他,他熟悉而又陌生,淚水模糊了我的雙眼,眼睛紅撲撲的,淚花在眼里不停的滾動(dòng)……

  拿出一只舊的紙鶴,上面有她寫給我的`話:奕,我們是最好的朋友,不是嗎?當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí),請您不要哭好嗎,我會(huì)想你的……婷留。

  我的眼淚終于涌了出來,滴在了紙鶴上。寒風(fēng)像刀子一樣,在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當(dāng)我第二次見到她時(shí),會(huì)有多么的滄桑。

  我不情愿的將紙鶴放在了風(fēng)的列車上,它就這樣,漸漸地遠(yuǎn)去,載著我的思念,消失在天的盡頭,去找尋我的友誼,帶給她祝福……

八年級(jí)作文 篇4

  在每個(gè)人的記憶倉庫里,都曾經(jīng)有自己難忘的話,有人難忘爸爸媽媽說過的關(guān)切的話語,有人難忘好朋友說過的知心話,還有人難忘名人名言。有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們?nèi)松鷼v程,這就是語言的力量。讓我一直記憶猶新的名言是;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  細(xì)細(xì)品味,總能感到一股無名的力量在引導(dǎo)著我。是啊,人生路茫茫,是這一句質(zhì)樸的名言一直給了我莫大的鼓勵(lì)。它就象漆黑的夜晚的'一盞亮麗的明燈,引領(lǐng)著我不斷地前進(jìn);它像一位無形的導(dǎo)師,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我的學(xué)習(xí);它還像一位知心的摯友,在我灰心喪氣時(shí)給了我勇氣。這來源,僅僅是一句看似普通卻極圣潔的名言。

  這句名言在生活中給了我不少的好處。有一次,我正在寫作,外面悶熱的天氣和嘈雜的聲音攪得我心煩意亂,始終定不下心來。我漸漸地變得越來越煩燥,思緒也被打亂了,平時(shí)里的好詞佳句這時(shí)怎么也想不起來。我心想:天哪!這樣的環(huán)境怎么寫作業(yè)呀!干脆不寫了!這樣的環(huán)境根本不適合寫作業(yè)嘛!我狠狠地把鋼筆扔在了地上,閉上眼睛養(yǎng)神起來。這時(shí),我忽然想到了這句:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個(gè)人要想在取得非凡的成就,必須面臨困難的挑戰(zhàn),在實(shí)踐中豐富自己提高自己。只有經(jīng)過風(fēng)雨的磨練,才能享受到成功的喜悅。而學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?這時(shí),我來了勇氣,“對!”我堅(jiān)定地說道。這時(shí),我又重新拿起桌上的鋼筆,一字一畫地寫了起來……

  啊,這質(zhì)樸的名言,給了我不少的好處,它將引領(lǐng)著我在人生的道路上遠(yuǎn)航……

八年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友,然而真正互相尊重的朋友卻寥寥無幾,朋友之間的相知相惜,成為溝通最好的橋梁,聆聽對方的內(nèi)心,維系朋友間的情誼。

  在所有的朋友當(dāng)中,有的是百科全書,互相琢磨知識(shí)的領(lǐng)域;有的是笑話全集,為所有人帶來歡笑,有的可以互相訴苦,有的可以互相打鬧玩耍,有的.可以一起承受心靈上的重?fù)?dān)。而真正的朋友,是在孤單時(shí)會(huì)逐漸浮現(xiàn)在腦海中,是在困惑時(shí)會(huì)互相交流打氣的,而且不離不棄,并不因競爭而使友誼破碎,反而更加穩(wěn)固,經(jīng)得起一切的考驗(yàn),使友誼更加茁壯。

  友誼是精神上的寄托,靠的是默契、以及互相尊重,將朋友銘記在心,無助時(shí)會(huì)逐漸想起。當(dāng)?shù)谝淮我姷轿业呐笥,便是和樂融融,誓言以后的幾年,要成為最好的朋友,共同玩樂,共同競爭,共同談心,凡是都要為對方爭一口氣。依稀回想起,有一次我和班上同學(xué)吵得不可開交,是他在事后前來安慰我,并且解決我和同學(xué)之間的紛爭,因此他成為我在學(xué)校最大的心靈支柱,而我們也互相回報(bào)。在課業(yè)方面卻是最大的對手,互不相讓,使課業(yè)也逐漸起色。

  對我們而言,缺乏真正的朋友才是最可憐的孤獨(dú),沒有友誼的世界,某方面而言,只不過是一片最大的荒野。朋友像是天上的繁星,而真正的朋友是繁星中,最耀眼的一顆,點(diǎn)綴了整片星空,為孤獨(dú)找到唯一的出路。

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