小學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　回校后的前一個星期，第一節(jié)體育課是陳老師給我們上的，那節(jié)體育課不用說也很精彩！

　　上課的鈴聲響了，同學們在教室里做好期待著體育課的到來，瞧！老師來了，她一聲令下，我們安靜的排好隊，不動聲色的`來到空地。

　　老是說：“校園的兩邊都有乒乓球臺，你們去玩吧，話一落，同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的飛出，奔向乒乓球臺。不一會，球臺兩邊四周都圍著許多同學不時傳來喝彩的聲音�？�！乒乓小將們正激烈的對打著呢，他們接過對方打來的每一個球，有時打旋球，有時打快球。正在這時候，右邊的同學發(fā)了一個快球，左邊的同學沒接住，落了個空，我情不自禁的喊起來“好球，好球”

　　我還看見低年級的小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲。他們找了個小弟弟當老鷹，又找了個小妹妹當母雞，游戲開始了，老鷹朝小雞的方向去，雞媽媽很聰明，就讓小雞蹲下來，老鷹無可奈何，只好灰溜溜的搖了搖頭。

　　豐富多彩的體育課真快樂��！一回校就有這樣的感覺，真舒服��！

小學生的作文 篇2

　　打從一開始，我根本不了解棒球是甚么東西，經(jīng)過爸爸一番說明，再加上有時候會收看電視上的轉播，我終于對棒球有些了解了。 到了三年級，爸爸和媽媽出乎意料的，買了我一心想要的'棒球手套'給弟弟和我，讓我高興的三天都睡不著呢。 我剛開始傳接球的時候非常怕球，恰似要被子彈打中的水鹿一樣，球往哪里飛，我就往另一邊躲;可是現(xiàn)在的我，再也不是怕球的小鬼了，球往哪里飛，我就往哪里跑，盡力把球接起來，不再像以前一樣讓球亂跑亂跳了。 現(xiàn)在，棒球就像是我的知音，每次我拿起棒球時，感覺就像是好久不見的老朋友一樣，彼此充滿了深刻的感情。我跟我的`棒球手套也相處了一段時間，在這些過程中，他給我了我許多生活中的歡樂。 所以對我來說，棒球是一位少不了的好朋友，也是一位少不了的體格訓練師。

小學生的作文 篇3

　　轉眼的時間時間，來也匆匆，去也匆匆，甚至盡可能的加快自己的步伐，轉眼就是一年，轉眼又是一年，當我還在幼兒園的童趣里暢游時，我已不得不告別給我快樂的幼兒園，升入渴望的小學里，時光是那么匆匆不可待，時間也更加快了。

　　“海日生殘夜，江春入舊年�！蔽以谛�學生活的腳步一步一步的邁的更大更快了，而在學習上不懂不清楚的問題也再也沒有時間去把它弄懂了。轉眼間，四年級上半期快結束了，下半期的學習已經(jīng)不在遙遠了，但是無情的`地震把這件事給阻絕了，它暫時性的阻斷了我們的學業(yè)，妨礙了我們的學習，使我們的學習不得不停下來，但這件事還是像“海日生殘夜，江春入舊年�！币粯�，匆匆的走過了，學習生涯也恢復正常，但我的學習地方變了，在德陽的學習過程中，我的生活充滿了陽光，變的有趣、活力，而這后兩年的時間里，學習也越來越匆忙，六年的小學時光到了，我快樂的走過了這短暫而又有趣的小學時光，在這匆匆不可待的時間里，我應該怎樣在初中的學習生活上認真做好每一件事，是認真學習，還是流念小學時光歡樂，很迷�！�…

　　初中生活里，我明顯感覺生壓力很大，不在是小學那樣輕松，無壓的感覺，而且學習的科目也多了，但，在初中生活里，我感覺到了小學沒有的共同探討的樂趣，陪伴我走過了初一的一學期。如今，初一下一學期的學習也將要結束了，而我，卻好像沒有好在意，在初中三年的生活中，我以匆忙的走過了一學期，而在后面的初中生活里，我該怎樣走過？我應該加倍努力地做好學生這個職位的工作，更加努力的走過這三年匆匆不可待的學習生涯。

　　時間，既不能挽回，也沒能停留，我該怎樣用了這短暫而又漫長的人生？

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