成長作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文 篇1

　　教師亦是平凡的職業(yè)，但她們在這平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，是他們培養(yǎng)了愛因斯坦、居里夫人、魯迅……這些偉人，是他們用無盡的愛哺育著我們健康成長，教師，這太陽底下最光輝的職業(yè)。

　　十三年了，在我十三年的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)了許多老師，他們每個人都有不同的性格特點，但他們有一點是一樣的，那就是對事業(yè)的執(zhí)著與認真，還有對自己的學(xué)生的那份無私的愛，讓我感動不已。

　　20xx年5月12日，這個讓中國人悲痛的日子，往日美麗的汶川，已成為廢墟。在這次地震中，出現(xiàn)了無數(shù)的英雄，譚千秋這位偉大的人民教師在地震來臨時他用自己的身體護住了四名學(xué)生，四名學(xué)生活下來了，但譚老師卻沒能逃過四神的召喚。譚老師用生命詮釋了教師這份職業(yè)的神圣。

　　教師這份職業(yè)真的很辛苦，他們每天站在講臺上，不停地講啊，不停地說，很怕哪個同學(xué)落下，怕自己講的東西多，同學(xué)們接受不了。白天不停地講，晚上又要備課，每個老師的書桌前都有一座小山，第二天每個人的作業(yè)都是被認認真真批改過的。就這樣工作，他們沒有抱怨過，從沒厭煩過。有時早上忙的時候，在商店總能看到老師們買個小面包，在趕去上課的途中吃完，然后又精神飽滿的站在講臺上，認真地工作起來。一個小小的`面包，怎能撐起大人的身體，但他們卻承受住了。和藹可親的老師們是您們用精神支撐著我們前進。

　　夢想過自己將來成為明星，萬人推崇，將來成為宇航員，可以在太空中翱翔，但隨著成長，我轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。

　　老師是辛勤的園丁，撫育這我們這些尚未綻放的花蕾，老師您是媽媽，給了我們不一樣的母愛，老師您是我心目中的英雄，我的榜樣，我的向往，長大以后我便成了你——做一個平凡的教師。

　　在教師節(jié)來臨之際，祝愿全天下的老師“節(jié)日快樂！”

成長作文 篇2

　　像往常一樣，一大清早我打開窗戶，呼吸著室外新鮮的空氣。窗戶下幾株小草引起了我的注意……這幾株小草從磚縫里鉆出來，面對土壤的缺乏，養(yǎng)料的稀少。他們不為生態(tài)環(huán)境的惡劣而屈服，仍然倔強的伸出了小腦袋，長得生機勃勃。用行動為這片小小的磚場增添色彩，為我上了一課。

　　在逆境中成長的小草給了我很多啟示……我禁不住回憶了自己走過的道路，一路上坎坎坷坷。每次，我對突如其來的困難總是驚慌失措，選擇逃避，選擇放棄。有一次，我考試沒考好，我的第一感覺就是自暴自棄，對以后的`學(xué)習(xí)沒有了信心。相比之下，我又怎能和這些默默無聞而又不怕風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，不畏艱難坎坷，歷盡滄桑的小草相提并論呢！小草它雖然很不起眼，但它擁有頑強的生命力。面對困難它會不顧一切的與困難作斗爭，面對惡劣的環(huán)境，它仍會選擇堅持。難怪從古至今有那么多的文人雅士對它贊不絕口。從中提煉出了像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的千古絕句。

　　對堅強者來說，困難是一件好事情，他們會從困難中體會到人生百味；而對那些懼怕困難的人來說，困難是一件讓人頭疼的事情。

　　從那幾株在逆境中生存的小草身上，我悟出了“人須在逆境中成長，在苦難中才會堅強”的道理！

成長作文 篇3

　　夢想，雖然不一定能實現(xiàn)，但是如果朝著夢想不斷努力，你一定會不斷進步。

　　一次，我從姐姐那里看到了一本小說，故事情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明突出，令我仿佛身臨其境。當(dāng)主角高興時，我也隨著她高興;當(dāng)主角難過時，我的心情也隨之難過，有時竟忍不住落下淚來;當(dāng)劇情反轉(zhuǎn)，眼看無望卻奇跡般獲勝時，我就會歡呼雀躍……總之，我沉浸在故事中，不能自拔。對這部小說的作者我簡直是佩服得五體投地。因此，我的心中萌生了一個念頭，長大后要當(dāng)一名作家，寫出好看的作品，分享給讀者。

　　我的語文成績還好，但是作文卻并3不出彩，有時還會偏題，使得我的語文整體水平并不出眾，有時甚至“慘不忍睹”。記得有一次語文測驗，因為作文審錯題，竟被扣了10分，應(yīng)該算是全班扣分最多的了吧。考試結(jié)束收卷前，我才猛然發(fā)現(xiàn)，所舉事例不對，明明有契合的題材，卻一時想不起來，令我懊惱不已。這件事，對我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我，有媽媽鼓勵我，還有老師指導(dǎo)我，使我很快振作起來。

　　現(xiàn)在，有了這個作家夢，我開始訂閱一些對提高寫作有幫助的雜志、書刊，我家的書多得都快沒地方放了，就連飯桌上也堆滿了各種各樣的書。為了實現(xiàn)我的夢想，我每天都會自覺閱讀課外書，我讀的書越來越多了，童話故事、世界名著、人物傳記、科幻小說、散文詩歌……什么都看。升入五年級后，孫老師還指導(dǎo)我們“采蜜”，就是將課外書上看到的好詞佳句摘抄下來，并學(xué)著寫下自己的閱讀感悟，可以從內(nèi)容、情感，以及表達等各個方面來寫自己的`收獲和體會。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書籍的百花園中盡情地飛舞，采摘“花粉”，釀出甜甜的“蜂蜜”。通過閱讀好書、辛勤采蜜、認真練筆，我的作文不再像以前那樣，不是偏題跑題，就是干巴巴的，而是“具體生動，充滿了靈氣”(老師給我寫的評語)。有好幾篇作文還被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽，贏得了大家熱烈的掌聲。我感覺離自己的夢想越來越近了!

　　有句話說“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢!”我覺得很有道理。有了夢想，我們才有奮斗的目標(biāo)，才有前進的動力。夢想，助力我的成長，使我不斷進步，不斷超越自我!

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