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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-10 12:33:02 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文6篇(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文6篇(精華)

八年級(jí)作文 篇1

  人生,就像在爬高樓,一階又一階,卻又永無(wú)止境。一點(diǎn)點(diǎn)在成熟。

  我,一個(gè)“宅女”,又是一個(gè)“慵懶女”。不幫父母任何事情,有空就“宅”在家里,決不出去,當(dāng)然這段時(shí)間我也不會(huì)做家務(wù)了。

  星期一:“媽,今天我有作業(yè),而且特別多,估計(jì)要寫到很晚,可我的襪子還沒洗,你看我明天洗行嗎?”“我給你洗吧,學(xué)習(xí)為重嘛”,媽媽毫不猶豫的說。

  星期二:“媽,我今天學(xué)習(xí)太累了,可不可以不干家務(wù)啊?”“不用你干,我一個(gè)人就可以了,你去休息吧。”媽媽的話果然在我意料中。

  星期三,星期四,星期五……

  就這樣,我利用母親對(duì)我的寵愛,心疼,找盡各種借口不做家務(wù),找出各種理由偷懶。就這樣一星期又一個(gè)星期,一個(gè)個(gè)“奸計(jì)”得逞。

  有一天,我看到媽媽用手費(fèi)力的端著一大盆洗好的衣服準(zhǔn)備去曬,額頭上冒了很多汗,全身都在用力,可是只有很短的距離。等媽媽“咚”一聲連盆一起蹲在地上時(shí),我聽到她長(zhǎng)吁了一口氣。我的心里頓時(shí)像被鞭子抽了一下,眼淚刷刷的.掉落,想到我以前那樣利用媽媽對(duì)我的愛,讓母親做我自己能做的事,再看看母親那日漸增多的銀絲,那被生活壓得越來(lái)越彎的腰,心里無(wú)比糾結(jié)。我馬上擦干眼淚,說:“媽,我?guī)湍惆!笨赡赣H卻說:“不用,我不累。”我從母親手里“奪”過盆子晾起衣服來(lái),等晾完那一大盆衣服,手臂便累的抬不起來(lái)。以前光從課本上父母的辛苦勞,只是嘴上說要孝敬父母;現(xiàn)在,只是幫這兩些衣服便覺得的腰酸背疼,我開始反省自己對(duì)母親犯的“罪”有多重。這一天,我把母親所要干的活全部干完。雖累,卻覺得自己一下變得成熟。

  那一刻,我邁上了新臺(tái)階;那一刻,我更加愛自己的母親;那一刻,我決定不再當(dāng)“慵懶女”;那一刻,我得到太深的教益。那一刻人生的臺(tái)階,我成功的又邁進(jìn)一步。

八年級(jí)作文 篇2

媽媽:

  您好!有件事我一直沒有告訴您,今天借此機(jī)會(huì),我想告訴您——媽媽我錯(cuò)了。

  記得有一次,弟弟來(lái)我家做客,因?yàn)橥饷嫣常晕覀儼褧块T一關(guān),在里面“大鬧天空”。我和弟弟一會(huì)兒跑到桌子上,一會(huì)兒跑到窗子上,突然,站在桌上的我看見地上有一個(gè)銀色的小水珠,我連忙跳下桌子,把弟弟也叫來(lái),問弟弟“這是什么呀?”弟弟皺著眉頭說“我也不知道!”“會(huì)不會(huì)是體溫表里的水銀呀?”我猜著。弟弟說“如果真是這樣,我們?cè)谂赃呎艺,看看有沒有體溫表!庇谑俏覀冏屑(xì)地找了起來(lái),突然,我看見書柜旁果然有體溫表,但是體溫表里已沒有了可以變長(zhǎng)變短的水銀柱了。我悄悄地走到弟弟身邊,對(duì)弟弟說“我們把體溫表給摔壞了,怎么辦?”弟弟一聽傻了眼,不敢說話。記得上次我們把一只鋼筆給摔壞了,媽媽可是好好地訓(xùn)了我一頓,我看這次也不例外。正在這時(shí)我腦子里閃過了一個(gè)念頭,對(duì)弟弟說“要不這樣,我們把體溫表藏起來(lái),神不知鬼不覺,媽媽就不會(huì)罵我們了。”弟弟聽了我的方法連聲叫好。最后我們商量決定把體溫表藏在書柜的后面,為了不會(huì)被發(fā)現(xiàn),我們還設(shè)法把體溫表弄到書柜的最里面,后來(lái)我已經(jīng)把這件事給忘了。直到有一次,媽媽病了,臉色蒼白,但又不知道發(fā)燒沒有,爸爸翻遍了每一個(gè)抽屜想找體溫表給媽媽量體溫,但始終沒有找到體溫表?吹綃寢屇敲赐纯嗟臉幼樱挚吹桨职帜敲粗钡纳袂,我心想:如果當(dāng)時(shí)把摔壞體溫表的事告訴爸爸媽媽,他們一定會(huì)買一個(gè)新的`,也不至于要用的時(shí)候卻沒有。雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但我卻怎么也不能忘記,最后媽媽我想對(duì)您說“媽媽對(duì)不起,我不誠(chéng)實(shí),害得你年受苦了!

  祝媽媽身體健康!

  您的女兒江雨馨

  20xx年5月

八年級(jí)作文 篇3

  驕陽(yáng)似火,我被這沉重的空氣壓的窒息。

  剛剛聽完了英語(yǔ)聽力訓(xùn)練,可是……受挫感,恐懼感,像源源不斷的熱潮,漫布了我的全身細(xì)胞。是的,我想哭。

  抬頭看了看天空,我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語(yǔ)磁帶,我真想把它摔碎?墒恰也荒堋Kα怂退α四鷮(duì)我的.所有期盼。此刻,我如穢物般的看著這盒磁帶。誰(shuí)能告訴我,究竟該怎么辦我不舍得是因?yàn)槲也幌敕艞,我不舍得是因(yàn)槲蚁嘈抛约海也簧岬檬且驗(yàn)檫@是您送給我的?扇缃瘢盐业淖孕泡?shù)靡粩⊥康亍?/p>

  是的,我的聽力基礎(chǔ)一直很差,為此您也是煞費(fèi)苦心,我雖然平時(shí)大大咧咧,但我也懂得知恩圖報(bào)。放假之前,您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績(jī)提高?粗@盒磁帶,我也在心里為您立下錚錚誓言,不取得優(yōu)異的成績(jī),我誓不罷休。因?yàn)槲抑,這是報(bào)答您的最好方式。

  現(xiàn)在我望著一個(gè)又一個(gè)的叉,一個(gè)又一個(gè)的圈。圈圈叉叉,叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無(wú)助之際,我又想起了您。老師希望您不要介意。

  大腦一片空白,沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂,亂到無(wú)法看清自己。屏住呼吸,腦海中又忽然一閃,“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦,老師,這不是您說過的嗎?身邊掠過一陣微風(fēng),好愜意,這風(fēng)被我深深的吸到咽喉,然后蔓延、蔓延一直到肺里。

  我終于釋然,沒錯(cuò)只要笑一笑,沒什么事情大不了。我再次回到房間,做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。begain……“嗯,應(yīng)該選B,我想想,這個(gè)應(yīng)該選C”呵呵,沒錯(cuò)。沒想到靜下心來(lái),竟有如此大的成效。不拋棄,不放棄堅(jiān)持到底就是勝利。現(xiàn)在我的成績(jī)大大提高。

  有一種情愫叫感激,不要忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人,他們?cè)谀闶б獾臅r(shí)候給你鼓勵(lì),在你落寞的時(shí)候給你安慰。老師——謝謝您。

八年級(jí)作文 篇4

  成長(zhǎng),意味著行動(dòng)的獨(dú)立;成長(zhǎng),體現(xiàn)著思維的活躍;成長(zhǎng),表現(xiàn)著心靈的成熟。不錯(cuò),如果一個(gè)人在成長(zhǎng)這一關(guān)都沒有做好,從某種意義上來(lái)說,他就是一個(gè)心靈不健全的人。成長(zhǎng),像一個(gè)百味瓶,集滿了酸甜苦辣,裝載著每個(gè)人多姿多彩的人生。

  酸甜苦辣,先說說苦與辣吧?嗯c辣像一對(duì)兇悍的雙胞胎兄弟,常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),夸張一點(diǎn)的可能還會(huì)跟你玩命。不過,也可以把苦與辣比作一把雙刃劍,許多酸、甜都是它們的功勞。俗話說得好:“失敗乃成功之母”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”就是這個(gè)意思。沒有苦、辣、酸楚的人生,會(huì)有多少價(jià)值?

  假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生,那我想沒有一個(gè)人會(huì)愿意在這世上茍活下去。酸與甜就是給你調(diào)味的。酸是過渡苦與甜的橋梁,甜則是讓你享受人生的美好。人只有經(jīng)歷了苦與辣的洗禮,酸甜才會(huì)自個(gè)兒找上門來(lái),這就是你耕耘后的收獲。在你享受成功與喜悅的同時(shí),你最忘不了的,是苦與辣帶給你的打擊。

  記得我上五年級(jí)的時(shí)候,成長(zhǎng)考驗(yàn)了我。我收到了前幾天考的數(shù)學(xué)卷子:“哎呀!82分吶!”我心一沉,回家肯定得挨揍。我拖著鉛一般沉重的腿,一步步挪回家,路上同學(xué)們的嘻嘻哈哈仿佛都與我無(wú)關(guān)。回家后,出乎我的意料,我不僅沒挨鞭打,媽媽還心平氣和地對(duì)我說:“一次考試并不能代表什么,下次努力就好了!惫唬(jīng)過我兩個(gè)星期的努力,我做到了。我打敗了成長(zhǎng)給我的考驗(yàn),收獲了成功的果實(shí)。

  無(wú)論是從行動(dòng)的獨(dú)立、思維的活躍、心靈的'成熟等各角度來(lái)說,酸甜苦辣都是成長(zhǎng)過程中必須具備的。但有一點(diǎn),那就是酸甜苦辣并不能決定你的命運(yùn)。多少絕癥患者,通過自己樂觀的心態(tài),獲得新生;多少風(fēng)華正茂的年輕人,因憂郁而逝去。成長(zhǎng),是會(huì)考驗(yàn)每個(gè)人的,就是要看你如何看待它。因此,成長(zhǎng)的命運(yùn)是自己決定的。像我的姨奶奶,前幾年患上了胃癌,但因發(fā)現(xiàn)得及時(shí),情況不算嚴(yán)重。姨奶奶一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),3年之后,她終于康復(fù)了。

  一棵小苗,要長(zhǎng)成參天大樹,需要成長(zhǎng)對(duì)它的考驗(yàn);一只毫不起眼的毛毛蟲,要長(zhǎng)成斑斕美麗的蝴蝶,也需要成長(zhǎng)對(duì)它的考驗(yàn)。在經(jīng)歷失敗的打擊后,你看到的會(huì)是成功的喜悅。人生只有不斷地歷練,才能走向成功。

八年級(jí)作文 篇5

  記得,那個(gè)風(fēng)暖云闊的秋天,我們還沐著小學(xué)時(shí)光徒步向前。

  平靜的午后,一個(gè)袪生生的男孩站于講臺(tái)上小聲介紹,那時(shí)是四年級(jí),他才從蓮花小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)靦腆儒雅的男孩,卻不知,在后來(lái)的日子里,他帶來(lái)了多少妙不可言的快樂以及對(duì)班級(jí)的那份奇怪的堅(jiān)定。

  后來(lái),他成了我的.同桌。

  死黨一般的朋友。

  仗義的哥們。

  “呵,剛才太緊張了,同桌,以后靠你了!

  “當(dāng)然!”

  多么自然的對(duì)話,理所當(dāng)然,我們成了死黨一般的哥們,有時(shí)也會(huì)吵架,有時(shí)也會(huì)為爭(zhēng)論某首歌的歌詞而大打出手,每一次紅著臉,惱羞成怒,低頭不語(yǔ),被老師叫起來(lái)答問,望著前方的黑板,措手不及,而這時(shí)會(huì)有一個(gè)小小的聲音飄來(lái):“杜甫!币苍S是因?yàn)闊o(wú)奈和自尊,我沒有照答,依舊沉默,結(jié)果當(dāng)然是進(jìn)辦公室“喝苦咖啡”。

  回到教室,依舊不語(yǔ),“喂,我說你還像女的嗎?”“好了,告訴你今天的課堂作業(yè)是默寫!薄巴,同桌,我錯(cuò)了,你是對(duì)的。”

  噗地一聲我笑了出來(lái):跟我斗。

  “切,就知道!哼!”他怒。桌上頓時(shí)分明出現(xiàn)一道三八線。

  “何楊,小楊,我錯(cuò)了,兄弟,同桌,我真的錯(cuò)了!卑,角色對(duì)換。

  還記得那篇作文,老師要求大家寫自己的同桌,題目自擬,我們商量之際,寫出了《同桌,我一直都在》的題目,寫到了對(duì)面墻上的黑蜘蛛,寫到了送給老師的康乃馨,寫到了擦掉的三八線。倍受老師的好評(píng),驚喜之余,互相用手比劃出個(gè)“V”字形,作業(yè)本上的“優(yōu)+”,讓我們樂不思蜀,還讓他用天真的口吻高興的大叫:“耶,我的作文也得了優(yōu)加!”那時(shí)正值夏末,溫暖的空氣溢出了橙黃色的空氣,陽(yáng)光從窗外流轉(zhuǎn)于他的眸中,徐徐不散去,栩栩生輝。

  淺薄無(wú)知的童年,在打鬧中度過,鼓勵(lì)中邁步,六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí),一句“同桌,拜拜了,我一直都在!比⊙蹨I,在全班破不成泣之際,一笑而過。

  如今的同桌也建立起了很好的友誼。

  往昔的同桌也在步入初中后慢慢改變。

  變得有些叛逆,有些做作的灑脫。

  而友誼未變,盡管所有人已變或未變,但終究會(huì)變。

  同桌,我一直都在。

  一直。

八年級(jí)作文 篇6

  寒風(fēng)陣陣,秋煙裊裊,幾片樹葉隨著秋風(fēng)或左或右緩緩飄落,似是眷戀不舍、不甘亦或不忍。卻又怎奈枝條太過柔弱,無(wú)力挽留,亦是無(wú)奈,更是無(wú)助。殘陽(yáng),如血,渲染著深秋的悲涼,存托著黑幕的到來(lái),染紅了這個(gè)安靜的小村莊,更染紅了這個(gè)平凡而寧?kù)o的家。

  中秋月圓,合家歡聚之際,您躺在冰冷潔白的病床上,在撕心裂肺、泣不成聲的呼喊聲中,您就這樣永遠(yuǎn)離我而去。淚,模糊了雙眼;血,滴進(jìn)了心頭。憶著我們共度的朝朝暮暮,無(wú)數(shù)惆悵。相思,記憶,刻下永恒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴您不辭而別的逝去,又怎是一個(gè)痛字可以詮釋我心中的悲傷。唯有吹您四年前送給我的生日禮物——簫,任記憶在時(shí)光中穿梭,尋回四年前那份永恒美好的歡樂。簫聲飄蕩,您可見到?

  這簫,伴您多年。四年前,您將它作為生日禮物贈(zèng)給了我,卻不存想,世事難料,它,竟成了您留給我的唯一遺物。閉眼,清晰記得,您將這支竹簫送給我時(shí)給我的忠告。您告訴我,簫是我們緩解壓力的好樂器,您讓我好好保管它,教我學(xué)會(huì)如何使用它。我終不能忘,每每月光下您耐心平和教我吹簫的情景,那是您對(duì)我人生的教誨,亦是我終生寶貴的財(cái)富,您教會(huì)我什么是耐心,什么是堅(jiān)持,什么是付出與收獲。

  歲月太過無(wú)情,病魔更是殘忍,我們無(wú)法與它們抗衡。但,外公,您怎忍心就此丟下我們,便匆匆離去?空留悲切于我,空留悲切于家。

  外公,五年的養(yǎng)育之恩未報(bào),您怎忍心丟下我們匆匆而去。五年來(lái),您對(duì)我悉心照顧,無(wú)微不至,我不知該如何報(bào)答您,可現(xiàn)在,您連讓我報(bào)答您的機(jī)會(huì)也不給了,您怎么這么忍心?我始終記得,我生病時(shí)您為四處尋醫(yī)而忙碌奔波的身影;忘不了,我日漸消廋時(shí)您緊皺的眉頭;更忘不了,您半夜悄悄起身為我蓋好被子時(shí)的腳步聲。

  外公,您走得太過匆忙了,沒有帶走您的'遺憾,沒有帶走您的牽掛與不舍,沒有帶走我們的思念,沒有帶走我們的悲痛,您怎么舍得丟下您種種悲傷于我們,讓我們?nèi)绱藗囱剑?/p>

  您對(duì)我的愛,是我無(wú)法忘記的,您不知多少次讓我在迷途中找到光明,您不知多少次為我撫平傷口?,當(dāng)初的歡樂,更注定了我今日的傷痛。

  簫聲,不知何時(shí)又在耳邊響起,伴著您給我的悲傷,伴著人生的酸楚,我默默承受。

  簫聲,早化作了愛的音符,思念的旋律,悲傷的色調(diào),深深注入了我的靈魂。為了您,它會(huì)永遠(yuǎn)在酸楚的記憶中響起。

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