歲月如歌作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的歲月如歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月如歌作文1

　　就算沒(méi)有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔�！�—題記

　　一千多個(gè)日夜，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。在這里，我們?cè)��?jīng)一起歡笑過(guò)、失望過(guò)、沉淪過(guò)……

　　回首

　　“明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天……”那個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一起吃著月餅，聽(tīng)著一位同學(xué)唱著一首訴說(shuō)我們心情的歌曲《水調(diào)歌頭》。

　　雖然家人不在身邊，但是卻覺(jué)得手中的月餅特別甜，那是因?yàn)槲覀兌及焉磉叺娜水?dāng)作了真正的家人，我們是一個(gè)大家庭。

　　很懷念那時(shí)候的我的我們，是那么天真，那么幸福，希望我們可以永遠(yuǎn)都天真、幸福。

　　難忘

　　還記得那星期日，我們一起參加《共托明天的太陽(yáng)》的活動(dòng)。

　　那一天，所有的老師、家長(zhǎng)，還有學(xué)生，大家都放開(kāi)心胸，盡情地玩游戲，從“丟橙子”到“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”，都讓我們找回了童年時(shí)的快樂(lè)。

　　這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。

　　展望

　　六月過(guò)后，我們就要踏上各自的.征途，走上各自不同的人生之路。

　　成長(zhǎng)就像是一塊眼淚浸濕了的藍(lán)白格子手帕，濕潤(rùn)而哀傷，只要一滴有溫度的眼淚，就可以暈染出一片成熟的痕跡。

　　終于，我們?cè)跍嘏�的藍(lán)白格子的守護(hù)下成長(zhǎng)了。就算逆著風(fēng)，就算沒(méi)有過(guò)擋風(fēng)的翅膀，我們也要倔強(qiáng)地飛翔。

歲月如歌作文2

　　從辦公室出來(lái)時(shí)，天色早已昏暗。我面無(wú)表情（我還能有什么表情呢？興奮？激動(dòng)？悲哀？恐懼？什么都沒(méi)有，只是冷漠），夜游僵尸般行走在路上，這條辦公室通向教室的短短的過(guò)道，是我升入初中以來(lái)經(jīng)過(guò)次數(shù)最為頻繁的走廊。

　　我是辦公室的�？汀�

　　絕不是因?yàn)槲沂抢蠋煹尿湴�，喜歡不恥下問(wèn)地跑去向老師討教問(wèn)題。

　　而是因?yàn)�，我是差生�?/p>

　　換句話說(shuō)，關(guān)于求教，我的被動(dòng)是不等同于優(yōu)等生的主動(dòng)的。

　　“你實(shí)在笨得可以。”老師的話再次回蕩在耳畔。在她那長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的'嘴唇的一張一翕之中，我唯一聽(tīng)清且深表贊同的只有這一句。

　　我笨，我了解。數(shù)學(xué)幾乎就沒(méi)怎么及格過(guò)，英語(yǔ)我是聽(tīng)不懂的，況且每次學(xué)英語(yǔ)總會(huì)讓我產(chǎn)生崇洋媚外的負(fù)罪感。這樣說(shuō)我的語(yǔ)文應(yīng)該是拔尖的，然而極富諷剌性，班級(jí)平均分于我也是遙遙相望。至于幾何，是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)好感的。記住，是曾經(jīng)，而且注定只能是曾經(jīng)，這也全歸功于兒時(shí)玩的拼圖游戲。只是再后來(lái)，我逐漸不滿(mǎn)于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起，一如蘭州拉面，真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套住。于是，我掙脫了，見(jiàn)異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。

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