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朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-13 17:33:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文1

  我最熟悉的人是我的好朋友,名叫笑笑。她比我大一歲,經(jīng)常被我叫著來(lái)家里玩。她頭發(fā)短短的,留著丸子頭,一雙水汪汪的大眼睛。

  她性格隨和,和我說(shuō)話時(shí)總是低聲細(xì)語(yǔ)。她最大的特點(diǎn)是想象力極其豐富,經(jīng)常讓我驚喜不斷!

  我們總是在一起玩樂(lè)高人游戲,有一次,我想擺一間樂(lè)高人的教室,但是我不知道該怎么擺,就讓笑笑來(lái)幫忙,我在一旁看著她擺,我覺(jué)得她的想象力極其的豐富。只見(jiàn)她拿起一塊正方形的板當(dāng)教室的.地板。首先她拿起了幾塊長(zhǎng)方形立體板當(dāng)同學(xué)們的書桌,然后拿起有拐角的、像座椅形狀的紫色拼板當(dāng)同學(xué)們上課的凳子,我正要說(shuō):“擺好了,笑笑,謝謝你!睕](méi)想打她又拿起了長(zhǎng)方形的立體板,把幾個(gè)長(zhǎng)柱形的拼板拼在上面,做成了一個(gè)小型書架,她說(shuō):“教室里應(yīng)該有一個(gè)書架,這樣同學(xué)們下課了就可以看書啦,這樣多好啊!”她在教室的最后面拼了幾個(gè)小床。我驚嘆她的杰作,更佩服她豐富的想象力。

  她平時(shí)讀了很多書,從書中理解到了很多知識(shí),所以她的想象力非常豐富,我也要向她學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,讓自己也擁有豐富的想象力。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文2

  今天下午,學(xué)生們回到教室休息。同桌劉帥帶著滿臉不高興走了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)他怎么了,他說(shuō):我有事要告訴你,請(qǐng)幫我出主意。沒(méi)問(wèn)題。我回答說(shuō)。我有一個(gè)朋友交了將近四年――何東……說(shuō)到這里,他突然停了下來(lái),抽搐著,眼里閃著淚。我問(wèn):又怎么了?還是不說(shuō)吧!

  別吞吞吐吐,快說(shuō)!

  我著急了。

  今天上體育課的時(shí)候,我們男生踢足球。翟立東等我,高亮他們一隊(duì),何東當(dāng)裁判。我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中踢得非常激烈和精彩。比賽結(jié)束時(shí),我們隊(duì)以五比四獲勝。但何東說(shuō)他們隊(duì)贏了,因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯規(guī)。這不是黑哨嗎?還叫好朋友嗎?我還交不交這個(gè)朋友?”

  我覺(jué)得他心里真的充滿了失望。他說(shuō):朋友要交朋友。不要因?yàn)檫@件小事而影響你的'感情。你的友誼經(jīng)不起這么小的挫折嗎?他沉思了,沒(méi)有回答我。這時(shí),上課鈴響了。

  放學(xué)后,劉帥笑著對(duì)我說(shuō):我明白了。沒(méi)什么。他和我應(yīng)該是好朋友。我們的友誼不能因此而受到影響。非常感謝。

  那就對(duì)了!

  不要客氣!

  我高興地說(shuō)。

  說(shuō)到這里,我們都開(kāi)心地笑了……

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文3

  從幼兒園到現(xiàn)在她都是我最好的朋友,我們還是上下樓。

  她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像黑色的絲綢。她擁有一雙水汪汪的大眼睛,如夏天剛剛洗過(guò)的掛著晶瑩水珠的葡萄。她的臉蛋圓圓的,鼓鼓的.,總讓人忍不住想捏一捏。她特別愛(ài)笑,她一笑,便露出了兩個(gè)小小的酒窩,好看極了。

  她特別愛(ài)學(xué)習(xí)。老師還沒(méi)有講到的內(nèi)容,她會(huì)提前預(yù)習(xí)課文和生字,然后讓家長(zhǎng)、老師或同學(xué)們給她聽(tīng)寫單詞。有時(shí)候老師布置的作業(yè)很少,她就會(huì)在寫完作業(yè)之后,拿出她讓媽媽買的卷子再寫一寫拓展性試題。上課的時(shí)候,她總是積極回答老師提出的問(wèn)題。有時(shí)候她還會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師特別多千奇百怪的問(wèn)題。每當(dāng)此時(shí),我總覺(jué)得老師對(duì)她“又愛(ài)又恨”:“愛(ài)”是高興她的學(xué)生知道了不懂就要問(wèn);“恨”是她的問(wèn)題有時(shí)太過(guò)奇怪,真的不知道該如何回答。

  她還有一項(xiàng)特長(zhǎng),做各種美味。酥餅、花生糖、鮮花餅、綠豆糕等等,不僅顏色形狀好看,還味美。經(jīng)常把別的同學(xué)饞的口水直流。而我呢總是第一個(gè)品嘗。誰(shuí)讓她擁有一位超級(jí)棒的西點(diǎn)大師的媽媽。

  她還會(huì)彈鋼琴,那琴聲讓在樓上的我停下學(xué)習(xí)小聽(tīng)一會(huì),就央求媽媽讓我去樓上看看吧。一會(huì)肯定能保證完成任務(wù)。

  這就是我最好的朋友——小明。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文4

  我的好朋友數(shù)不勝數(shù),但是最好的朋友還是屬她莫屬。

  她長(zhǎng)著一雙星星般閃耀的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,她非常美,美的像帶露珠的鮮花,如今,我們已經(jīng)不在一個(gè)班了。

  學(xué)習(xí)方面被她引以為豪,數(shù)學(xué)課上總愛(ài)跟別人一爭(zhēng)高下,作文閱讀不在話下,畫畫簡(jiǎn)直呢更是小菜一碟啦,考試滿分小事一樁!他就是德治體美全面發(fā)展的大女神。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且還有愛(ài)心。一年級(jí)時(shí),一個(gè)同學(xué)的臉頰被鉛筆,扎破了,還連忙拿紙,像傷口插去,可是沒(méi)有用,她急得哇哇大哭,我正在猶豫要不要去幫忙的時(shí)候,他已經(jīng)向他走去,關(guān)切的,問(wèn)她很疼吧,這個(gè)同學(xué)雖然沒(méi)有說(shuō)話,但我能看他,看出他眼里的,感激,他二話不說(shuō),立刻拿出自己的.白手帕,小心翼翼的給它捂起來(lái),鮮血映的手帕,鮮血使得紅艷,手帕顯得潔白。

  她扶著她一起去了醫(yī)務(wù)室,到醫(yī)務(wù)室她沒(méi)有丟下她不管,而是陪著他一起回來(lái)。

  這就是我的朋友,我引她為豪!

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文5

  她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個(gè)淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點(diǎn)扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  她會(huì)畫中國(guó)畫,而且還畫的很Beautiful,我記的好像還得過(guò)獎(jiǎng)。她也會(huì)溜冰,她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢!

  記得五年級(jí)上冊(cè)我們班上第二節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫辣椒(中國(guó)畫)我們都帶了畫畫的工具,小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫還沒(méi)畫到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫。下個(gè)星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的畫是那個(gè)說(shuō)不出的美呀!我仔細(xì)看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫,畫的栩栩如生,太美了,我畫都畫不出來(lái)(雖然我在幼兒園畫的比小語(yǔ)還好,但我早忘了)我問(wèn)小語(yǔ):“你怎么畫出這么好的畫來(lái)的`?”她笑了一下說(shuō):“是練出來(lái)的。”我聽(tīng)了后心領(lǐng)會(huì)神。

  我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩,小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō):“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來(lái)了!”看看,多專業(yè)呀。

  我的小朋友真是多才多藝吧!

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文6

  他身材壯實(shí),個(gè)子高高,剃著一個(gè)小平頭。一雙炯炯有神的眼睛,上面還有一對(duì)月亮眉,顯得劍眉星目,英俊帥氣的。他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將—小明。他喜歡兩種運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩,這兩種是他的強(qiáng)項(xiàng)。

  跑步,小明是班里跑的最快的。有一次上體育課老師讓我們跑一百米,一聲“開(kāi)始!”小明像風(fēng)一樣得快,別的`選手想努力超過(guò)他。我說(shuō):“想超過(guò)小明你們?cè)谙胧裁茨!闭f(shuō)著忽然一位同學(xué)超過(guò)了他,他們離終點(diǎn)越來(lái)越近了,九米,八米,只見(jiàn)小明一個(gè)加速,贏下了這場(chǎng)比賽。

  跳繩,他是我們班級(jí)跳繩跳得最好的一個(gè)。所以他參加了比賽,一共有六個(gè)人比賽,五分鐘練習(xí)時(shí)間,別人的速度非?欤豢淳筒缓(jiǎn)單。比賽開(kāi)始,別人都非常努力地在跳,只見(jiàn)小明快的連繩子都看不到了。本來(lái)可以拿第一的他,最后,他為我們班拿到了一個(gè)第一。

  這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,一個(gè)帥氣又活潑的男孩。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文7

  我的朋友叫朱語(yǔ)涵,她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  朱語(yǔ)涵中等身高,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙大眼睛炯炯有神,而這雙大眼睛平時(shí)都藏在一副粉紅色邊框眼鏡的后面,她已經(jīng)近視300多度了,一雙眉毛彎彎的`,好像一彎新月。高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,整天樂(lè)呵呵的,每次笑起來(lái)兩邊還有淺淺的酒窩。

  朱語(yǔ)涵平時(shí)特別樂(lè)于助人。記得有一次上體育課,我忘記帶跳繩了,她主動(dòng)把自己的跳繩借給我,我心里很感激她。

  記得還有一次,我的鉛筆用光了。我正在急切地問(wèn)別人借鉛筆,朱語(yǔ)涵看見(jiàn)了又主動(dòng)伸出了援助之手,把她最喜歡的一支鉛筆拿給我,并且誠(chéng)懇地說(shuō):“用粗了給我,我再給你換一支。”就這樣,這一天我一共用了她5支鉛筆,而她卻只好用了2支,她一點(diǎn)也沒(méi)有為難,每次都快速地幫我換新的好鉛筆,我感激極了:“謝謝你,朱語(yǔ)涵!敝煺Z(yǔ)涵笑瞇瞇地說(shuō):“不用謝,我們是好朋友呀,朋友應(yīng)該互相幫助呀!”這句話一直在我耳邊響起。

  我的好朋友真好!

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文8

  春天來(lái)了,竹林就像一片綠色的海洋。

  密密麻麻的竹子映入眼簾,它們筆直挺拔、枝青葉綠。有的竹子已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,猶如孫悟空的金箍棒直插云霄,正和太陽(yáng)打招呼呢!有的竹子個(gè)頭跟我差不多高,我伸手就能摸到竹子的頂端。竹子的主干一節(jié)一節(jié)的,是翠綠色的。它的`葉子很奇特,頂部是尖尖的,中間細(xì)長(zhǎng),像細(xì)細(xì)的眉毛。我用手摸了摸葉子表面,有點(diǎn)粗糙。

  這么多竹子,都是那么筆直地站著。無(wú)論風(fēng)吹雨打,它們也能長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,擁有頑強(qiáng)的生命力。

  忽然,我覺(jué)得自己仿佛就是一根竹子,站在陽(yáng)光下,和同伴們一起曬太陽(yáng)。小鳥飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地唱起了曲子,我隨著這悅耳的歌聲跳起舞來(lái);小朋友們走過(guò),圍著我丟手絹……

  我要像竹子那樣,做一個(gè)正直、堅(jiān)韌不拔的人。我喜歡我的植物朋友——竹子。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文9

  我有一個(gè)好朋友,名叫程蕊。她今年十歲,高挑的個(gè)兒,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,似乎在跟你說(shuō)著什么快樂(lè)的事兒。一張小巧的的嘴巴,就象成熟的石榴常咧著,笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的.滑雪衫和紫燈線絨長(zhǎng)褲,腳上穿著一雙輕便運(yùn)動(dòng)鞋,頭上扎著一束馬尾辮,看上去既可愛(ài)又精神。她現(xiàn)在在文化小學(xué)新三(3)班學(xué)習(xí)。

  她特別喜歡音樂(lè),會(huì)彈一手好琵琶曲,只要班級(jí)或?qū)W校里開(kāi)展文娛活動(dòng),就總會(huì)看到她的身影。每次演出,彈奏的琵琶曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),常會(huì)贏得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的掌聲。

  她的學(xué)習(xí)也不賴,勤奮又刻苦,作業(yè)書寫清楚工整,課堂回答問(wèn)題特積極,輪不到還會(huì)生氣呢!學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”,令我好生羨慕!

  這就是我的好朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文10

  花和蝴蝶是好朋友,我也有好朋友,她就是楊祉萱。

  楊祉萱長(zhǎng)得又高又胖,一頭烏黑亮麗的黑發(fā),常常扎成馬尾辮,走路的時(shí)候,辮子一搖一搖的,好像在蕩秋千。她的臉圓圓的,粉嘟嘟的,一雙眼睛亮晶晶的,好像兩顆黑葡萄,看起來(lái)非常可愛(ài)。

  楊祉萱寫得一手好字。每次上寫字課的時(shí)候,每寫一個(gè)字,她都會(huì)練到自己滿意才可以。就是因?yàn)榍诩泳毩?xí),所以在寫字比賽中,她還拿了一等獎(jiǎng)呢!

  楊祉萱不但擅長(zhǎng)書法,而且學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。每次,老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí),她總是第一個(gè)把手舉得高高的;卮饐(wèn)題時(shí),她的聲音一直很響亮,就像百靈鳥的歌聲一樣好聽(tīng)。在老師的.表?yè)P(yáng)名單里,也總有她的名字。

  她就是我的好朋友,楊紫萱,你們喜歡她嗎?

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文11

  我們班有一個(gè)既聰明又善良的人,那就是蘇子宣,一張臉上嵌著一雙像黑寶石大眼睛,下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,像櫻桃似的小嘴巴,說(shuō)起話來(lái)總是停不下來(lái)。

  他很樂(lè)于助人,記得有一次我們班的垃圾,很多老師讓我下課去撿,到了下課,我認(rèn)真的撿了起來(lái),終于完成了,準(zhǔn)備去倒垃圾時(shí),一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái),撿好的垃圾全都飛了起來(lái)逃走了,我一看真是垃圾滿天飛啊!突然我看見(jiàn)蘇子宣跑了過(guò)去,還指著垃圾說(shuō):“快給我回來(lái)!彼贿吿贿呌檬肿,等垃圾都撿完了,我看見(jiàn)他已經(jīng)滿頭大汗,我由衷的說(shuō):“謝謝你”。

  他不僅樂(lè)于助人,還是我們班的運(yùn)動(dòng)大王,其中他最擅長(zhǎng)的'就是足球。有一次,他為我們班打比賽,班上其他同學(xué)都坐在操場(chǎng)上看比賽,一開(kāi)始,他就運(yùn)著球一直往前沖,看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)?yè)屒蛄,他立馬把球輕輕一踢,傳給了隊(duì)友,然后他快速的向?qū)Ψ角蜷T跑去,隊(duì)友一個(gè)側(cè)踢,把球傳給他,他一轉(zhuǎn)身,把腿抬了起來(lái),用盡全力把球踢了進(jìn)去。進(jìn)球了!我們班都?xì)g呼起來(lái),比賽結(jié)束了,我們班拿到獎(jiǎng)。

  這就是我要夸獎(jiǎng)的人,他既樂(lè)于助人,足球又踢得好,他就是蘇子宣。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文12

  “玻璃翠的葉子和枝干是透明的,在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)通透的碧綠色,葉子是帶尖的橢圓形,好像明亮的翡翠。葉子圍繞著枝干一層一層的往上長(zhǎng),由大到小,葉片向下垂著,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

  一盆花里面有很多花骨朵,有的藏在綠色衣服里,有的則探出一個(gè)粉紅色的小腦袋,好像在說(shuō):‘嗨,我馬上出來(lái)啰!’!

  “我牽著媽媽的手剛進(jìn)公園,就看到兩棵盛開(kāi)的桃樹(shù),看上去就像穿著粉色衣服的女孩一樣。走近后,仔細(xì)看了看,我發(fā)現(xiàn)每朵桃花的中心很黃,再往外有的是白色的,有的是粉色的。還能聞到淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹過(guò),這里就像下了花瓣雨一樣!

  細(xì)看楓葉,大大小小的.楓葉像小朋友的手掌一樣,葉子的邊緣有規(guī)則的波浪線,就像梳子上凸出的齒。嫩綠色時(shí)葉面光滑,變成紅色時(shí)就粗糙了,還有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀和淡淡的咸味。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文13

  小嚴(yán)是我的好朋友,有一個(gè)高高和胖胖的身材。他性格活潑,平時(shí)很樂(lè)觀,總是在我無(wú)聊時(shí)跟我聊天、講笑話。他球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng),而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。

  他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門員,堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失,但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。

  一次體育課,我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng),接二連三的猛攻打得六班連連敗退,他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊,“兔子急了還咬人呢”,看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值模麄円舶l(fā)動(dòng)了猛烈的還擊,一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)小嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞郑缓蠛莺莸匾荒_踢過(guò)去,球好像一只飛翔在空中的'鳥兒,飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了,球已經(jīng)飛到四層多樓高,然后才緩緩的“降落”。有小嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰,我們接下來(lái)的攻勢(shì)更猛烈了,連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及,更別說(shuō)進(jìn)攻了,就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門,小嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住,然后再來(lái)一次大腳,把球踢回六班的后場(chǎng),這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝!

  這就是我的守門員好朋友――“銅墻鐵壁”小嚴(yán)。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文14

  春天來(lái)了,濕潤(rùn)的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽,茫茫碧草上點(diǎn)綴著繁花。

  大自然也變得生機(jī)勃勃,老師給我的水袖波斯菊也不例外,它也在慢慢長(zhǎng)大,它的莖看起來(lái)有點(diǎn)兒嫩,莖上每節(jié)都有兩片小葉子,它們成雙成對(duì)、形影不離。莖有的筆直地向上生長(zhǎng),有的彎腰向下延伸,它們縱橫交錯(cuò)地生長(zhǎng)著。走前去仔細(xì)一瞧,白色的花瓣的邊沿是粉紅色的,他們一片片花瓣手牽著手圍成圓形,就像層層疊疊的漂亮裙子,金色的'花蕊立在正中央,讓人賞心悅目,水袖波斯菊還有各種各樣的顏色純白的、純紅的……

  我忽然覺(jué)得自己宛如就是一朵美麗的水袖波斯菊,微風(fēng)輕輕的吹拂著,我就慢慢地跳起舞來(lái)。不光是我一朵,所有的水袖波斯菊都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了優(yōu)美的舞姿,靜靜地站在那兒。

  過(guò)了一會(huì)兒,我才想起,我不是水袖波斯菊,是在看水袖波斯菊。

朋友三年級(jí)優(yōu)秀作文15

  我的好朋友有個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫做陳芊汝。她的眉毛很濃,有一雙像黑寶石般的眼睛特別富有靈性,好像會(huì)說(shuō)話似的。她和我一樣,總是愛(ài)扎著一條大大的`麻花辮或者兩條可愛(ài)的小辮子。

  在我的心目中,芊汝有許多的優(yōu)點(diǎn)。她多才多藝,寫得一手娟秀的好字,會(huì)彈優(yōu)美的鋼琴曲。最讓我欣賞的是,正如“孔融讓梨”的主人公一樣,她也十分懂得謙讓的道理。那次我過(guò)生日,我邀請(qǐng)了好朋友們,芊汝自然也來(lái)了。媽媽端著一塊大蛋糕走了過(guò)來(lái),芊汝提議幫忙切蛋糕。她仔細(xì)地切了好多塊,見(jiàn)到自己身邊有個(gè)小妹妹,就把手中更大的蛋糕送給了她。好不容易分了一大圈,最后只剩下最小塊的蛋糕了,她也不急不躁地拿過(guò)來(lái)品嘗起來(lái)。我們都為她的懂禮貌而豎起了大拇指。

  芊汝身上的優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)直就像天上的星星一般數(shù)不清,真希望我們一直都是好朋友!

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