小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
兒子：
今天是你開學(xué)第一天，媽媽第一次碰到了你的老師，一直以來，媽媽從沒有去過你現(xiàn)在的學(xué)校，因?yàn)槎碌哪阍谏闲W(xué)時(shí)就有點(diǎn)抗拒我的出現(xiàn)，我也怕你的同學(xué)和老師知道你有2個(gè)媽媽會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。
你的語文老師一看就知道是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師，她對(duì)我說的話，你也聽了，媽媽希望你能吸取教訓(xùn)，用功讀書，成績不要再下滑了。比起別的孩子，你是不幸的，雖然，小時(shí)侯得到爺爺奶奶的精心照顧，衣食無優(yōu)的過著快樂的童年，但是，爺爺?shù)耐蝗卉嚨溩屇愕纳顝奶焯玫搅说鬲z。
現(xiàn)在你的臉上少了些天真，多了一份憂愁，媽媽知道你才12歲，還是個(gè)怕黑的孩子，還是一個(gè)希望和媽媽睡一個(gè)被窩的寶寶�？v然媽媽有萬分不舍，媽媽還是要回上海，還是要去上班，只有上班才能掙錢供你以后上大學(xué)。兒子，你要聽話，學(xué)習(xí)要抓緊，一個(gè)人睡的夜里，要想著媽媽很快就會(huì)回家看你的（媽媽答應(yīng)你一個(gè)月回來一次就一定會(huì)一個(gè)月回家一次），你要知道，你現(xiàn)在只是和媽媽暫時(shí)的離開，一個(gè)月也能見一次，想媽媽的時(shí)候可以打電話給媽媽，需要用錢的時(shí)候就到王老師那去拿，媽媽會(huì)存放一些在老師那的。媽媽曾經(jīng)經(jīng)歷過2次比你更痛的別離，你的.外公在媽媽14歲的時(shí)候就生病去世了，外婆在媽媽22歲的時(shí)候也走了，當(dāng)年的媽媽也是那么痛不欲生！要知道媽媽并不比現(xiàn)在的你懂事的多，媽媽也還沒來得及學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的困難，媽媽也害怕黑夜的來到，沒有一個(gè)人能幫助我，也沒有一個(gè)人能告訴我以后該怎么辦？后來媽媽嫁給了你爸爸，以為一切會(huì)好的，可是生活是那么殘酷.....我不想再提起那段生不如死的灰暗日子。我只想告訴你，一切都會(huì)過去的，風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹的。
媽媽能體諒到兒子現(xiàn)在無聲的躲在被窩里哭的心酸，但是媽媽已經(jīng)和你說的很明白了，上海上學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，那里的教科書和這里的不一樣，以后最多上學(xué)到初中，中考就要回來讀書，到那時(shí)，你會(huì)跟不上你的同伴。媽媽希望你能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)，即使一個(gè)人也會(huì)好好生活，好好學(xué)習(xí)，只要苦完這幾年，以后考試考到上海來，媽媽一定會(huì)一直供你的。
兒子，讀書是你唯一的出路，是你擺脫這間小房子（你說這里的衛(wèi)生間只有1平方，沒有排風(fēng)扇，所有的臭氣直接到吃飯間）的唯一辦法，沒有人能解救你，媽媽也只能在你上學(xué)的路上默默的幫助你。媽媽要讓那個(gè)當(dāng)年搶走我老公和兒子的人看看，有些東西能搶走，有些是搶不走的。人是需要經(jīng)過歷練才能長大，媽媽希望你現(xiàn)在已經(jīng)長大懂事，明白媽媽的苦心。
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，伐木人拿著一把斧子興沖沖地上山去，把一棵活生生的大樹砍了下來。
晚上，大樹飄蕩在人間，想起當(dāng)天被那把無情的斧子砍掉了，覺得很不公平。為什么大樹注定要被斧子砍呢？于是就去找斧子評(píng)理去。
斧子孤零零地在床上睡覺，突然感覺陰森森地，似乎將有什么要來臨似的。
不久，聽見一陣敲門聲，把斧子嚇了一大跳。
“誰呀？”斧子緊張地說�！笆俏已剑 贝髽湔f，“快開門！”“你……是誰呀？”斧子好奇地說。大樹說：“我是當(dāng)天被你砍下的大樹，請(qǐng)開門吧�！备舆@才嘆了口氣。
“找我有事嗎？”斧子傲慢地說。大樹說：“你為何要砍我？還有我那些兄弟姐妹�！备宇┝怂谎壅f：“這你管得著嗎？我愛砍哪棵樹就砍哪棵樹�！薄拔耶�(dāng)然要管我們的事啦。生命是我們的，你奪走了我們的生命，我們當(dāng)然要管�！薄澳闳绻偃e的樹，一場災(zāi)難就快降臨到你們這個(gè)地方�！�
不久，咆哮的.洪水來臨了。整個(gè)村子被沖走了，就剩下那把無情的斧子。斧子想起不久前大樹所說的話，慚愧萬分，
無顏再見大家，只好找個(gè)地方躲藏起來，孤獨(dú)的度過余生！
小學(xué)生的作文 篇3
我是一個(gè)喜歡上網(wǎng)的小女孩，也很喜歡玩電腦游戲。所以我經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上玩一種釣魚游戲，非常簡單，只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)，在“我的漁場”里派一個(gè)寵物，放到“好友漁場”里釣魚，幾天后收回，便可以“豐收”了。這個(gè)周末，我就到魚塘里親身體會(huì)了一次釣魚的經(jīng)歷。
周末的早上，陽光明媚，我和爸爸媽媽去郊區(qū)的魚塘釣魚。一到那兒，我便吵著讓老爸快點(diǎn)把魚桿給我�？刹粏幔弥职终掏痰啬敏~網(wǎng)之際，我早已把一旁準(zhǔn)備好的魚桿拿起，三步并作兩步走到一個(gè)空位上，撐好傘，搬來板凳，裝模作樣地戴上太陽鏡，像個(gè)小大人似的拿著魚桿坐在板凳上釣起魚來。
不一會(huì)兒，我便口渴了，剛想起身，這時(shí)，站在旁邊看我釣魚的媽媽忽然叫起來：“快點(diǎn)提桿，有魚上鉤了！”我感覺到手里的魚桿開始慢慢變重，浮子下面的水也開始冒出泡泡和水花，只見我用力一拉，一條身材“標(biāo)準(zhǔn)”的鳊魚就飛上來了。爸爸連忙把魚從鉤子上取下來，放進(jìn)魚網(wǎng)里，再把魚網(wǎng)放進(jìn)水里，用樹枝固定在岸邊。這時(shí)，我看看波光粼粼的湖面，再看看魚網(wǎng)里的魚，心里十分得意。爸爸媽媽說我只是幸運(yùn)，而我卻不以為然，結(jié)果證明他們的話是對(duì)的。因?yàn)闆]一會(huì)兒，“幸運(yùn)”就離開了我，我釣魚的那片區(qū)域，從“魚花”出現(xiàn)的方向可以知道魚已漸漸游走，開始減少。我這個(gè)“釣魚新手”便開始不耐煩了�！把剑∵@是什么蟲子，真讓人惡心！”我一邊說著一邊用腳去踩，動(dòng)來動(dòng)去，還總是換位置，拿魚桿的動(dòng)作也越來越不規(guī)范，不是提的太高，就是放的太低，就算是有魚游來也會(huì)被我嚇跑。我再看看旁邊釣魚的老爸，他可謂是心不煩氣不燥，雖然等了很久也沒有魚上鉤，但是他比我要有耐心的多，到最后他終于釣上來兩條很大的`魚。唉，姜還是老的辣呀！而我除了那條“幸運(yùn)魚”外一無所獲。我終于明白了“功夫不負(fù)有心人”這句話的道理了。、
這次釣魚，我播種了一個(gè)小小的魚餌，就收獲了一條魚；我播種了一次美好的經(jīng)歷，就收獲了一份美好的心情；我播種了一次小小的錯(cuò)誤，就收獲了一個(gè)很好的道理！
小學(xué)生的作文 篇4
星期一，王瀅瑞給我們帶來了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，頭上有一對(duì)大鉗子，好像兩把大剪刀，隨時(shí)隨刻都揮舞著大鉗子，生怕什么東西傷害它；小燈泡似的眼睛烏黑透亮；嘴里時(shí)不時(shí)吐著小泡泡，像一串串珍珠晶瑩透亮；八條又細(xì)又長的腿總是橫著爬來爬去，好玩極了。
小螃蟹很可愛，我們都很喜歡它。
一下課，我們就去逗它玩。有的把鉛筆放在瓶子里，讓小螃蟹的鉗子去鉗鉛筆；有的.搖晃著瓶子，想讓小螃蟹爬出來；還有的把手伸到瓶子里，去撫摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我們折騰得爬來爬去，恨不得馬上逃出瓶子，樣子十分滑稽！
可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜歡小螃蟹了，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注小螃蟹，有次，曹旭楠發(fā)現(xiàn)小螃蟹正在吐小泡泡，他以為小螃蟹缺水了，就把自己的涼開水倒給小螃蟹喝，第二天，我們走進(jìn)教室，驚訝極了！發(fā)現(xiàn)只和我們生活了一天的小螃蟹竟然死了，我們難過極了！
無論我有多少小動(dòng)物朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小螃蟹的！
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