六年級作文(共15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文，歡迎大家分享。
六年級作文1
人各有所愛，有人愛松鼠，因為它四季常青，也有人愛梅花，因為它傲雪獨秀。而我卻獨愛柳樹，盡管大家總說它弱不禁風，但它卻表現(xiàn)了春的柔美。
早春二月，冰雪未化，冬意未消，柳樹不懼春寒料峭，卻早已抽出了一條條青翠的枝條，迎接著春姑娘的到來�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我情不自禁地吟誦這首詩時，劉旭開始飛揚起來，如白鵝的`羽毛，似雪花般紛紛揚揚地在空中飛舞，人見人愛。揚州因柳樹而聞名于世，因為“煙花三月下?lián)P州”中的煙花其實就是劉旭。盛夏，柳樹更綠了，遠看，就像綠色的彩帶，在微風中搖蕩，煞是好看。
大家常說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭�！绷鴺溆盟暮唵螀s優(yōu)美，質(zhì)樸卻優(yōu)雅，裝扮著我們的城市，為我們帶來了柔美與清涼。
六年級作文2
夏天慢慢地走去了，秋天慢慢的來了。
秋天，蘋果、梨、桔子、菠蘿水果成熟了，正等著讓人們?nèi)フ亍渖系娜~子變黃了，秋風一吹，樹上的葉子慢慢的飄到了地上。嘩啦啦、嘩啦啦，秋雨打在樹葉上，發(fā)出沙沙沙的'聲音。秋天的雨滴在了枯萎的小草上、香香的野菊花上。
你看，還有一些忙碌的小動物們。小喜鵲銜來樹枝造房子。小青蛙加緊挖洞準備舒舒服服睡大覺。小松鼠找來松果當糧食。大雁們像我們一樣排好隊飛向遙遠的南方。還有熊&&小動物們都準備過冬了。
我喜歡秋天！因為它有甜甜的果實，忙碌的小動物。
六年級作文3
春天來了，大地蘇醒，冰雪消融，萬物復蘇，大地生機勃勃。
春天來了，花是紅色的，草是綠色的，樹正在發(fā)芽。你看，柳姐姐在水前梳著她那美麗如鏡的長發(fā)。
春天來了，燕子從南方飛回來。你看，穿黑衣服的燕子有時飛得很高，俯沖下來，好像在表演一場精彩的.飛行表演。
春天來了，鳥兒爭鳴。所有的鳥都在唱歌。他們一定在唱：春天多美�。〈禾於嗝腊。�
春天來了，百花齊放。蝴蝶和蜜蜂加入了樂趣，人們?nèi)ス珗@放風箏。
我愛這個美麗的春天！
六年級作文4
然而，小何又給了我希望.
那一次，我懷著忐忑的心在小河上發(fā)表了第一篇文章—— 《請求》，卻萬萬沒想到第二天就發(fā)現(xiàn)作文得了兩分。也許，這對于別人來說算不了什么，但在我眼里，這是莫大的鼓勵！我的心里已經(jīng)萌發(fā)了一絲生機.
這篇作文只是我在小河上發(fā)表的第二篇。我也是懷著忐忑的'心寫的，但是比以前好了。我也知道自己卑微渺小得像小河里的螞蟻。但我永遠不會矮三分。我想在小河寫一個大人生。
希望大家能信任我，支持我。
我知道路很長，但我還是要帶著——往前走。
六年級作文5
一個早晨。當我還沒有從睡夢中醒來的時候，爸爸已經(jīng)搖醒了我。“醒醒！”我極沒好氣地問：“為啥？看，天這么陰，就叫我起來，攪了我的好夢！”“嘿嘿，外面可下雪了，不起來，就不帶你打雪仗！”
“什么？”我一骨碌從床上爬起來�！跋卵┝耍课也幌嘈�......”“信不信，你自己來看�！卑职终f。
我走到了窗戶邊。哇！漫天的'雪花飄落下來，世界，一片銀白。我想，“玉雪宮”中的仙女們，此時一定在搖“雪靈樹”吧！
我笑著抬起頭，對爸爸說：“20××年的1月份就下雪了，您說，這是不是個好兆頭呢？” 爸爸同樣笑著說：“是啊，‘瑞雪兆豐年’嘛！再說了，前幾年，不下雪，全球變暖，這并不是好事�？墒墙衲�，恐怕就沒人這樣說了！呵呵......”
是的，“20××年的好兆頭”，就是雪！
有這樣一個好兆頭，誰能說20××年不是一個“奧運年”呢？
六年級作文6
我愛讀書，為什么呢？因為它讓我擁有更多的知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞不屈、寧死報國的精神；可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度；閱讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神�？傊�，閱讀使我們的.生活更美好。
閱讀雖說不能直接改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但它卻可以改變?nèi)松慕K點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現(xiàn)實問題。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。
六年級作文7
星期天，馬瀾約我去跳繩。我聽了，很是興奮，丟下手中的活，套上運動鞋，帶上繩子，風風火火地跟著馬瀾下樓了。
一切準備就緒。阿姨像個裁判員一樣，大喊一聲：“預備——開始！”我和馬瀾飛快地甩動繩子，就像兩只輕捷的小燕子在飛舞。
我生怕落后，拼命跳，邊跳邊數(shù)數(shù)。跳了一會兒，我的手臂就有點不聽使喚了，雙腿像灌了鉛似的`，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一個念頭：“加油！加油！堅持！再堅持！”
一分鐘終于到了，阿姨大聲喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的腦袋，覺得自己像一個剛剛洗完澡，還來不及把頭發(fā)吹干的孩子。我抬起手抹去額頭上的汗水，不停地喘著粗氣， “我跳……跳了一百五十六下。”馬瀾氣喘吁吁地說：“我，跳了，兩百，下�！蔽衣犃�，驚訝地張大了嘴巴：“哇！這么多！看來我要加油啦！”
堅持鍛煉，讓我們變得更高，更壯，更強！來吧，讓我們一起來運動！
六年級作文8
武松在一家“三碗不過岡”的'酒店開懷暢飲[注：開懷：心情無所拘束，十分暢快。比喻敞開胸懷，盡情飲酒。]后，不信店家說景陽岡上有老虎，于是獨自上了岡。
武松走了一會兒，突然酒力發(fā)作，想休息一會兒，在一塊大石頭上睡著了，忽然，從樹后面跳出一只大老虎，武松見了，酒都化作冷汗出了，老虎朝武松一撲，從半空中躥下來。武松一閃，閃到老虎背后，老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來一剪，武松又閃在一邊，這一撲，一剪，老虎的力氣都消失了一半，這時，武松掄起哨棒朝大老虎打去，打在了樹上，哨棒成了兩截。
老虎又撲過來，武松丟掉哨棒，兩只手揪住老虎的頂花皮，用盡全身力氣朝大老虎打去。最后，老虎被打得七竅流血而死。
六年級作文9
鄉(xiāng)間，雖然沒有城里的繁華熱鬧；也沒有城里的科技發(fā)達；更沒有城里的富裕。但我就愛這鄉(xiāng)間，這鄉(xiāng)間的一切，是那樣的讓人流連忘返……
我走出家門，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，去探訪鄉(xiāng)間的一切。
走進鄉(xiāng)間，鵝卵石像大自然贈與你的“天然按摩”。走在上面，全身舒暢無比。走完“天然按摩”又來到了“綠蔭小道”。那兒的一棵棵樹像一位位善良的老爺爺，他用自己的身體為長途跋涉的小動物遮風擋雨，建立他們的休息地。
走完“綠蔭小道”，來到了“調(diào)皮的溪孩子”旁。它可是個不好伺候的荏，它的心情總是難以琢磨。一會兒平靜地流淌著，這是他平緩的心情；一會兒急速的流著，這是他著急的心情；一會兒波濤洶涌的`來，這是他生氣的心情�？偸菨姷奈乙荒標�
探訪完這鄉(xiāng)間的一切，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮手。與它們告別后，我?guī)M懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
六年級作文10
今天，華老師帶領我們?nèi)ゲ賵錾习尾荩賵錾纤奶幎际且安�，這里一簇，那里一簇，你還別說，這野草的生命力還真強。我們輕輕地走進草坪，怕把美麗的花兒踩沒了。一棵一棵的野草被拔了出來，我用力地拔著，覺得自己又累又熱，真想喝口水，但看到其他同學是那么認真，我更有信心！野草生機勃勃，有的葉子像蘭花，那么柔軟，有的`草像仙人掌，一摸上去有硬有痛，是什么在刺我？
操場上越來越多的同學都參與拔草活動。這里以大堆，那里一大堆……忽然，我發(fā)現(xiàn)有一棵草怎么也拔不出，便邀上我的好伙伴；巫顏玲幫我拔草，“一！二！三！”還沒有拔出來，不行，我得找個力氣大的。陸季陶來了，我們兩手緊緊抓住草的根部一二三！終于拔出來了，我心里有說不出的高興。仔細一瞧！根競有10厘米長，我被這數(shù)字驚住了！
很快，大家停下了手中的工作，放眼望去，比以前干凈多了！雖然，今天我很累，但是我懂得了：只要大家齊心協(xié)力，沒有做不好的事！
六年級作文11
不知不覺，又聊到了錢這個話題。
當今社會，可以說沒有錢什么都干不了，而偏偏每次我們跟父母談賺錢時，父母總說：“學生就應該好好學習，錢的事你不用擔心。”等等之類的話，怎么能不擔心呢？現(xiàn)在，買文具要錢，交學費要錢，我們無時無刻都在和錢打交道。學生想賺取自己的零花錢，或是給父母減輕負擔，怎么辦呢？打工？企業(yè)不收童工。自己創(chuàng)業(yè)發(fā)家？費時費力又費錢，對我們學生來說不現(xiàn)實。
那么，怎么才能賺錢上學兩不誤呢？我認為，作文庫就是一個很好的平臺，我們可以自己寫文章，然后拿到作文庫上發(fā)表。這樣既讓我們體驗了一次當作家的癮，還能賺取相對應的'稿費，一舉兩得。在作文庫發(fā)表文章，你能體會到許多許多：第一次發(fā)表文章的激動，第一次賺取稿費的興奮，等待審核的焦急，被退稿時的沮喪。
看到這篇文章的同學，如果你也想為家庭減輕負擔，如果你也想擁有自己的“小金庫”，不妨就來作文庫投稿吧！
六年級作文12
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。
他頭發(fā)不長也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。
他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的.笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說地，我們共同憧憬著美好的未來，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。
他非常有愛心，對誰都好，不管你碰到什么問題，找他幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時遇到困難了——找他，他一定會細細地為你講解。
以后，我還會和他繼續(xù)相處，時間會讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點，我也會和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
六年級作文13
燦爛的微笑是道美麗的風景，有了它而倍感溫暖、祥和、幸福。——題記
網(wǎng)絡上有一個熱詞——向陽族。他們都是一個個樂觀向上的.人，他們頑強、堅持、不怕失敗，總會笑著面對生活。于他們而言，失敗只不過是成功的墊腳石、催化劑。如果我們可以做到這一點，失敗實際上不算什么。
有一句歌詞說“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，挫折、失敗是避免不了的，既然如此，我們又何必沉溺于失敗的苦海中不能自拔？
愛因斯坦是一位聞名中外的數(shù)學家，可是又有多少人知道他在成功之路上，遭受了多少譏笑和藐視，經(jīng)歷了多少的艱難和挫折。他，從小就被認為是笨小孩，后來在很長的時間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。在克服了數(shù)不勝數(shù)的困難后才得以成為偉大的數(shù)學家。
學會笑對生活，笑迎失敗，就要有樂觀的心態(tài)。生活就像一杯苦丁茶，只有經(jīng)歷了苦澀，才能嘗到沁脾的甘甜。不論遇到多大困難和挫折，我們都要學會一個詞——笑。
六年級作文14
秋天來臨，已經(jīng)有一段時間了。
我們來到田野，眼前是一望無際的稻田，金黃色的稻穗低著沉甸甸的頭。遠遠望去，整個稻田就像一張金色的地毯。一陣風吹來，金色的地毯像海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。 走到樹旁，會望見樹上被秋天染紅的紅葉。吟誦著霜葉紅于二月花的.詩句。能不叫人賞心悅目嗎？樹葉有綠變黃，紛紛揚揚打著旋兒，在秋分中跳著、舞者，飄入河中，如一只只小船蕩漾在河面。楓葉紅似火，像一團紅云籠罩在樹枝上。
秋天真美呀！我喜歡美麗的秋天。
六年級作文15
享受節(jié)日燈籠
我父親和我喜歡燈籠，
燈籠真的好看嗎？
啊，燈籠是花的世界。
穿著印花衣服。
那個紅頭發(fā)的地方，
那是一盞動人而逼真的鯉魚燈。
那個綠頭發(fā)的地方，
這是一盞倒置的.柳燈。
那個有很多顏色的地方，
這是一盞驕傲的孔雀燈。
哪里到處都是煙花，
這是一盞金色的情侶燈。
燈與燈連接，燈在燈旁邊。
我不會數(shù)一二，
人們壓榨人們，人們得到人們，
你來我往欣賞燈籠，
明年，我和爸爸一定會帶一個大燈籠。
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