小學生作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
天我讀了《愛心樹》這篇故事,書中講的是一棵有愛心的蘋果樹很疼愛一個小男孩,孩子想玩游戲的時候,蘋果樹讓男孩在自己身上做一個秋千玩;孩子餓的時候,蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃;孩子熱的時候,蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼,小學二年級的讀后感。男孩很快樂,蘋果樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大,他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最后蘋果樹只剩下一個樹樁,但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切,從不求回報,卻依然很快樂。
我一口氣讀完《愛麗絲夢游仙境》這本書。這本書真有意思,我太羨慕愛麗絲做的夢了,她居然能和小兔子對話,還能與多多鳥、小老鼠、鴨子比賽,玩得那么開心。我也想做這樣的夢,非常想與住在我家陽臺頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥一起玩,可是我要接近它們,它們就飛走。我夢想與它們對話,告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個窩,放些吃的、喝的,讓它們在這里安家,寬敞又舒適,我還可以天天與它們玩。
我還喜歡愛麗絲善良、樂于助人的精神。當撲克牌王后讓愛麗絲砍撲克牌士兵的頭時,她把士兵藏起來,并機智地在刀上沾了紅漆,充作士兵的血,騙過了王后,救了士兵。這使我想去幫助中華鱘:中華鱘的習性是不遠千里游到長江上游生寶寶,然后帶著出生的寶寶到下游生活,現(xiàn)在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路,使中華鱘無法繁衍下代了。我夢想能象愛麗絲那樣做個夢,夢到我告訴中華鱘,人們在大壩邊專門為它們修建了一個大大的湖,可以到那里產寶寶。
我更羨慕愛麗絲能聽懂青蟲說話,在危急時刻青蟲告訴她怎樣能變大變校我也夢想有一只青蟲告訴我:哪里的空氣被污染了,吸了會有害健康;什么樣的'牛奶有致癌物,喝了會得癌癥;哪種香腸含瘦肉精,吃了會生勃—
我多想這些夢都能成為真的啊!
今天我讀了《晚安,小熊》,這個故事真好玩。
晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺,可是小熊不想睡,想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假裝找不著,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,他把自己的嘴捂上,以為爸爸聽不見。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕,小熊看見了急忙跳下來搶巧克力蛋糕。
小熊在爸爸媽媽的關懷下多么快樂呀!不用按時學習和睡覺。唉!我什么時候也不用按時學習和睡覺呀!
不過我已經是學生了,就應該好好學習,按時休息。
小學生作文 篇2
我的課余生活十分豐富,有游泳、彈鋼琴、滑滑板、踢鍵子……我最喜歡的是游泳。
有一次,天氣炎熱,媽媽帶我去游泳,我的水性特別好。這次我的任務是游遍整個游泳池,游泳池大約有30多米,我也不知道我能完成這個任務嗎?首先,做下水前的熱身運動,一二三四五六七八,二二三四五六七八……做完熱身運動之后,就可以下水了。下水后,我感受到了自來水的清涼,我感覺有點冷。游了幾分鐘后,身體又暖和起來了。突然,我想到了一個好玩的.“水下游戲”。我戴好泳鏡,“撲通”一聲,我游到了水底,一直游啊游,最終我拿到了在水下的最高紀錄——13秒。我原本的紀錄是10秒,現(xiàn)在居然是13秒,哈哈哈!我正開心的時候,突然,我又想到了我的任務還沒完成呢!準備開始了,一二三,開始!從起點游到終點,我根本不相信我能游到終點,游啊游,游啊游,突然,我感覺有東西擋住了我的手,我抬頭一看,原來是到終點了,然后,我就開開心心的回家了。
游泳不僅能讓我鍛煉身體,而且還讓我的課余生活就得更加豐富多彩。
小學生作文 篇3
“八月十五月兒圓呀,我和爺爺打月餅呀”一曲優(yōu)美的歌曲唱出了中秋節(jié)的美好意境。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每到八月十五這一天,家家戶戶都要買月餅,吃月餅,走親訪友送月餅。以此來表示團團圓圓,和和美美,來慶祝我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié),我們一家人,團團圓圓坐在桌子前,吃著甜甜的月餅,奶奶笑著說:“小鈁,月亮里的.玉兔正在招手呢!它也要和我們一起吃月餅呢!”我連忙說:“玉兔在哪!睜敔斀又f:“就在圓圓的月亮里!边給我講了一個好聽的傳說:玉兔原本是嫦娥的化身,因為嫦娥犯了天戒,打下天宮,來到月亮里,變成玉兔每日搗藥……講著講著,爺爺哈哈大笑起來,爸爸舉起酒杯高興的說:“舉杯邀明月,來祝全家人像明月一樣圓滿明亮,幸福開心!
全家人在圓月的夜晚舉杯同慶。紅的酒、白的酒、黃的橙汁、綠色雪碧,在燈光下交錯,在月光下輝映。
哇!我的感受美極了。那就是:吃月餅、賞明月、聽傳說、品美酒。快快樂樂中秋節(jié)。
小學生作文 篇4
一個周末,我在客廳里看書,忽然聽到知了的叫聲。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我們準備好兩根長棍子,用鐵絲把它們接起來,足足有五個我的高度。我們還在棍子的'頂部綁好一個塑料袋當作網(wǎng)。我們興沖沖地出門了。不過出門的時候,棍子太長了,樓道里太窄了,棍子一會兒這頭碰到墻,一會兒那頭碰到墻。我和爸爸費了九牛二虎之力,才把棍子搬出樓道。
出去之后,我們聽到小區(qū)的小湖旁邊最吵了,我們先圍著一棵高大的柳樹轉了一圈,發(fā)現(xiàn)了一個灰色的蟬殼。蟬殼的背上有一條裂縫,這一定是蟬爬出去的通道。我們又換了一顆楊樹,也是只發(fā)現(xiàn)了蟬殼,沒有發(fā)現(xiàn)活生生的蟬。忽然,爸爸發(fā)現(xiàn)一只蟬飛過頭頂,爸爸大叫:“這有一只!”我們跟著蟬跑了一會兒,蟬就飛的不見了。
在小湖邊沒有任何收獲,我們又換到大坤家門口。這里的樹長得矮一點,我和爸爸圍著樹轉了一圈半,還是一無所獲。我對爸爸說:“看來蟬太狡猾了,它們欺負我!
我和爸爸忙得大汗淋漓,只看到了七個蟬殼,沒有捉到一只蟬,真有點遺憾,但是我們玩的很開心。我們玩累了,就回家吹空調了,真舒服?墒窍s只能在樹蔭下一直叫個不停。
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