成長(zhǎng)作文[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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成長(zhǎng)作文 篇1
初中了，每天有很多作業(yè)，每天做到很晚，每天10點(diǎn)總會(huì)有一杯酸牛奶擺在我面前，愛(ài)就在這杯酸奶中。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，爸爸總會(huì)在一旁輔導(dǎo)我，愛(ài)就在這一聲聲話語(yǔ)中。第二天起來(lái)，總有一些衣服在我旁邊，這是奶奶為我準(zhǔn)備的，怕我上學(xué)凍著，愛(ài)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得那一次，天陰沉沉的。我們還在上自習(xí)。我看著外面的天氣，心中默默地想千萬(wàn)不要下雨，可是天公不作美，放學(xué)的時(shí)候卻下起來(lái)了。我的心糟糕透了，看著大雨我皺皺眉，一咬牙我沖進(jìn)大雨里，冒著雨往家跑，跑的路上，我看到了一個(gè)蹣跚的身影。那是有風(fēng)濕病的奶奶，平時(shí)下雨從不出來(lái)，因?yàn)槟菢訒?huì)使他的`病復(fù)發(fā)。但是奶奶居然為了給我送傘竟然跑出來(lái)了�！敖o，快頂上，別著涼了，小心感冒”奶奶喘著粗氣對(duì)我說(shuō)，我好感動(dòng)。說(shuō)“奶奶，您慢點(diǎn)”奶奶心疼地說(shuō)：“哎呀，我孫子也會(huì)關(guān)心我了�！蔽液湍棠桃黄鸹氐郊�，可是奶奶卻濕了大半個(gè)肩，我趕快拿了條毛巾給奶奶擦。
很快，晚飯時(shí)間到了。開(kāi)飯了，我正在狼吞虎咽地吃著，媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，這些菜都是你愛(ài)吃的。要多吃蔬菜，它含有大量維生素，吃了你就能長(zhǎng)胖�！薄爸懒�，媽媽”我一邊吃，一邊說(shuō)。
愛(ài)就在你的身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)總能找到。愛(ài)你的家人和身邊關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄円苍趷?ài)你。
成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的路上，我們面臨著許多的坎坷，那一次的經(jīng)歷，使我沒(méi)齒難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的`中午，語(yǔ)文老師給我們帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂般的消息，我們五年級(jí)被全市抽考抽到了，由于考試成績(jī)關(guān)乎全校榮譽(yù)，老師們開(kāi)例會(huì)時(shí)，與校長(zhǎng)一起，制定了一個(gè)嚴(yán)格得不能再嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“每天中午和下午放學(xué)完不成老師布置的任務(wù)，不許離�！薄＠蠋熢诘诙煸缱x的時(shí)候，鄭重發(fā)布了這個(gè)命令。
并且我們換了一個(gè)新的課程表，我本以為再怎么樣總會(huì)有幾節(jié)副課來(lái)放松一下吧，可課程表上每天不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，要不然就是英語(yǔ)。還好我成績(jī)不錯(cuò)，每天走的還算早，成績(jī)不太好的那些同學(xué)真是“奮筆寫(xiě)作業(yè)，低頭思故鄉(xiāng)”。
不過(guò)老師這“魔鬼訓(xùn)練”也真是“神”了。經(jīng)過(guò)老師的“魔鬼訓(xùn)練”，我們的成績(jī)都有了大幅度的提升，怪不得媽媽總說(shuō)學(xué)習(xí)就是逆流而上，只有刻苦奮斗，才會(huì)有回報(bào)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，幾乎每堂課我們都要做一份卷紙，后來(lái)做得我都想“吐”。有一次我到辦公室，看見(jiàn)老師辦公桌旁還有一堆卷紙，我立刻頭暈?zāi)X脹起來(lái)。
終于，在我們的不懈努力下，期末考試成績(jī)我們名列全市前茅。
經(jīng)過(guò)這段復(fù)習(xí)，我感到，在我們成長(zhǎng)的途中，雖然遇到許多坎坷，但相信只要我們努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)作文 篇3
題記：學(xué)校有片小小的種植園，取名為“小樹(shù)的童話”。我和小伙伴們?cè)谥参飯@中播種、澆水，看著綠芽萌出，我不禁思緒飛揚(yáng)……
成長(zhǎng)的路上磕磕絆絆，我們?cè)谀酀糁械�，在�?yáng)光彩虹中站起——
我喜歡去思考每個(gè)人在危難中的模樣，他們是直起身子，還是癱軟在地？他們呈現(xiàn)怎樣的姿態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我?guī)е伎嫉难坨R去試著從生活中的各個(gè)事物中尋求真理，直到，我遇見(jiàn)最美麗的童話。像雨過(guò)天晴后的彩虹，渲染了一個(gè)個(gè)極為絢爛的畫(huà)卷，我們的腳步路過(guò)我們的菜園，朦朧雨后的霧氣好像還殘留著些許點(diǎn)綴在葉片上的晶瑩的、飽含成長(zhǎng)的汗水，當(dāng)然，也可能是他們破土而出喜悅的淚花。童話童話，“小樹(shù)的童話”？是在贊頌著農(nóng)作物成熟后的喜悅嗎？我想并不全是，他們艱辛成長(zhǎng)的過(guò)程并不如童話那樣美好，用自己的腦袋去頂破沉重的土壤，無(wú)法堅(jiān)持的還得喘口氣，多么地狼狽和難言，一出生便要突破這第一重困難，看似非人卻又那么地令人敬佩。童話童話，他們的結(jié)局是燦爛輝煌的，突破泥土后的拔節(jié)向上是更加成熟的成長(zhǎng)，每一棵小苗都像是有著蓬勃生命力的少年，像我們一樣，正在向著更好的明天前行翱翔，面向更好的陽(yáng)光。
陽(yáng)光、雨露所滋養(yǎng)的并不止那棵棵生長(zhǎng)于泥土間的菜苗，還有正在學(xué)習(xí)的我們，作為祖國(guó)的花朵和新時(shí)代的主人，我們更要像菜園中的“他們”一樣不畏艱險(xiǎn)沖破重重困難，充滿著學(xué)生該有的'朝氣和正能量，像是小帆船撐起帆來(lái)?yè)P(yáng)帆起航，去迎接更好的未來(lái)，去面見(jiàn)更好的太陽(yáng)。我知道，在這里，每個(gè)人的出生點(diǎn)或許都略有差異，有的種子也許運(yùn)氣好，落到了大家照料的范圍內(nèi)，他們?cè)诓藞@內(nèi)茁壯成長(zhǎng)，有一顆陽(yáng)光上進(jìn)的心，而有的種子或許與出生的地點(diǎn)偏移了一點(diǎn)，他們并沒(méi)有像菜園中的菜苗們那樣擁有用心照料他們的孩子們，但他們有的是比菜園中的菜苗更好的決心，他們有一股更加堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志力，用自己的汗水澆灌自己，使自己得到與所有菜苗一般的成長(zhǎng)。事實(shí)上，不論你在菜園外，還是菜園里，你都存在于“小樹(shù)的童話”中，只要你在這個(gè)愛(ài)的大家庭中，你總會(huì)充滿著愛(ài)意，懂得成長(zhǎng)。
看看窗外的云煙，遠(yuǎn)眺云層中的鳥(niǎo)影，你一定也能看到他們成長(zhǎng)后的身姿，是那么地卓越，那么地歡愉，可誰(shuí)不是在危難中拯救自我？沒(méi)有人是不懂得長(zhǎng)大的，但是真正要長(zhǎng)大的地方是哪里，你知道嗎？是心智，是毅力，是自身在危難中的堅(jiān)持，是本我在精神上的磨礪，我們每個(gè)人都像是小小菜園中的一粒小得不能再小的種子，大家都是一樣的存在，我們被送入學(xué)堂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，因?yàn)楦改附逃膬?yōu)劣決定了每個(gè)孩子離教育成功率的距離，所以離園丁最近的地方或許并不是他們所能理解的距離，但是耳濡目染，只要這些小種子們?cè)敢獬瘜?duì)太陽(yáng)，愿意吸收陽(yáng)光，愿意成長(zhǎng)，不論園丁的修剪離他們有多遠(yuǎn)他們都能自主修剪，這就是成長(zhǎng)的魅力，這就是每個(gè)人精神深處意志的美麗，這也是每個(gè)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最美麗的童話。
成長(zhǎng)的路上磕磕絆絆，即使我們?cè)谀酀糁械�，也能夠擦干淚水，在成長(zhǎng)的喜悅中自豪地站起奔向遠(yuǎn)方的太陽(yáng)。
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