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六年級成長作文

時間:2024-09-09 13:19:28 話題作文 我要投稿

六年級成長作文【集合15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級成長作文【集合15篇】

六年級成長作文1

  在我的成長過程中,有很多值得紀(jì)念的事件,會伴隨我一生的成長。因為這些經(jīng)歷,讓我明白了很多人生哲理。正是因為有了這些經(jīng)歷,我才能在人生的道路上乘風(fēng)破浪,一路前行。

  小時候我也是個不聽話的孩子,父母也為我盡心盡力。但是,我辜負(fù)了期望,愛上了網(wǎng)吧,一天到晚呆在家里,媽媽在家里擔(dān)心我。我在外面玩得很開心。但是,不管我爸媽在外面怎么過,我只知道我?guī)滋旎丶乙淮巍N規(guī)滋觳换丶,媽媽在家一頓飯都沒吃。

  這讓我有時間理解我母親的'偉大。雖然我爸是這么說的,每天早上看著我從陽臺回來,但是我在外面玩的很開心。直到我媽說了這些話,我才恍然大悟。

六年級成長作文2

  說到成長,你們一定會想的是快樂,對我來說,卻是煩惱。

  上個星期一的上午,語文老師抽出兩節(jié)課來準(zhǔn)備考試。我感到非常傷心,因為我的語文成績不好,考不好,一定會被媽媽打得四爪朝天的'。我的理想是上實驗中學(xué)。媽媽說,三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學(xué)。我數(shù)學(xué)、英語都跟上了,唯獨語文不行。

  到了下午,老師來了,手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了,只考了90分,我想:完了,完了,完了!

  回到家,媽媽看過試卷,就在那嘮叨:“你知不知道考不上好初中,你就沒學(xué)上了……你就沒學(xué)上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關(guān)上,在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫,我連音樂都聽不成了,我只好采用柔軟戰(zhàn)術(shù),打開門,心平氣和地對媽媽說:“媽媽,我錯了,請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學(xué)習(xí)了!眿寢尶扌Σ坏茫缓靡活^鉆進廚房做飯去了。

  這就是我成長的煩惱,媽媽的嘮叨。

六年級成長作文3

  我想了想:誰和我的性格相符,那我就選誰,不然沒得選。我又想了一下:布布種子太軟弱了,伊優(yōu)太玩皮了,小火猴太勇敢了。算了,還是選小火猴吧。于是我?guī)е』鸷镖s往了克洛斯星。

  一到克洛斯星,真是一片狼藉。旁邊的精靈死的死,傷的'傷,怨聲載道。就在這時發(fā)瘋的皮皮向這邊沖了過來。

  “不好,這是皮皮的絕招“沖撞”快閃開!

  說時遲那時快,只見小火猴也發(fā)出了絕招“火花”一團火向皮皮射去,只聽“啪”的一聲皮皮小火猴的火花打倒在地,被燒傷了。一時半會還醒不了。我們和受傷的皮皮大聲呼喊。這時我的通訊系統(tǒng)發(fā)出了響聲,是派特博士。

六年級成長作文4

  周末的早晨,我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣,聞著芬芳的花香,便會想到:書,伴我成長。

  小時候,我總愛趴在媽媽膝邊,聽奶奶講民間傳說。那些優(yōu)美的民間傳說,宛如一條彩虹,盤踞在我想象的.太空中。一天,奶奶給我了一本書,說:“你長大了,該自己讀書了。”那時,我才六歲。

  我開始讀書,許多不認(rèn)識的字都得查字典?珊髞碓阶x越有趣。我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家里一來客人,我就向他們講。那一年,我八歲。

  如今的我已是一名六年級的學(xué)生了,我從書中學(xué)到了很多知識:《秘密花園》告訴我:友誼可以戰(zhàn)勝一切;《老人與!方虒(dǎo)我:不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……

  書是我的良師益友,它真誠地幫助我,和我形影不離,從它那里我如饑似渴地吸收著知識的乳汁,我要永遠(yuǎn)與書為伴。

六年級成長作文5

  英國學(xué)者培根說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣!笨梢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多么重要!從幼兒園開始,爸爸,媽媽,老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講,積極主動發(fā)言,提問。但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問,注意力也集中不起來,所以我的學(xué)習(xí)成績不怎么好。我現(xiàn)在不僅養(yǎng)成了比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的抵抗能力差,經(jīng)常生病住院,也不能去上學(xué),三年級時體育老師讓我參加了學(xué)校組織的短跑隊,在那個寒冷的冬天,我每天天不亮就起床,冒著嚴(yán)寒參加訓(xùn)練。經(jīng)過一個冬天的訓(xùn)練,我的身體強壯多了。昨日的`習(xí)慣造就了今天的我我們,今天的我們將決定明天的我們,讓我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓良好習(xí)慣伴隨我們快樂成長!

六年級成長作文6

  我們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛學(xué)習(xí)。

  一年級,我們是小弟弟小妹妹,對一切都很新奇。犯了錯,被老師批評了,卻記不住,但不會重犯。我們畢竟是一年級的學(xué)生,受不了批評,但我們很快忘記了,除非不受老師批評外,仍我行我素。

  二年級,已經(jīng)很少批評了,也很會控制自己了,我們變了,但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質(zhì)很不好,他們只知道欺負(fù)人,特別是那些志愿者,叫別人不許說話而自己卻大聲的說話,有時還大聲的'喊叫。讓人不能理解。

  三年級,功課變難了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在考試不是差一點點就滿分,而是一不經(jīng)意就會差好幾分。休息的時間變少了。所以很珍惜時間了。

  我愛你,美麗的學(xué)校,你讓我懂得學(xué)習(xí)、懂得珍惜時間和關(guān)心同學(xué)。

六年級成長作文7

  感悟親情,就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的.親情。(小學(xué)生作文)

  我記得每次去馬老師補習(xí)班時李老師是那么的認(rèn)真,仔細(xì)講解著每一個作文該讓我們怎么寫,有時讓我們一段一段寫,有時讓我們直接寫,寫完后還認(rèn)真的給我們批改,我心里不禁想向她學(xué)習(xí)。回到家,只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話?吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表揚,媽媽比我還興奮,就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚似的。

  有時媽媽看到我寫的文章有進步,就會笑盈盈地表揚我:“下次繼續(xù)努力!”有時看到我的文章寫得不太好,媽媽仍舊會笑盈盈地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅持到底才是勝利!”無論何時,無論何地,媽媽總會給我鼓勵,使我對寫作充滿了信心。

  親情像春雨,滋潤著大樹;親情像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡單,只要你用心體會,親情無時無刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長動力。

六年級成長作文8

  小時候,看著鄰居家的姐姐在林蔭小路上,騎著自行車疾馳。那車輪旋轉(zhuǎn)飛舞著,車鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)響個不停。我總是羨慕不已!

  在一個星期六,我終于獲得了屬于我的第一輛自行車,它全身橙色,閃爍著耀眼的光芒。找了一塊空曠的地方,我迫不及待的想要騎上去,可是還不等騎上去,就被一顆石頭絆倒了,它提醒了我心急是學(xué)不會的,我慢慢靜下心來,一邊扶著把手,一邊扶著坐騎,用腳試著踩車輪,可這車輪像一個調(diào)皮的小精靈,總是不停我使喚,左搖右擺,我終于不耐煩了,一個不小心從車上摔了下來,我灰心喪氣的想要放棄,突然,腦海里想起媽媽曾經(jīng)說過的一句話:“世上無難事,只怕有心人。”我艱難的站起來,再次走向了自行車。

  經(jīng)過了一次又一次的摔倒,一次又一次的'站起來,我終于征服了這輛車。通過這次的學(xué)習(xí)騎車,“世上無難事,只怕有心人”這句名言深深的印在我的腦海中,伴隨著我成長,成為激勵我勉勵我的座右銘!

六年級成長作文9

  長大后的我,變得更聰明,能隨機應(yīng)變,化解了重重困難,而小時候的我,很多事不懂,常無理取鬧,我長大了,我更成熟更乖巧了!

  小時候,我覺得世界是美好的,但其實我總把世界想得太天真了,這個世界很恐怖,長大后,有很多糟糕麻煩的`事在等著你,我從小就不想長大,希望永遠(yuǎn)是個小嬰兒,受到大家的疼愛和保護,能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。

  在成長的過程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽,也不是爸爸,而是姑姑,一路走來,她幫我加油打氣,幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費,讓我學(xué)這些樂器,讓我變得更加有氣質(zhì),不開心時,也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴,讓我變得很愉快。

  長大的感覺真不好,我大部分都和哀愁、悲傷在一塊,我不想像小樹一樣變成大樹,也不想像小貓想變成獅子,更不想像小鴨想變成天鵝,我總覺得長大是苦澀、無味的,我

六年級成長作文10

  十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘但是氣,我真想向老師提出減負(fù)的推薦,但是我不敢,胳膊擰但是大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。我的腳印里也充滿著艱難的選取。

  時光真的是十分可貴,可惜的是我以前蹉跎了歲月。上中學(xué)時,同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度完美的光陰正確的'選取讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。

六年級成長作文11

  出生牛犢不怕虎。剛開始,我覺得騎自行車是一件再簡單不過的事情,我一上去就猛蹬一下,自行車走了一米就翻了,把我摔了個四腳朝天。然后,我就把自行車往旁邊一扔。心里想,我以后再也不學(xué)騎自行車了。好像看透了我的心思,語重心長地教育我:“世上無難事,只怕有心人。學(xué)自行車必須有耐心,走,陪你去學(xué)騎自行車。”

  媽媽帶我來到人民廣場,手把手教我學(xué)騎自行車,媽媽慢慢地扶著我,一步一步地學(xué)騎自行車。到上坡的.時候,我怎么踩也踩不動。下坡的時候,車跑得太快,媽媽跟不上扶我,我就從自行車上摔了下去。

  功夫不負(fù)有心人。我用三天的時間,終于學(xué)會騎自行車了。我騎著自行車到兩個好面前,瀟灑地秀了一把車技,他們像媽媽一樣,給我伸出了大拇指,為我點贊。

六年級成長作文12

  清晨

  鳥兒歌聲美妙

  沉甸甸的大書包

  伴我來到學(xué)校

  早晨

  我們書聲朗朗

  水杉樹梢輕輕搖

  五星紅旗飄揚

  中午

  我們乘著夢想

  陽光普照綠茵場

  投射點點光芒

  傍晚

  天空殘霞夕陽

  云朵變成棉花糖

  歡樂一起分享

  成長的天空

  嘻嘻哈哈

  歡樂玩耍

  同一片天際之下

  孕育著美麗的`小花

  成長的天空

  歌聲飛揚

  笑聲爽朗

  滿載歡聲和笑語

  快樂伴我成長

  成長的天空

  我們在美麗校園起航

  我們飛過長城跨長江

  憧憬與想象

  我們播種希望

  茁壯成長

六年級成長作文13

  從我上小學(xué)起,我的伙伴就多了起來,每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時,我的好伙伴們總是極時地給予我?guī)椭?/p>

  記得四年級時,有一回期中考試,我一大早就早早到了學(xué)校進行復(fù)習(xí),爭取在考試的時候能考好一點。

  考試的時候到了,第一場是數(shù)學(xué)。我把試卷從頭到尾的看了一遍,然后就拿筆做了起來。當(dāng)我做到第四題的時候發(fā)現(xiàn)需要畫圖,我就在文具盒里找尺子,這時我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時候把尺子放在書桌上了,這時候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我左顧右盼的時候,我的同桌賈艷,也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過臉用詢問的眼神望著我,我馬上回她一個焦急的眼神,并用手比劃了下尺子,她點點頭,只聽“咔嚓”一聲,她手中新買的尺子被掰成兩截,其中的`一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。

  其實這樣的小事,在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生,也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。

六年級成長作文14

  今年夏天一個烈日炎炎的中午,我吃完午飯,媽媽讓我滑著滑板去國稅局玩。跑到那里,我環(huán)顧四周,看見臺階上有一只老貓嘴里還叼著一只像剛出生的小貓,我跑去老貓跟前,老貓嚇得丟下小貓就跑了,看著可憐的小貓,我心疼起來,決定坐在那里等著老貓回來。等啊,等!太陽就要落山了。這時候,老貓從草叢里探出腦袋,我趕快躲起來觀察,看見老貓一步一步小心翼翼地走到小貓身邊,小貓“喵”“喵”地叫個不停,好像在說:“媽媽,我可把你等來了”?粗∝堃蕾嗽趮寢寫牙,我開心地笑了。

  從這里我感受到母愛是多么的偉大,生活在媽媽身邊是多么幸福地一件事!媽媽對自己的.愛永遠(yuǎn)是那么無私和溫暖,我一定會記住媽媽對我的愛!

六年級成長作文15

  大家都有自己的成長經(jīng)歷吧!今天,我給大家講講我的成長經(jīng)歷吧!

  我聽媽媽說,在我還沒有出生的時候,我的'爸爸和媽媽都在想,這個在媽媽肚了里的小家伙會是一個小男孩還是一個小女孩?伴隨著爸爸媽媽的精心呵護,我在媽媽肚子里快樂地成長,在我長到八個月的時候,我就迫不及待地從媽媽肚子里跑出來了,所以我是一個急性子的人,隨著我的出生,家里面增加了許多小孩子的東西,像玩具、小圖書等等。當(dāng)我說出第一句話的時候,爸爸和媽媽都激動不已。

  在家人的操勞、關(guān)愛下,我不斷地成長,學(xué)會了許多知識,我汲取著家人甜美的關(guān)愛,長大以后,我要用我的愛來回報他們給予我的愛,我要大聲地說:“我愛你們,謝謝你們!”

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