光優(yōu)秀作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的光優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
光優(yōu)秀作文1
我要怎樣才能留住你？我給你瘦弱的街道，孤獨的落日，荒郊的月亮，我給你微光將沒時的無奈的背影……
——題記
初春，七分涼，三分暖。
微光下，那個女孩扯了扯嗓：“賣花喲！賣花喲！”反反復復，直到一個婦女過來，她們仿佛說了些什么，女孩笑了，露出她深深的酒窩，跟著那個婦女走了。
第二天，女孩依然在賣花，而那個婦女卻沒來卻遲遲沒來。女孩疲憊的坐在一個小小的臺階上，靜靜的等�？沙醮旱挠暌彩钦f下就下一會兒，傾盆大雨便落了下來，女孩沒傘，卻一直護著手中的花，她的手腳開始發(fā)抖，眼神開始迷茫，像一只找不到回家的路的`小貓，那么無助。
我還是沒忍住啊，撐著一把傘，走了過去�！澳銢]事吧？”女孩防備地挪了挪身子，我無奈的笑道：“別怕，我不是壞人，我只是一個學生�！迸⑺闪艘豢跉�，眼神卻依舊犀利。
我慢慢的，緩緩的問出了幾個這些天的疑惑�？伤齾s不肯說，我心想：這是個有安全意識的女孩。別想著，眼睛無意間瞥見了她手上有塊胎記，再拿起她一只手，也確實有一個小小的痣。
心里似乎想到什么，也為了證實，我把傘給了那個女孩，并告訴她雨停了就送到對面的商店。不知為何，我就是足夠信任她。
我飛奔到自己的房間，打開了那個兩年都沒有打開的書柜，找到了一本有密碼的本子，上面寫著三個還帶著稚氣的字——日記本。我拂了拂上面的灰塵，忐忑的打開本子。
似是習慣了般，我一下子就翻到了那面，幾乎只是寥寥幾筆，就勾起了我的回憶……
思緒回到20xx年，那時我11歲，女孩六歲，她住我家樓下，鄰里之間總會聽到那些風風雨雨。當時在父母口中，我得知了那個女孩一夜間成了孤兒，他的父母在一場車禍中逝去。得知這件事后我不以為然，覺得這是在電視上才會發(fā)生的情景，然后而第二天女孩被她的舅舅舅媽接走了。父母告訴我，她沒哭，很平靜，我半信半疑地，寫下了這篇日記。
時隔兩年，我卻再次見到了那個女孩，這幾個星期，我常�？匆娝男︻仭６业氖澜�，在兩年前，一個僅有六歲的女孩，與現(xiàn)在的她被照亮了！女孩的天真，堅強，善良使我自己也“亮”了！從未發(fā)現(xiàn)，天空原來這么明亮……
光優(yōu)秀作文2
“星星永遠發(fā)著光，我也會在你身旁……”萱萱戴上耳機播放了這首聽了無數(shù)遍的歌，腦海里浮現(xiàn)出曾經的一些畫面。
五年前，萱萱是一個成績一般、在班級里存在感很低的普通學生。一天，班里來了一個新同學，她扎著高馬尾，笑起來眼睛彎彎的，看起來陽光又自信。老師把這個新同學安排在了萱萱旁邊。
“你好，我叫雯雯。”這個新同學十分愛唱歌，經常在下課的時候哼，萱萱也慢慢被她感染了，愛上了唱歌�！澳愠韬煤寐牥�，以后要多唱啊�！毙峦瑢W笑著說，“是、是嗎？謝謝。”萱萱臉刷一下紅了起來。從這天開始，這兩個性格不同的女孩慢慢變成了無話不談的好朋友。
在接下來的一場考試中，萱萱發(fā)現(xiàn)新同學的成績十分好，再對比一下自己，簡直是一個天上，一個地下。萱萱垂頭喪氣地想著，“怎么了？”“我成績太差了”。萱萱無精打采地說，“別難過了，聽聽歌吧！”一首《星星永遠發(fā)著光》從耳機里傳出。萱萱一下就愛上了這首歌，“成績差沒關系，我可以幫你呀�！�
從那以后，雯雯每天都幫萱萱補習�！皠e睡了，題還沒做完呢！”“這道題要用這個公式。”“困了？要不聽聽歌？”每當萱萱困的'時候，雯雯都會放這首歌�！翱炜矗疫M步了！”“真棒，馬上都能超過我了�！薄�
就這樣，時間一晃而過，中考馬上就來了。在考完的那一天，雯雯拉著萱萱來到了城市的海邊。海風吹動她們的長發(fā)，月光把她們的影子拉得很長很長�！拜孑妫吹教焐系男切橇藛�？”“嗯，它們好亮��！”“你也一樣，我們每個人都是天上的一顆星星，相互陪伴，相互進步�！眱蓚�女孩看向對方，笑了起來�！跋Ｍ麜r間慢一點，讓我們有足夠的時間成為更好的自己�！宾⿲χ蠛：暗馈�
萱萱拉回了思緒，耳機里的歌還在繼續(xù)放著“時光慢點，小小少年要按時長大……”
光優(yōu)秀作文3
在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永遠起不來了；有人勇敢地站起來，成為強者，說實話，我也曾像前者一樣，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮。
我曾在人生的路口徘徊，生活默默地只要默默地給我勇氣，讓我洞悉青春的花季。
風，唆使落葉漫天起舞，兜轉于翩躚百葉之中的，是我。我的心就像遇見了冰冷的海水，一直深到心底。任何語言也代表不了我的感受，輕柔的吉他也傳達不出我心中的憂傷。
此時，所有的'困難都向我襲來：考試的失利，同學的冷眼，老師的責備……所有的痛苦不顧一切地向我襲來。心中的苦悶竟不知向誰訴說。這一次，我摔倒了，并且摔得特別重。甚至于我沒有勇氣再去面對，迷惘的我不知如何是好。
周末，我怏怏地回到家中，媽媽似乎猜透了我的心思。但她并沒有埋怨我什么。
晚上睡覺前，我突然發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了一張小紙條，紙條上有媽媽娟秀的字跡：“假如你選擇了天空。就不要渴望風和日麗；假如你選擇的大地，就不要渴望路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順……”剎那間，我的眼睛濕潤了，所有的陰霾也隨之消散了。這句話似乎給了我勇氣，好像突然打開了我的心房�！皩�，我要勇敢的面對一切�！L雨中，這點淚算甚么？擦干淚，不要問為甚么�！也唤肫鹆四鞘孜易钕矚g的歌。經過雨季的洗禮，我破碎的夢一定會一點點拾起，我要將它放在心里，讓它成為我心中一個美好的夢。
從此，我變了。不再多愁善感了，因為我有了勇氣。
老師和同學們都驚訝于我的變化。我自己更是非常開心，像變了一個人一樣。我相信：只要我努力學習，生活才能變的多彩。
很快，我的努力換來了成功。但我深知它的背后蘊含了多少辛勤的汗水啊。我不會忘記媽媽再一次送給我的那句話：成功是微不足道的點，即使獲得了也不足為奇；奮斗的過程是耐人尋味的線，惟有體驗才彌足珍貴。
我明白了這句話的含義，因為我有勇氣去正確面對成功和失敗。
生活給了我勇氣，生活更需要勇氣。對于我，尤其如此。
光優(yōu)秀作文4
有人成為了光，用自己的后半生溫暖了一個新的生命。
我的爺爺是軍人后代，對外行事作風都是板板正正的硬氣，那可能是他把所有的溫柔都放到了我的身上吧。
小時候，我的樂趣是和爺爺一起下飛行棋。下棋時爺爺總是拿一只手撐著臉，另一只手在棋盤上慢慢的敲著，我也模仿著他，小大人似的仰起頭，眼睛斜視著棋盤，爺爺?shù)淖藙菡J真端莊，而我，頂多算個“小流氓”。這是一盤表面上公平公正的游戲，其實我們心里都知道，這只是為了逗我開心的借口罷了。相比起我的坐姿，我下棋的風格才是真流氓。我不允許在下棋的時候爺爺?shù)钠遄颖任蚁瘸�，如果他的骰子先投到了六，我就會在他面前哭鬧，逼著他把他的點數(shù)讓給我，這時爺爺總會把眼皮向上抬，迫于無奈地搖著頭把棋子給我，隨后我就會用勝利者的表情笑著看他。其實我想要的不是那顆棋子，只是單純的'喜歡看爺爺無奈吃癟的樣子，小時候的我以此為樂。
奶奶很看不慣爺爺寵愛我的方式，總是說小孩子就是要吃點苦，不然以后要廢掉的，但爺爺不聽：“別聽奶奶瞎說，你長大了我也養(yǎng)你�！泵柯牭綘敔斶@么說，我的心里會少了一些負擔，爺爺在潛移默化中成了我心底的光，日常生活中的依賴，我成長路上的靠山。
雖說爺爺常常慣著我吧，但唯獨一件事他很堅決，那就是要我學好英語。他告訴我英語是拓寬國際視野的一個很重要的通道，將來要給祖國爭光的。媽媽和我說，爺爺曾是商業(yè)場上一個叱咤風云的人物，操著一口流利的英語解決了很多國際上的貿易問題，是個很厲害的人�？赡苁菭敔斦宫F(xiàn)給我的一面太過柔軟，以至于我想不到他曾經也是個強勢的人，鋒芒畢露的人。被寵溺慣了的我，也被他的這一份嚴厲震懾住了，老老實實學習英語。
在旁人看來，爺爺對我的愛更多的是溺愛，但是于我來說，這份溺愛給了我一個比任何人都要快樂的童年，這份溺愛溫暖了我整個童年。
“唯有你的光輝，能像漫過山嶺的薄霧，像和風從靜謐的世界琴弦里帶來的夜色，像朗照溪水的月色。”也是照耀我心的光。
光優(yōu)秀作文5
這是一處偏僻的地方，人們經過，都只是匆匆走過，并未有人注意，落葉鋪地。這里路邊的長椅卻很干凈。長椅身后是一個大花壇，不過已經荒廢了，雜草叢生，伴著些許枯黃的落葉，褐綠交錯，使一片荒草有了獨特的味道。大花壇前有一個座椅，簡單的一個石頭座椅，地面石板的紋路并沒有那么平整，有幾處凹陷，還有水泥中微微凸出的小石子，鋪在石板上。伴著清晨，雨露還掛在花壇的草上，冰冰的，濕濕的，仿佛下過雨一般。一條黑色點點的長隊走進了花壇，湊近一看，是螞蟻抬著食物回來了。在寂靜而又荒蕪的地方，一盞高直的路燈屹立在旁，與矮矮的座椅形成了對比，但又很融洽，一高一低，配上后面雜亂的模樣，路燈和座椅倒是顯得正經了很多，一動不動的。他們好似一對老友，你挨著我，我護著你，不離不棄。
偶爾有人坐在了座椅上，扔掉殘葉，坐著靜靜地看書。 夜晚，依舊是那么平靜，天空還是暗沉死氣，黑得如墨汁潑過一般，還帶著一點薄紗絲似的朦朧。那一處地方或許更寂靜了吧，我想。此刻，路燈也都已經打開了，沒有晚風吹笛，沒有日光煮酒，一盞盞的路燈點亮了孤獨的世界，也為來來往往的行人點亮寂靜而又黑暗的漫漫長夜。我望向那邊座椅的方向，感到一驚，那里坐著一個小姑娘，她那小小的背影被燈光圍著。她蜷縮成一團，顯得格外嬌小。她緩緩抬起手，對著暗黑的天空，張開小手，想抓什么，卻什么也抓不到。她把頭繼續(xù)埋在懷里，雙手抱著腿，就這樣一直團坐在座椅上。此刻，唯一陪伴在她身邊的'也就只是頭頂那柔和的燈光。相比于白天那古板的樣子，此刻的樣子倒是溫暖了許多�；椟S的燈光傾瀉在她的身上，好似給女孩披了一層薄紗，陪伴著她。此時，夜很靜，也很安寧。她站了起來，抬起頭，用手擦臉，臉上浮出一絲微笑，邁著步子，離開了，那束光一直照著她的臉，她的背，她的腳……直到她消失不見。
又是一個夜晚，我走到這處地方，隨著路燈明亮的照射，隨著光投來的溫和 ，佇立在路燈下，凝視這幽美夜色下的光影和燈下的石椅，他們仍靜靜地等待著一切，接納著一切。
光優(yōu)秀作文6
時間匆匆，20xx已悄然接近尾聲。回想這一年我成長了許多，也獲得了不小的成績，在班級里漸漸有了威信，沒錯，我就是有些自戀的張哲。
那一天，我滿面春風地走在上學的路上，路上行人很少，寒風從我的耳邊悄悄溜走，路邊的銀杏樹上的葉子被風吹得沙沙作響，時不時有幾個“淘氣鬼”掙脫“媽媽”的`懷抱出去闖蕩天涯。小喜鵲在樹枝上唱著歌，小草在聆聽著這動聽的音樂。
我走進班里，看見同學們似乎在議論什么，我不為所動，默默地坐到那個角落里，安靜的看起故事書。
這時同桌神秘的給我說:"張自戀呀，告訴你一個好消息和一個壞消息，你想先聽哪個?"
我不耐煩地說:“侯大嘴，快說!"
老侯說道:“好消息是這次月考你語數(shù)英全部滿分，壞消息是你肯定自戀癥又要犯了。"我聞后心中大喜，反應過來后，我猛地蹦起來，大叫:“哈哈，我說過我肯定會考全滿分的，看我多厲害呀!"
我見大家都看著我，趕緊又坐下來，很快聽見大家說:“唉，又開始自戀了!"還有人說:“看他每天下課玩，上課也就有時候說話，他怎么考的這么好呀!不會是神仙轉世吧？”
呼!一天的課程終于結束了，我邁著輕快的腳步向家走去，一路上，汽車的喇叭聲，商人的叫賣聲，奏成了一曲動聽的交響樂，使我的心情格外舒暢。
回到家，我迫不及待地說:“媽媽，這次月考我語數(shù)英全部滿分!”媽媽放下手機，大叫:“�。∥覂鹤诱姘粞�，你看，你的作文又得獎了!"哈哈，是嗎，這真是雙喜臨門呀!
媽媽說:“兒子，以后你一定要繼續(xù)努力，千萬不要驕傲，加油!”
20xx年，是我的高光時刻，但我不會因此而驕傲，我一定會繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
20xx年，我已經準備好了!
光優(yōu)秀作文7
“你相信光嗎？”
這句話是當下網絡的一個流行語，這個梗其實是與奧特曼有關的。奧特曼代表光明，他的出現(xiàn)就是保護世界，維護人民與正義。奧特曼是很多人兒時的信仰，在《迪迦奧特曼》中，所有人最后都變成了光，給予奧特曼力量，打敗了怪獸，這也就是這句話的由來。
而最近有一則新聞成為了熱搜，一名五歲癌癥晚期的小朋友許下了一個愿望，希望能夠看見一次真正的奧特曼。
最初，這位小朋友的父母只是聯(lián)系了當?shù)氐拿襟w想獲得一些幫助。但這個消息被傳到奧特曼粉絲群后就立馬炸開了鍋。一時間，奧特曼的'粉絲們都出來出謀劃策，有人表示可以穿著皮套去看望小朋友，有人提議聯(lián)系動漫圈的大佬看看能否得到幫助，還有人提議直接聯(lián)系中國上海《奧特曼》官方。
消息在網絡上引起了廣泛的關注，在這些熱心網友的努力下，光的力量也逐漸明顯了起來，粉絲的關心，大佬的幫助，官方的慰問，每一個都已不再是計劃和提議，而是變成了現(xiàn)實。
中國上�！秺W特曼》官方在與小朋友家長聯(lián)系取得同意后，要盡力幫小朋友完成愿望。許多奧特曼迷穿著奧特曼的皮套過來看望小朋友，并給小朋友加油打氣，讓他不要害怕，不要放棄，相信光的力量。
其實“奧特曼”去探望小朋友已經不是什么新鮮事，他們?yōu)榱藗鬟f光的力量早在許多年前就已經幫助一些小朋友圓夢。在冰冷的皮套下是一顆顆火熱的心，也正是這一顆顆發(fā)光的心，照亮了孩子們的希望，點亮了他們心中的光。
光芒啊，是如此溫暖的力量。正如《迪迦奧特曼》的末尾，光之巨人打敗了怪獸，而這光之巨人，則是由許多的光聚集而成。這些奧特曼積極付出，可能不會獲得任何回報，但是他們傳遞了光的力量。
雖然奧特曼可能會隨著時間的推移被人們在記憶中淡化甚至遺忘，但我堅信，在這個世界上一定會有“奧特曼”，也一直會有“光”。
光優(yōu)秀作文8
光，一縷縷斜射而入——今天是陰天！怎么會有光呢?哦，這是腦海中的光,是逝去但仍存剪影的時光!瞧!它們還在嬉鬧呢!此時，一剪光影閃耀著,照進了我的眼,如鑰匙般——它打開了我的思潮。
光，溶在水中，零零落落的，時聚時散，飄零在夕陽的江水中。我在渡輪之上，癡癡地望著江面，不知哪只魚兒打了個花，一時間金光四濺，珠珠水滴泛著耀眼的光芒散落回水中，水面搖曳的金蛇又被擊碎成段段舞動著的光帶，光影迷離，我的目光似乎也游離了，只見得一片光……哦，這光，似乎在哪兒見過一番？于是，光線，再度亮起……
午后，陽光穿過綠葉尖兒，柔和地照入窗子，溫暖的陽光投在臉上，格外舒適——午后，正是應如此慵懶。此時，窗子卻傳來了“呼呼”聲，葉子“簌簌”地呼喊著——起風了，陽光，再度因葉子的飄動而漩離，如一群準備就緒了的舞者，音樂一響，旋即翩然而起，光影交錯，柔和而輕快，還不失耀眼的色彩喲，一束光正好斜射入了我眼簾，如一只溫暖的手輕撫了一下眼臉，只覺余暖，那光芒，如柔情一瞥，咦，這光似乎又在何方曾見過？靜謐，充斥著這天……。
夜，且深，我久閉雙眼卻仍無睡意，索性睜了眼——呀！房間里怎么亮了些許？一件件事物本來如被紗布蓋著似的模糊，這時卻出了奇般清亮！我望向窗外，銀白色的'光芒投在窗簾上，始終不見之本體，終于，一束月光“千呼萬喚始出來”鉆過窗簾空隙，現(xiàn)在了地板上，月光，如蛋白般純凈，清清爽爽地躺地板上，它猶如一匹白綾，其中好似有一絲絲纖維，在上面流淌著——它來自月，那月寄托了中華民族多美好的遐想？嫦娥奔月、吳剛伐桂，這白綾上好像書寫著人們個個關于月的美麗故事，它們引領著我陷入了安靜的幻想……。
光影們各自有著我的記憶，而它們被我收藏著，塵世的洗刷不會讓它們消失，它們將被洗得更晶亮，閃爍著燦爛的光芒……
光優(yōu)秀作文9
它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，那怕是輕輕地一摸，定會扎上那么一根，捏的太用力，還會流血呢。因此人們都不喜歡它!
它生長沙漠，在炎熱的夏天，其它植物都垂下頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天，別的植物早已枯死，可仙人掌頂著風霜，不懼周圍環(huán)境在風中傲然屹立，仿佛如同立守邊關的戰(zhàn)士。
仙人掌，用途廣泛，含有蛋白質、鈣、鐵、維生素等，起降低血糖、降血壓功效，有清熱解毒，排毒生肌，等作用。當你在沙漠中十分口渴卻沒有水時，仙人掌就會奉獻生命，為你解渴，使你遠離死亡。它就是這樣默默無聞地為我們服務，為我們犧牲自己。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的植物，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!
生活中，這樣默默無聞的人也很多，如清潔工，他們每天一大早就為我們的城市清理衛(wèi)生，是她們讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明;是她們揮動笤帚抹去城市的.污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，夏天，有人問：大家覺得熱嗎?大家會毫不猶豫地說：“熱極了!”我們就被夏天的熱潮包圍住了，往日熱鬧的小區(qū)，現(xiàn)在冷冷清清!人們都躲在空調下享受涼爽。在這樣的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛(wèi)生、辛勤的清潔工。瞧!一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服，火辣辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。冬天冷氣籠罩著城市，我們都喜歡躲在家里，尤其是早上，可她們不畏嚴寒，堅持為大家打造一個美麗的家園，可她們的雙手，卻凍得不成樣子……，可卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼續(xù)存在呢?
她們是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像她們一樣，為社會默默付出，無私奉獻!
光優(yōu)秀作文10
新聞，社會的一面鏡子。當我們打開各新聞網站、微博等平臺，新聞鋪天蓋地，最常見的是“死亡”“詐騙”等字眼，而“痛感新聞”就是這樣的存在。
它站在社會最陰暗的角落，去挖掘真實，挖掘生命的脆弱，把它們赤裸裸地展露在世人的眼前，警醒我們。人們也總是這樣，只有了解了悲劇，才能嘗到喜劇的甜。
我們不能將湮沒在社會欣欣向榮的表象下的苦楚遺忘，我們需要“痛感新聞”這樣的一面鏡子折射出的陰暗，時刻提醒人們這個社會不為人知的另一面。只有這樣，我們才能對社會有著更深刻的認識，對生命，也會更加尊重。只有對社會有更深刻的思考，知曉社會的部分真實，才不會在幻想破滅后漠視生命。也許，那個跳樓自殺的31歲富士康員工，32歲不治身亡的女教師，接受不了打擊的18歲女大學生，他們生命的消逝或許正與他們對這個社會的認識不夠深入而致。它們的生命像花，不能經歷風吹雨打，日曬干旱。
近年來，這些“痛感新聞”將社會的陰暗面不斷呈現(xiàn)，把那些看不到光的'角落呈現(xiàn)在世人面前。而校園欺凌則是一個很好的例子。欺凌現(xiàn)象的不斷揭露，人們對于此方面越來越關注，《悲傷逆流成河》作為校園欺凌的故事被搬上熒屏，校園欺凌這個話題才逐漸被重視�！跋扇苏谱霾涣嘶�，沒辦法讓人捧在手心里�！笔侵鹘且走b的一句臺詞，說出了多少被欺凌的受害人的酸楚。共鳴，悲憫，同情，則是痛感新聞喚起的人性的至善。也便有了“痛定思痛，痛何如哉”的說法。
史鐵生曾說過：“命運嘛，休論公道！”可我們也不能沉溺于“痛感新聞”所表現(xiàn)出的負能量中不可自拔。“痛感新聞”的本質應是用負能量來喚醒心中的正能量，若是只看到了負能量而沒有激發(fā)出正能量，便會讓我們失去對社會的信任，在悲哀中沉淪，“痛感新聞”便起了反效果。若只是草草略過，只是知道了事件而不求其根源，世界便不會有光有溫暖。我們要淡定面對，不能視而不見更不能陷入深潭。
只有真正認識了“痛感新聞”，才能找尋世間的正能量�？鞓肥潜瘋樕系拿婢�，我們和痛感新聞之間，不能只求了解和認識而已。若要渡人，必先自渡。
希望，你也可以在黑暗中折射出藝術充滿正能量的光芒！
光優(yōu)秀作文11
時間過得真快，轉眼間，我們已經是六年級的學生了。值得慶賀的是，我們班的小發(fā)明興趣小組研究成功了一種非常有趣的機器，它能夠預測我們的未來，我們給它起名叫先知器。
通過先知器，我們找到了二十年后的我們。那時，我們又發(fā)明了一種KJ光片，KJ光片相似于現(xiàn)在的電腦光盤。我們想要擁有什么樣的知識，只要在我們的大腦里安裝有這種知識的KJ光片就可以了。KJ光片種類很多，有各種各樣的專業(yè)知識。我安裝了有關醫(yī)學的KJ光片，就成了一名技術高超的醫(yī)生。邵瀾安裝了有關會計學的KJ光片，就成了會計領域的專家。我們班的每個同學都安裝了KJ光片，個個都成了非常有用的人。
你們一定會想，把KJ光片放到大腦里會不會很疼？不會的，在把KJ光片放入大腦以前，醫(yī)生會把暈迷香放在手術臺前，等迷香的香氣散發(fā)完了，你就暈睡了，醫(yī)生就進入手術室，馬上在你的頭上割一刀，把KJ光片放進你的大腦。再在頭上涂上一點藥水，分開的兩塊肉就會自動粘合起來。最后用喚醒藥水往你的鼻子上一噴，暈迷的你就會立刻醒過來，一點頭疼的感覺也沒有。這樣你就會擁有了這張光片的知識，變得越來越聰明。
自從知道了我們的美好未來，我們不再像以前一樣用功讀書，發(fā)明興趣小組的'研究也解散了，因為長大以后只要我們安裝上KJ光片，什么知識都會有了，現(xiàn)在認真讀書也是白讀。于是我們就驕傲自滿起來，自以為是，非常懶惰，連做體操也不去做，只顧去玩，去吹牛。在每年一次的學校運動會上我們班得了最后一名，期末考試時，我們班又排在最后。其他班的同學都在認真學習，天天向上，研究了許多科技成果。
校長知道了這件事情，專門來我們班調查原因。我們把先知器給校長看，告訴他不用擔心我們的未來，我們一定很有用的。校長打開先知器的時光隧道看我們二十年后的樣子。我們大吃一驚，原來很有用的我們都成了平平庸庸的人。怎么會這樣呢？KJ光片呢？原來由于我們不好好學習，KJ光片還沒有發(fā)明。知道了原因，我們班的每位同學都馬上行動起來，起早貪黑，爭分奪秒地讀書，積極鍛煉身體，努力使自己成為一個身強體壯、知識豐富、對社會非常有用的人。
光優(yōu)秀作文12
世人皆愛陽光，陽光普照大地，世間萬物享受著陽光，自由地成長，迎光奔跑，便能看到世上最美好的風景。
“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”曾經是我的座右銘，如果不是經歷了那件事，我可能永遠也無法領略到迎光奔跑所帶來的快樂。
那是一個寒冷冬天的早晨，我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂，便決定去集市上修傘。
那天剛下過一場雨，路面很潮濕，人很容易摔倒。
不一會兒我就來到了一個遠近聞名的修傘攤，環(huán)境十分簡陋，只有一把大大的遮風傘，一個工具箱和一個小木凳，修傘的是一位老爺爺。
老爺爺飽經風霜的臉上印著一道道深深的皺紋，一雙粗糙的.大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。
排在我前面的是一位高中生，只見他把那把傘扔到老爺爺手中，輕慢地說：“老頭，我傘壞了，快點修，我有急事。”
老爺爺干瞪了他兩眼，依舊不緊不慢地修著傘。
高中生邊玩手機邊時不時地叫老人快點修。過了一會兒，老人終于修好了傘，高中生滿意地點了點頭，丟下錢走了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我遞過我的傘，請老爺爺修一下，老爺爺說：“先等一下�！敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋�，走到那個袋子躺著的地方，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠的垃圾箱�；貋砗髮ξ艺f：“好了，把你的傘拿過來吧�！�
我對老人的做法十分不解，忙問老爺爺為何那樣做，老爺爺笑著說：“地那么滑，要是哪個修傘的人踩到袋子摔倒了該多難受��！我們要迎光奔跑，從小事做起，將陽光灑滿每個人的心房，用行動溫暖他人�！�
在回家的上，老人那佝僂的身影在我腦海中一遍遍地重復，老人的話語在耳畔不斷回響。我突然認識到：關愛身邊的環(huán)境，關愛他人，不就是我們每一個應盡的責任嗎？如果人人都能盡心盡責，迎光奔跑，心中充滿陽光，生活不就將更加美好嗎？
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，領略到迎光奔跑所帶來的快樂。
光優(yōu)秀作文13
夜里的風是溫暖的，獨自出去散步，一直到長滿麥子的田野。月光象遺失掉的語言，灑在地上。很久沒有把文字丟出去，隱忍的疼痛在心底不輕易的讓別人看到。裸露著無法傾訴的往事和寂寞，暫時的把靈魂停放在別處，輕輕的感受季節(jié)變幻的恢弘。蒼翠的葉子布滿蜿蜒的樹枝，陽光灑在手背上，直射著心里的陰暗。這樣的心情，說給遙遠的你在聽。
手指僵硬的敲擊著鍵盤，恍若隔世般的陌生。風吹起的時候，似乎有雙手在輕撫著頭發(fā)，疼痛而溫暖的。心里有一片寂靜的空白，在悲傷染指思緒的時候，靜述著惆悵的往昔。清醒而盲目的尋找著心里想要的東西，自己懂得欲望是痛苦的根源。行走在陌生的城市，被陌生的容顏包圍時的孤獨，撩起夜色里的絕望。在他城，脆弱敏感的心靈感受著靈魂里固定的傷勢。不相信愛情，但接受著寂寞的曖昧。物質奢華的女子出出賣自己的身體體卻不甘愿釋放靈魂。糾結著迷離的情感，沉淪在青春的荒涼里。
很多人和往事在時間里留下痕跡，聽著柔軟的聲音。想起年少時，青梅竹馬的他在世界的某一個角落里過著屬于自己的生活。而我在黑暗的房間里，記下無法發(fā)出聲音的懷念。站在宿命的手心里，我們都毫無怨言的愛著。你說，忘記往事的陰影，過些單純明亮的生活�？吹竭@些字的時候，眼淚輕輕的掉落。只是，逼近死亡的時候，心里的沉靜讓我著迷。時光里死亡的愛，是心里的疼，不會終結。你用相同的`姿勢來看我，就能得到靈魂里的安慰。除此以外，一切都已荒蕪。
安靜的去想，陽光的溫度，曾經的愛情，淡淡的回憶。似乎所有的往事都令人惻然的空洞。原來，沒有任何東西值的去堅持。我們習慣的把寂寞寄托在另一個人寂寞上，卻發(fā)現(xiàn)改變不了自己的孤獨，無法平淡的長久。溫暖的感情如果可以真實的握在手心，不需要諾言和讓人厭倦的物質。
涼薄的看著寂寥的夜色，聞到遠處的槐花香。言語被靜默在心里，時光的蒼涼背后，我們帶著保持著純凈的心繼續(xù)著面具一樣的生活。
光優(yōu)秀作文14
我—作為表演班年齡比較大得一位孩子，我們的表演老師幫我準備了一個搗笑小品《媽逗》，并說將江山托付給我。
這幾天，我總是吃不好，睡不好，一副心事重重的樣子。雖說這個《媽逗》臺詞我已經背得滾瓜爛熟了，但想到臺下幾百人看著，而且還是在電視臺比拼，會被錄進電視，不由得心里一陣悶慌，汗滴直冒。
這個作品我給校長表演了一遍，給老師表演了一遍，給同學表演了一遍，還每天對著爸媽表演，她們都說不錯，用語言肯定了我這個作品，臨近賽期，雖然緊張，但想起那些鼓勵的話語，煩躁的內心便慢慢地平復下來了。
日子一天又一天的過去了，終于比賽的時間到了，我懷著忐忑的內心和沉重的步伐來到了電視臺，準備彩排。
第一遍我順利成功，被評委老師說，具有對語言的認識和與生俱來語感，這個作品由她表演是完美。聽了這些話我的`內心高傲起來了，仿佛是一只準備很久的仙鶴，隨時隨地張開翅膀，準備離開地面，為大家一展風采。
彩排完畢，我懷著喜悅的心情度過了比賽前一個小時，比賽時間到了，我自信滿滿的上去了，我的語言和我的肢體動作，使評委和觀眾們都笑得東倒西歪，樂不可支，隨后幾秒，場下便響起了雷鳴般的掌聲，經久不息，這種掌聲，在我心中，永遠定格！
開始頒獎了，我期待著自己在前三名，可是第三名不是我，第二名不是我，我不經緊張起來，不爭氣的淚水在眼眶里打轉著，“第一名獲得者：陳燁伶”我的淚水奪眶而出，熱淚盈眶，心情久久不能平復，興奮許久，我才慢慢地平靜下來。
陽光總在風雨后—一個人只有經歷了艱辛，困難，付出努力，才會變成如彩虹般閃耀的人；風雨即使再強大，只要你去和它拼搏，迎難而上，這種困難最后會變成一種力量，一切困難都難不倒你！
加油吧，愿我們做一個最好的自己。勇敢，堅韌，頑強的自己！
光優(yōu)秀作文15
六年時光很快就過去了，在我們那生活了六年的教室中，我們哭過，笑過，玩過，鬧過。但我們最終還是要分開，走向我們向往的初中。
在六年中，我們有幫助。
當別的同學東西沒帶書或文具時，我們都會出手相救。記得那次，我起遲了，匆匆整理好書包，抓著一片面包就去上學了。因為整理的很匆忙，所以到了學校后發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶。當時已經快要上課了，再回去拿肯定來不及了。就在我絞盡腦汁想辦法時，我的同桌往我這看了一眼，問到“你怎么了？”我向他說了我沒帶文具盒時，他說：“你沒帶文具盒直接找我不就行了，我們兩一起用唄。反正我們是同桌�！庇谑俏冶忝庥谝凰馈�
在六年中，我們有歡樂。
在我上小學五年級的時候，全班最流行的'游戲就是撕名牌了，我們沒周五放學后都能找到一群同學一起玩。我們每次都在財富廣場C座的花園里玩，那次，我們在花園玩累了，于是準備到新東方【是教英語的，不是那個烹飪學�！咳刹橐幌�，下次到那里玩。到了電梯門口我們分成兩隊【我們人太多了，電梯坐不下】，他們先上去看看，我們從后面的樓梯繞過去，然后在樓梯口集合，我們剛到七樓樓梯口，就看見他們第一隊跑下來，對我們說趕緊走，那些老師追過來了，我們嚇的趕緊跑到一樓，結果發(fā)現(xiàn)根本就沒有老師追過來。雖然我們被騙了，但是我們玩的還是很開心的。
在六年中，我們有苦惱。
每次快要期中考試或者期末考試的時候，老師總會布置一堆作業(yè)，特別是六年級快期末考試的時候，我爸把我的手機收了，電視卡抽了，電腦網線拔了，每天只做四件事：寫作業(yè)，復習，吃飯，睡覺……每次想要抗議，我爸就說：畢業(yè)班了，還玩，等到放暑假了再玩。結果，到了暑假，我爸就給我報了一堆補習班，語文，數(shù)學，英語，都有補習班，還有一個佳音英語上到第9冊，還沒上完，總共四個補習班，我的天。
小學六年中我們互幫互助，我們開心快樂，雖然也有苦惱和壓力，但是如果仔細一想，其實小學六年中更多的還是快樂。
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