[合集]昆蟲的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的昆蟲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

昆蟲的作文1

　　“這位老板，請問您要問我什么事？”

　　“我想問你，請問蝴蝶是做什么工作呢？”

　　“親愛的老板，蝴蝶的特性是，它喜歡在花園里飛舞，有花的地方就少不了它，它的朋友是蜜蜂，它的外表美麗優(yōu)雅，翅膀五顏六色，如有：紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、靛色、紫色每種顏色都有，蝴蝶的專長是吸取花蜜、傳播花粉，讓花繁殖下去�！�

　　“哇！蝴蝶有這么強大的工作能力，我太需要它的.幫忙了。”

　　“沒錯！你應(yīng)該聘請蝴蝶去你家?guī)兔�傳遞花粉，一定可以讓你家擁有美麗的花園。讓您的花園更茂盛，花更會五顏六色像煙火一樣美麗。”

昆蟲的作文2

　　偉大的老板��！我是昆蟲職業(yè)介紹所的老板萱萱，今天要幫螞蟻找工作。

　　你可別小看螞蟻先生，它很會搬運東西哦！而且還知道儲存食物的重要性，尤其是春天和夏天，它才不像其它昆蟲，那么的`懶惰散漫，每天都忙著找尋食物、儲存糧食，為了過冬而努力。

　　所以螞蟻先生最好、最棒的員工呢！希望老板可以接受這個勤勞又一表人才的員工�。」陀玫轿浵�，你的公司一年都不需要煩惱伙食了，有螞蟻就搞定一切了。

　　有智能的老板們，快點打電話給我，讓螞蟻大軍為您服務(wù)吧！

昆蟲的作文3

　　上午，我在書房里專心致志地做作業(yè)。突然，爸爸叫我到廚房去一趟，原來是讓我看一條令人作嘔的家伙——毛毛蟲。

　　一只圓溜溜、胖乎乎、黑綠相間的家伙正趴在菜葉上。于是，我拿來放大鏡，仔細地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲褐色的'頭上長著一對又黑又圓的小眼睛，還不停地東張西望。小小的嘴巴一張一合，它的背一節(jié)一節(jié)的，還帶著蝴蝶樣的花紋。接著，我用吸管輕輕給它翻了個身，咦，它的肚皮是嫩綠色的，在嫩綠色的肚皮上長著很多腳，都是一對一對的。看，毛毛蟲扭著身子，頭使勁向前伸，爬起來一拱一拱的，像一條輸送帶。

　　毛蟲雖然長得丑，但爬起來還是挺可愛的。

昆蟲的作文4

　　昆蟲們是用什么保護自己的，而黑布甲是靠裝死來保護自己的，難道他是為了躲避敵人嗎？

　　關(guān)于昆蟲裝死的這個問題，我第一個要研究的對象就是黑布甲。

　　昆蟲們到底是怎么裝死的，我還沒有弄懂，我就先來拿黑布甲試試吧只見我把它拿起來，狠狠的往地上一摔，黑布甲就一動不動了，這看起來像是死了，但其實他是在裝死，你看，大約在50分鐘以后，它會慢慢揮動他的'小爪子，這就是他將要蘇醒的狀況，又過去了一會兒黑不甲就完全醒了，他就悄悄的從敵人的視野里逃走了，經(jīng)過實驗我才發(fā)現(xiàn)黑步甲裝死原來是為了逃跑呀。

昆蟲的作文5

　　今天我給大家介紹一下我最喜歡的昆蟲：蟋蟀。

　　蟋蟀，它天生就是一個建房專家，這讓人們牢牢地記住了它。蟋蟀建造房子的本領(lǐng)在昆蟲界中是大名鼎鼎的，在各種各樣的昆蟲中，只有蟋蟀長大以后擁有固定的家，而且是依靠它自己的技能建造的。其他大部分昆蟲，都是隨便找個臨時的`洞作為避難所。

　　同時，蟋蟀也是一個歌手，它唱歌可不是從嘴里唱出來的，而是用它那鋸齒般的翅膀拉出來的。蟋蟀的歌聲特別獨特，如果給它一個麥克風，它可以演奏出一場小型演唱會，就像《時代廣場的蟋蟀》中柴斯特的聲音一樣美妙。

　　正因為以上兩點，所以蟋蟀是我最喜歡的昆蟲！

昆蟲的作文6

　　每天晚上吃飽飯后，我都會跟姐姐到戶外散步，沒想到今天竟然讓我遇到了做夢都想不到的好事。

　　我看見一閃一閃的光芒，剛開始以為是眼花，但是往前一看，發(fā)現(xiàn)小光點一邊閃耀，一邊漂移，我大聲的'叫了出來：“螢火蟲！”，我趕緊叫姐姐一起來看，我們跟著它的腳步移動，最后它停在樹葉上面。走進一看，它就不亮了。姐姐跟我仔細觀察，哇！原來螢火蟲這么迷人�？赡苁俏医刑�大聲了，很多人聽到后都跑出來看。陸陸續(xù)續(xù)又出現(xiàn)好幾只螢火蟲，爺爺、奶奶說，好幾十年沒看過螢火蟲了，這天竟然看見一群，真的好幸運。

　　我希望螢火蟲可以在這里順利的繁殖、生長。大家應(yīng)該愛護環(huán)境，讓更多螢火蟲在野外閃爍，帶給人們更多的希望。

昆蟲的作文7

　　夏天的一個上午，一個頭上戴著蝴蝶結(jié)，梳著長辮子的.小女孩，她叫小麗，在花園里捉蝴蝶，她原地不動，等蝴蝶往網(wǎng)里飛時，她就向前一摟，就把蝴蝶捉著了，她捉的十分開心。過了很久，小麗帶著捉的蝴蝶走在回家的路上，她的好朋友小明看見了對她說：“小麗，我們要保護昆蟲，不能捉它們，你還是把手上的蝴蝶放回去吧。”小麗一聽有道理，就把蝴蝶放回去了。

　　小朋友，我們要保護昆蟲，不能捉它哦。

昆蟲的作文8

　　課上來了一個小客人——狗渣子，它其實叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就從這個桌子腿跑到那個桌子腿旁。

　　老師把它抓住放到瓶子里讓我們觀察。它有28條腿。從前到后腿逐漸變長。還有兩個觸角，兩個尾巴。它的頭是橘紅色的，身體上面一節(jié)一節(jié)的，下面是白色透明的肚子。

　　它不停地揮動觸角，好像在用觸角探路一樣。有一個同學用筆來碰它的'觸角，它就在瓶子里面來回地躥。老師說它最怕雞了，千足蟲都怕雞。周國慶對著它學雞叫，它嚇得一動不敢動，還瑟瑟發(fā)抖。不一會兒，可能看出是造假，它又跑開了，最后它跑累了，筋疲力盡了，就一動不動了。

　　最后，老師讓周國慶把它放歸大自然了，說它是屬于大自然的。

昆蟲的作文9

　　這里是昆蟲職業(yè)介紹所，今天，我要幫橡皮蟲介紹工作。

　　最適合橡皮蟲的工作是什么呢？我覺得它最適合當新聞記者了。

　　因為橡皮蟲能預(yù)知天氣的變化，很適合當播報氣象的新聞記者，而且它講話聲音也剛剛好，不會太大聲，咬字也很清楚，所以，這個職業(yè)對它來講實在太適合了。

　　如果橡皮蟲想換其它的工作，我要建議橡皮蟲去當服務(wù)人員，好好的.在昆蟲的世界，努力工作。

　　我覺得橡皮蟲是全世界最棒的昆蟲，也是全國最厲害的昆蟲，橡皮蟲你真棒。

昆蟲的作文10

　　河北人把尖頭綠螞蚱叫作"掛大扁兒"。我挺喜歡"掛大扁兒"這個名字。

　　尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的。畫草蟲的很少有沒畫過螞蚱的。齊白石、王雪濤都畫過。我小時候也畫過不少，因為它的形態(tài)好掌握，很好畫。

　　螞蚱飛起來會咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的`桃紅色，非常好看。還有一種"土螞蚱"，身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。

昆蟲的作文11

　　“啪”，一只蚊子被我打死了。

　　蚊子可是一種人人都討厭的昆蟲，它只有一厘米長。蚊子的嘴巴是一根長長的.針，翅膀是灰色的，飛起來的時候“翁嗡嗡”的響。

　　一個夏天的晚上，我睡得正香，結(jié)果因為一只蚊子打破了我的好夢，還在我頭上叮了個大包。

　　我覺得應(yīng)該是蚊子總是這樣做才讓人討厭的吧！

昆蟲的作文12

　　在所有的書里，我最喜歡《昆蟲記》了！這一本書是英國著名的昆蟲學家法布爾寫的。他一生中的全部精力都放在了研究昆蟲上，他用自己的一生，給世界留下了無價之寶�！独ハx記》這本書給我解了一個謎。以前，我弄來弄去也不知道為什么雄蟬會發(fā)出聲音，而雌蟬不能。讀了《昆蟲記》我才知道，雄蟬的腹內(nèi)部有一個發(fā)聲組織，發(fā)聲組織是一個寬帶子，發(fā)聲組織一被震動，就會發(fā)出聲音。而雌蟬沒有發(fā)生組織，所以它不能發(fā)出聲音。不過雌蟬用不著聲音，雄蟬發(fā)出聲音有兩種作用：一是引誘配偶，二是宣布這里是自己的.地盤，別人不能進入。

　　《昆蟲記》這本書不但教給我許多知識，還給世界創(chuàng)造了巨大財富！

昆蟲的作文13

　　今天，我從潮濕又陰涼的泥土附近找到了幾只又大又壯的蟲子---大名鼎鼎的西瓜蟲。它長著一對黑溜溜的小眼睛，一張像螺旋槳一樣的小嘴巴，身上還有一身盔甲。我把它翻過來，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它有七對腳，而且它的腳上有倒鉤，所以它爬行的時候不會從墻上掉下來。

　　我把它放在泥土里，它爭先恐后地用前腳打洞，然后一蹬一蹬蹬進了土里，呼呼大睡起來。有的嫌麻煩,鉆進葉子底下就可以了。我把它拉出來，放在食物上，只見它把一個奇怪的.圓齒打開，食物放在嘴上，一關(guān)，就吃下去了。咦！這不就是在恐龍時代已經(jīng)滅絕的三葉蟲的嘴嗎？

　　看著，看著，我的小蟲似乎睡著了，我也要去睡覺了，下次再觀察吧！

昆蟲的作文14

　　傍晚，媽媽把上午晾在外面的衣服收回來。這時候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有幾只七星瓢蟲。

　　我把它們捉到透明的'塑料瓶子里，進行仔細地觀察。它們的身體呈半球形，背面光滑無毛，頭和足都呈黑色。它有六只爪子，爪子上有毛。它們深紅色的背上有七個黑色的小圓點這可能就是它為什么叫七星瓢蟲的原因吧!

　　我觀察好七星瓢蟲，打開瓶蓋，把它們放歸了大自然。

昆蟲的作文15

　　今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。

　　姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們?nèi)ネ饷嫱�。”我們高高興興的走出了家門，在玩耍的路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙，正在這時我突然想起青蛙是益蟲，它能保護莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說：“青蛙是益蟲，應(yīng)該把它們放回大自然�！笨伤麄兟牰疾宦�，于是我跟姐姐生氣的說：“青蛙是莊稼的`好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。

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