【薦】成長作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
每一個人在成長的道路總會經(jīng)歷一些曲折,當(dāng)我走不下去的時候,總有一雙手扶著我,讓我勇敢地邁步。
在幼兒園大班的`時候,老師要挑班里口才好又大膽的小朋友參加“六一”兒童節(jié)演講比賽,于是就先在班級里比賽進(jìn)行挑選。一聽到這個消息,我那膽小的心就猶如小兔在怦怦亂跳,怕得臉色都白了。
回到家后,我便緊張地向媽媽傾訴:“我們班上舉行演講比賽,講得好的就可以參加‘六一’兒童節(jié)演講比賽!薄昂檬卵,你要好好練,名次倒不重要,你要勇敢一點(diǎn)哦!眿寢対M臉柔和地對我說。聽了媽媽這句話,我便大膽了許多,與媽媽一同練習(xí)起來。
每當(dāng)回到家,我便聲情并茂地演講給媽媽聽,媽媽聽了直稱“牛”,就連鄰居張大媽也對我贊不絕口。為此,媽媽還組織了“聽眾團(tuán)”,可就在這節(jié)骨眼上,我失手了。
那一天,我本來挺自信,可當(dāng)對著聽眾團(tuán)時,我卻驚慌失措,支支吾吾地落荒而逃了。媽媽并沒有責(zé)備我,而是和顏悅色地對我說:“你還沒有戰(zhàn)勝你自己。”說著,媽媽拿出一朵花對我繼續(xù)說道:“這朵花要經(jīng)歷艱辛才開出美麗的花朵來,并不是一下子就開放了。所以,你要加油,戰(zhàn)勝自己!”
聽了媽媽的話,我鼓起勇氣,抑揚(yáng)頓挫地講著。雖然還沒有參賽,但對我而言已經(jīng)足夠了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
感謝媽媽,是您的鼓勵讓我戰(zhàn)勝了自己;感謝媽媽,是您的鼓勵讓我在成長的道路上邁出了堅實(shí)的一步。
成長作文 篇2
星期五,我們開了一場主題班隊(duì)會,叫“學(xué)會感恩”。
家長入座后,班對會終于開始了,我的懷里像是揣了一只小兔子似的,七上八下。生怕我們“筐瓢”。馬上,各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),接著,主持人報幕,出隊(duì)旗了。伴隨著音樂,我的心也慢慢松弛下來,有什么緊張的呢?放松一點(diǎn),表現(xiàn)得更好!我在心里對自己說。
第一章“金色的童年”開始了。很快啊,幾個同學(xué)講了自己的快樂童年的故事,讓別人了解了自己小時候的頑皮、可愛和天真。讓別人想起自己歡快的童年了。
第二章“無限關(guān)愛”馬上來臨了。又是幾個同學(xué)在講自己和自己的親人的故事。講述了自己父母或爺爺奶奶對自己的關(guān)愛,又講解了自己是多么的愛自己的親人,讓別人有一種動情。特別是在最后的時候,有幾個人太動感情了,想起了自己和爸爸媽媽的一些時候,想起了自己和爸爸媽媽一起玩耍,一起歡笑,而現(xiàn)在寄宿在學(xué)校里,很少見到父母,不由得哭了起來。我們?nèi)嘣谝粋感人的情況下,演唱了一首抒情歌:媽媽的吻,是獻(xiàn)給所有在座的母親以及天下所有當(dāng)媽媽的人。
第三章“快樂家庭”開幕了。我是第一個出場的人,因?yàn)閺膭倓倧臏I水的洗浴中蘇醒過來,還帶著一絲哭腔,我緊張得不得了。聲音好像也有點(diǎn)小了,媽媽一直豎著大拇指在夸獎我,表揚(yáng)我,給我增加了一些勇氣,慢慢的,我的.聲音漸漸大起來了,也敢看著前方了。媽媽沖我笑笑,我瀟灑地走回我自己的座位。接著,王博聞、鮑妍敏、陳方媛又一一上臺講述了自己和自己的家庭那動人的故事。
在第四章即將開始的時候,我們班朗誦了一首詩歌:媽媽的愛。我是第五段的領(lǐng)誦,開始了,雖然沒有麥克風(fēng),但我們的聲音依然洪亮,依然動聽,我們的神色還是那么的溫柔,時不時緊皺眉頭,又時不時,表情歡快。媽媽也一直高興地望著我,一直在高興地鼓舞我,讓我更添加一些信心。
詩朗誦完了,第五章“感謝親人”隆重登場。“感謝親人”的主打是沒有照片的人,他們各自描述一些自己和爸爸媽媽的事情,他們幾乎每個人都哭了。馬上,我們班對會在一片片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
成長作文 篇3
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我看到的是追求,保爾以鋼鐵般的意志度過充實(shí)的人生;在《簡愛》中,我看到是獨(dú)立,簡愛獨(dú)立特別的人格魅力邁出了女性獨(dú)立的第一步;在《駱駝祥子》中,我看到的是社會,祥子以悲慘的經(jīng)歷揭示了舊社會封建黑暗的罪行。
讀書,不僅是要讀出書中所蘊(yùn)涵的精神,也要在書中成長。
讀書,讀勤學(xué)苦練書。晉代的車胤,家境貧困,沒有足夠的`錢來買油燈,一夜他正在背誦文章,忽見許多螢火蟲漫天飛舞,便突發(fā)奇想,用白絹口袋抓了幾十只螢火蟲放在里面,勉強(qiáng)讀書。由于他勤學(xué)苦練,后來終有成就,官至御史大夫。這種讀書則是一種精神,是成長史的亮點(diǎn)。在條件艱辛的情況下,本著好好讀書的信念刻苦讀書,無論夜有多黑,但這精神遠(yuǎn)比螢火蟲明亮。擁有著相比于貧窮孩子得天獨(dú)厚的條件的我們,又有什么理由不好好讀書呢。
讀書,讀跨越軀體書。海倫·凱勒,掙脫身體上又聾又盲的束縛,細(xì)心的用殘缺的身體,體驗(yàn)書中的快樂,在書海中長大。她一生都嗜書如命,樂觀的她曾笑著說道:“我的生命既然有缺陷,只好從一本一本的書里去尋外部世界的信息!睂τ跁囊蕾,竟仿佛是對于水與空氣的依賴,八歲竟能做到全身貫注的看完一本書,到十歲時已經(jīng)讀了許多書,在接下來的人生旅途中,陪伴她最多的便是書,做的最多的運(yùn)動便是讀書,愛迪生曾說過:“讀書之于精神,恰如運(yùn)動之于身體!弊x書是精神的運(yùn)動,是精神的鏡子,折射出的光芒,照亮了海倫·凱勒黑暗寂靜的世界。
在我們原本就已充滿光明的生活,接受讀書后,是否能變得更加絢麗多彩、金碧輝煌呢。在掌握一定的方法下,我們也一定可以做到讀出精神,顯出精神。
魯迅先生的“跳讀”,大概是我們最常用的方法了。魯迅先生認(rèn)為::“若是碰到疑問而只看那個地方,那么無論到多久都不懂的,所以,跳過去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了。”這種方法節(jié)約時間,有利于理解全書,但相比于實(shí)用派的“滲透”讀書法,就略遜色了。
知識是互相滲透的,在讀書是應(yīng)向其它相鄰領(lǐng)域拓展,這是楊振寧的讀書觀點(diǎn),環(huán)環(huán)相扣,互相聯(lián)系,不懂的地方可以查閱資料,學(xué)習(xí)新知識,懂得地方便得到了鞏固,雖然在速度上有所差距,但無疑是最智慧的方法了。
讀書有三到:口到、眼到、心到。無論使用什么方法,最重要的是心靜,只有心靜,靜能生慧,才能讀出書中所蘊(yùn)涵的精神,培育自己的精神。請記住,有一類書叫精神,有一種狀態(tài)叫成長。
成長作文 篇4
彩虹是受了挫折的陽光,花開是花心傷口的綻放,在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長。后來,我終于懂得,我是在一次次學(xué)習(xí)堅持的過程中成長……
在期中考完后,老師把卷子發(fā)到我們手中,那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開,在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的'視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊,周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽,而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過,吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn),那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來。這弱小的花,你為何這么堅持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈,好像有股暖流涌動,花亦能如此堅持,而我呢?我也要學(xué)習(xí)堅持!
有了蒲公英的鼓舞,我振作起來,學(xué)習(xí)堅持。
學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,夜深人靜時我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅持。
后來的幾次考試,又失敗了,我曾想過放棄,但每每望見那蒲公英堅強(qiáng)兀立的英姿,看見雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來!
我變了,學(xué)會在學(xué)習(xí)中成長,我不怕輸,我要堅持,在學(xué)習(xí)中成長!
成長作文 篇5
童年是五彩斑斕的,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著成長的快樂。
以前,我做什么事都要爸爸媽媽幫著我,基本是飯來張口,衣來伸手。但是現(xiàn)在我已經(jīng)是一名準(zhǔn)四年級的學(xué)生了,作為家里的一份子,應(yīng)該多為家里分擔(dān),小小年紀(jì)的我不能干重活粗活,我就做一些力所能及的小事,為家里的清潔工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。比如洗洗碗筷,掃掃地,涼掛衣服等這些簡單的事,我都會做。這次暑假,媽媽交待我從家里坐電梯到一樓垃圾桶把每天的垃圾定時清理,保持家的干凈整齊。
每天,我坐電梯的時候,我心里想著能為家里做點(diǎn)貢獻(xiàn),給家人減輕負(fù)擔(dān),頓時心里暖暖的`。每次倒完垃圾回家,我總是把嗓門提高,開心地對媽媽說:“我倒垃圾回來啦!”媽媽每次也會笑著對我說:“乖兒子,真棒!”
從給家人分擔(dān)家務(wù)這件事我懂得一些道理:我終于長大了,能為這個家作出貢獻(xiàn),我實(shí)在太高興了。原來貢獻(xiàn)就會有快樂,貢獻(xiàn)就會得來幸福。我想以后我要抓緊時間盡快完成作業(yè),騰出更多時間為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),讓他們有更多的休息時間,作為家的一份子,我覺得這是一件非常幸福的事情。
成長,做一個有貢獻(xiàn)的人,讓我變得更棒!
成長作文 篇6
漸漸地,我們從小學(xué),步入了初中;從兒童期,步入了青春期,由一個淘氣包,成了一個堂堂正正的清淪少年。我們應(yīng)該如何把握住青春期呢?
青春期,顧名思義,它的意思是:人的青春時期。為什么要為它取這個名字呢?因?yàn)榍嗄昴茏屓藗兏械角逍骡说摹⒏挥谐瘹夂突盍Φ拇禾斓臍庀。青春期是一個人成長發(fā)育的高峰時期,是我們一生的黃金時期。我們應(yīng)該如何做到“青春無悔”呢?
要做到“青春無悔”,就是說要在“青春期”里做很多有意義的事情?隙ㄓ泻芏嗳讼胍坝垒崆啻骸,我們究竟能不能做到“永葆青春”呢?
愛爾蘭著名詩人葉芝曾這樣感嘆青春:“我以為只要做到每天鍛煉身體,就能永葆青春,可我卻沒有料到,心會變老。”誠然,生命的周期不可逆轉(zhuǎn),單是,真正讓我們的青春腐朽的原因是因?yàn)槿怏w的衰老,還是靈魂的頹喪?
著名學(xué)者馮驥才,在壯年的時候潛心于寫作之中,卻在六十歲時決定走出書齋,開始遍訪古跡,為傳統(tǒng)文化的保護(hù)而奔走呼號。他笑言,他自己已經(jīng)忘卻年齡,簡直和年輕人一樣有勁兒。對于馮驥才這樣的老人,也許兩鬢的白發(fā)早已證明了青春的逝去,但青春精神卻不曾遠(yuǎn)離。
有些人雖然年輕,但是青春已經(jīng)逝去,名存實(shí)亡;有些人雖然兩鬢斑白,但是青春仍然在他們的.血液中流淌。為什么呢?有些人在三十歲就萎靡不振、牢騷滿腹,這樣的人還不如樂觀奮發(fā)的七十歲的老。正如《傳習(xí)錄》中所說:“有志不在年高,無志空長百歲!倍行┤说那啻簠s不曾遠(yuǎn)離,那是因?yàn)樗麄冸m然沒有了青年人那血?dú)夥絼偟臍飧牛麄兎e極進(jìn)取、自強(qiáng)不息,所以他們將永遠(yuǎn)年輕。讓我們一起來感悟美好的青春吧!
成長作文 篇7
星期六,我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃,爸爸給了我五元錢。誰知營業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業(yè)員阿姨,可轉(zhuǎn)念一想:反正沒有人知道,不要白不要,這錢我就先幫你“保管”吧!
這多找的五元錢對我來說,可不是一個小數(shù)目!平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動筆等等東西,這時一股腦兒地擠進(jìn)了我的腦門。可是,一想到這,我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個人都用眼睛看著我,仿
佛都知道我做了虧心事。所以,我一直不敢用這錢。每當(dāng)我看到同學(xué)們在嘀嘀咕咕地說悄悄話,頭還不時地往我這邊看,心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊!
放學(xué)路上,我無精打采地走著。這時好朋友倪欣欣來了,眉飛色舞地說:“偉偉,我請客!薄盀槭裁矗俊薄拔易隽艘患浅A瞬黄鸬氖,錢是媽媽獎賞我的!”“什么了不起的.事?”我緊追不舍。欣欣說:“請聽我慢慢道來。今天中午,我去買肉餅吃,忙亂之中,多找了我二十元錢,當(dāng)時,我全然不知。在回家的路上,我才發(fā)現(xiàn)。這時,天正下起了大雨,我就冒著雨跑到那個店,把錢還給了阿姨?晌一氐郊視r,卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了,我就把事情的經(jīng)過告訴了她……”聽到這里,覺得自已無地自容,撒腿就跑,把五元錢還給了阿姨。
說來也怪,當(dāng)我辦完這件事后,頓時覺得天空晴朗了許多,渾身像松了綁似的,一下子輕松多了,好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎我呢!
經(jīng)過了這件事,我懂得了一個道理:誠實(shí)比金錢更重要。
成長作文 篇8
我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。
小時候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥 物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我知道了人生的價值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長……
進(jìn)入初中,古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的`鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!
成長作文 篇9
早晨的第一縷陽光無情的刺痛了我的雙眼,我條件反射似的拉過旁邊的枕頭蒙住雙眼,因?yàn)槲抑,在我隔壁睡著的母親早就起床了,她不會再絮絮的說我。空氣彌漫著一股飯菜的香味,我終于努力的睜開眼睛,拉開窗簾,望著一望無際的碧藍(lán)的天空,心想這又是一個好天氣,便換好了衣服,被子也沒有心情疊,走到廚房看見媽媽用鍋蓋蓋住那盛滿飯的碗,揭開鍋蓋,美美的吸上一口,就拿起筷子享受起來,又把手機(jī)掏出來,音量調(diào)到最大,循環(huán)播放著我偶像的歌曲,盡管聲音大到刺耳,但我依然很享受這屬于自己的時光。
吃完了飯才想起來書桌的一角還有如山的作業(yè)等著我,而窗外那群孩子的嬉鬧聲使我的確沒有心思去寫它,又磨蹭了一點(diǎn)兒時間,看著天邊幾朵白云掠過山頭,太陽也不再灼熱了,我也就踩著歡快的步子來到爸爸的店里。
爸爸是個小藥店的老板,他和媽媽經(jīng)營的藥店的收入是我們一家人的生活來源。一進(jìn)門,就看見爸爸依然站在柜臺邊上給別人取藥,這樣的場景好像從來沒有變過。媽媽也在一旁不停的招呼別人!白鳂I(yè)寫完了嗎?”媽媽看見了我問道。
“嗯,寫完了。”我拍著胸膛答道,卻感到十分羞愧,就連院子里那棵樹上的鳥叫聲聽起來也像是在嘲笑我。
“今天的人可真多啊”我心里想道,正當(dāng)我邊想邊走過爸爸的身邊時,卻無意中發(fā)現(xiàn)爸爸額頭的一縷頭發(fā)垂了下來,遮住了他的半邊眉毛,在午后的陽光下,我看見爸爸的頭發(fā)上全是灰,額頭的汗濡濕了爸爸鬢角,可是他卻沒有時間休息,我趕緊去拿爸爸的水杯準(zhǔn)備給爸爸倒水喝時,卻發(fā)現(xiàn)爸爸用了十幾年都舍不得扔的杯子里面已經(jīng)有點(diǎn)生銹,里面的水還是滿的,但卻已經(jīng)涼了,“爸爸倒的水也來不及喝一口,沒日沒夜的掙錢來供我上學(xué),我卻這么不聽話,連作業(yè)也不好好寫”,想到這兒我竟然難過的說不出話來。我飛一般的沖出了店,朝著家的方向拼命跑去,媽媽在身后叫我我也沒有回答,只是向前跑,鳥兒依舊在頭頂盤旋,陽光依舊熱烈,刺著我的雙眼。
我打開門,坐在書桌前,從桌角抽過一本作業(yè),擰開筆蓋卻不知從何下手,臉上滾燙的液體一滴一滴的滴在我作業(yè)本的封面上,滴到那用鋼筆正楷書寫名字上,名字頓時模糊起來,直到最后一點(diǎn)也看不清了。
時間一分一秒的.流逝,我的心還在劇烈的顫抖,我知道父母的辛勞無非就是希望我能努力學(xué)習(xí),長大能有出息,我終于領(lǐng)悟到成長的確如歌的悠揚(yáng),如歌的動人,如歌的讓人難忘。
窗外鳥兒們的歌聲依然如流水般歡暢,緩緩流入我正在成長的心田。我捉起筆,在周日的下午,向著我的夢想父母的笑靨努力奮進(jìn)。
成長作文 篇10
五月,就這樣走了過來,它化作一抹淡淡的綠色,輕輕附在樹葉上,風(fēng)夾著柳絮輕輕拂過樹梢,溫暖得恰到好處的陽光映下來,暖暖的。路邊的小花笑著,因?yàn)橛心,成長的路才充滿陽光。
六歲,小路上,我吃力地攀上自行車,蹬上踏板,握緊車吧。我開始騎了,左搖右晃地,你小跑在后面,大聲喊:“眼睛往前看,別緊張!”然而我還是沒能控制好自行車的平衡,摔了下來,腿上蹭破了皮,滲了血。我的眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。本想你一定會跑過來安慰我,然而,你只伸出了一只手:“起來吧,多練練就會騎了。”我也只得拽著你的手爬起來,重新上了車子繼續(xù)練習(xí)。就這樣摔了一次又一次,直到第三天下午我學(xué)會騎車。繞著草坪騎了一圈,在風(fēng)中穿行的'我有些得意,轉(zhuǎn)過頭,你站在遠(yuǎn)處,望著我,微微地笑著。
十歲,公交車站臺上,我走上公交車,按照你事先的指示刷了卡,然后走到車廂中間,抓住一個最近的、最矮的把手,把書包帶子扣緊。這是我第一次自己坐公交車上學(xué)。車開了,我望向窗外,你還在站臺上,向我揮著手,微微地笑著。
十三歲,音樂賽場上,我站在后臺,手冰涼冰涼的還抖個不停,心砰砰地跳著,我輕輕的探出頭望向舞臺,上一位選手正激情澎湃的演奏著,我呢?我怎么辦?這時我望見觀眾席,一眼就看見了坐在第二排的你,你已經(jīng)調(diào)好了照相機(jī),準(zhǔn)備給我拍照了。你看見了我,微微笑著,悄悄給我豎了大拇指,我有了些許信心。到我了,上場,鞠躬,接著我開始彈奏。這時整個世界仿佛只有我一人,哦不,還有背后你的眼睛,我能感覺到。有了信心,演奏又自如起來。彈完,起身,鞠躬,在觀眾席熱烈的掌聲中,我又看到了你,你微微笑著,又豎了個大拇指。
一句話,一個動作,一個眼神…在成長道路上,有指引鼓勵,也有包容放手,讓我學(xué)會堅持、獨(dú)立、自信,也讓我時刻感受到愛的溫暖,媽媽,成長路上,感謝有你!
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