(必備)八年級作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　去年暑假的一天 ，我和爸爸、媽媽一起到大連野生放養(yǎng)動物園去游玩。懷著無比激動的心情，經(jīng)過了一路的顛簸，我們終于來到了動物園。在動物園里，我看到了很多動物，有長頸鹿、駝羊、老虎、豹子、袋鼠等，這些動物都是我們平時看不到的，而且，動物園的樹木挺拔，草坪嫩綠，到處都是郁郁蔥蔥的景象，充滿了生機，給動物們營造了一個非常舒適的環(huán)境。

　　在這里游玩了一天，但是最有趣的事情要屬和小猴子照相了。那是一只出生才幾個月的小猴子，只有大人手掌那么大。它可以大大方方的和游人照相。我們首先在旁邊排隊，看著小猴子即乖巧又頑皮的.樣子，我真想早點接近它。終于輪到我了，我的心怦怦直跳，立刻緊張起來，心想：它會不會撓我呢？這時，工作人員好像猜透了我的心思，然后和藹的安慰我說：“小朋友，不要怕，來，做到椅子上。”然后把小猴子放在我的手心里。當時，一種毛茸茸、沉甸甸的感覺，非常舒服和特別，它的“小手”涼涼的，一只手握著奶瓶，另一只手扶著我的肩膀，眼睛很自然的看著前方，擺好造型，等待著我和它的親密合影。真是太神奇了，太不可思議了！我一動也不敢動，緊緊的抱著它，生怕嚇著它。這時只聽“咔嚓咔嚓”，媽媽的照相機不停的閃動著，記錄下來了這美好、難忘的一瞬間。我高興的嘴都合不攏了，只顧著看小猴子可愛的樣子，都忘記看鏡頭了。小猴子非常配合我，沒有想象中的那么淘氣，我真想就這樣一直抱著它，多停留一會該多好呀！但是，很快就輪到下一個人了，我戀戀不舍的把小猴子還給了工作人員。現(xiàn)在回想起當時抱著小猴子的感覺仍然記憶猶新，那一刻是我最快樂，最難忘的一瞬間，真是太有趣了！

八年級作文 篇2

　　我曾經(jīng)守候在一個空間，一個布滿灰色，白色和黑色的空間。草是灰色的，天是白色的，云是黑色的，一切都讓人感到孤獨，這里沒有鳥語花香，沒有笑聲與快樂，一切都讓人感到窒息。我一個人寂寞的望著灰白黑色調(diào)相間的'世界，灰色的行人從我面前來來往往，往往來來。我在等誰？誰在等我？時間如流水般無情，從不肯等待遺失了方向的人。握起筆記下畫面：站在行人道上發(fā)著呆，淋濕的頭發(fā)垂向臉，空氣有點粘乎乎，風有點刺骨，瞬間的甯靜被遠馳而來的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜，因為天總是那么的慘白，從來都不會變得晦暗，而云又似乎像中國文房四寶中飄逸著憂香的墨水所畫，黑壓壓，和天空形成格外對比。拿起手機，放起悠揚音樂，思緒飛向遠古，想象著遠古人生活的簡單，但應該很快樂，自己懵懂的虛構(gòu)。音樂里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了現(xiàn)實。站在屬于這個空間的輪回點邊緣，輾轉(zhuǎn)來回。守望著將要輪回的人，骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》，越來越模糊，忘記了，我忘記為什么要守護在這里，為了習慣已久孤獨寂寞的生活而留了下來？

　　我就像是這里的主宰者也是獨孤者，我就像孤魂一樣無人知曉的飄蕩，飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般，無情的佇立在地表面上，毫無一點藝術(shù)氣味。一陣徽風輕輕掠過，楓樹上白色的楓葉跟隨著風搖拽搖拽地落到地面。畫面有點像是死了人，白色的楓葉就像是白色的紙錢，從天而降，更增添了更多的死氣沉沉！

八年級作文 篇3

　　那一年，我們還是初一，還懵懂天真。

　　那一年，我們還對學校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識的教室。

　　那一年，我們還是新生。

　　也曾固執(zhí)到與同學相持不下，也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對峙，也曾一度認為一切壞習慣都是被負擔逼出來的`，也曾把老師氣得要換班，也曾無數(shù)次在日記、紙條中給老師寫幾句不滿的話……

　　不過那都是過去了，不是么？

　　眼瞧著花開花又落，春去春又回……

　　驀然回首，望著初一的新生興高采烈，一如當初涉世未深的我們。

　　莫名的有點憂傷，感覺自己已是一位久經(jīng)人事的老者，當緬懷滄桑的往事，覺得是可笑至極的。

　　以前一直固執(zhí)的以為自己是對的，可我還是錯了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過我依然希望那些恩師們，能不計前嫌，一如既往的像當初那般暖暖的滋潤。

　　這一年，我輕倚在教學樓窗前，望著來來往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。

　　歲月總是不知不覺地在指尖悄然滑過，告訴我，成長。

八年級作文 篇4

　　雙休日，好像一個誘人的大蛋糕，氤氳著迷人的香氣，目色的底面，粉紅的奶油，似乎要滑落下來，藍色的皺邊折起一片片的幸福，三個金色的大字映在上面——雙休日。那么簡單，卻使每個人都拭目以待……

　　凌晨的陽光，一絡絡地灑下，無數(shù)的塵埃似一個個小精靈，在晨輝的照耀下，隨風舞蕩，美輪美奐。打開窗戶，呼吸著這難得的好空氣，靈機一動——打羽毛球吧！便對媽媽提出了挑戰(zhàn)，媽媽對我不屑的笑了笑說：“就你？那點三腳貓功夫還想贏我？是不是發(fā)燒了？”說完，還真的摸了摸我的額頭，我氣急敗壞的拿開了她的手，不甘示弱：“那咱們就騎驢看唱本，走著瞧吧！”話剛說完，我便趁媽媽不備，發(fā)出一個球。媽媽躲閃不及，又手忙腳亂的，球很快就落地了�？粗鴭寢寶饧睌�壞的.樣子，心里好得意，可媽媽卻嘟著嘴，就像個小孩子在耍賴：“不玩了，不玩了，你欺負我！重新開始！”看著媽媽作勢要走，我急了，急忙拉住她，好話說了一大堆，媽媽這才心滿意足了，開始重新和我玩。

　　這回她先發(fā)球，只見媽媽挽了挽袖子，一副“大義凜然”的表情。左腳往前邁了一步，弓起腿，手也做好了打球的動作，可遲遲不見發(fā)球。

　　等得不耐煩了，定睛一看，母親不知道在想什么，干裂的嘴唇，一張一合著，臉上也綻開了如牡丹花般的笑容，那細小的皺紋變得更深，好像一個個讓人不可預估的深淵，讓人覺得深不可測�！敖忧虬桑　本驮谶@時，母親準備發(fā)球，右手將球拍用力往上提，左手也好像開始發(fā)力了！是高球！直覺告訴我，同時，我也做好了嚴陣以待的架勢。

　　就在這時，母親的手好像忽的降低了。趁我還沒有注意到的時候，羽毛球好像離弦的箭般低飛著，還沒反應過來，那抹白色早已落在了地上，旋轉(zhuǎn)了幾圈便不動了。

　　“媽媽，你……”這回輪到我氣結(jié)了，呼哧呼哧的喘著大氣，直瞪瞪的盯著媽媽。只見她卻玩起賴皮夾子，對我不停地做著鬼臉。我忍不住，跟著“撲哧”一聲笑了。

　　我倆都不服氣，準備認真的“大干一場”，她用她的“李氏打法”，我用我的“侯氏密笈”。一鼓作氣，只想把對方打得“肝腦涂地”�？梢娢覂僧敃r的殺氣有多么重。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)日上三竿了，我與媽媽也早已累得氣喘吁吁，剛剛的那種霸氣，也早已煙消云散了。吸一口新鮮的空氣，感覺無比的舒暢，轉(zhuǎn)眼陽光曬了下來，身前的母親也似乎幻代成了金色的影子。

　　想問最后的結(jié)果嗎？告訴你吧，我們這兩個“馬大哈”，只顧打了分什么的早已忘得徹徹底底。算了，雙休日，開心就好。

　　雙休日的蛋糕，各有不同的滋味，我的是酸檸檬味的，你的呢？

八年級作文 篇5

　　也許是最近太累，壓力太大，昨晚做了一宿的夢，雖然睡的不是太早，兩點鐘吧。

　　夢的最初，我和爸爸媽媽坐在一起說話。媽媽疑神疑鬼地跟我說，找人給我算過命，在某年某月的某一日，我不能遇水，否則必有大禍。我吃了一驚，想這怎么可能呢，水是人類生存的必需資源，一個人怎么可能一天都不沾到一點兒水？

　　于是我追問媽媽遇到水會怎么樣？媽媽躲到很遠的地方沉默不語，任憑我又問了好幾遍。

　　問站在一旁的爸爸，爸爸一直言辭閃爍。我心里想：我又不是孫猴子，打石頭縫里蹦出來的.，不能與水接觸。不過，還是心生了恐懼。

　　當晚就做了一個夢，真的到了指定的某年某月某日，一個漂漂亮亮的女人要出嫁，送親的隊伍浩浩蕩蕩，其中包括女人的雙親。走到一條大河，河流湍急，女人父母的車子被卷入水中，硬是沒有出來，女人在河邊焦急地呼喊著爸爸媽媽。

　　一伙人仗義地說，下去救人吧。等水流小了些，甚至很快露出了泥沙，他們下去救人，也包括我。我站在漂著一層白色泡沫的水里，水沒過了我的腰。

　　他們叫著：“不行啊，什么都看不到�！蔽腋嬖V他們，撥開泡沫能看到，下面的水依然是清澈的。但是想到水里也許有兩具尸體，腿不禁發(fā)軟，想立刻站到水面上來。

　　大家找了一會兒，說上岸歇息，只剩下八九個男人還在水里。我們這些人在岸邊毫不悲傷地吃喝玩樂，甚至有些還在談情說愛。但都在等待著不遠處的消息。

　　一個人跑過來說，那兩個人存活的希望是2%，要我們排好一個個按照順序過去哀悼。隨即我嚇醒了，某年某月的某一日，我沾到水了，甚至大部分身子浸到水里，水災還淹死了人。

　　媽媽在一旁安慰，那只是一個夢而已，某年某月的某日還沒到呢。

　　然后我再度被嚇醒，總算回到現(xiàn)實中來。我的頭很痛，心臟由于恐懼一下一下劇烈地跳著，天已開始破曉，房間不再是深沉的黑。朦朦朧朧聽到外面嘩嘩啦啦雨滴的聲音。

八年級作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經(jīng)度過了初中生活的一半，來到了八年級的下學期。

　　初中生活就像一本書，這本書豐富多彩，由三章構(gòu)成，分別是七、八、九年級。我們每一天都在為這本書寫下文章，相信它將會成為我們最美好的回憶。

　　讀八年級，我多了一份責任。

　　八年級的學習生活要比七年級緊張得多，每天幾乎無時無刻不在學習。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書，都在學習，大部分拿的是地理和生物，畢竟六月份就要進行會考了，這是考高中的第一戰(zhàn)，一定要打響。

　　期中考試剛剛進行完，我的.成績還是不理想，這讓我很恐懼，怎么辦？還有不到兩個月就要會考了，萬一考不好，那……

　　每一次考試都會帶給我們經(jīng)驗和教訓，我們只有不斷吸取教訓和總結(jié)經(jīng)驗，這樣才會取得進步，取得好成績�。≈�識是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。

　　從今以后面，對繁重的學習生活，我們一定要變得堅強，加倍努力，成功一定會屬于我們。

　　讀八年級，我多了一份責任……

八年級作文 篇7

　　我這一生中有太多的過客，我們在時光的洪流中失散，連那抹細微的痕跡，也被生活瑣事漸漸抹去。

　　碾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，忽然想起那些匆匆而去的人們，記憶忽然如此清晰，記得與他們的經(jīng)歷，記得他們的一顰一笑，卻忽而那么模糊，忘了他們何時離開自己的世界。

　　補習路上，愁眉苦臉地向培訓班走去，腦中突然一閃，思考了許久。才想起那個男孩。

　　我們在幼兒園就認識的，我忘了我們是如何認識的，他的名字也逐漸模糊，甚至模樣也不太清晰，畢業(yè)照上也沒有他的痕跡，這么多年過去，我甚至要以為他是我臆想出來的！

　　幼兒園畢業(yè)之后上了小學一年級，他沒讀學前班就直接上了一年級，所以他比我高一年級。那時候與小學同學間還沒有深情厚誼，最親密的就是幼兒園同學了。放學路上，我時常會看見他，一個很憨實的男孩。

　　路上碰見就會微笑著打招呼，露出漏了風的牙齒，然后我也揮揮手，心中就會感到無比的喜悅，原來友誼還存在著呢！

　　后來，后來他就消失了，什么時候消失的呢？為什么消失的呢？我不知道，一夜間忽然沒有這個人的記憶了，甚至連何名何姓都未知，直到已經(jīng)初一的我才不經(jīng)意想起，原來的我人生中有這樣一個人，一個忘了姓名，不知往何處去的人。

　　時光總是令人恐懼的，科學家說忘記一個人要7年，可我?guī)讉�月沒見就忘了他，甚至以為他從未出現(xiàn)過，總是矛盾的。

　　小學的.時候，放學回家，出了巷子，就可以看見一個老人，她真的很老很老了，皺紋爬滿整張臉，頭發(fā)全白了，眼睛瞇成一條縫，雙唇也發(fā)了皺。老人總是坐在門邊的靠背木椅上，一動不動地，凝望著遠方，腳下是一個壺子。

　　我記憶最深的就是那天放學，一群年輕人將老人抱近了家門，口中念叨著“不要受風”之類的話語，那時我還不明白，近日來我才懂得，老人的垂危的生命，即將結(jié)束了。

　　老人什么時候去世的，我沒在意，我忘了她，忘了很久很久。

　　時光總是令人毛骨悚然的，它總是殘酷地，一點一點抹去或珍惜，或厭惡的記憶，多少年后驀然回望過去的歲月，那些失散的人們，早已越走越遠。

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