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成長的作文

時間:2024-09-08 08:40:27 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  六年的時光,2190多個的日子,都有您的陪伴。親愛的老師,面對您,我有數(shù)不盡道不明的滋味——敬佩,感激,依賴。您就好像是我們第二個媽媽,滋潤撫育著我們,讓我們在小學(xué)茁壯的成長,我們的點滴進(jìn)步,少不了您不厭其煩地督促,苦口婆心的嘮叨。

  三年前的那一幕幕,我現(xiàn)在回想起來都想笑,笑自己那時不愛學(xué)習(xí),愛搗亂;笑自己身材胖乎乎,還帶點小心眼;笑自己一個男孩害羞又有些自卑。但是,這一切我所認(rèn)為的好笑都因為一次語文考試而打破,因為那一次考試中我取得了97的高分,97分啊,在我認(rèn)知里,在中高年級的語文考試能考90多分是多么了不起。那一次肖老師在全班同學(xué)面前大力表揚了我。雖然我表面上不動聲色,但是我心里美極了。從那以后,我喜歡上了語文,愛上了寫作,課上特別認(rèn)真,回答問題見解獨到,老師也毫不吝嗇地給予我表揚的話語,這讓我自信心更足。我的各科學(xué)習(xí)成績也一直穩(wěn)定了在85分以上。因為有了老師們的認(rèn)可和關(guān)心,再加上我自己的努力,雖然我看起來還是那個胖胖的男孩,但是至少沒那么害羞了,更沒有以前的小心眼,那些斤斤計較的東西現(xiàn)在我可以毫不在乎,以前的自卑更是被我打敗,現(xiàn)在六年級的我又是一個全新的'自己,我永遠(yuǎn)在以自己的方式改變,只求未來的我還能變得更好。

  老師們的溫暖打開了我的心門,讓我幸運地從黑暗中走了出來沐浴陽光,現(xiàn)在我或許還不太自律,但是至少每次的作業(yè)我會按時完成。隨著年齡的增長,學(xué)識的提高,我真正讀懂了“人外有人,山外有山”的含義:只有不斷提升自己看得更高,才能讓自己變得更優(yōu)秀,我們的生活就跟課文《丁香結(jié)》中說的一樣,我們的人生就應(yīng)該不停地追趕,不停地解開各種問題各種煩惱,如果哪天的追趕停了,哪天沒有煩惱了,那就說明我們的人生已經(jīng)沒有意義了,正是因為丁香有結(jié)可解,人生才多姿多彩。

成長的作文 篇2

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。在那個秋天,一首悲傷的離歌在我的心頭響起,讓我為之感傷。秋風(fēng)無情的掃光了盛夏的氣焰,葉子也將枯黃、凋零,最終隱沒在無邊無際的大地中。那不僅僅是離別,還意味著一種對過去的舍棄,一種對心靈的慰藉,一種對親人的想念。而在那一刻就是一種訣別……

  小學(xué)的六年里,我換了三個老師,但只有我的啟蒙老師——趙老師教的我的時間最長。在我四年級的時候,趙老師因病,離開了她堅守數(shù)十年的講臺,而當(dāng)時的我卻沒有想到,我心中的女神,就這樣悄然的離開我。

  四年,不是一個來計量時間的數(shù)字,而是一個時間的車輪,不停的滾動。記得趙老師在?习l(fā)表過一篇文章,叫做《我的孩子》。我至今仍然保存著,上面有趙老師的文章,趙老師與我們的合影。是啊,我們就是她的孩子,一個不惑之年的女人,擁有四十多個八九歲的頑童,會是多么幸福。正如文章里所說,每天早上起來,我們的身影就會步入老師的眼簾,直至太陽落山,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我們這些調(diào)皮的孩子,已經(jīng)融入了趙老師的生活。同時,趙老師也成了我們生活中不可或缺的一部分,好像我們的母親,不,就是我們這些傻孩子的母親!老師只是一個稱謂,我不在乎,但她在我心中的地位,無人能及。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  每一次拿起那本有點破舊泛黃的書,我的`雙手就不停的顫抖,那篇文章我已經(jīng)看過百遍,可我再次讀起時,淚水依然會流過我的面頰!袄蠋煟 薄袄蠋!”我用力捶打被我沾濕的床單,我握著那本書,仿佛聽到了她的呼吸,她的心跳,仿佛看到了那個幾年前一個個天真無邪的面孔。我的老師,我的小學(xué),似乎在與我漸行漸遠(yuǎn)。往事不堪回首,只因太多愁。往事難以啟齒,只因多煩憂。我曾經(jīng)無數(shù)次,向把這篇文章完成,可都因淚水的侵?jǐn)_,在半途就停止了。今天,我要寫完,寫完這篇文章,獻(xiàn)給我的老師,我的小學(xué),我的那段青澀的往事。

  在《我的孩子》中,沒有提到過一次我。當(dāng)時的我只是一個簡簡單單的高個子,是體育委員,總是領(lǐng)著班級的隊伍。說實話,當(dāng)時的我很天真,很單純,只知道在趙老師的庇護(hù)下,可以無憂的生活,從未想過離開。當(dāng)時的我甚至有些自卑,不太會說話,在班級里只能跟著一些人后面,弱弱的和同學(xué)玩。但我知道,有趙老師我就不會受到欺負(fù),每天躲在角落里,看著趙老師上課,批作業(yè),講題。

  還記得老師唱的那首《長亭外》,可能是我聽過的最美妙的聲音。我閉上眼睛就可以看到老師那張慈祥的面孔。這就是我的小學(xué)四年級以前的生活。平常但無比快樂,那是我人生中不可磨滅的回憶。還記得趙老師稱自己為陽光女人,如果她是,我可能就是她身邊的綠草吧。平淡,似乎不存在,但也默默的奉獻(xiàn)著,給予著,存在著。

  心里暗自喜歡班里的女孩,沒有獻(xiàn)花告白,只是在這眼光下是這份愛慢慢滋長,最終的去向,管它呢,過程體會到了,結(jié)果就并不重要了。一切都好似無聲,無言,沉默,寂靜。這可能也是我現(xiàn)在總喜歡一個人靜靜的帶著的原因吧。

  可是,一場疾病使趙老師的血壓每天都在180,190徘徊,本來就顯著瘦弱的身軀更是經(jīng)不住腎病的考驗,她離開了她的講臺,在家靜養(yǎng)。而我則以為趙老師只是得了一場感冒,吃點藥就好了?墒俏覜]有想到,趙老師的離開意味著一棵參天大樹,轟然倒下,在我的心里,在我無聲的世界里,默默倒下。

  從那以后,我喜歡的人轉(zhuǎn)班離開,傷心至極。所有同學(xué)都在罵她。而我卻堅決的為她辯護(hù)。一次又一次的解釋,但沒有人相信。終于,使班里的男生都不怎么理我了。我想那不再是悲傷,那是失魂落魄?删驮谶@時,我回到家里,想找到最后的安慰,最后的安靜?墒撬麄儯业母改妇谷辉诖蚣。破碎聲掩蓋了我的哭聲,叫罵聲淹沒了我的內(nèi)心。過程我不敢描寫,我看到他們嚴(yán)肅的臉,我會想起那個晚上,我不僅僅是害怕、恐懼,那是一種逃避,不敢面對過去的往事。只有一個感覺:

  心如刀割!

  心如刀割!

  心如刀割!

  ……

  這是我見過的詞語中,與那種感覺最像的。

  那是仇恨的堆積,就好似內(nèi)心有一團(tuán)火焰在燃燒,散發(fā)光彩,慢慢滋長。仇恨是不能累計的,水滴石穿。那是一種神奇的力量,可以改變一切。改變的發(fā)生,從那一刻開始。

  我開始學(xué)著堅強(qiáng),學(xué)著交往,學(xué)著冷淡的面對一切。學(xué)著多看少講,學(xué)著討好老師,班級里的同學(xué),學(xué)會自己去做一切。慢慢的我在班級里有了地位,在老師心里也有了地位。我就這樣從單純變?yōu)槌墒,一種本質(zhì)的蛻變。讓一個人內(nèi)心強(qiáng)大的最迅捷,最有力的方式,就是刺到他內(nèi)心的最痛處。我的老師的離去,就刺到了我內(nèi)心的最痛處。發(fā)生蛻變,可能就在那一刻。短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,但不平常。

  那是我內(nèi)心的一道疤痕,它可能還在流血,但就是這道疤痕讓我時時刻刻都銘記著。但當(dāng)我想回到從前的單純時,我發(fā)現(xiàn)我不行,我做不到了。手在顫抖,握著那本破舊泛黃的?犞鴳n傷的離歌:

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

  可能直至永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  我的老師,我的痛……

成長的作文 篇3

  隔壁的鋼琴聲依然在響起,一遍又一遍,重復(fù)不變的旋律,在眼前的水汽中盤旋上升。

  “呵呵呵……哈哈哈……”一陣突如其來的笑聲攪亂了這所有的`寧靜。我放下水杯,皺著眉掀起窗簾。三兩個奔跑的身影在院中竄動——午后在院中嬉戲的小孩子。傾斜的陽光投下的影,在他們的身后追逐。

  吶,我曾經(jīng)也是那樣的吧。每一個清晨,每一個午后,每一個黃昏。跑著,跳著,轉(zhuǎn)著圈。直到有一天,發(fā)現(xiàn)這個小小的地方再也容不下我的肆意奔跑,發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)那樣長,才終于懂得,那樣無憂無慮的時光早已消失殆盡。是已經(jīng)長大了呢。

  瘋狂大笑的時候會開始注意周圍人的目光,想在操場上拼命狂奔卻受不了別人的異議,就算是大聲講話也會遭受責(zé)備……所有曾經(jīng)擁有過的東西現(xiàn)在都已幻化成風(fēng)。

  還記得小時候喜歡在秋千上蕩地很高,喜歡那種風(fēng)吹過耳畔的清爽。在風(fēng)中,向張開了雙翼,正要飛翔。然而現(xiàn)在長大了開始嘲笑自己,沒有翅膀又怎能真正的飛翔。

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