實用的成長作文實用8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
成長讓我越來越看清楚了自己，知道了夢就是夢，現(xiàn)實就是現(xiàn)實。在成長的歲月中，快樂或者痛苦滿地都是，而我們只能深刻感受到它折射在我們心靈中的那一束光。
生活節(jié)奏突然之間就快了起來，五年級暑假的日子一點不像前幾年暑假，悠悠閑閑。每天早上對明晃晃的光無能為力，又把被子蒙在頭上，沉沉睡去�？墒�，不一會兒，就被刺耳的鬧鈴聲吵醒，忙亂地梳洗一下，便背著書包去趕輔導班。上完課，很想獨自一個人去書城待著，安靜地看書，可是又身陷一堆暑假作業(yè)中，看自己忙碌地做這做那，心里想著那樣的生活將與自己相形相伴，心里充滿了憂傷。
仍然清晰地記得那艷陽高照的那天，我來到夢寐以求的江東實驗小學。因為我迫不及待地想知道自己有沒有考進，便跑到二樓教導處問。教導主任嚴老師問我的編號，我一無所知。我便跑到校外的`小店里打電話問媽媽。就這樣，我一來一回跑了不下數(shù)十趟，雖然累得氣喘吁吁，但最終被證實我已經被錄取了。這一刻，我看到從玻璃里映出來的自己，臉上掛著抑制不住的笑容。更巧的是，嚴老師竟做了我們的數(shù)學老師。現(xiàn)在想來，這件事可真可笑。
以后的日子，都是自己一天天、一月月、一年年走過來的，偶爾去翻翻相冊，會發(fā)現(xiàn)歲月中臉上的稚氣在一點點被淘汰。第一次邁進古樸的校門，迎面撲來的是紫羅蘭色的藤蔓，和一條石頭鋪成的路�；ǘ湓陲L中搖曳。此后，我特別喜歡在午飯過后來這里走走，即使到了六年級亦是如此。第一次進行了單元考試，雖然緊張得要命，但總算沒有發(fā)揮失常，得了個滿分，那時候，我高興的一蹦三尺高，第一次……在校園里，我得到了許多第一次，那時候，生活得很單純很快樂。后來，適應了學校的嘈雜之后，我們也漸漸讀懂了做人的道理，我們學會了以一種平視的姿態(tài)看待周圍的人……我們似乎是長大了。
有一天，我坐在石凳子上讀書，突然，眼前掠過一只蜻蜓，它停在了我身后的一片葉上。我轉過身，靜靜凝望著它，生怕自己驚動了它�？刹灰粫䞍�，它似乎賞玩完了這兒的風景，飛走了，它越飛越高、越飛越遠，那漸漸縮小的黑點像是隨風而逝的過往。
我開始早起，讀我喜歡的課外書。于是才發(fā)現(xiàn)，甬城的清晨是一天中最美的。初升的太陽把整個甬城都鍍上了一層金。任何一朵花、任何一朵草都熠熠生輝，可是有一天，我正在讀《城南舊事》，在林海音的描寫中，往事如潮水般涌入我心中。很久以前的快樂和悲傷、感動以及感念，一起伴著由窗而入春天的氣息，再一次撞開我淚水的閘門。于是，在這萬籟俱寂的時刻，我隱約聽到了自己成長的聲音。
成長，不是結果，而是一種經歷。
成長作文 篇2
小時候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎？”那時，我并沒有在意妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其中內涵。
后來上了小學，老師常對我們說：“同學們，你們漸漸的長大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此交換后便有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨占，要拿出來與別人共享。于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動物、樹木……開始讓我大開眼界，每次在歡樂的笑聲中度過。
上初中了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添了不少的'樂趣。
細細想來，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上講卻是收獲。當你正常試著把好的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠了。
成長作文 篇3
也許在生命的長途中你沒有達到理想的彼岸，但要始終相信，只要一步一個腳印，總會收獲到意向不到的驚喜和快樂。——題記
溫潤燦爛的陽光透過凈透的窗幾，窗外吹進新鮮的風。整個大地仿佛只盛滿了陽光和跳動的風�？上н@般溫暖的陽光卻絲毫都入不了小諾的眼，跳動的風好似失去了任何意義，只是更招人煩罷了。小諾今天很反常。平日里比女孩子還要嬌氣的他，今天做了很多不可思議的事情。譬如做飯，譬如主動照顧生病的媽媽，譬如跌倒了忍著疼痛不流一滴眼淚。更令人奇怪的是，這個十一歲的小男孩并沒有因為做了這些事受到媽媽的表揚而感到開心，到現(xiàn)在還是套拉著腦袋，一副悶悶不樂的樣子。母親也覺得這是在是太奇怪了，仔細一想，好像夏令營回來之后就這樣了，嬌氣的小男孩仿似一瞬間長大了許多，可是平日里常掛在嘴邊的笑也仿似一瞬間銷聲匿跡了�！靶≈Z，給媽媽講一講夏令營的事情怎么樣？”“好��！那可好玩了、、、、、、�！�
小諾一下子陷入了回憶之中。這個連鍋碗瓢盤都不認識的小少爺在到這里的第一天就要學習自己煮飯，不然就只能餓著肚子了。為了肚子，即使再怎么不會也要做了。拙劣的.炒菜姿勢仿似小兒痙攣一般，就連一旁的教官看了都忍不住發(fā)笑。打開氣爐后，就開始手忙腳亂的往鍋里倒東西，水、油、菜、調味料、、、、、、一下子炸開了鍋，水和油濺得高高的，驚慌失措的他在高溫下早就大汗淋漓了。忍不住就想要哭了。教官一旁見了，大喝了一聲：“是男子漢就不能輕易地掉眼淚！”嚇得他眼淚馬上倒流了回去。此時的他，忽然很想媽媽，想念媽媽溫柔的笑臉，想念媽媽關心的話語，想念媽媽煮的飯菜。他想媽媽平時給他做飯是不是也像現(xiàn)在這樣，油煙熏著媽媽的臉，高溫籠罩在媽媽的身邊。
但媽媽為了他能吃上想碰碰的飯菜還是這樣日復一日毫無怨言。就這么一瞬間，他好像堅定了自己的信心，他也要學會做飯，回去后做給媽媽吃，不能讓媽媽再這么辛苦了。于是他定下心來，回憶著剛剛教官教的方法，一遍又一遍。鍋里的東西終于不是黑乎乎的一塊碳了。漸漸的也能大致看出“真身”。他暗暗地下定決心，最后的比賽，他一定要拿到第一名，他要以此來向媽媽證明，他是個男子漢，可以保護媽媽了。
但即使小諾很努力，第一名卻不是他。這樣便導致了他回到家后的悶悶不樂了。他覺得，不是第一名，不是男子漢，可能就保護不了媽媽了。母親聽完了，會心的笑了�！澳切≈Z都學到了些什么呢？”“嗯，學會了做飯，知道了不能輕易放棄，懂得了媽媽的幸苦，還知道了男子還是不能輕易流淚的。”小諾話語中有掩飾不住的自豪感。媽媽笑了，說：“其實你已經長大了。拿不拿第一名并不意味著什么，但你能從中學到這么多，你在媽媽心中就已經是男子漢了�！薄皨寢專艺娴拈L大了么？”他緊張又期待地問著。“嗯！你長大了！”純真的笑容再次回歸到這個十一歲的男孩臉上。
其實誰又能說人生不是小諾的經歷的那般呢？我們以為在人生的旅途中沒有達到理想的彼岸，是失敗者。但誰又能否認在這漫長的人生路上所收獲了很多意想不到的驚喜和快樂。
成長作文 篇4
在這十多年的歲月里，我發(fā)覺我長大了。我從以前的不會做飯成長到會做方便面了；從以前只會算1+1=3成長到能算大于1的數(shù)了；從以前的瘋狂花錢成長到沒錢花了……這種種跡象表明，我真的已經長大了。
現(xiàn)在，隨著我逐漸長大，我也發(fā)覺我越來越“精”了。我經常閱讀一些有用的書籍，查閱一些相關資料，謹記一些名言警句，摘錄一些人生道理。我做了這么多的工作，是為了什么？當然是為了事業(yè)！什么事業(yè)？哼，男兒志在四方，什么事業(yè)不行，但我卻選擇一項驚天地泣鬼神的工作——跟我娘頂嘴。你們可別小看頂嘴，這可是門技術。你們知道頂嘴的.最高境界是什么嗎？告訴你們吧，就是把批評你的人給頂?shù)美砬~窮、無言以對。能達到這一境界的，全宇宙也找不出那么一兩個，而我，卻達到了這個無上的境界。現(xiàn)在，我家?guī)缀鯖]人敢說我，因為不管怎樣，最后被批評、受教育的那個人絕對是批評我的人。
但是，如果讓我背一段詩什么的，我會半天不發(fā)一語，如木頭一般插在那里，雙目無神，面無表情，不看還以為我沒在。
我改變最大的還是我的身高。我已從從前的“潘長江的大兒子”成長為“潘長江的二兒子”。我這身高，跟姚明也沒差多少，再借我兩條腿姚明那都是個小矬子。
從到了初三之后，我就開始練習籃球了。本來我已經打算不再打籃球，因為我兩套校服褲子都因為打籃球摔破了。所以，我現(xiàn)在打得超爛，有時候連個球都接不著。我投球也沒有投中的時候，即使網就在我頭頂上，我也不敢投，都是傳給別人，來個“曲線救國”。
雖然我進步了很多，但是我真的不想長大，因為長大后世界就沒有花，可是誰能承受歲月無情的變遷？我們每個人只是時間這個大棋盤上的一顆棋子罷了。
成長作文 篇5
成功的喜悅催人奮進，失敗的痛苦讓人刻骨銘心。
上學期期末考試的情景，我至今歷歷在目：匆匆瀏覽了一遍試卷，我的小心臟就開始怦怦地敲起鼓。一道背誦題我考前忘記復習了，答案怎么也想不起來;課外閱讀題也太難了， “概括短文的主要內容”“這句話好在哪里”……好些題型我都沒做過;作文不是之前訓練過的，而且在作文書里從沒有看到過類似的……
考試的艱難可想而知，一路上闖關打怪驚心動魄�？纪暝嚭蟛幌榈�.預感油然而生：完了，這次徹底考砸了！
幾天后，我懷著忐忑不安的心情去學校聽成績，老師生氣地念到我的分數(shù)——70分，我覺得天都要塌了，這是我上學以來考得最差的一次。老師會不會把我當差生看，再也不喜歡我了？同學會不會嘲諷我太笨了？媽媽會不會氣急敗壞地罵我……
我強忍著淚水，拖著沉重的腳步走進家門，媽媽笑意盈盈地問我考得怎么樣。我不敢隱瞞，媽媽愣了好半天，不解地問：“怎么才考了這么一點分？你平時都在干什么……”
面對媽媽連珠炮似的提問，我不知道該怎么回答，哭著跑進房間，一下子撲在床上：我是不是智商有問題？我是不是從此以后與高分無緣了？這么低的分數(shù)以后怎么見人�。�
傍晚，風雨大作，窗戶被吹得叮當響。真是冬風冬雨愁煞人，寒宵獨坐心如搗啊。
哭累了，我順手拿起床邊的《古詩大全》翻了起來，杜牧的《題烏江亭》躍入眼簾：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！笔前�，勝敗乃兵家常事，能忍受失敗的恥辱才是真正的男子漢。“力拔山兮氣蓋世”的“西楚霸王”，如果能像竹子一樣“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，也許歷史會譜寫新的篇章。一次考試失利說明不了什么，我可不能一蹶不振，只要加倍努力，下次一定能考出好成績！
想到這里，我信心倍增，翻身下床，攤開試卷，開始分析失敗的原因，查漏補缺。功夫不負有心人，在第一單元測試中，考出了94分的好成績。
“讀史使人明智”，中華經典是歷代先賢智慧的結晶，是鴻儒大匠留給我們的精神財富�！度纸洝方虝摇吧�、義、恭、儉、讓”;《增廣賢文》讓我明白了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的人生哲理;岳飛的《滿江紅》——“莫等閑，白了少年頭，空悲切”， 教育我要惜時奮進;文天祥的英勇故事和他那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句一起流芳百世……經典像清泉，浸潤我們的心靈;像繁星，為我們指引方向;像火種，為我們點燃心燈。
與經典為伴，受益無窮。“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，也許若干年后，我們也能成為璀璨的明星，成為后人的“經典”。
成長作文 篇6
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，概括了這一時代的歷史巨變。書中塑造了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
我最崇拜的三國英雄是諸葛亮。他是—個忠臣，—個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可謂是個奇才！火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延等，這些都顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣桑灿惺Р叱鲥e的時候，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。神機妙算的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
我喜愛的`三國猛將是張飛。長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒。只可惜關羽一死，張飛便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見，在生活中，當我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去對待它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
《三國演義》這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述也有聲有色。在我心中，《三國演義》是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同的感受，它真是伴我成長的一本好書！
成長作文 篇7
漢字，是世界上最美麗的文字。它們個個都像充滿靈氣的小精靈，在紙上邁著歡快的舞步，姿態(tài)優(yōu)美，氣質高雅。那其中的一撇一捺、一橫一豎經歷千年，墨香如故。
兒時，在父母的“威逼利誘”下，我加入了一個具有文雅之稱的書法班。對于一個好動的小孩來說，一連坐兩小時，手握筆在紙上重復同樣動作的滋味著實不好受。但那個懵懵懂懂的我，也就在這時一步一個腳印地走進了中國博大精深的漢字文化殿堂。書法的海洋是無邊無際的。一橫，要強勁有力；一豎，則淋漓盡致；執(zhí)筆五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點筆意到筆隨；筆畫相安呼應。
“字無百日之功”，隨著對書法的漸漸深入，我的書法有了不小的進步，所接觸的生難字也越來越多。隨著日復一日的練習，我那歪歪扭扭的字變成了端端正正的字，端端正正的字變成了秀麗端莊的字。漸漸地，我愛上了書法。愛上毛筆輕輕滑過墨色暈開的宣紙；愛上筆下詩畫漢字的行云流水；愛聽“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男判�；愛唱“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪情。當看見那秀麗端莊的漢字躍然紙上時，自豪與驕傲便油然而生。
過去，我總是很焦躁。過大的'競爭讓我生活匆忙，于是急功近利，遇到困難便慌亂不已。書法讓我學會耐心學習，沉穩(wěn)做事。書法不僅是一門藝術，還是一種養(yǎng)生之道，陶冶情操，修煉心性。“書，心畫也。書者，抒也，散也，抒胸中之氣，散心中之郁�！睍ㄗ屛覍W會耐心學習，沉穩(wěn)做事。果然“心急吃不了熱豆腐”、“慢工”才能出“細活”啊！。
后來，由于老師經常在課上表揚我字寫得好，我似乎有點驕傲了，竟如一個井底之蛙，以為自己就寫得很好了，于是雄赳赳氣昂昂地去參加書法比賽。到了現(xiàn)場我發(fā)現(xiàn)“山外有山，人外有人”，我竟羞于拿起筆寫曾經引以為豪的字，灰溜溜地走出賽場。在那段時間，我不想再寫那“完美”的字，灰心沮喪。竟然忘了是什么讓自己的字有了天翻地覆的改變——是對它的熱愛，是謙虛，是努力，是堅持……經過長時間的思考，我漸漸明白，又像曾經那樣堅持，不再驕傲。書法讓我變得謙虛
漢字，是中國偉大的文化藝術，是世界東方璀璨的明珠。他們每一個都來之不易，且含義深刻，他們高貴而又美麗。楷書端莊大方，散發(fā)文雅之氣；行書飄灑自然，散發(fā)豪邁之氣；隸書韻味深長，散發(fā)沉穩(wěn)之氣。在這馨香美麗的翰墨世界里，那書法就如甘泉般滋潤我的心靈。
鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，帶著激情，懸腕握筆。書法，這一經歷千年的使者，倩影搖曳，墨影流香……一路墨香，一路成長。
成長作文 篇8
“好好看呀，好好看呀！”我在沙發(fā)上激動得一蹦三尺高，差點把屋頂給砸個洞。大家一定不奇怪吧——我這是在看電視節(jié)目《超智能足球》。
電視機是我們家喻戶曉的電器之一，相信大家對它并不陌生。它的功用很多：可以播放當天的新聞節(jié)目；可以讓許多小朋友分享導演們著作的成果……但你們可知道，電視有益處，也有害處呀！
一天晚上，我像往常一樣坐在沙發(fā)上看著動畫片《超智能足球》。忽然，只聽到“吱”的一聲——停電了，奇怪的是，電視屏幕卻沒有像以往那樣“黑”了，而是出現(xiàn)了一張“電視機臉”。我的心顫抖著，就像一顆搖搖欲墜的、快要從蘋果樹上掉下來的蘋果。過了好一會兒，屏幕上的那張“嘴”動了，而且發(fā)出一種聲音：“你好，請不要關機，我是你生活中的好朋友——電視機。我“插播”的這一片段，是想告訴你并通過你轉告全世界人民，請合理利用我們的優(yōu)點，但不要沉迷，否則既影響視力，又影響休息與工作時間。記住哦，小朋友！”剛說完，電又來了，一切都恢復了原樣。我將信將疑地自言自語：“它真的是平常的`電視嗎？不會是何方神圣吧？它說的話究竟是什么意思？它為什么要告訴我這些？”這時，我已無心再看電視節(jié)目了，而坐在沙發(fā)上苦苦思索著。
第二天，我終于搞明白了，那個電視節(jié)目是想告訴我，不要被它的缺點所迷惑，要善于利用它的優(yōu)點，充分發(fā)揮它的作用。
這以后，我記住了電視機的話，認識了它的優(yōu)點并加以利用，我的知識面越來越廣。
感謝有你——電視機，是你伴著我健康地成長。
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