優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
陽春三月，冰雪消融，在一個(gè)溫暖的日子里--4月11日，我們?nèi)熒蛭覀兿蛲丫玫?少年林"出發(fā)了。
“白云飄飄，藍(lán)天柔柔，青山綠水我們樂悠悠……”到了，到了。在動(dòng)聽的歌聲中我們終于來到了迎賓湖公園。原處的迎賓湖泛著漂亮的綠光，近處的迎春花吐著嫩嫩的花蕊，讓人心情舒暢，心曠神怡。還有那一朵朵粉紅嬌艷的桃花，清香的花蕊，讓人讒涎欲滴。春光描繪的美麗畫卷，令人遐想已。天地之間到處都充滿了綠色，同學(xué)們都浸在這片綠色的`夢(mèng)中……
植樹儀式就要開始了，全校師生揣著一顆顆激動(dòng)不已的心，期盼著。教導(dǎo)主任的講話使在場(chǎng)的所有人都激情澎湃，她說：“今天是我們勝利路小學(xué)‘少年林’種植的日子，是讓迎賓湖增添綠色的日子，是點(diǎn)綴我們戈壁鋼城的日子。所以，大家今天到這里不僅帶來了我們的一片熱忱，也將留下我們的一片愛心。經(jīng)過今天大家的辛勤努力，幾年、十幾年后，我們將和這些小樹一起成長(zhǎng)為棟梁之才，一起為家鄉(xiāng)的美麗獻(xiàn)上自己的一份力量�！�
接下來的簽名活動(dòng)更是讓我們激動(dòng)不已。全校的120多名學(xué)生代表在一副畫著青山綠水的白色長(zhǎng)卷上面莊嚴(yán)地簽下自己對(duì)這片"少年林"的期望以及對(duì)保護(hù)地球的呼喚。這一舉動(dòng)讓全校同學(xué)歡欣鼓舞，這是同學(xué)們莊嚴(yán)的承諾。看！一位小同學(xué)寫道："今天我為小樹，明天小樹為我！"這邊，一位女同學(xué)是這么寫的："我為人人，人人為我！"我們班的代表人之一羅麗的話更讓我感動(dòng)："讓我們攜起手來為家鄉(xiāng)添光加彩！"一瞬間，那幅畫滿了碧水藍(lán)天和綠樹紅花的白卷就已經(jīng)被同學(xué)們的簽名點(diǎn)綴的更加豐富多彩。我想：我們一定會(huì)按自己的承諾來美化家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)的水更清，樹更綠，花更艷，天更藍(lán)。
讓大家最期待的植樹時(shí)間終于來了，同學(xué)們就像一群忙碌的蜜蜂一樣。提水的提水，扶樹的扶樹，忙的不亦樂乎。有的人脫掉鞋子去踩坑里的土，生怕小樹長(zhǎng)歪了！有的人害怕自己沒把樹扶穩(wěn)，讓小樹沒有好的生長(zhǎng)空間，特意把小樹放成90度垂直呢！有的人臉上沾著泥點(diǎn)都顧不得擦！看這位男同學(xué)，個(gè)子不高卻提著一大桶水，搖搖晃晃的跟個(gè)不倒翁一樣，還不讓別人幫忙，非要自己提！瞧，那位女同學(xué)看旁邊的男同學(xué)填土太慢，伸手就把男同學(xué)的鐵鍬拿走，自己熱火朝天的干著！……我想，在栽進(jìn)樹坑的一瞬間，這棵小樹就有了生命，就有了成長(zhǎng)的空間，幾年以后，這些小樹一定會(huì)和我們一樣都長(zhǎng)成參天大樹！
今天，我們不僅種下了小樹，也許下了承諾--讓我們每一個(gè)雄關(guān)兒女都攜手共建，共建我們美麗的家鄉(xiāng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
人生是一條漫漫征途，許多人會(huì)不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)咱們同窗共讀，曾經(jīng)咱們嬉戲打鬧，曾經(jīng)咱們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無情的'打在了咱們的臉龐。咱們還是那么固執(zhí)，始終沒說出那一聲“再見”。就這樣咱們各自都背過了身，向著兩個(gè)沒交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì)了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合。當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。
倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒華麗的詞藻，沒精辟的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
在我們成長(zhǎng)過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的引領(lǐng)、書香的熏陶……，這些記憶如同溫暖的春風(fēng)，清涼的雨露，友善的陽光，滋潤(rùn)著我們的心靈的'成長(zhǎng)和心智的成熟。
在我六年級(jí)之時(shí)，曾因病而落下了學(xué)習(xí)任務(wù)�；氐秸n堂，我猶如聽天書一般，這讓我喪失了聽課自信心。又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)一度下降，我在班級(jí)中猶如“隱形人”一般毫無存在之感，任何團(tuán)體活動(dòng)，我只有鼓掌的份兒，自然我也缺少了朋友。
時(shí)光飛逝，我當(dāng)了一年的隱形人，終于我上了七年級(jí)，我初中新的生活，進(jìn)入了新的班級(jí)的我，我依舊自卑，是那一句話把我從黑暗的邊緣拉回了光明�！澳愫茫〕醮我娒�，交個(gè)朋友�！蹦请p手十分纖細(xì)，白而干凈，這在我眼中散發(fā)著光芒，沿著臂膀看過，她，笑容甜美，眼中透著純真，臉頰上有兩個(gè)小小的酒窩，甚是可愛。自此，我們成為了好朋友。
我們慢慢的了解，相互學(xué)習(xí)，他身上的陽光，積極表現(xiàn)以及許多美好的品質(zhì)都影響著我，我逐漸變回了原來的我——開朗，活潑，愛笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時(shí)的蠟燭，雖光亮微弱，但足以照亮前方的道路，他們是人生的陽光，總能在冬日送來溫暖，而她只是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽光。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
母親，是一個(gè)多么神圣的字眼，是母親在我成長(zhǎng)道路上給予我快樂與愛。在我失意時(shí)，為我分解憂愁，在我得意時(shí)，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂觀，精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計(jì)其數(shù)，唯有那一件往事，至今回想起來記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語文小測(cè)驗(yàn)，我覺得卷子非常簡(jiǎn)單，三不兩下就寫完了。心想：這群蝸牛。因?yàn)閯e同學(xué)還在寫，傳來“沙沙”的答題聲，交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子，覺得能考100分。
過了一天，又過了一天。發(fā)卷子了，我信心滿滿的瞟了別人一眼，待老師公布成績(jī)，“74分”。老師說：“你怎么這么粗心？你看看這。”我無語了。什么？74分？不會(huì)吧？我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分，我流下了淚水，一定會(huì)被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細(xì)心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著我板著的臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過了一個(gè)星期，媽媽突然跟我說起了那次考試。那時(shí)，我已有些淡忘了。媽媽沒有批評(píng)我，只是一道道的`為我講解分析錯(cuò)誤原因，并提醒我下次不能再犯類似的錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真答題，做完之后一定要認(rèn)真檢查試卷，并說一錯(cuò)再錯(cuò)就是最可怕的事情。于是，下一次我以100分的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了媽媽。
�。∧谖页砷L(zhǎng)中付出了多少心血，您在我成長(zhǎng)路上，為我灑滿了許多陽光，我何時(shí)才能報(bào)答您給予我的愛呢。媽媽，我愛您！
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