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友誼的作文

時(shí)間:2024-09-19 15:49:05 作文大全 我要投稿

友誼的作文(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的友誼的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文(必備)

友誼的作文1

  要說(shuō)的朋友,小昱絕對(duì)獨(dú)占鰲頭,直到永遠(yuǎn)不更換。

  我們3歲就認(rèn)識(shí),他住在我樓上,從小到大一起玩,每天無(wú)話(huà)不說(shuō),媽媽還說(shuō)我們像一對(duì)形影不離的雙胞胎,但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。

  媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班,我興奮不已,畢竟第一次,我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書(shū)法班,一眼就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,便更加高興——小昱也在學(xué)!我迫不及待地來(lái)到他身邊,輕輕地拍了一下他的肩膀,他一見(jiàn)我更是喜笑顏開(kāi),激動(dòng)地拉著我的手,還來(lái)了一個(gè)擁抱。

  平靜后,我在他旁邊練字,我從包里拿出紙和筆,正準(zhǔn)備讓老師教我。他卻二話(huà)不說(shuō),把我的紙和筆,裝回包里,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙,整整齊齊的擺在我的桌子上,我丈二的和尚——摸不著頭腦,我有紙也有筆還能寫(xiě),為什么他要畫(huà)蛇添足——多此一舉呢?

  不讓我多想,他便說(shuō)話(huà)了:“用我的毛筆吧!他可‘身經(jīng)百戰(zhàn),’特別好用,還有你的紙?zhí)植冢瑢?xiě)出的字不好,用我的高級(jí)紙吧,寫(xiě)字不陰,不容爛,我還舍不得用呢!他邊說(shuō)邊比劃著,不亦樂(lè)乎!蔽覄倢W(xué)寫(xiě)不出好字,你還是自己用吧,“我說(shuō)。”沒(méi)事,咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí),客氣什么!“他滿(mǎn)不在乎,豪爽大方的擺擺手,又認(rèn)認(rèn)真真的.連練起字來(lái),一切為朋友著想,把的給我,還滿(mǎn)不在乎,我頓時(shí)覺(jué)得他變得偉大,久久注視著他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  下課后,我請(qǐng)他到我家玩,他一進(jìn)屋看見(jiàn)我桌上的墨汁便迫不及待的打開(kāi)看看,聞聞,眉頭緊鎖,癟癟嘴嘴說(shuō):”這墨汁沒(méi)有我的買(mǎi)的那種好,回去我送你一瓶,他大步流星地出門(mén),咚咚咚的跑上樓,不一會(huì)兒又下來(lái)了,手里不僅有墨汁,還有寫(xiě)字布,毛筆!八湍懔,不不許還,還了我要生氣了!”我只好馬不停蹄地收下,連聲道謝。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),小昱給了我一個(gè)“大海,”不求回報(bào)。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。

友誼的作文2

  在我的相冊(cè)里,珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照,42位同學(xué),42顆心緊緊相連,珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分,每一秒,你別說(shuō),這張畢業(yè)照中,還藏著一個(gè)小故事呢!

  “哈哈,真好看!”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候,手工課一上完,我們手中便又多了只小木船,這是我們的勞動(dòng)成果,大家臉上都帶有欣喜的表情?刹恢朗钦l(shuí)在樓梯上推推擠擠,小木船掉在臺(tái)階上,還沒(méi)等我去撿,走在前面的小敏就“叭”地踩了上去,抬起腳來(lái)時(shí),我心愛(ài)的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn),我不肯聽(tīng)小敏面紅耳赤地辯解,也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰,我硬生生地從小敏手中奪過(guò)她的小木船,也摔了個(gè)“稀巴爛”,然后抹了把眼淚,沖進(jìn)教室,不再與任何人說(shuō)話(huà)。

  我與小敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化,我知道,她與我一樣,心里都不好受;叵胍郧,我與她唱二重唱,一起在一棵樹(shù)下乘涼,一個(gè)亭子里畫(huà)畫(huà),在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手……我不禁心生愧疚:小敏并不是故意踩壞我的小木船的,我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較?明知道共處的`時(shí)間已經(jīng)不多,又何必再造風(fēng)波?我想去道歉,可這樣顏面何存?我猶豫不決。

  “就要拍畢業(yè)照了,大家站好!”老師似乎知道了我們倆的心事,故意將我與小敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少,我不禁回頭看看她,沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑,這一笑,化解了所有矛盾;這一笑,蕩漾在我們心中。

  攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī),準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫(huà)頁(yè),我和小敏不禁握住了對(duì)方的手,此時(shí),我感到友誼的光籠罩著我們,永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。

  從照片回憶起的往事,一件小事中感受到的友誼,童年的往事讓人倍感溫暖,也將成為永遠(yuǎn)的回憶。與人相處多一份寬容、大度、諒解,也許就變得更加和諧了。

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