盛夏光年作文精品[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的盛夏光年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盛夏光年作文1

　　大暑，熱得濃烈。高溫下的生物都有了些萎靡，馬路上車(chē)輛甚少，世界一下子安靜下來(lái)�？照{(diào)發(fā)出的的聲音也格外好聽(tīng)，仿佛一首舒緩的小夜曲。在這炙熱的夏日蟄伏，極少的衣衫，清淡的飲食，生活的成本其實(shí)很低，只是我們要求甚多。正是這些奢求，讓我們無(wú)畏的去追求，于是，世界更加美麗，生活更多了味道。

　　每到盛夏，總是會(huì)懷念那白雪紛飛的季節(jié)。好像只有一場(chǎng)隆重的冰冷才能覆蓋這夏日的熱烈。尤其是到了大暑之際，就開(kāi)始盼秋了，待到秋來(lái)，就會(huì)溫和了些。喜歡看那些故事，情節(jié)跌宕起伏，末了歸于平靜。

　　我們有些時(shí)候非常努力的'去討好生活，卻仍然被生活虧待。而那些獨(dú)立做自己的人，最后卻成就了生活。獨(dú)一無(wú)二的靈性的綻放者，高貴而圣潔。

　　讀一位先生的文字，關(guān)于流浪。想起了牧民的氈房，想起了沙漠的金黃，想起了不死的胡楊，想起了草原上的綠意蔥蘢，想起了充滿小資的島嶼。關(guān)于流浪，放逐的是心韻，跟隨著自己的腳步，聆聽(tīng)著來(lái)自內(nèi)心的聲音。流浪，是釋放。流浪，是歸來(lái)。

　　這一刻，遠(yuǎn)方近鄉(xiāng)。婆娑的塵世里，心很干凈。不短不長(zhǎng)，距離現(xiàn)實(shí)，一筆墨色。婉轉(zhuǎn)于筆端的言語(yǔ)，匯集成一江春水，兩岸碧綠。

　　終于，酷暑不熱，盛夏光年。

盛夏光年作文2

　　雨水一滴滴流下來(lái)，吹走了額前的碎發(fā)。夏天快到了。青蛙，蟬，曾經(jīng)無(wú)聊的事情，這一刻變得格外珍貴。卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)憂無(wú)慮的日子再也不會(huì)有了。在仲夏光年，有些不僅僅是熱的。

　　曾經(jīng)對(duì)未來(lái)充滿激情，早已化為烏有，我太天真了�？粗�照片里笑臉定格的'瞬間，那些笑容是無(wú)辜的。我應(yīng)該用可愛(ài)還是無(wú)知來(lái)形容當(dāng)時(shí)的自己？想想吹滅蠟燭，許個(gè)愿，一切都會(huì)變好，一切都會(huì)有好結(jié)果。

　　那些只是可笑的童年想法。換了學(xué)校，新環(huán)境，新朋友，新自我。是的，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。但是現(xiàn)實(shí)總是會(huì)打破我的夢(mèng)想。用童年的想法不斷鼓勵(lì)自己，作為動(dòng)力。卻發(fā)現(xiàn)他們還沒(méi)有長(zhǎng)大，還很幼稚。

　　其實(shí)我最喜歡的是秋天，那是一種清爽的感覺(jué)，會(huì)讓我懷念過(guò)去的生活。一個(gè)小房子，一個(gè)小我，一點(diǎn)力量，一點(diǎn)感動(dòng)。我還是喜歡院子里的每一個(gè)人，每一株植物。他們用充滿地方口音的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，并講述了這件事。他們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身體，對(duì)著我哭哭啼啼。

　　我該懷念什么，逝去的童年？度過(guò)的青春？青蛙，蟬，依舊不變，只是回頭看看。那些記憶若隱若現(xiàn)，看不見(jiàn)。仲夏的光年留下一種悲傷的感覺(jué)。

盛夏光年作文3

　　九月—-一個(gè)充滿金黃的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，就在這個(gè)可愛(ài)的季節(jié)里，我步入了最關(guān)鍵的一年——也許會(huì)讓我繼續(xù)追逐美好的大學(xué)夢(mèng)想，也許會(huì)讓我走上是非斗爭(zhēng)的社會(huì)的初三年。

　　“聽(tīng)說(shuō)要先考試然后再次分班也！“聽(tīng)著同學(xué)不知從哪搬來(lái)的小道消息，我不禁畏懼了，難道不是嗎？試卷上的失誤總宣告著滿分的告別，排名表上的名詞扼殺了我們純真的夢(mèng)！

　　因?yàn)槲窇郑�所以逃避；因�(yàn)樘颖埽�所以畏懼�?/p>

　　疲累地趴在了書(shū)桌上，望著書(shū)桌擺放的照片：陽(yáng)光下的'我，不管大海的洶涌澎湃，仍繼續(xù)迎著海浪向前奔跑！忽然想起了一部電視連續(xù)劇中的經(jīng)典臺(tái)詞：溪水認(rèn)為礁石是它生命中最重要的一部分。因?yàn)橹挥薪甘�的出現(xiàn)，才能在它的生命過(guò)程中激起美麗的水花。

　　是�。�應(yīng)該是這樣的�。�應(yīng)該讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，應(yīng)該讓堅(jiān)強(qiáng)的心去迎接！

　　因?yàn)槲窇�，所以�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以堅(jiān)定！

　　更堅(jiān)定去相信自己可以！更堅(jiān)定去相信自己能行！只有坎坷的命運(yùn)才能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　“我驕傲的破壞我痛恨的平凡才想起那些才是我的最?lèi)?ài)

　　讓盛夏去貪玩把殘酷的未來(lái)狂放到光年外而現(xiàn)在

　　放棄規(guī)則放縱去愛(ài)放肆自己放空未來(lái)

　　我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎！“

盛夏光年作文4

　　六月的梔子花香，彌漫了整個(gè)清晨，嗅上去給人不惹仟塵的陶醉，就那么不起眼的幾簇，便芬芳了整個(gè)夏天。

　　人生的起起伏伏，正是因?yàn)橛辛擞鲆?jiàn)的溫暖，所有的.日子都會(huì)沾滿花香。在歲月的輾轉(zhuǎn)中不驚不擾，用微笑來(lái)把她收藏，即便有一天發(fā)絲如雪，回憶依然會(huì)爬滿你稚氣的臉龐。

　　其實(shí)不得不說(shuō)，我真是個(gè)單純的男孩子，一個(gè)喜歡穿白襯衫的男孩子，在夏日的驕陽(yáng)下，顯得格外的干凈灑脫。在這盛夏的季節(jié)，暖暖的風(fēng)吹開(kāi)了六月的夏花，靜靜地佇立在這花雨中，任溫婉的心被白色的花海暈染，忍不住撿起剛剛被風(fēng)吹落的花瓣，手中的她安靜地睡著了。素胚竟還能勾勒出青花，遇見(jiàn)你之后，我該是以一種藝術(shù)品的形態(tài)呈現(xiàn)吧。

　　站在光陰那邊，不去想誰(shuí)和誰(shuí)的遇見(jiàn)是怎樣的結(jié)局，不去想最后的孤單是不是又回到了最初的孤單，不去想如果遇見(jiàn)只是人生的一個(gè)驛站，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，只要最后是你就好。

　　我好想化作一顆蒲公英的種子，不貪戀人間的煙火，不在意浮華，以一襲灑脫，隨風(fēng)流浪，待到你將風(fēng)景都看透，我會(huì)陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。

　　看著雨點(diǎn)滴落在玻璃窗上，好想用手指寫(xiě)上你美麗的名字……

盛夏光年作文5

　　看多了紅花綠樹(shù)，習(xí)慣了驕陽(yáng)暴雨，才猛然醒悟原來(lái)又到了盛夏。當(dāng)陽(yáng)光潑辣的照耀著大地，當(dāng)大雨率性的擊打著窗戶，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天依然沒(méi)有些許溫柔�？墒�，這又如何呢，它依然是我們?cè)��?jīng)期待已久的夏天�。�

　　坐在辦公室，偶爾透過(guò)窗戶看看大院，看看那些來(lái)來(lái)往往的人們。這些人中，有步履匆匆穿著正裝走向會(huì)議室的，也有衣著襤褸帶有哭腔等待接訪的。同樣的'時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不同的使命與期盼。而所有的這一切，最終都被湮沒(méi)在這盛夏的。季節(jié)。

　　是啊，有什么是能夠逃過(guò)時(shí)間和距離的呢！那些曾經(jīng)以為自己不會(huì)離開(kāi)的地方，卻在一個(gè)轉(zhuǎn)身之后越走越遠(yuǎn)；那些曾經(jīng)以為會(huì)永不言棄的人，卻在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處不見(jiàn)了蹤影；還有那些曾經(jīng)以為根本無(wú)法邁過(guò)去的坎，卻在盛夏的一場(chǎng)暴雨過(guò)后，把它踢碎了扔到看不見(jiàn)的盡頭。

　　又是這樣一個(gè)盛夏，又是這樣一段光陰，不一樣的故事里有不一樣的世界，不一樣的世界里演繹著不一樣的人生。

　　而我，依然等待著，那場(chǎng)來(lái)自盛夏的狂歡。

盛夏光年作文6

　　又到了炎熱的夏天了，與上一年相比，你有沒(méi)有感到什么不同呢？

　　我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。進(jìn)入初中，是美好地向往，離開(kāi)小學(xué)，倒也沒(méi)有留戀和不舍。雖然在這里學(xué)習(xí)了六年，可到底我也是不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，想到要離開(kāi)了，反而有一種興奮的感覺(jué)。

　　只是現(xiàn)在越來(lái)越難熬，離別，最痛苦的.就是日子越近，感覺(jué)越像是漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。隨著期末考試的即將來(lái)臨，作業(yè)也隨之增多，老師的講課速度很快，我跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，所以，我選擇了最簡(jiǎn)單的方法，不學(xué)。真的太難了，別為難自己，不是學(xué)霸就一點(diǎn)點(diǎn)的積累力量，多看懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就有可能多考一分。一切都慢慢來(lái)，為了最后的沖刺來(lái)積蓄能量。

　　青春年華就藏在我們的學(xué)業(yè)這幾年，珍惜現(xiàn)在，讀書(shū)是我們的任務(wù)，放眼看世界也是我們的享受。

【盛夏光年作文】相關(guān)文章：

盛夏光年作文12-20

盛夏光年作文【熱門(mén)】02-15

璀生光年作文04-18

盛夏街頭盛夏作文04-05

盛夏的作文10-28

盛夏果實(shí)作文11-23

盛夏再見(jiàn)作文02-09

那年盛夏的作文01-10

盛夏的果實(shí)作文10-22