煩惱的成長作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
成長是一曲動人的樂章；成長是一首激情四射的詩篇；成長是一副美麗動人的畫卷。
在成長中我們學到知識，不斷成長，但同時也被長大后的煩惱鍛煉著。
小的時候總與那些煩惱掛不上邊，總能在歡樂中玩耍，學習。但到了初中，成為了在小學幻想中的初中生，卻又因繁重的學習懷念起小學來。
繁多的'學科和學習任務確實壓迫的同學們身心憔悴。
小學，本來只有語數(shù)外三門學科，可以跨入初中的門檻，身上就多了四個枷鎖，都有無數(shù)的各科作業(yè)。尤其是考試前的那幾個星期，作業(yè)多的簡直無法想象。一周都只有一天半的時間休息。除了被已經規(guī)劃好的安排塞滿的五天外連周日也要到學校學習。時間的壓迫也讓我心情煩躁。從早上七點鐘開始學習上課，一直到晚上的九點晚自習結束，中間只有大概四個小時的休息時間，一整天的時間仿佛只有上課。特別是我們寄宿生，從星期天晚上就要趕到學校，一直到星期五才能離開，整整五天半的時間都淹沒在學習之中，簡直就是慘絕人寰。
不僅僅是學習，連生活都充滿了煩惱。
進入初中我們才剛剛邁入青春期，或許正是因為如此才會面對突發(fā)的情況特別急燥，進而就影響了心情，面對很多事情都處理不當造成了煩惱。
成長中有煩惱，但煩惱后就是快樂�？啾M甘來，相信只要我們堅持不懈，就一定會熬出光明的。
煩惱的成長作文 篇2
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里明白現(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
自從進入六年級后，我越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘但是氣來。
記得六年級的第一次月考前，我已經盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學習資料。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼，還這么想：我必須要考得好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門――數(shù)學考試中敗得落花流水，往常數(shù)學都是滿分的我竟然只考了91。5分，當?shù)弥謹?shù)后，我整個人都癱下來了，心想：怎樣辦？六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數(shù)學老師留了個壞印象，就憑這再普通但是的成績重點中學怎樣能收我？以后如何是好？
兒時憧憬的完美生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經歷？回想起過去和伙伴們一齊玩耍的完美生活，再想想此刻考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時的我已經是身經百戰(zhàn)了，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時，我都會想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的'對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改正了缺點？是否比以前更進一步？再展望未來，想要過上理想的生活此刻就要努力學習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，但是我發(fā)現(xiàn)，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光驅散煩惱的陰霾，就會發(fā)現(xiàn)，整個世界都在微笑。
煩惱的成長作文 篇3
唉！又放學了，為什么老師不讓在學校里面寫作業(yè)呢？想著想著，我已經在不知不覺中到了家。
到了家，打開書包，拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時，剛開始還會專心，一會兒就會在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆，好苦惱��！怎樣才能一心一意的學習呢？不管了，先開始寫作業(yè)吧。
果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來，心無旁騖，一心一意！時間在不知不覺中過去了，一看表，啊，已經五點多了。我趕緊開始寫作業(yè)，可是剛過了十幾分鐘，我又開始發(fā)呆了。
“啪”關門聲響起，我知道媽媽回來了，放飛的心又回來了，開始一心一意的'寫起作業(yè)。一個小時后，老師布置的作業(yè)就都寫完了。
��！真是一個大煩惱，什么時候我才可以放學后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢？
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