成長的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

　　隨著時間地流逝，記憶也變得模糊了，但那一個粗糙的手我至今還沒有忘記，他是那么溫暖。

　　在我一、二歲的時候，天天哭，遇到一點事，總會號啕大哭，但她還是在一邊地安慰我，每一天幫我換尿布，沒有一點不耐煩的念頭

　　在我三歲的時候，她開始教我說話，教我說話，教我如何用語言去交流。開始教我從一數(shù)到十，運用我手上的`十根手指頭。每一天的晚上堅持講故事讓我睡著，讓我學拼音，認字。

　　在我五歲的時候，剛上一年級，她就教我寫漢字，學漢字，拼漢字，學漢字。教我如何算數(shù)學，教我“+”，“-”，“*”，“/”，每次我一做數(shù)學時數(shù)手指，她就會說：“我的兒子是最棒的，算數(shù)時不用數(shù)手指�！泵看温牭竭@句話的時候，我的手指都會不由自主的收起來。

　　在我七歲時，我剛上三年級，她就教我如何交朋友，如何建立人際關系。教我簡單的幾句“Hello”，“goodbye”。當我和朋友吵架的時候，她又教我如何改善我們不可收拾的友誼。教我算乘法、除法，下一天的課程她讓我提前預習，學習，所以在三年級，我的成績都是班里數(shù)一數(shù)二的。

　　在我十二歲的時候，上了六年級。馬上就要考初中了，她就更加地嚴厲地督促我。當我成績好時，教我“虛心萬事能成，自滿十事九空”；當我成績差是，讓我明白“失敗乃是成功之母”，讓我考好試，考上好的中學。

　　如果說我是花兒，那么她就是園丁，每天澆灌我；如果說我是小草，那么她就是春雨，每天滋潤著我。

　　那個人，就是——母親。

　　在你最需要時出現(xiàn)在你身邊，永遠都那么愛你，無微不至地關心你。

　　在成長的路上，是她牽著我的手，牽著我，引導我走向成功。

成長的作文 篇2

　　在成長的過程中發(fā)展有著自己無盡的快樂，也有著中國無數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長的過程中，一大重要部分學生被我忽略遺忘，剩下的部分我依然可以埋藏在心底。

　　只要是最熱的夏天，我就會覺得平時沒有麻煩。因為離開了熱鬧的校園，只剩下一個人回家，家里沒有朋友，所以我總是獨自一人，極憂郁地走在泥濘的湖路上。我經常低下頭，看著腳下的樹葉，獨自漫步在湖邊，盯著湖的風景，看著魚懶洋洋地游著；鴨子、鵝沒有以前那么淘氣和活潑，好像對我的煩惱和憂郁感到無限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因為夏天的`炎熱，還是因為他們看到我的憂郁變成了憂郁的樣子。

　　整個夏天，回到校園終于搞定，但另一個麻煩撲面而來。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補習班;算一算;做閱讀題......但即使是多少，我不想這樣做，是無效的，因為旁邊有監(jiān)管機構-父母。我謝絕了邀請小伙伴，拒絕了所有的游戲，在這個意義上，父母的壓迫下學習，人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好，但我不能占用休息，閑暇時間啊！

　　唉，長大的煩惱��！

成長的作文 篇3

　　眾所周知，助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我們都背過弟子規(guī)，弟子規(guī)中寫過“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢�！边@句話的意思是——父母愛我，我孝敬父母，這并不是一件難事；如果父母不愛我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天睡覺前會為父親溫暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個人學習。

　　我們是學生，尊敬師長是應該的`，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮并且和藹可親的老師，記得有一次放學，突然下起了大雨，幾個沒有家長接送的孩子一時竟不知怎么辦，唐老師毫不猶豫地撐起雨傘在狂風暴雨中護送他們回家，為了讓孩子們的衣服不濕，唐老師將他們緊緊地抱在懷里，而唐老師自己的衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護下才能健康的成長，教誨如春風，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。

　　在老師的言傳身教與父母的悉心熏陶下，我尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，我都會列上幫父母做一些力所能及的家務，比如掃地、倒垃圾等。有時候爸媽工作比較辛苦，我會給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都夸我是個好孩子；我覺得這也是一種美德。

　　讓我們與美德結伴而行，讓美德伴我們成長！

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