成長的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成長的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
輕云淡月的影里，風吹樹梢——
夢初醒處，山下幾疊的云衾下，是父親。井欄邊，料峭的天風，吹著他蓬亂的頭發(fā)，幽幽的眸子飽經(jīng)風霜，卻透著淡淡笑意。嘴角勾起欣喜的孤線。靜謐，蔓延，無邊的喜悅。
壯志雄心，是父親賦予我的意義。
注定成為旭日的閃亮，因為父親而更加絢爛。
父親說，我出生那一晚，天上的星星都亮透了。
記得那時候，睜開眼，處處充溢著自由的精彩。望遠外翱翔的身影，訴說著什么，是快樂。驀然回著，那人竟是自己，在遠方，象征自由的意義。
這樣黃昏，這般細雨，總是些許惆悵。好些年前，井欄邊，幽欄獨倚，仍是父親，任微風吹卷著。那眸子依舊深邃，卻讓風逮住那輕拂的略略感傷。
父親說，我長大了，天空的星星卻不那么亮了。
當我自己在黑暗幽遠的路上，當心地慢慢挪著時，我靜靜傾聽自己的足音。
止步，大道上滿是深深淺淺的足跡，泛濫心之湖，夕陽臨戰(zhàn)，相映成趣，綻放出點點星光。最后，卻也憔悴，暗淡。
我的朋友——那串流星，流過長長的一天，寫下：學習。瞬間，我的心凝結(jié)，慢慢死去。
我眼中布著的`血絲，在學習中成長著。以往蔚藍的天，快活的鳥，卻在學習中漸漸腐爛。學習中，與父親分離，墜入無邊的，深深的底谷，在谷中，獨自一個人，啜泣。這就是所謂的暴風雨嗎？下得再猛烈吧！讓我的心浸死水底……
為何，為何還會有陽光的燦爛？這是虛偽的面具，彩虹劃過天際，在天空留下：情感、生活。手間暴發(fā)的青筋在嗥叫，這是生命的束縛！我反對成長需付出的代價！我的眼眸此刻只屬于狼的怨光，直至無法呼吸。我緊緊扼住生命的喉嚨。我不知該去向何方。佇立。久久的，靜靜地，讓身體埋藏地里。我恐惶，跌跌撞撞地在泥濘中奔赴，想望著，不可能的想望。眼里，盡是疊影�；秀敝校铱匆姸∷劳�，只因為煩惱。身前，張一雙流過淚的眼睛；身后，留一雙浸過血的雙腳。
死亡的墓碑上刻著：成長。
天在笑，奸惡的狂笑。因為天空的浮云唱著：煩惱。烏鴉斜過枝頭，并著夕陽沉沉下墜。
徘徊，凝眸鏡中昔日的自己，仰望那血的痕跡，那是什么？綠色草地，我，佇立。濺血的嘴角竟掠過那象征快樂的孤線！
簡直不敢相信！我輕輕推開心扉，寒意突襲，涌來。過后，久久。竟有些許陽光舞蹈在心之舞臺。踮著腳尖，在刺刀上輕輕旋轉(zhuǎn)，然后舞臺的光閃亮。是什么殘留心中，勾起這遐想？記憶片斷：是友人,嬉鬧在綠色香甜的空氣里,追逐在晨曦初露的草地中；是親人,在閱讀艱難險阻時，慈愛的撫慰，撫慰一顆支離破碎的心,一米陽光，盡管被黑暗吞噬，但也有些許在蕩漾；是老師,從一開始辛勤的播種，到在心中悄然發(fā)芽，散發(fā)敬愛的氣息。感染我的，是那在狂風中熊熊燃燒的紅燭。
在某一天，悲傷、欣喜都聚集了。 心平靜�？寸R中的自己，收斂那孤線，抹去那血跡。原來，也可以這么平靜。
不會因為害怕黑暗，太陽就永遠不會落下；不會因為害怕成長，我們就永遠停留在童年。因為成長是我們的使命。
不管外面的世界如何，蠶蛹依然化蛹成蝶。
哪怕面臨崎嶇險竣，雄鷹依舊高飛盤旋。
無論前途怎樣漫漫，我都要不屈成長，因為成長是我的使命。
成長的作文 篇2
“成長的標志到底是什么呢？能夠承擔起自己的，他人的生命能夠直面真實的生活……”
就年紀而言，我也不小了，而我爸老說我長不大。他說的也對，我高一才學會騎自行車，在此之前，不會騎自行車像我的一塊心病，它老讓我覺得我像小孩子。而事實上在我成功學會騎車以后，我爸仍然說我是小孩子。
“成長”這個詞太過于抽象，寫作文時我們常用的橋段：“當我……，那一瞬間，我覺得自己長大了，我似乎懂得了……”對我來說，實在不能想象一瞬間長大這種事。成長明明是一個漫長的過程，漫長的我都不知道什么時候開始，什么時候結(jié)束。而雜志上那些不負責任的碼字者常以流于表面的溫情故事用廉價的感動賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚，最后在添上一個以“成長”為結(jié)束語的長篇大論。
而我現(xiàn)在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時的天真無邪，也沒有已為成年的豁達穩(wěn)重，正是開始學會斤斤計較，無端猜疑，默默記恨的年齡，也是還沒學會隱藏情緒，海闊天空的年齡。一句無心的玩笑，一段默默的對話，甚至是不經(jīng)意的一瞥都會在另一個人眼中放大再放大，無端填補上一些莫名的含義，然后添油加醋再廣為流傳。直至所有人都深信不疑。茶余飯后想起這個人時，還會附帶著加上他那些被藝術(shù)加工過的表現(xiàn)，成為不朽的談資。
還記得語文讀本上有篇成長的文章，主人公叫英子。文章的.內(nèi)容已經(jīng)忘了，但最后一句話卻無比深刻的記了下來“爸爸的花落了，而英子也長大了”。無數(shù)次地想問英子是怎樣堅強的面對父親的去世的。后來才恍然大悟：原來這就是長大了。
翻一翻日歷才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠去了。
是不是意味著我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》，不能再蠻不講理的挑食了？雖然我認為《海綿寶寶》很好看，菠菜很難吃，但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時去考慮別人的感受。
也許，這就是成長。
成長的作文 篇3
秋季來臨。葉落了，樹很疼，然而整個冬天，樹的心在平靜中積蓄了力量，春來臨繁華依然。只要生命還握在手心，人生就沒有絕望，我們就不應(yīng)該失去對遠方的向往。汗流了，心很累，然而勤奮努力，他的才能也有所增益。只要生命還握在手心，人生就沒有絕望，我們就不應(yīng)該放棄拼 搏。
還記得臨近畢業(yè)時，初三的同學們有的淡然如水，有的心急如焚。而我則被數(shù)學老師叫到辦公室外的桌子上，因為這個夏天實在是難以忍受，縱管已到夕陽西下時。我知道肯定因為試卷，只是不知道結(jié)果竟是如此。我以為只要我努力地去學就一定可以考到優(yōu)秀就如當初一般，一個優(yōu)秀簡直就是小菜一碟，我以為我還是當初的我，那個人人口中的好學生，我以為我永遠是不可戰(zhàn)勝的，我可以穩(wěn)居第一。然而我錯了，映入眼簾的是一個鮮紅的58，那個時候炎熱瞬時化為烏有，有的`只是心痛與失望，此時的心情又有哪個人理解?夕陽照在了我的臉上，我的臉通紅不知是否是那夕陽的安慰還是面對58分的羞愧……一切就像滑滑梯一樣，一路上放肆張揚的笑了下來，最后卻重重的摔在了下面，而我的第一，終究還是與我說再見。
老師問我，面對此成績有何感觸，一時間，我竟無言語對。
終于，我不再去想自己有多么的失敗，或許換一種方式學習會取得意想不到的效果，我開始靜下心來去學習和發(fā)現(xiàn)自己的不足，那顆高傲的心，總算謙虛了，真的，謙虛使人進步。我雖然失去了第一得到了如何穩(wěn)固第一，亦或是如何愉快的學習……我很清楚的明白了，征途漫漫沒有什么事是不可能的，我不可能永遠是第一，退一步而言我若不是第一，那個第一也不可能永遠是第一，所以沒有什么事是不可能的，只要我們不失去對遠方的向往，只要我們不放棄，堅持堅持再堅持!如若不然，年少的我們又如何長大?
成長的作文 篇4
成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真，未經(jīng)世事的潔白，用懵懂，用無知，去換取長大的勇氣。
——題記
時光流轉(zhuǎn)，日夜更迭，漫步在校園林蔭道中，靜靜的走，一片落葉，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥。
我卻笑著來到了這里。
深秋，輾轉(zhuǎn)著我的腳步，與你，共赴一場金秋之約。
小學的校園因沒人顯得極為寧靜，金色的陽光灑在樹葉上，投影再花下，韻出點點光圈。
時隔幾年，我又來到了這里，與舊時的小學同學相見，當然——也會遇見你。遠處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。
——是你？
是你。你沒有變，但你的眼睛卻更加明亮，如天上的星辰。
我跑過去，你也看見了我，也跑過來，擁住我�；蛟S都是熱愛自然熱愛文字的女生吧，你的身上仍然散發(fā)著來自泥土的芬芳。
你說我變了。我笑，不語。
我變了，青春是一場實驗課，我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的手，漫步在操場上。
許是夏日還留在這里，些許蝴蝶翩然飛向天空，在斑駁的光影里，我看見你的笑容。
我告訴了你我周圍發(fā)生的事，告訴你老師同學對我的愛，告訴你我又讀了什么書，告訴你我現(xiàn)在的快樂。
你說我長大了，不再是以前的我了，不會因為點點小事就發(fā)脾氣，不會因為失敗就頹唐不前，你說成長，是不是改變了我？
是，成長，是那么的細微，細微得感覺不到它的存在，在庭前，在花下，在樹林，在湖畔，通過了樹林的幽密，繞過了梔子花的芬芳，穿過了長江的雄偉，帶著我，合著快樂的節(jié)拍，點點滴滴，去向未來。
你說，你是我，我是你。
是的，你是我，你是從前的'我，你是懵懂的我，你是純真的我。我在成長。
掠過天邊的彩虹，體悟生活的智慧，穿過時間與空間的距離，飛越過戰(zhàn)火與硝煙，看到了自己的成熟進步。原來，不知不覺間，我已長大成人。
你笑著，隨著秋日的風離去，我想你揮著手，笑著。
青春是一場華麗而凄美的夢，以孤獨為底蘊，卻又帶給你一些更加珍貴的東西。
已是黃昏了。我向校門口走去，輕踮腳，試圖接近歲月劃過的弧線，在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光，笑著，整理好心情向下一場青春盛宴出發(fā)……
成長的作文 篇5
“爸爸媽媽，快走出愛的誤區(qū)吧！”，這就是我心中最強烈的呼喚。
愛，在世界上有好多種。而最偉大，最真誠的愛就要數(shù)父母對子女的愛了。這種愛是無私的。但是有時候?qū)⒆痈冻鲞^多的愛，就會變成溺愛，它會讓孩子養(yǎng)成許多不好的習慣，甚至影響到孩子的性格。這些爸爸媽媽你們知道嗎？
我是家中的“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽對我是“百依百順”。小時候，別的'小孩子可以獨自到處亂跑，而我卻被“關(guān)”在家里，旁邊還有爸爸當我的“保鏢”，原因只有一個，就是怕我一不小心出問題。平時就連起床，也是爸爸把鞋拎到我腳邊的。衣來伸手，飯來張口是我每天的“任務(wù)”，而陪伴我的，只有那些玩具和爸爸的笑臉。當時我最喜歡做的事就是看附近飛來飛去、自由自在的鴿子。同時我也很羨慕它們，它們能夠和自己的同伴一起飛來飛去，不受任何拘束。在那時候，我很少有出去透氣的機會，自然交不到什么朋友，這使我喪失了很多和同齡小朋友交流的機會。我的知識都是從書本上獲取的。爸爸老是說：“外面壞人多，小孩子呆在外面不安全”。
上了小學之后，剛開始我十分膽小，老師叫同學們回答問題時，別的同學都爭先恐后地回答，而我則安靜地坐在一旁，象一座塑像，一動也不敢動。爸爸媽媽，你們知道這是為什么嗎？是因為你們平時對我“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕融了”的溺愛。俗話說：“慣子如殺子“。這不是對我真正的關(guān)懷，而是在害我��！爸爸媽媽，你們知道這種溺愛對我的影響有多大嗎？它讓我失去了自信，因為我總覺得背后有一雙眼睛在盯著我，那是你們對我不信任的眼睛�。∥艺媾乱徊涣羯�，出什么錯誤，被你們看到。這就是你們“愛”的結(jié)果，讓我變得膽小，甚至有些自卑。
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