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寫溜溜球的作文

時(shí)間:2024-09-09 09:35:11 作文大全 我要投稿
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關(guān)于寫溜溜球的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于寫溜溜球的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫溜溜球的作文

關(guān)于寫溜溜球的作文1

  這幾天,我班同學(xué)發(fā)明了一種新的游戲——溜溜球。每天一下課,同學(xué)們就三五一群,五六一伙的擠在一起,玩得不亦悅乎。

  對(duì)于一個(gè)游戲天才的我來說,這游戲我一看就會(huì)了。這不,我正在大戰(zhàn)呢!我把手中的溜溜球向外一拋,球迅速滾落并呈弧線下墜。于是,溜溜球便在我的手中玩出了花樣,瞧,來個(gè)降落傘,再來一個(gè)滾山車。呀,不好,線快打結(jié)了,說時(shí)遲那時(shí)快,我一個(gè)倒繞線,球安然無恙的滾回了我的五指山。好險(xiǎn)呀!我費(fèi)了九牛二虎之力才終于將那一個(gè)個(gè)高難度的險(xiǎn)球玩的游刃有余,當(dāng)最后一球從我手中結(jié)束時(shí),我?guī)缀醮蠼辛似饋恚骸巴瓿!”哈哈!其它?duì)手也不甘示弱,與我沒有什么半斤八兩,也可謂是武林高手。不是跟我一樣通殺,就是只差一球呢!“好歷害!”我暗暗較勁道!

  激烈的'歡呼,放聲的喝彩引來了其他同學(xué)的興趣,誰都想來試試呢!爭(zhēng)先恐后的在我們身后喊:“我要玩,我要比,我來……”溜溜球已在我周圍圍滿了。

關(guān)于寫溜溜球的作文2

  今天下午,又不知怎的,教室里又開始流行溜溜球了。后來聽同學(xué)說:“快去老師那兒領(lǐng)溜溜球,以前被收了的,現(xiàn)在老師還給我們了。”我才明白是怎么回事。

  于是,也去老師那兒領(lǐng)回了我久違的溜溜球。趁著還沒上課,也跟同學(xué)們一起“狂”了起來?囱剑裉旌孟袷沁^溜溜球節(jié)了,幾乎每個(gè)男生手里都有一個(gè)。我一向是個(gè)假小子,自然這樣的活動(dòng)里也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開始”中,我們盡情地施展起了自己的拿手本領(lǐng),什么“催眠術(shù)”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等,看著那球在我們的手里一上一下操縱自如,把隔壁班的同學(xué)都吸引了不少,我想明天的溜溜節(jié)可能還要盛大吧。

  溜溜球在自己的手中一收一放,放的'是煩惱,收的是快樂。同學(xué)們,如果你們也想得到快樂,那么也請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍吧。但可一定要先完成作業(yè)哦!不然,溜溜球只有睡覺的了。

關(guān)于寫溜溜球的作文3

  我最喜歡玩溜溜球,因?yàn)橥嫱媪锪锴蚩梢藻憻捨业氖趾褪滞螅椅彝嬷嬷拖矚g上玩溜溜球。

  溜溜球有一根又細(xì)又密的線,還有一個(gè)圓溜溜的外殼。溜溜球是這樣玩的,先把線卷起來,然后再使勁一放,它就可以在下面轉(zhuǎn),要是你覺得快要停下來了,只要你往上一提,溜溜球就會(huì)跟著線收回去。溜溜球分兩種類型,一種是活眼,意思就是說,只要你一放下去,不到六秒鐘就會(huì)收上來。另一種是死眼,死眼的意思是說,只要你一放下去,就會(huì)在那里原地不動(dòng),還可以做自由花式的動(dòng)作。比如魔術(shù)球、翻天覆地、登月彈射……有一次,我在比賽中,獲得了第三名,我高興地跳了起來。我就更喜歡玩溜溜球了。還有一次,我和小朋友比賽玩溜溜球,我們比的'是一個(gè)人做招式,另一個(gè)人來模仿,要是模仿錯(cuò)了,就是我贏了,要是模仿對(duì)了,就是對(duì)方贏了。這次我都玩過了時(shí)間。

  我喜愛玩溜溜球。

關(guān)于寫溜溜球的作文4

  這幾天,學(xué)生都在趕時(shí)髦,學(xué)校里流行溜溜球。

  看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作,我也羨慕起來,很想親手和別人比試,展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干,我跑下樓去,經(jīng)過我的.“精挑細(xì)選”,選擇了一只強(qiáng)有力的“圣光使者”。開始,我還不知道怎么玩,別人說:“你先把溜溜球綁在手上,手背朝下,然后用力一甩,誰穩(wěn)定的時(shí)間長,他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩,就迫不及待地甩了起來,經(jīng)過幾次試驗(yàn),終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中,還得了幾次“冠軍”呢!好景不長啊。“從明天開始,誰也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來,誰帶來就上交,沒得還!”昨天午間談話課時(shí)袁老師的一席話使我非常失望。

  玩溜溜球有什么不好?又不影響學(xué)習(xí),還能鍛煉手的靈活度呢!老師,至今我還不理解,您為什么下達(dá)這道死命令?

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