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旁觀者清當(dāng)局者迷的作文

時間:2024-09-17 14:33:19 作文大全 我要投稿
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旁觀者清當(dāng)局者迷的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的旁觀者清當(dāng)局者迷的作文,歡迎大家分享。

旁觀者清當(dāng)局者迷的作文

旁觀者清當(dāng)局者迷的作文1

  今天我去少年宮跟程教練學(xué)花式輪滑。

  我的目標(biāo)是學(xué)會自己創(chuàng)作一個小組合,前叉腿和后叉腿。教練給我做了一個示范,那時我只顧著看他的腿和腳的動作,沒有注意到其他部位,結(jié)果做起來橫沖直撞,像個沒頭蒼蠅似的。我只好又看了第二遍示范,但我沒留意細(xì)節(jié),做起來總是不順暢,比第一次稍好一些。我不得不再看一次示范。這次我注意到了一些腳步細(xì)節(jié),就像看見了一堆金子般的高興,迫不及待地說:“我會了,我會了,讓我來一次!”程教練半信半疑地問:“你確定嗎?我還沒有做完示范呢!”我用力點點我的小腦袋,于是他讓出了一條道。我做得還算順暢,就是上半身一點也不配合,左扭扭右扭扭,像只鴨子似的,難看極了。“看來,我得再做一次示范了。這次要看好了!”程教練說。我微微點點頭,雙眼盯著他。他的.動作是那樣輕快,那樣的嫻熟。我想,果然是“滑輪高手”呀!我光顧著欣賞,卻忘了記動作。下課了,我依然沒有學(xué)會這個動作。

  回家的時候,媽媽跟我討論了今天上課的情況,并幫我分析了失敗的原因。原來,只要關(guān)注了全身的動作,這個動作并不難學(xué),而我只顧看下半身的動作,忽略了上半身的動作,當(dāng)然學(xué)不會了。

  第二天,我依然去上輪滑課,我在熱身時想著媽媽跟我講的話,就暗暗下定決心,一定要學(xué)會這個動作。我熱完身后,開始練習(xí)起來,回想起媽媽的話,注意看整體!我便請來程教練,他說:“又要我給你做示范嗎?”我點點頭,說:“上半身也很重要,上節(jié)課我只看了腳部動作,沒有學(xué)會,希望你再教我一遍!彼饝(yīng)了,又給我講起課來。他一邊講課一邊給我做示范。我按媽媽說的去做去想,果然學(xué)得又快又好。今天我學(xué)會了前叉腳和后叉腿,心里別提有多高興了。

  我也明白了一個道理,做事不要只看局部,要看全面,正如蘇軾所說:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,當(dāng)局者迷,旁觀者清。

旁觀者清當(dāng)局者迷的作文2

  4月28日早上,學(xué)校急急忙忙召集了我們沙排志愿者前往城市沙灘。我是第一次當(dāng)志愿者,有點好奇緊張。第一天是訓(xùn)練,我們蹲在沙坑上聽老師講解我們的工作和一些注意事項。下午進(jìn)行了一場實習(xí)賽,4月29日早上沙排工作正式開始。我們這一組作為頭號組第一個走上比賽場地。球場上瑞士隊和加拿大隊的運動員正在練習(xí)。工作人員催促著我們小跑入場。剛走到自己的位置上,一個球就從我眼前劃過,重重的擊打在巨大的顯示屏上然后掉在了地上。我毛手毛腳地跑過去撿球,站起身看見遠(yuǎn)動員正在慢慢像我走來,我努力回想起老師教我們拋球時的要領(lǐng)。拍了拍球走上前兩步,對上運動員的視線微笑著輕輕把球拋給了他。球剛好落在他的手中,我松了口氣,慢慢走回原位。一會兒裁判一聲令下,運動員們都走回了座位,平沙員們跑到場上平沙,裁判向我招了招手,我這才回過神來把球扔給了裁判。

  比賽開始了,雙方交戰(zhàn)很激烈,球常常徑直飛出場外。我扔完一個球又馬上去撿另一個球。這時我站起身,只見運動員已經(jīng)看向了我。“讓他等著多不禮貌。”我這樣想著趕緊拉出腰間的抹布,大概擦了一下就連忙拋了過去。因為著急,球一不小心扔偏了,砸在了地上。我緊張地撮著手,害怕他生氣。還好他只是平靜的撿起球。工作人員提示我要看準(zhǔn)了扔,我默默記在心里。

  接下來的幾天,我對這份工作漸漸熟悉。每天都在給不同國家不同個性的遠(yuǎn)動員撿球。教會了我對于每一個人都要耐心禮貌。作為負(fù)責(zé)主場的小組,我們的工作很多,但既然決定要來當(dāng)志愿者,不管多累我都不可以放棄!每天以充沛的精力,耐心的等待,熱情的`服務(wù),貢獻(xiàn)著自己的力量。每當(dāng)完成活動后,回想運動員們臉上洋溢出燦爛的笑容,一切的汗水、辛勞和疲憊,都化為滿足和欣慰。七天的志愿服務(wù),付出的是關(guān)愛和行動,獲得是快樂和滿足!百浫嗣倒澹钟杏嘞。”這何嘗不是一種快樂!

旁觀者清當(dāng)局者迷的作文3

  俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清!比藗儗Υ虑橥鶗蜃约荷碓谄渲卸恢涓荆赃@就需要我們既能讓自己融于事情,又能站在事情之外看問題。

  我們在觀看別人對弈時,在對弈的過程中,開心一般是屬于旁觀者的,而當(dāng)局者卻難得一點清閑,對弈的結(jié)果,對于旁觀者來說,不過就像是看戲收場一般地愜意,而對于當(dāng)局者來說,卻是關(guān)乎喜憂勝敗的大事,更重要的`是,棋局一旦開了,對弈的人便難以脫身,而旁觀者卻能去留隨意,所以,我們看待萬物都應(yīng)像個旁觀者,不驕不躁,自由自地的生活,哪怕即使自己已陷入其中,也要及時抽身,讓自己從旁觀的角度來看待問題。

  旁觀,能讓我們清醒地認(rèn)識自己。離自己越近的東西,往往看得越不真識,自己,是一個看似熟悉的名詞,卻常會因其幾乎為零的距離而讓我們手足無措,我們對于自己的認(rèn)識不應(yīng)該是自己感覺,而應(yīng)該是從他人的映射和反映來了解自己,但是一味地盲目的以別人為主,卻也是不對的,所以,我們需要“吾日三省吾身”,每天多反省自己,改過自己的錯誤。

  旁觀,能讓我們不再迷惘。對于個人而言,不認(rèn)識自己只是會虛度年華,浪費光陰,但是對一個國家而言,如果不同正確認(rèn)識自己,后果是無法估量的,建國初期的“浮夸風(fēng)”,“大煉鋼鐵”正是因為不能夠正確認(rèn)識自己而迷惘,盲目地向前,若那時,我國能站在外國的角度看待自己,便不會造成我國資源的浪費和發(fā)展的滯后,旁觀自己,能明白自己的缺點與不足,而不是迷茫彷徨的前進(jìn)。

  當(dāng)局者迷,旁觀者清,在生活中,我們要做到旁觀自己,旁觀正如“世人皆濁我獨清,世人皆醉獨醒!辈灰蝗藗私欲和情感所蒙蔽小學(xué)生作文,旁觀他人,以他人之過錯來反省自己,告誡自己不犯同類錯誤。我們要擺正心態(tài),做個旁觀者。

旁觀者清當(dāng)局者迷的作文4

  沒有風(fēng)暴,怎會有蒼天大樹的堅固;沒有到達(dá)頂峰,怎會有一覽眾山小時的喜悅;沒有攀登過懸崖,怎會有攀登時的驚險;沒有風(fēng)雨,怎會有彩虹……

  不知為什么,人們常常欣賞較大事物,可常常卻忽略了身旁那弱小的東西。也許,你并不太認(rèn)可。但是,很奇怪,我卻被那微不足道的螞蟻給震驚了。

  那天,我們?nèi)6荚谂e行數(shù)學(xué)月活動,大家坐在草坪上正漫步經(jīng)心地看活動,我閑著無聊,便來玩螞蟻。

  我找了半天,突然發(fā)現(xiàn)了一只又小,嘴上還夾著塊比自己頭還大的面包屑的黑螞蟻,我心中一樂,學(xué)起了羅馬人的殘酷行為。

  我右手向螞蟻一捏,提起那可悲的無辜螞蟻。把它丟到左手上,那小可憐兒掉在左手上,開始了掙扎,因為我把它捏用力了,它探著頭,六肢飛快地滑動,可受了傷,只有一瘸一拐,“給它點兒厲害!這家伙竟想逃!”我說道。我右手在螞蟻的身旁用力一掐,無聲無息地掐斷了它的三條腿,它這下更加用力地掙扎了,可無能為力,因為它身體的右部已經(jīng)沒有腿了,我笑著,一點兒也不覺得殘忍。

  它并沒有妥協(xié)地等待死亡,而是竭力地一下、一下地挪動著,頭上的觸角探來探去,好像在尋找什么,結(jié)果搞了半天,它竟又夾起了那塊來之不易的面包屑,然后一步、一步艱難地想從我手上跳下去,我可沒讓它得逞,我從草坪上的白色分界線處捏了點兒石灰,撒在它身上,石灰頓時讓它成了“白”蟻,可它仍不放棄,想逃走,我想看看它要干什么,便沒打擾他了。它走到手邊上,向跳樓一樣,跳了下去,掉在地上,又艱難地挪動著殘廢的身軀。這時,另一只螞蟻走來,與它互相用觸角“交談”了一會兒,另一只螞蟻便夾住食物走了。那只受了“酷刑”的`螞蟻,又費力地挪動了一下身軀,便再不動了,我捏起它,它也未掙扎,用石灰灑它,它也不動,用手掐它,它仍舊不動一下。它,死了……驟然間我的心里涌上一絲絲歉意與由衷的欽佩。

  它,死了。死前,也不忘做出一點貢獻(xiàn),雖然只有我們認(rèn)為的那一點兒面包屑而已……

  它,就是強(qiáng)者,是鼓勵我向強(qiáng)者奮斗的一種榜樣,一種意志……

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