圖書(shū)室的管理制度【必備15篇】
在當(dāng)今社會(huì)生活中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的圖書(shū)室的管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書(shū)室的管理制度1
本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：
1、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較理想。
2、做好圖書(shū)搬遷工作，組織師生搬遷圖書(shū)室，并且完成分類(lèi)、整理、上架等工作。
3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書(shū)結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的.圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需要，還不能有
效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書(shū)目的名稱(chēng)告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷(xiāo)，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書(shū)。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn)。
總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
20xx年7月4日
圖書(shū)室的管理制度2
1、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書(shū)帳冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)都要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào)、登記上架，并定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。年終，將一年的報(bào)刊裝訂成冊(cè)，歸類(lèi)存放。損壞的圖書(shū)要履行注銷(xiāo)手續(xù)，已禁止閱讀的圖書(shū)按上級(jí)規(guī)定妥善處理。
3、圖書(shū)室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防漏、防霉、防蛀工作；閱覽室保持室內(nèi)肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂拋果殼皮和紙屑，不隨地吐痰。
4、借閱圖書(shū)憑借書(shū)證辦理手續(xù)，一次不得超過(guò)規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還，閱覽報(bào)刊時(shí)不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)，不準(zhǔn)剪貼，不準(zhǔn)攜帶出室。
5、做好檢查和修補(bǔ)工作，還書(shū)時(shí)要認(rèn)真檢查圖書(shū)是否完好，閱覽時(shí)要重視檢查是否有損壞報(bào)刊。管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍雜志。
6、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，損壞賠償。教育讀者愛(ài)護(hù)借閱和閱覽的圖書(shū)報(bào)刊，如有遺失損壞視其情節(jié)照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
圖書(shū)室管理制度11
為規(guī)范社區(qū)圖書(shū)室管理工作，發(fā)揮社區(qū)圖書(shū)的'最大效益，特制定如下制度：
一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為社區(qū)居民服務(wù)。
二、按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放社區(qū)書(shū)屋，室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，擺設(shè)整齊美觀。
三、及時(shí)歸類(lèi)期刊報(bào)紙，當(dāng)日入賬、上架。
四、及時(shí)整理，修補(bǔ)圖書(shū)。
五、定期對(duì)社區(qū)員工的工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)，休閑需求及借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析、調(diào)查、研究社區(qū)居民借閱心理和閱讀傾向，提出圖書(shū)購(gòu)置計(jì)劃（含購(gòu)書(shū)清單、價(jià)格、總費(fèi)用每年控制在五千元之內(nèi)），在每月的月底報(bào)社區(qū)工作站閱。
六、對(duì)社區(qū)員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)的宣傳和教育工作，盡可能避免書(shū)刊的丟失和缺損。
七、妥善保管圖書(shū)資料，做到防盜、防火、防蟲(chóng)、防霉。
八、根據(jù)圖書(shū)內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)注冊(cè)保管，每年年末匯同財(cái)務(wù)部門(mén)清點(diǎn)一次，保證賬目清楚，若發(fā)現(xiàn)賬物不符，要及時(shí)寫(xiě)明原因，上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，做出相應(yīng)的處理。
圖書(shū)室的管理制度3
小學(xué)圖書(shū)室管理制度的重要性不容忽視，它：
1、保障圖書(shū)資源的合理使用，防止浪費(fèi)。
2、促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，提升學(xué)習(xí)效果。
3、維護(hù)圖書(shū)室環(huán)境，確保學(xué)生在安全、舒適的環(huán)境中閱讀。
4、通過(guò)行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的.責(zé)任感和公共道德意識(shí)。
5、為圖書(shū)室的持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)，確保其功能得到充分發(fā)揮。
圖書(shū)室的管理制度4
一、幼兒園圖書(shū)室是為幼兒園教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是幼兒園工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)幼兒的讀書(shū)興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。
二、幼兒園圖書(shū)室在幼兒園教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。
三、圖書(shū)室需建立圖書(shū)總括登記、個(gè)別登記和注銷(xiāo)登記三個(gè)帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱覽室還應(yīng)建立相應(yīng)的賬冊(cè)，做到賬物相符、賬賬相符。
四、圖書(shū)分類(lèi)應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法》；期刊分類(lèi)應(yīng)使用《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法期刊分類(lèi)表》。圖書(shū)著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
五、圖書(shū)室設(shè)書(shū)名目錄或分類(lèi)目錄。
六、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過(guò)時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過(guò)大和破損無(wú)法整修的`圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
七、新書(shū)到室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、排架等工作，以加速書(shū)刊資料的流通。
八、加強(qiáng)圖書(shū)資料的流通工作，提高書(shū)刊資料的利用率。工具書(shū)、大型成套書(shū)只供查閱，一般不予外借；教師教學(xué)用書(shū)實(shí)行限期限量的辦法；幼兒借書(shū)以一本為限，借期為2—3周，逾期不歸還者，可罰其停借兩周。
九、采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書(shū)角、圖書(shū)箱等活動(dòng)。
十、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書(shū)刊要按3—5倍賠款；成套書(shū)刊，如丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)賠款。對(duì)于輕微損壞書(shū)刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。
十一、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、藏書(shū)保障率、讀者到室率、圖書(shū)拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。
十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等圖書(shū)保護(hù)工作。
十三、教工調(diào)離，幼兒休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離園，均需主動(dòng)還清全部書(shū)刊，并交回借書(shū)證，否則，不予辦理離園手續(xù)。
圖書(shū)室的管理制度5
一、圖書(shū)室工作人員守則：
1、圖書(shū)管理人員要全面熟悉圖書(shū)室各項(xiàng)業(yè)務(wù)，包括圖書(shū)期刊采購(gòu)渠道、編目方法、機(jī)讀目錄的輸入、典藏情況和計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項(xiàng)目基本情況。
2、圖書(shū)管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對(duì)待讀者，耐心解答讀者提出的問(wèn)題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實(shí)際制訂好圖書(shū)室發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格掌握采購(gòu)原則和標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃有系統(tǒng)地采購(gòu)、征集、補(bǔ)配各類(lèi)書(shū)刊資料，建好本校藏書(shū)體系。
4、圖書(shū)室新書(shū)入庫(kù)，及時(shí)作好驗(yàn)收、分類(lèi)、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。
5、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱管理制度，做好全校師生的圖書(shū)借閱工作。對(duì)逾期不還的圖書(shū)積極催還，丟失的圖書(shū)及時(shí)索賠。
6、閱覽室做到當(dāng)天的報(bào)刊當(dāng)天上架，堅(jiān)持每月月底對(duì)當(dāng)月報(bào)刊進(jìn)行清理，對(duì)有保存價(jià)值的'報(bào)紙按月進(jìn)行裝訂。
7、提高安全意識(shí)，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮、防蟲(chóng)工作，搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
8、圖書(shū)管理人員要自覺(jué)遵守作息制度。
二、書(shū)刊借還管理制度：
1、凡借閱圖書(shū)資料，一律憑本人借書(shū)證，不得代借（可代還）。
2、每次教師可借書(shū)十冊(cè)，學(xué)生一冊(cè)。圖書(shū)借還一定要通過(guò)電腦，借書(shū)時(shí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)電腦處理私自將圖書(shū)帶出圖書(shū)室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書(shū)原價(jià)的十倍罰款。
3、借書(shū)期限：教師為五個(gè)月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專(zhuān)業(yè)有關(guān)的圖書(shū)，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個(gè)月。以續(xù)借一次為限。
4、借書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書(shū)名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書(shū)人負(fù)責(zé)。
5、借出書(shū)刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書(shū)室的要求，主動(dòng)歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時(shí)，應(yīng)將所借圖書(shū)及借書(shū)證交還學(xué)校圖書(shū)室。本校師生不得將借書(shū)證借給非本校師生使用。
三、藏書(shū)和資料室管理規(guī)則：
1、圖書(shū)上架按圖書(shū)分類(lèi)編目號(hào)（索書(shū)號(hào)）排列。
2、為延長(zhǎng)圖書(shū)、期刊使用壽命，書(shū)庫(kù)應(yīng)保持干燥、通風(fēng)。做到圖書(shū)的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。
3、資料室報(bào)刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門(mén)，閱畢后請(qǐng)放回原處。
4、注意愛(ài)護(hù)各種報(bào)刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。
5、若需要將報(bào)刊、雜志借出復(fù)印者，請(qǐng)登記并辦理借用手續(xù)。
6、閱覽室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。
7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。
8、嚴(yán)禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。
四、學(xué)生閱覽室讀者守則：
1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進(jìn)入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。
2、室內(nèi)嚴(yán)禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機(jī)等。
3、室內(nèi)嚴(yán)禁吃零食、隨地吐痰，嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。
4、不得在桌、椅、門(mén)、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫(xiě)。不得隨意搬移桌椅，離開(kāi)閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
5、室內(nèi)書(shū)刊應(yīng)愛(ài)護(hù)，不得圈劃、污損、撕頁(yè)、作答等。
6、室內(nèi)現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復(fù)印，須經(jīng)管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書(shū)論處。
五、教工閱覽室讀者守則
1、在室內(nèi)要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭(zhēng)論。
2、嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。
3、不得在桌、椅、門(mén)、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫(xiě)。不得隨意搬移桌椅，離開(kāi)閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
4、愛(ài)護(hù)室內(nèi)書(shū)刊，不得劃圈、污損、撕頁(yè)等，看后即時(shí)還原。
5、閱覽室內(nèi)所有書(shū)刊概不外借。
六、圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度：
圖書(shū)館的書(shū)刊資料是公共財(cái)產(chǎn)，是圖書(shū)館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任：
1、書(shū)表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內(nèi)頁(yè)和封面并有撕破現(xiàn)象，按書(shū)價(jià)20%--50%賠償。封面、封底離書(shū)，當(dāng)場(chǎng)修補(bǔ)。
3、重污損或撕、缺頁(yè)，照原價(jià)賠償。
4、遺失圖書(shū)須以版本相同的書(shū)本賠償，如抵賠原版書(shū)刊有困難則按原書(shū)價(jià)三倍賠償。整套書(shū)如遺失一冊(cè)，則按整套書(shū)的雙倍賠償。
5、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，人人有責(zé)，凡借閱的圖書(shū)不得涂寫(xiě)、圈點(diǎn)、批注。書(shū)中用鉛筆涂寫(xiě)，督促立即擦去；書(shū)中用其他筆涂寫(xiě)，按原價(jià)賠償。（被損之書(shū)仍為圖書(shū)館藏書(shū)）
七、圖書(shū)的剔舊和處理方法：
1、圖書(shū)室工作人員應(yīng)定期對(duì)在庫(kù)圖書(shū)進(jìn)行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價(jià)值或嚴(yán)重?fù)p壞以至影響借閱的圖書(shū)，先進(jìn)行內(nèi)部的簡(jiǎn)單登記。
2、向分管圖書(shū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并說(shuō)明該圖書(shū)應(yīng)作為剔舊圖書(shū)的理由。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后，確定為剔舊圖書(shū)。
3、被確定為剔舊的圖書(shū)，由圖書(shū)室工作人員進(jìn)行詳細(xì)登記（包括書(shū)名、作者、出版社、索書(shū)號(hào)條形碼等）報(bào)校有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)備案后執(zhí)行。
圖書(shū)室的管理制度6
一、美術(shù)室是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的專(zhuān)用教室，由學(xué)校指定美術(shù)教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理，其他使用老師應(yīng)協(xié)助負(fù)責(zé)人做好使用保管工作。
二、負(fù)責(zé)教師和使用學(xué)生必須維護(hù)教室衛(wèi)生，每天打掃教室，做到地面、墻面、桌椅清潔，物品排放整齊。負(fù)責(zé)教師每月進(jìn)行一次大掃除。
三、負(fù)責(zé)教師是教室安全工作的.責(zé)任人，負(fù)責(zé)每天關(guān)好教室門(mén)、窗、燈、電風(fēng)扇等。切實(shí)加強(qiáng)安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患，盡力減少美術(shù)室財(cái)產(chǎn)損壞。
四、凡美術(shù)專(zhuān)用設(shè)備儀器、教具，必須經(jīng)財(cái)產(chǎn)登記后，有專(zhuān)管教師保管，使用。
五、專(zhuān)職教師使用設(shè)備和教具必須做到操作正確，使用得當(dāng)，平時(shí)注意維護(hù)保養(yǎng)，以延長(zhǎng)其使用期。
六、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)；每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。
七、教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的教育和管理，杜絕故意損壞的行為。如使用不當(dāng)，損壞物品應(yīng)照價(jià)賠償。
八、美術(shù)室物品不得私用或私自外借，如有特殊情況須外借須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
九、借用物品必須登記，及時(shí)歸還，經(jīng)過(guò)檢查，如有損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償。
圖書(shū)室的管理制度7
前言
近年來(lái)，為了貫徹落實(shí)中央、河南省和洛陽(yáng)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的基本精神，加強(qiáng)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū)的重要組成部分。各級(jí)政府非常重視文化事業(yè)，在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程中，初步建成了一個(gè)覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)、村的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。基層圖書(shū)室作為公共文化服務(wù)體系中一個(gè)重要的組成部門(mén)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、滿(mǎn)足廣大群眾多層次的精神文化需求方面有著不可替代的作用。筆者通過(guò)對(duì)吉利區(qū)部分鄉(xiāng)、村圖書(shū)室的調(diào)研，了解了吉利區(qū)基層圖書(shū)室建設(shè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并為洛陽(yáng)地區(qū)基層圖書(shū)室事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了參考意見(jiàn)。
一、吉利區(qū)基層圖書(shū)室事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及成就
城市化進(jìn)程要求農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)民市民化。人口結(jié)構(gòu)的變遷要求圖書(shū)室適應(yīng)新形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，滿(mǎn)足人民群眾不斷變化的文化需求。基層圖書(shū)室已經(jīng)成為廣大農(nóng)民群眾文化活動(dòng)的中心和休閑放松的場(chǎng)所。
1、三級(jí)圖書(shū)館（室）網(wǎng)絡(luò)已具規(guī)模，保證了基層圖書(shū)室服務(wù)覆蓋廣泛并深入農(nóng)村。從吉利區(qū)來(lái)看，現(xiàn)在已經(jīng)建成了包括區(qū)、鄉(xiāng)、農(nóng)村在內(nèi)的三級(jí)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)。吉利區(qū)是一區(qū)一鄉(xiāng)，吉利區(qū)現(xiàn)有區(qū)圖書(shū)館1個(gè)，有鄉(xiāng)級(jí)圖書(shū)室1個(gè)，29個(gè)村級(jí)圖書(shū)室，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。
2、各級(jí)政府對(duì)基層圖書(shū)室的投入，為基層圖書(shū)室的服務(wù)提供了保障。近幾年，國(guó)家、省、市、區(qū)投入大量專(zhuān)項(xiàng)資金用于基層圖書(shū)室建設(shè)，特別是農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)政策，基層圖書(shū)室在國(guó)家農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)政策下得到了扶持，購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū)、音像、書(shū)架、書(shū)柜、閱覽桌椅等，大大改善了基層圖書(shū)室的基礎(chǔ)設(shè)施。
3、上級(jí)圖書(shū)館對(duì)基層圖書(shū)室的指導(dǎo)和幫助，支援了基層圖書(shū)室的基礎(chǔ)建設(shè)并改善了他們的服務(wù)，基層圖書(shū)室的一部分文獻(xiàn)資源來(lái)源于上級(jí)圖書(shū)館的分送。在吉利區(qū)區(qū)圖書(shū)館都要為每個(gè)館外服務(wù)點(diǎn)定期送書(shū)300冊(cè)。這些舉措有利于基層圖書(shū)室利用上級(jí)圖書(shū)館資源，為本地讀者開(kāi)展更好的服務(wù)。
4、圖書(shū)室為外來(lái)建設(shè)者提供針對(duì)，彰顯圖書(shū)室服務(wù)的人文關(guān)懷在城市化進(jìn)程中，吉利的外來(lái)人口數(shù)量迅速擴(kuò)大，吉利人口不足7萬(wàn)，外來(lái)建設(shè)者將近一半，為外來(lái)建設(shè)者提供良好的.服務(wù)，不僅能滿(mǎn)足外來(lái)人員的精神食糧需求，也能維護(hù)社會(huì)安定和諧、預(yù)防犯罪。
二、讀者調(diào)查統(tǒng)計(jì)
通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)，掌握了基層圖書(shū)室的基本情況、藏書(shū)情況、運(yùn)作情況、管理者對(duì)圖書(shū)室認(rèn)知情況、還獲得了讀者對(duì)圖書(shū)室的認(rèn)知情況、利用情況、讀者建議等方面的數(shù)據(jù)。它們的共同特點(diǎn)是，館舍、藏書(shū)、管理人員、開(kāi)放時(shí)間、規(guī)章制度等基本都符合標(biāo)準(zhǔn)。
為了能夠充分了解讀者的需求和對(duì)圖書(shū)室的利用情況，我們還針對(duì)讀者設(shè)計(jì)了一套問(wèn)卷。我們向當(dāng)?shù)刈x者發(fā)放問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷85份。根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)可知，來(lái)閱讀的讀者以50歲以上的退休、無(wú)業(yè)居民（41.2%）為主，文化程度多為大專(zhuān)（47%）。大多數(shù)人們（47%）認(rèn)為圖書(shū)室是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場(chǎng)所，同時(shí)可以豐富業(yè)余生活，是生活中不可或缺的一部分。人們普遍認(rèn)為圖書(shū)室有圖書(shū)外借和書(shū)刊閱覽（65.9%）服務(wù)，對(duì)于圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，絕大部分讀者（96.5%）感到滿(mǎn)意，少數(shù)人不滿(mǎn)意的主要原因是圖書(shū)室晚上不開(kāi)放，因而致使一些上班族無(wú)法使用。習(xí)慣利用圖書(shū)室的方式主要為閱覽和借閱（60%），人們利用的圖書(shū)資料內(nèi)容涉及生活類(lèi)（35.3%）、法律法規(guī)（17.6%）、教育類(lèi)、科技類(lèi)、農(nóng)業(yè)類(lèi)比例相同，均為11.8%，其它的還包括有歷史類(lèi)、文藝類(lèi)、時(shí)事類(lèi)等。讀者當(dāng)前最需要的圖書(shū)室資料依次為以下幾方面文學(xué)作品（41.2%）、法律、法規(guī)（14.1%）、醫(yī)療、保健（17.6%）。26%的人認(rèn)為改善圖書(shū)室服務(wù)最需要的是增加圖書(shū)室數(shù)量或流動(dòng)借閱點(diǎn)，51.8%的人認(rèn)為要增加圖書(shū)數(shù)量。由此可見(jiàn)，當(dāng)前基層圖書(shū)室的館藏建設(shè)、場(chǎng)地建設(shè)是圖書(shū)室建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。
三、基層圖書(shū)室調(diào)查分析
（一）圖書(shū)室基本情況調(diào)查
所調(diào)查的圖書(shū)室地理位置均位于村中心，方便讀者使用，但是面積總體上偏小，圖書(shū)室的面積約在40至100平方米之間。所有圖書(shū)室僅向本村的居民服務(wù)。農(nóng)村圖書(shū)室由于管理員多為村官大學(xué)生并多兼職村內(nèi)其它工作，開(kāi)放時(shí)間自定。多數(shù)圖書(shū)室每周開(kāi)放時(shí)間為40小時(shí)以上，主要提供閱覽和外借服務(wù)。
（二）圖書(shū)室藏書(shū)量情況調(diào)查
基層圖書(shū)室的總藏書(shū)為20xx-6000冊(cè)左右，人均藏書(shū)量約為1本。類(lèi)型主要為書(shū)刊，內(nèi)容涉及生活百科、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作等，其中生活百科和文學(xué)作品的借閱率最高，因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民都已經(jīng)向居民轉(zhuǎn)變，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面書(shū)刊被借閱的頻率不高。圖書(shū)室提供的信息內(nèi)容包括政治政策、法律法規(guī)、生活百科知識(shí)、文學(xué)作品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息等各個(gè)方面，信息豐富全面。圖書(shū)室的藏書(shū)來(lái)源包括自身采購(gòu)、上級(jí)圖書(shū)館捐助、社會(huì)捐助三方面，部分圖書(shū)室在建成后基本上就沒(méi)有更新。
（三）圖書(shū)室運(yùn)作情況調(diào)查
基層圖書(shū)室工作人員普遍缺少，都為1人，有的還是兼職，這就很大程度上限制了圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間。管理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)程度不高，不利于圖書(shū)室日常運(yùn)作和管理。圖書(shū)室與讀者之間的溝通主要以新書(shū)通報(bào)為主，能開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)的很少。
四、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在的主要問(wèn)題
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層圖書(shū)室認(rèn)識(shí)的作用不到位。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，就直接導(dǎo)致圖書(shū)室的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的缺失甚至沒(méi)有，從而使圖書(shū)室的藏量和內(nèi)部設(shè)施得不到改善。
�。ǘ┗鶎訄D書(shū)室在管理方面暫時(shí)缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，管理不夠規(guī)范�；鶎訄D書(shū)室管理者，大都是農(nóng)民，有村委提供低廉的工資，工作積極性不高，在圖書(shū)館管理方面，由自己的主管意識(shí)決定，不按轄區(qū)內(nèi)圖書(shū)館制定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章走。
（三）圖書(shū)室藏量和質(zhì)量有待提高，并且服務(wù)單一、利用率低。部分圖書(shū)室的被動(dòng)服務(wù)，只提供圖書(shū)借閱，不搞讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄋ模┬麄鞣矫娲嬖谝欢▎�(wèn)題，在群眾中的影響力有待進(jìn)一步提高。
五、基層圖書(shū)室發(fā)展對(duì)策與建議
�。ㄒ唬⑻岣吒骷�(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層圖書(shū)室的認(rèn)識(shí)，只有認(rèn)識(shí)到基層圖書(shū)室的重要性，基層圖書(shū)室的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題才能夠落實(shí)。
（二）結(jié)合本地區(qū)規(guī)劃，因地制宜地安排本地區(qū)圖書(shū)室布局。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)圖書(shū)室資源共享。開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)圖書(shū)室資源共享，才能做到互通有無(wú)，這樣才能更好地為讀者服務(wù)。同時(shí)，各基層館室還可以在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下通過(guò)簽訂圖書(shū)互換協(xié)議，來(lái)改善藏書(shū)狀況，有效彌補(bǔ)各自的不足，同時(shí)也能使文獻(xiàn)資源的利用率大大提高。
（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高基層圖書(shū)室管理員素質(zhì)。培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的基層圖書(shū)管理員。當(dāng)今，圖書(shū)室不光要看藏書(shū)量，更要看圖書(shū)室管理員的服務(wù)質(zhì)量。新農(nóng)村建設(shè)下的基層圖書(shū)室管理員除了要樹(shù)立“讀者第一”的服務(wù)思想外，還要具備現(xiàn)代化的服務(wù)技能，及時(shí)準(zhǔn)確地給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民讀者提供信息服務(wù)，為廣大農(nóng)民群眾解惑答疑等等，擔(dān)負(fù)起“文化傳播”使者的責(zé)任。因此，圖書(shū)室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常組織管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善和提高現(xiàn)有管理員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平。
�。ㄎ澹┘哟髨D書(shū)室宣傳力度。區(qū)域內(nèi)群眾文化需求不一，部分農(nóng)民文化程度較低，讀書(shū)積極性不高，所以應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度：
（1）由上級(jí)圖書(shū)館館牽頭，成立讀書(shū)活動(dòng)小組，定期下到各個(gè)村鎮(zhèn)進(jìn)行“讀書(shū)宣傳”活動(dòng)；
（2）設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)，把印有區(qū)內(nèi)各圖書(shū)室位置、開(kāi)放時(shí)間、聯(lián)系方式等信息的宣傳資料送發(fā)給當(dāng)?shù)厝罕姡蛘咧糜趫D書(shū)室內(nèi)由讀者自行取閱，并當(dāng)場(chǎng)為居民辦理借書(shū)證件等；
�。�3）與上級(jí)圖書(shū)館建立、合作關(guān)系，區(qū)內(nèi)公共圖書(shū)館可以通過(guò)與其建立館外流通服務(wù)點(diǎn)的合作關(guān)系，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館出場(chǎng)地、設(shè)備和管理人員，由公共圖書(shū)館配備文獻(xiàn)資料，提供業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等項(xiàng)服務(wù)，并采取定期與不定期兩種調(diào)配圖書(shū)資料的形式，保證鄉(xiāng)、村圖書(shū)室有充足的文獻(xiàn)資料為廣大農(nóng)民讀者開(kāi)展文獻(xiàn)服務(wù)。
結(jié)束語(yǔ)
在中央新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)精神的帶動(dòng)下，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基層農(nóng)村圖書(shū)室建設(shè)正迎來(lái)一個(gè)新的機(jī)遇。因此，我們要把握這個(gè)機(jī)遇，使農(nóng)村圖書(shū)室成為新農(nóng)村文化的重要陣地，實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
圖書(shū)室的管理制度8
1、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書(shū)館（室）閱覽證且經(jīng)值班人員驗(yàn)證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，書(shū)包、書(shū)籍、書(shū)夾不得帶入。
2、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺(jué)保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動(dòng)桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽(tīng)手機(jī)。
3、閱覽室圖書(shū)，只限于閱覽室閱覽，概不外借。
4、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)的.一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫(huà)、圈點(diǎn)圖書(shū)，違者將受到嚴(yán)肅處理。
5、為確保圖書(shū)館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
6、有意在閱覽場(chǎng)所藏匿書(shū)刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書(shū)刊資料帶出閱覽室者，以竊書(shū)論處，并以書(shū)價(jià)的10倍處以罰金，對(duì)損壞閱覽室書(shū)籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)學(xué)校行政部門(mén)處理。
圖書(shū)室的管理制度9
1. 制定詳盡的圖書(shū)分類(lèi)和編目手冊(cè)，定期培訓(xùn)員工以保證執(zhí)行的一致性。
2. 設(shè)立電子借閱系統(tǒng)，減少人工操作誤差，提高效率。
3. 對(duì)違反規(guī)定的用戶(hù)，采取警告、罰款等措施，必要時(shí)可暫停其借閱權(quán)。
4. 定期進(jìn)行用戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查，根據(jù)反饋調(diào)整管理制度，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)。
5. 加強(qiáng)與用戶(hù)的溝通，通過(guò)公告、海報(bào)等方式宣傳管理制度，提高用戶(hù)遵守規(guī)定的自覺(jué)性。
6. 建立定期設(shè)施檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)問(wèn)題，防止設(shè)施損壞影響使用。
7. 設(shè)立投訴與建議渠道，鼓勵(lì)用戶(hù)參與圖書(shū)館的改進(jìn)，增強(qiáng)用戶(hù)歸屬感。
圖書(shū)室管理制度是圖書(shū)館高效運(yùn)作的基石，需要不斷更新和完善，以適應(yīng)不斷變化的`用戶(hù)需求和社會(huì)環(huán)境。只有這樣，圖書(shū)室才能真正成為知識(shí)的海洋，滋養(yǎng)每一位熱愛(ài)閱讀的人。
圖書(shū)室的管理制度10
�。薄D書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
２、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
�。场D書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。
４、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
�。怠⑿沦�(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
�。丁樘岣邎D書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)５本，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
�。贰⑦z失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3—5倍賠款；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
�。浮⒔�(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
�。埂⒔坦ふ{(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書(shū)室管理制度一、每日按時(shí)向師生開(kāi)放，滿(mǎn)足師生的要求。
二、凡本校師生到圖書(shū)室閱覽或借閱書(shū)刊，須持借書(shū)證辦理借閱手續(xù)。必須遵守“圖書(shū)室讀者須知”、“書(shū)刊借閱規(guī)定”和“書(shū)刊賠償制度”。
三、借閱者要愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不得在書(shū)刊上批畫(huà)，撕剪，不得損壞或丟失，否則按規(guī)定賠償。
四、圖書(shū)室工作人員按要求對(duì)圖書(shū)進(jìn)行登記、分類(lèi)、編號(hào)、上架排放和整理。
五、每次借書(shū)不得超過(guò)規(guī)定借閱的數(shù)量和時(shí)間。規(guī)定在圖書(shū)室內(nèi)閱覽的`圖書(shū)、報(bào)刊或其他資料，不得拿出室外。
六、建立圖書(shū)目錄索引卡片，以便查閱。
七、圖書(shū)室須保持清潔、安靜和應(yīng)有的照明度。
八、密切配合學(xué)校教育教學(xué)教研等各項(xiàng)工作，主動(dòng)提供有關(guān)資料，定期介紹新書(shū)刊內(nèi)容。
圖書(shū)室的管理制度11
1、學(xué)校訂購(gòu)的`一切圖書(shū)歸圖書(shū)室管理，所有圖書(shū)要服務(wù)于教育教學(xué)工作。
2、圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)、借出、收回要及時(shí)登記造冊(cè)。
3、圖書(shū)要分類(lèi)陳列，做到規(guī)范管理。
4、圖書(shū)室每周向?qū)W生開(kāi)放兩次；進(jìn)入圖書(shū)室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。
5、借出圖書(shū)時(shí)，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書(shū)在5本以?xún)?nèi)，時(shí)間不能超出兩周。貴重圖書(shū)不準(zhǔn)借出圖書(shū)室。
6、借閱者要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價(jià)加倍賠償。
7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。
圖書(shū)室的管理制度12
一、圖書(shū)室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書(shū)室依照《中小學(xué)圖書(shū)館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。
二、圖書(shū)室的書(shū)應(yīng)包含各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊和供教師使用的.教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書(shū)籍。圖書(shū)、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購(gòu)國(guó)家教委和省教委評(píng)審?fù)扑]的書(shū)目。藏書(shū)應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。
三、各類(lèi)書(shū)刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目，新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)應(yīng)由圖書(shū)管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。圖書(shū)出庫(kù)時(shí)應(yīng)由管理人員填寫(xiě)出庫(kù)單，標(biāo)明書(shū)名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫(kù)手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。
四、按照《圖書(shū)借還規(guī)定》組織書(shū)刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書(shū)刊；借書(shū)時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。
五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書(shū)刊賠償規(guī)定》。一般書(shū)刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償；珍貴書(shū)刊按3～5倍賠款；多卷書(shū)遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。
七、圖書(shū)室工作人員應(yīng)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)、讀好書(shū)，以提高圖書(shū)的使用率。
八、要保證圖書(shū)儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào)和著錄；流動(dòng)的書(shū)刊要及時(shí)上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書(shū)；對(duì)殘缺不全的書(shū)籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷(xiāo)。
圖書(shū)室的管理制度13
1、序言
本文所稱(chēng)革命老區(qū)，是指土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建的革命根據(jù)地。全國(guó)有1389個(gè)革命老區(qū)縣(旗、市區(qū))，分布在28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。廣西壯族自治區(qū)有革命老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)772個(gè)，其中橫縣有14個(gè)，占全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的835％，人口105萬(wàn)以上，占全縣總?cè)丝?7.5％以上。
公共圖書(shū)館服務(wù)體系是指由若干不同規(guī)模公共圖書(shū)館構(gòu)成的、能夠提供實(shí)用、便捷、高效服務(wù)的公共圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加快構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的圖書(shū)館公共文化服務(wù)體系，是維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的重要舉措。加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，增加農(nóng)村文化服務(wù)總量，縮小城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距，反映了廣大人民群眾的意愿，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局具有重要意義。
2、橫縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)發(fā)展現(xiàn)狀及原因
1 現(xiàn)狀
橫縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站“十一五”期間在國(guó)家支持文化事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策推動(dòng)下，到20xx年基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有綜合文化站(圖書(shū)室)，公共圖書(shū)館服務(wù)體系基本建立、服務(wù)條件、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)資源包括硬件資源、人力資源、文獻(xiàn)資源和經(jīng)費(fèi)資源等等都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。但是，圖書(shū)文化建設(shè)與人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求不適應(yīng)，與現(xiàn)代化傳播手段日新月異的新變化不適應(yīng)，與不斷擴(kuò)大的對(duì)外開(kāi)放不適應(yīng)，與推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新形勢(shì)不適應(yīng)。
2 制約發(fā)展的主要原因
橫縣有17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，302個(gè)行政村(社區(qū))，服務(wù)人口120萬(wàn)、服務(wù)范圍2464平方公里。至20xx年底，全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站公用房建筑面積7024m2，其中圖書(shū)館用房面積1455m2，達(dá)標(biāo)3個(gè)，不達(dá)標(biāo)14個(gè)。全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)藏書(shū)總量51850冊(cè)，人均藏書(shū)0.04冊(cè)，服務(wù)資源不足。圖書(shū)管理人員有24人，其中專(zhuān)職6人、兼職18人，普遍存在低學(xué)歷，低職稱(chēng)等情況，從業(yè)人員整體素質(zhì)需要提高(見(jiàn)表1)。
一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位對(duì)文化建設(shè)重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，公共圖書(shū)服務(wù)體系不健全，城鄉(xiāng)、區(qū)域圖書(shū)文化發(fā)展不平衡，公共圖書(shū)館(室)建設(shè)規(guī)模不大，結(jié)構(gòu)不合理，束縛圖書(shū)文化發(fā)展的體制、機(jī)制問(wèn)題尚未根本解決；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致各圖書(shū)館(室)建設(shè)存在差距；公共財(cái)政投入不足，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)無(wú)購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)；專(zhuān)業(yè)人才匱乏。
3、發(fā)展的對(duì)策
1 發(fā)展目標(biāo)
黨的十七屆六中全會(huì)提出，到20xx年，文化事業(yè)要實(shí)現(xiàn)全面繁榮，基本建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化。要以農(nóng)村和中西部地區(qū)為重點(diǎn)，加強(qiáng)縣級(jí)文化館和圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化室建設(shè)，深入實(shí)施文化惠民工程，加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)支持和幫扶力度。中央、省、市三級(jí)設(shè)立農(nóng)村文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金，保證一定數(shù)量的中央轉(zhuǎn)移支付資金用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村文化建設(shè)。
根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”綱要總體目標(biāo)，橫縣力爭(zhēng)到20xx年，公共文化服務(wù)體系基本建立，初步構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展均衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)行有效、惠及全民的以政府為主導(dǎo)，以公益性文化單位為骨干，全社會(huì)積極參與的'覆蓋全縣的公共文化服務(wù)體系，人民群眾的基本文化權(quán)益得到充分保障。文化體制改革繼續(xù)深化，初步建立充滿(mǎn)活力的文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持以公共財(cái)政為支撐，以基層為重點(diǎn)，以自治區(qū)公共文化設(shè)施為龍頭，以市文化設(shè)施為骨干，以縣鄉(xiāng)村基層文化設(shè)施為基礎(chǔ)，努力形成自治區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，提高文化網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率和服務(wù)水平，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)普遍均等，增強(qiáng)公共文化服務(wù)的供給能力。到“十二五”期末，力爭(zhēng)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站(圖書(shū)室)、社區(qū)文化中心等文化設(shè)施全部達(dá)到國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
2 發(fā)展舉措
各級(jí)黨委和政府對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)負(fù)有重要責(zé)任。要保證公共財(cái)政對(duì)文化建設(shè)投入的增長(zhǎng)幅度高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)幅度，提高文化支出占財(cái)政支出比例，落實(shí)和完善文化經(jīng)濟(jì)政策。要把農(nóng)村文化建設(shè)納入各級(jí)黨委和政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入財(cái)政支出預(yù)算，納入干部晉升考核指標(biāo)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)建設(shè)工作列入創(chuàng)建文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文明村鎮(zhèn)等相關(guān)評(píng)價(jià)體系。建立健全基層文化單位的評(píng)價(jià)機(jī)制，把服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)青少年兒童情況作為文化單位工作的重要考核內(nèi)容。推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)建設(shè)的法制化、規(guī)范化、制度化。
3 發(fā)展隊(duì)伍
壯大文化人才隊(duì)伍，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。加強(qiáng)基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)，制定實(shí)施基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，設(shè)立城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化服務(wù)崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站(圖書(shū)室)應(yīng)實(shí)行職業(yè)資格制度。文化站(圖書(shū)室)從業(yè)人員須通過(guò)文化行政部門(mén)或委托有關(guān)部門(mén)組織的相應(yīng)考試、考核，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格或崗位培訓(xùn)證書(shū)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長(zhǎng)應(yīng)具有大專(zhuān)以上學(xué)歷或相當(dāng)于大專(zhuān)以上文化程度，熱愛(ài)文化事業(yè)，善于組織群眾開(kāi)展文化活動(dòng)、具備開(kāi)展文化站工作的業(yè)務(wù)能力和管理水平。文化站應(yīng)實(shí)行聘用制和崗位目標(biāo)管理責(zé)任制。
圖書(shū)室的管理制度14
一、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書(shū)館(室)閱覽證且經(jīng)值班人員驗(yàn)證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，包、書(shū)籍、書(shū)夾不得帶入。
二、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺(jué)保持閱覽室的'。整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動(dòng)桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽(tīng)手機(jī)。
三、讀者取書(shū)時(shí)，必須將代書(shū)板插入新取圖書(shū)的位置，閱覽后自覺(jué)歸架。
四、閱覽室圖書(shū)，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復(fù)印者，須按書(shū)價(jià)的。5倍繳納押金后，方可帶出發(fā)閱覽室復(fù)印，并要求及時(shí)歸還，對(duì)2小時(shí)后仍不歸還者，每小時(shí)處以押金的10%罰款。
五、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫(huà)、圈點(diǎn)圖書(shū)，違者將受到嚴(yán)肅處理。
六、為確保圖書(shū)館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
七、經(jīng)出口通道時(shí)，如遇監(jiān)測(cè)器報(bào)警，有關(guān)人員應(yīng)主動(dòng)接受值班工作人員檢查，不應(yīng)有不文明禮貌的言行。
八、有意在閱覽場(chǎng)所藏匿書(shū)刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書(shū)刊資料帶出閱覽室者，以竊書(shū)論處，并以書(shū)價(jià)的10倍處以罰金，對(duì)損壞閱覽室書(shū)籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)學(xué)校行政或當(dāng)?shù)夭块T(mén)處理。
圖書(shū)室的管理制度15
1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為老師提供教育、教學(xué)信息資料。
2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種賬冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到賬物相符。
3、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的`圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
6、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。
7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3-5倍賠償；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套賠償，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
9、對(duì)具有保存價(jià)值的報(bào)紙、期刊，每年終應(yīng)合訂成冊(cè)，列入圖書(shū)管理。
10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
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