（優(yōu)選）鉛筆盒的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鉛筆盒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆盒的作文1

　　不知不覺中，我來到了22世紀(jì)，在那，我買了一個(gè)多功能的鉛筆盒。

　　鉛筆盒右下方有許多按鈕。我按了一下“鉛筆”的按鈕，眼前立刻出現(xiàn)了一支鉛筆，鉛筆頭用粗時(shí)，鉛筆盒左上方會(huì)出現(xiàn)一行字“請(qǐng)放回鉛筆，我們將削好”我把鉛筆放了進(jìn)去，又按了“圓珠

　　筆”這個(gè)按鈕，頓時(shí)，出現(xiàn)了一枝漂亮圓珠筆，比十分好用，我歡喜得不得了。

　　我打開鉛筆盒，里面竟有許多精致的小飾品，還有許多橡皮和膠帶呢！橡皮有小豬型的，有小狗型的，可漂亮啦！還有膠帶，有小花的'花紋，有星星的花紋，我太喜歡了！突然，我看見了一把尺子，上面有一個(gè)按鈕，我按了一下按鈕，尺子變成了一個(gè)本子，我又按了以下按鈕，本子又變尺子，我關(guān)上了鉛筆盒，看見上面有一行字：該充電了。

　　天哪，未來的鉛筆盒還要充電哪！我忘了拿充電器了！

鉛筆盒的作文2

　　我現(xiàn)在用的鉛筆盒是我六歲生日那天，媽媽特意送給我的。它很漂亮，我可喜歡它了!想知道它有多漂亮嗎?聽我接下來說說吧!

　　鉛筆盒的盒蓋正面左邊畫著一直小貓。別看小貓長(zhǎng)的難看，它設(shè)的機(jī)關(guān)可是很巧妙;右邊畫著一只小老鼠，小老鼠敏捷地逃過老貓?jiān)O(shè)的一道有一道機(jī)關(guān)�？衫县堖�是在后面緊追不舍。這場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄!可是它們這是在哪里爭(zhēng)斗的呢?哦，原來是在水果市場(chǎng)!市場(chǎng)里有大蘋果，大香蕉……真是一個(gè)水果圣地!鉛筆盒背面畫的也是老貓追老鼠的'場(chǎng)面。不過，這次是老貓?jiān)谧沸±鲜笫种械谋�淇淋，�?老貓的口水都流出來了!

　　我的鉛筆盒里可以裝下很多東西，有：鋼筆，鉛筆，尺子，橡皮，削筆刀。有一次，我的鉛筆斷了，我用文具盒里面的削筆刀，輕松地消耗了我的鉛筆，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。這些東西每天跟隨我的文具盒，陪伴我上學(xué)，放學(xué)，幫助我很多。

　　我喜歡我的鉛筆盒，它不但很漂亮，最主要是能幫我裝下很多東西，我一定會(huì)好好珍惜它的!

鉛筆盒的作文3

　　我有一個(gè)鉛筆盒，粉紅色的。封面有一個(gè)卡通電影人物，封面上的人是個(gè)女的。她叫美子，有著一頭金黃色的頭發(fā)。她有兩個(gè)寵物：太郎和玉子。鉛筆盒里住著“米妮小姐”、“嬌嬌小姐”、“蠟筆弟弟”、“直尺哥哥”、“橡皮妹妹”和“鉛筆哥哥”。

　　每當(dāng)我要寫練習(xí)作業(yè)的時(shí)候，“米妮小姐”就跳出來說：“我來幫你。”

　　如果，我要寫作文的`話，“嬌嬌小姐”就傲慢的走過來······

　　今天，看見我的英語作業(yè)得了A+了，我的鉛筆盒好像在表揚(yáng)我。

　　我愛我的鉛筆盒，更愛我的“文具一家”！

鉛筆盒的作文4

　　我最喜歡的東西是：已經(jīng)跟隨我三年的鉛筆盒。他長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，有3層，上面畫著一輛賽車，賽車?yán)锩孢�有一只小狗。這只小狗好像要開著這輛賽車走遍全世界一樣。

　　這個(gè)鉛筆盒是我表姐送給我的，那時(shí)侯她已經(jīng)有了7個(gè)鉛筆盒了，這個(gè)是她參加德�？h語文知識(shí)競(jìng)賽得的，是她最好的一個(gè)，所以她送給我做我6歲的生日禮物。那個(gè)鉛筆盒現(xiàn)在還新新的放在我的書包里。

　　鉛筆盒每層各有不同的.文具。第一層放三枝鉛筆一枝自動(dòng)筆和一塊橡皮。第二層放四枝繪畫筆。第三層放三快橡皮。當(dāng)我們寫錯(cuò)字時(shí)，鉛筆盒好像一個(gè)小秘書，派橡皮來幫我擦掉寫錯(cuò)的字。如果我需要寫作業(yè)，它就派鉛筆來給我寫字。反正，我們需要什么，它就派什么來。

　　這個(gè)鉛筆盒真是我的好朋友，他天天跟我上學(xué)放學(xué)。我一定會(huì)把他保留到長(zhǎng)大的。你們說，這么好的鉛筆盒，我能不喜歡它嗎？

鉛筆盒的作文5

　　我有一個(gè)鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢”，它其實(shí)就等于我的存錢罐呢！

　　存錢罐里都是一些零錢，部分是媽媽買東西找的零錢，或是奶奶看見新錢，也會(huì)大方的給我，而這些，錢就是我周六的.飲料費(fèi)。

　　我擔(dān)心自己花錢沒有節(jié)制，所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元，剩下的錢，我慢慢儲(chǔ)存起來�？倳�(huì)有那么一天，我的存錢罐會(huì)塞爆。

　　雖然我有時(shí)會(huì)不太重視一、二元，不過我領(lǐng)悟到了！一、二元也是有價(jià)值的，即使是一元，只要日積月累，一定會(huì)成為一個(gè)龐大的數(shù)目呢！我一點(diǎn)也不心急，更不想浪費(fèi)，抱著慢慢存錢的一顆心，不管多久，總會(huì)積少成多的變成一張百元大鈔的。

　　我希望自己賺錢以后，可以盡快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的錢去意大利旅游，盡情品嘗異國(guó)美食。剩下來的錢存起來，以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒有錢了。當(dāng)然，這些錢我一定要拿來照顧我的爸爸媽媽，我的錢就是他們的錢，大家一起存，一起花吧！

鉛筆盒的作文6

　　有一次，我過生日，舅舅給我買了一個(gè)藍(lán)色的、美麗的布袋鉛筆盒。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，鉛筆盒上面有一個(gè)小小的按扣，只要輕輕一按，它就會(huì)扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來。

　　我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要?jiǎng)澦鼉扇�下，那時(shí)我看見了我的布袋鉛筆盒，我就往它的`“背”上劃了兩下，我看到它沒破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。

　　這個(gè)就是我鉛筆盒的歷險(xiǎn)記。

鉛筆盒的作文7

　　我有一個(gè)鉛筆盒，上面畫著一只可愛的米老鼠，旁邊還有一連串的英文字母，還有一只淘氣、活潑的唐老鴨，樣子滑稽極了。它還有很多東西呢，鉛筆都安放在我給他們精心設(shè)置的“臥室”里，橡皮有一塊，放在鉛筆的旁邊，下面一層放著一些尺子。它帶給我的'用處可大了，比如鉛筆能幫我寫字、橡皮能幫我擦掉難看的字、尺子能幫我畫好線條……我想它們一定在“團(tuán)結(jié)合作”幫助我呢！

　　我很喜歡我的鉛筆盒，即使它沒有別人的那么好，但是它很實(shí)用，因?yàn)樗�它給我很多的好處。

鉛筆盒的作文8

　　晚上，夜深人靜，我聽到文具盒里傳來一陣爭(zhēng)吵的聲音。原來，是文具們?cè)跔?zhēng)論誰的用處最大。

　　“小主人寫字的時(shí)候需要我，我的用處最大�！便U筆第一個(gè)發(fā)言了。

　　“假如小主人用你寫錯(cuò)了字，還不得用我擦一擦嗎？”橡皮輕蔑地看了鉛筆一眼。

　　“哈哈，小主人都上三年級(jí)了，還用得到你們倆嗎？應(yīng)該用我寫字才對(duì)！”鋼筆反駁道。

　　“哼！小主人用你寫錯(cuò)了字怎么辦��？沒有我，那可怎么行？”消字筆理直氣壯地說。

　　“我的用處最大！”“我的用處比你大！”文具們紛紛地爭(zhēng)吵起來。

　　他們吵得不可開交，只好去找文具盒爺爺來說說誰的.用處最大。

　　文具們異口同聲地問文具盒爺爺：“文具盒爺爺，你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，到底誰的用處最大？”

　　文具盒爺爺認(rèn)真地說：“孩子們，你們的用處都很大，各有各的長(zhǎng)處。你們幾個(gè)呀！只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而不去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，是不對(duì)的。”

　　文具們聽后，臉紅了，慚愧地低下了頭。

鉛筆盒的作文9

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是透明的，我可以仔細(xì)檢察學(xué)習(xí)用具有沒有帶齊，為了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫：“姓名：馬昕宇、班級(jí)：二年一班”。把它貼在一個(gè)小淺坑里，不大不小正好可以貼在上面。

　　我的鉛筆盒里的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、圓珠筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動(dòng)鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺?shù)舻搅说厣希�摔斷了“頭”，我只好借來削筆機(jī)，把鉛筆爺爺?shù)摹邦^”削尖。

　　我給我的.鉛筆盒取了個(gè)名字叫做“我的專用鉛筆盒”。同學(xué)們聽了，還來看我的鉛筆盒。

鉛筆盒的作文10

　　在不久未來，人們發(fā)明了一種高科技的鉛筆盒。它的外形和普通鉛筆盒一樣大小，不同的是這個(gè)鉛筆盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面還有一個(gè)極小的`芯片、一個(gè)小屏幕和一個(gè)細(xì)小的攝像頭。

　　首先，鉛筆盒在你上課時(shí)會(huì)把老師黑板上的筆記通過攝像頭拍成照片，讓你在課堂上能夠有更多的時(shí)間去聽老師講課。放學(xué)回家，你可以通過小屏幕復(fù)習(xí)老師課堂上講的知識(shí)，這樣你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師課上的筆記抄寫完整，真是一舉兩得。

　　另外，如果你用鉛筆盒里的筆寫字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行記憶通過無線信號(hào)儲(chǔ)存到鉛筆盒的芯片中去，當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)有錯(cuò)別字的時(shí)候，芯片就會(huì)通過筆尖的小紅點(diǎn)會(huì)不停地閃，來提醒你去訂正，只要你糾正了錯(cuò)誤，小紅點(diǎn)就停止閃了。如果，你不知道正確的是什么，只要把小紅點(diǎn)按住5秒，小屏幕就會(huì)告訴你。

　　這種高科技的鉛筆盒可真方便。

鉛筆盒的作文11

　　今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒是我在天津上幼兒園時(shí)老師送給我的，它陪伴我回到家鄉(xiāng)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。它是粉紅色的，上面還有可愛的米妮。我的.鉛筆盒有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——它有兩層，這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮，第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍(lán)黑鋼筆。

　　一天，我做課前準(zhǔn)備，在書包里找到了書，可是找著找著，連一丁點(diǎn)兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了：“天哪！我是不是沒帶鉛筆盒？”這可怎么辦！我又把書包從里到外搜了個(gè)遍。還是沒有！馬上就要上課了，我只好問同學(xué)借了根筆用。

　　就這樣終于度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午。突然，我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現(xiàn)在了我的眼前！“唉！鉛筆盒不可少�。　蔽覒z愛地摸了摸鉛筆盒，可愛的米妮似乎在對(duì)我說：“下次不能再亂放了喲！”

　　這就是我的鉛筆盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來了許多幫助。

鉛筆盒的作文12

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它是爸爸上個(gè)月送給我的，我很喜歡。

　　這個(gè)鉛筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)大約是19厘米，寬大約是9厘米，高大約是3厘米。它穿著黑黃相間的衣服，上面有一個(gè)大黃蜂的圖案，大黃蜂有一對(duì)黑黃相間的翅膀，頭上戴著黃色的頭盔，上面還有一個(gè)紅色的小標(biāo)志。它身穿閃著銀光的護(hù)甲，藍(lán)色的眼睛好像要發(fā)出激光一樣，十分威武。文具盒有三層，第一層裝著鋼筆、簽字筆和自動(dòng)鉛筆，第二層裝著鉛筆和紅筆，第三層裝著直尺、三角尺、圓尺和自動(dòng)鉛筆的'鉛芯。這些文具就像是住進(jìn)了別墅，它們相處得十分和睦。

　　鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，它像一個(gè)管家一樣，幫我保管了所有的文具。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，管家會(huì)立刻安排鉛筆小弟來幫忙。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，管家則會(huì)把橡皮大哥從房間里請(qǐng)出來，幫我消滅錯(cuò)別字。

　　這個(gè)帥氣的鉛筆盒幫了我不少的忙，是我學(xué)習(xí)的好助手，所以我要更加愛護(hù)它。

鉛筆盒的作文13

　　我的鉛筆盒是我表哥送我的禮物。那天，我表哥來找我玩兒，他帶了一個(gè)汽車鉛筆盒，我不知道，只顧和他玩兒，等他走了我才發(fā)現(xiàn)。

　　筆盒外形是輛汽車。底下有四個(gè)黑色的小輪子，它的顏色大部分是黃色，其它的顏色有黑色、白色、紅色、肉色等。里面分三層。我把文具分別放入了里面。第一層有鋼筆、可擦復(fù)寫筆，第二層有尺子、橡皮，第三層有鉛筆。鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮就把錯(cuò)的擦了，讓鉛筆重寫。

　　它的作用可大了，別的普通筆盒裝不下的筆，它都能裝下。比如汽車筆，藥丸筆等一些高級(jí)筆。

　　每天我回到家的.第一件事，就是把鉛筆盒從書包里拿出來，用毛巾擦一擦，然后放回書包。每天上學(xué)前，我會(huì)先看看書包，它在，我就放心，因?yàn)樗�已�?jīng)是我的小伙伴了。

　　我喜歡我的小汽車鉛筆盒！

鉛筆盒的作文14

　　放午學(xué)了，我一手拿著鉛筆盒，排著整整齊齊的隊(duì)伍往校門口走去，爺爺已經(jīng)等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步，碰的一聲，我手中的鉛筆盒滑了下去，鉛筆盒頓時(shí)平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿，這時(shí)，一輛電動(dòng)車飛快地駛來，硬生生地壓在了我的.鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒，我哇的一聲哭了出來，可憐我的鉛筆盒呀！爺爺安慰我：“沒事沒事，爺爺再給你買只新的鉛筆盒吧�！�

　　為什么學(xué)校的門口那么擁擠？要不是那可惡的電動(dòng)車，我心愛的鉛筆盒也不會(huì)被壓壞的。

鉛筆盒的作文15

　　你們猜？我最喜歡的文具是什么？它是長(zhǎng)方體的，可以立住，還能裝許多各種各樣的東西呢！哈哈！猜對(duì)了！是我漂亮的鉛筆盒！

　　我喜歡的原因是它的外觀，它上面有一個(gè)可愛又漂亮的小女孩，頭上面有一朵漂亮的小花，小女孩還拿著一朵小花，小花朵像一個(gè)大喇叭！能放出大大的聲音呢！旁邊有兩只小蝴蝶，一只是深紫色的蝴蝶，還有一只是深黃色的`，他們?cè)诨▍怖镲w來飛去，像在跳舞的小朋友呢！

　　我的鉛筆盒雖然只有兩層，但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆，第二層放什么東西？哈哈！猜對(duì)了！第二層當(dāng)然放我可愛的小尺子和積分卡啦！

　　有時(shí)我傷心地時(shí)候，文具上面的小女孩好像在說：“別傷心了！笑一個(gè)！不笑會(huì)長(zhǎng)皺紋呢！來，再笑一個(gè)！”我聽了臉上會(huì)長(zhǎng)皺紋，立馬就笑了起來。我自己想起自己那個(gè)時(shí)候愁眉苦臉的樣子，就像一個(gè)大大的苦瓜臉呢！

　　看！這個(gè)就是我最喜歡的文具，你們喜歡哪個(gè)文具呢？快快跟大家說一說你最喜歡哪一個(gè)文具吧！

鉛筆盒的作文16

　　我想現(xiàn)在小朋友收禮都有五顏六色的鉛筆盒。功能也有不少，可多多少少總有一點(diǎn)缺點(diǎn)。比如說一摔就壞了，鋼筆和水筆沒蓋好，蓋子把鉛筆盒弄得很臟。原本非常喜歡，可待久就覺得不好看了，也有有不足之處。

　　未來鉛筆盒可就完美多啦！現(xiàn)在有我來介紹一下未來的鉛筆盒吧！

　　未來的鉛筆盒內(nèi)側(cè)有一個(gè)像迷你風(fēng)扇一樣的吸墨跡，外面還有小型工具。你只要沒把鋼筆水筆的頭蓋緊或有墨水倒出來。吸墨跡會(huì)先把墨跡吸干凈，然后工具手會(huì)把筆全部蓋好。

　　的鉛筆盒還有一個(gè)小食品庫(kù)和一個(gè)音樂箱。他會(huì)隔50分鐘給你放音樂，拿出小食品，給你放松，享受。

　　我的.鉛筆盒還有作業(yè)檢查眼呢你要是寫完了，作業(yè)放在他的眼睛下一照。對(duì)的，會(huì)射出綠光。錯(cuò)的，會(huì)射出紅光。要是你三次作業(yè)都是射出紅光食品庫(kù)和音樂箱就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。做懲罰。

　　你看這就是未來鉛筆盒，你喜歡嗎？重要的事情說三遍。你喜歡嗎？你喜歡嗎？你喜歡嗎？我想已經(jīng)迫不及待的想用他了吧？

鉛筆盒的作文17

　　從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長(zhǎng)得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了！而且并不費(fèi)事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我說我不費(fèi)事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛，裝進(jìn)筆管里，然后擰緊，最后用最上面的`按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻，不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪�，所以小主人非常喜歡我！

鉛筆盒的作文18

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它除了具有一些常用的功能以外，還有幾個(gè)“獨(dú)門暗器”，它們深深地吸引了我。

　　按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個(gè)粉色“寶盒”應(yīng)聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習(xí)本上的錯(cuò)別字立刻不翼而飛了。

　　按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的.一聲，一道暗門開啟，露出兩個(gè)圓洞洞，把鈍器戳進(jìn)任一圓洞轉(zhuǎn)幾圈，就能立刻變成鋒利的“長(zhǎng)矛”，使我寫出的字又美觀又整潔。

　　怎么樣，我的鉛筆盒有點(diǎn)意思吧？

鉛筆盒的作文19

　　我有一個(gè)非常喜歡的鉛筆盒。

　　讓我偷偷的告訴你，我這個(gè)鉛筆盒的正面有一位美麗的小女孩和一個(gè)可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而紅潤(rùn)的小臉蛋上，有一雙透著靈氣的大眼睛，一個(gè)挺直的小鼻子，一張紅嘟嘟的小嘴像個(gè)熟透了的小櫻桃。她的`頭發(fā)烏黑油亮，又濃又密，頭頂上那個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，在兩只可愛的小辮子的襯托下，顯得格外的亮麗。旁邊的冰淇淋好像在說：“小朋友，如果你好好學(xué)習(xí)就可以得到我哦�！�

　　還有啊，我的這個(gè)鉛筆盒左下角藏有個(gè)刨筆機(jī)，我只要輕輕一按鈕，它就可以刨鉛筆了。打開鉛筆盒，里面有好幾層呢，還有乘法口訣表。

　　我好喜歡這個(gè)鉛筆盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。因?yàn)槲以谝淮慰荚囍谐煽?jī)達(dá)到了田老師給我定的目標(biāo)。

鉛筆盒的作文20

　　我有一個(gè)造型優(yōu)美，功能齊全的塑料鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。鉛筆盒是用淺藍(lán)色的塑料做成的，上面有個(gè)活潑可愛的小女孩，拿著一支畫筆，正在換畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥。旁邊還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎在對(duì)著小女孩跳舞。一條水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方。草地上盛開著五顏六色的野花，有野菊花、向陽花、喇叭花，還有許多說不出名字的野花，他們隨著清風(fēng)翩翩起舞�？粗�這些，我仿佛也置身于美的.旋律中。

　　鉛筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但可以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，甚至還可以當(dāng)量角器來喲用。打開鉛筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。鉛筆盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子，短小的格子可以放筆擦，還有一個(gè)最大的格子，可以放各種各樣的筆。

　　我的鉛筆盒天天陪著我學(xué)習(xí)，她是我的好朋友，我喜歡她！

鉛筆盒的作文21

　　我有一個(gè)粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。

　　自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里，文具盒一開始不習(xí)慣，可過了幾個(gè)小時(shí)就不覺得奇怪了。她經(jīng)常會(huì)把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上，安靜的躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在里面。

　　我的文具盒還很調(diào)皮。有一回，她犯了錯(cuò)，竟然把我的`鋼筆弄丟了，我說：“你這個(gè)不稱職的大管家，下次要注意！”

　　我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛她。它每天都陪我做功課。每次我都會(huì)在上課前把她拿出來，從里面取出一支尖尖的鉛筆，而她里面的“退休兵”卻越來越多了呀！

　　我，喜歡我那可愛又勤勞的鉛筆盒。

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