實用的小學(xué)生作文(必備)
在學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的`作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。幾天后，老師又讓學(xué)生當一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲�！�
男孩聽了后，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”父親說：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說的那三句話。第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當做范文在班上朗讀，這次他得了98分。下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分數(shù)怎么會差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”男孩若有所悟。
小學(xué)生作文 篇2
原來，這片群山環(huán)繞的土地，都是黑島國的國土；這位頭戴王冠的年青人，就是黑島國的國王。五年前，他娶了一個年輕美貌的公主為妻，彼此情深意重，相親相愛，過著幸福、美滿而又平靜的生活。對妻子的忠貞，青年從來沒有過一絲一毫的懷疑。
一天，青年在走廊上散步，無意中聽到了躲在房間里的兩個宮女的談話。其中一個說：“我們的國王好可憐喲，他是那樣英俊，卻娶了一個心腸毒辣，對他不忠的女人。”另一個說：“事情還不知這樣呢！據(jù)我所知，往后每天在主人的酒里放迷（mi）藥，主人喝了大睡不醒，她就溜到外面去，一直到清晨回來，用焚香把主人熏醒，誰也不知道她到哪里去，去干什么。主人卻被蒙在鼓里，把這個充滿邪念而又兇惡的女人看的像心肝寶貝似的�！�
年青人聽了這番話，簡直憤怒到了極點。但他是一個很聰明、很有心計的人。晚上，他如同往常一樣，對王后有說有笑，若無其事地和她共進晚餐。不過，他與王后頻頻舉杯的時候，其實一口也沒有喝到肚子里，而是乘王后不注意時偷偷倒掉了。
入夜，青年躺在床上一動不動，好像睡得很沉，王后輕輕呼喚了他幾聲，見他沒有反應(yīng)，就濃妝艷抹的打扮起來，她穿著最漂亮的衣服，徑自走出了王宮。
青年立即起床，躡手躡腳地跟在王后身后。王后沒想到自己的丈夫正在后面跟蹤她，她穿大街，走小巷，除了城門，來到荒郊野外的一座古堡中。青年透過窗封網(wǎng)里窺探，看見屋子中的地面上鋪著一層厚厚的甘蔗葉，上面躺著一個骯臟、丑陋的黑奴，王后一進屋子，就迫不及待地撲到黑奴的懷里，緊緊地抱著她，喘著氣說：“我愛你，勝過愛我得生命，而我那個討厭的老公，盡管他貴為國王，卻讓我討厭透了。真希望他立刻死掉，那么，這個王國就是你和我的了�！�
此情此景，令青年怒不可，他一腳踹開門，拔劍就向那個黑奴砍去，恰好刊載黑奴的脖子上，王后大吃一驚，用最快的速度逃離了這一是非之地，跑回了王宮。青年以為黑奴已經(jīng)死了，便回宮找王后，念在多年夫妻的份上，他不想傷害王后，只希望她能夠洗心革面，自我悔過，重新成為一個好王后�？墒�，王后可不領(lǐng)這個情，情人被丈夫砍殺，她恨得咬牙切齒，一心想的就是如何施加最嚴厲的報復(fù)。青年回到王宮后，她便施展魔法，將丈夫便成了半截石頭人，將國內(nèi)的四座城鎮(zhèn)便成了環(huán)湖聳立的四座高山，城里的居民被變成了紅、黃、藍、白不同顏色的魚。
“啊，這太不可思議了。不過，我想請問，那個惡毒的女人現(xiàn)在何處，那個萬惡的黑奴不是已經(jīng)死了嗎？”聽完這個悲慘的故事，國王最急切想知道的，就是兩個喪盡天良的壞蛋是否受到了懲罰。
青年嘆了一口氣，喃喃地說：“那個黑奴并沒有死，只是受了重傷，這都怪我太粗心，太大意了，才留下了禍患�，F(xiàn)在，那個邪惡的女人在離此不遠的地方，專門為他蓋了一所房子，供他住在里面養(yǎng)傷�！�
國王問清楚了這所房子的方位，然后安慰這位找了魔法的青年說：“惡有惡報，為非作歹的人必受報應(yīng)，我一定會幫助你報仇雪恨并且讓這個王國重新回到往日的安寧、祥和，讓你重新登上王位，治理國家。“
國王是個有俠義心腸的熱心人，當天深夜，她就悄無聲息的嵌入黑奴養(yǎng)傷的屋子，一劍把黑奴砍死，把尸首扔到屋外的一口深井里，然后再回到屋子中，換上黑奴的衣服，手握著寶劍，面朝里假裝睡下，
過了一會兒，王后捧著一碗湯藥走了進來，她在床邊坐了下來，望著側(cè)身而臥的國王，悲哀地說：“你為什么不愿意跟我說話，你可知道，我是多么希望你的病體痊愈，好讓我們一起享受快樂的時光��！”
國王壓低嗓音，模仿著黑奴的口氣，上氣不接下氣地說：“你這個不知深淺的賤（jian）人，就是因為你，我才不能好起來！”
“那怎么會，”王后大吃一驚，急切地問，“我難道不是在無微不至的照顧你嗎？怎么會因為我……”
“這全都因為你那被施了魔法的`丈夫，”國王毫不客氣的打斷了這邪惡女人的哀嘆，憤憤地說：“你的丈夫被你變成了石頭，他每天都在悲傷哭泣，攪得我心緒不寧，倘若不是這個緣故，我也許在就恢復(fù)了健康，也正是這個原因，我才不想理你�！�
“既然如此，為了我的心上人，我就為他接觸了魔法吧！”王后沉吟著說。
“趕快去吧，越快越好，他的哭泣哀怨，國王說著，又假裝呻吟起來。
”遵命！“王后立刻站起身來，一溜煙跑到王宮，端一碗水灑在青年身上，念了一段誰也聽不懂的咒語，指著她的丈夫說：“我的魔法可以將你變成石頭，那么現(xiàn)在就讓你從魔法中解脫出來，恢復(fù)你的人身吧！”
話音剛落，那個著了魔法的青年就站到了地上。在他身上，就好像什么也沒發(fā)生過一樣。
王后興高采烈的跑回到黑奴的住處，對床上的“黑奴”說：“你不會再聽到那令人厭煩的哭泣聲了�？炱饋戆�，讓我們?yōu)榱四愕慕】蹈缮弦槐！?/p>
“不行啊，”國王的聲音反而更加微弱了，“雖然我從此聽不到這讓人煩惱的哭泣聲了，但是，每當夜深人靜的時候，我都聽到湖里的魚在大聲咒罵我們，希望我們馬上就死。你不會以為這些惡毒的詛咒，是醫(yī)治像我這樣一個重病纏身者的良藥吧？”
小學(xué)生作文 篇3
昨天我和爸爸媽媽一起到旗忠村網(wǎng)球中心去看大師杯，是納達爾和德爾博特羅的比賽。比賽很精彩，納達爾現(xiàn)在是世界排名第一的選手，德爾博特羅是世界排名第五的選手，兩個相比，肯定是第一名比第五名強，但是結(jié)果卻是排名第五的.德爾博特羅贏了。
納達爾這次狀態(tài)不好，所以輸了。德爾博特羅打球很會用腦子，一會直線，一會斜線，一會前，一會后，球速很快，還會發(fā)S球，發(fā)揮得很好。原來只要用心，第五名也能贏第一名��！
小學(xué)生作文 篇4
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時一道美麗的'彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個人都有每個人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點，從而取長補短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽說：“我們錯了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
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