(必備)小學生作文15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文1
一個陽光燦爛的早晨，小軍把爺爺剛給他買的小鳥捆在一根木棍兒上去公園里玩。
在路上，小軍碰到了他的同學小可。小軍迎上前去說：“小可，這是我爺爺給我買的小鳥，好玩吧？”小可看了看說：“它怎么無精打采的`？一定是小鳥想它的爸爸媽媽了，你就把它放了吧！”小軍摸著頭說：“我還沒玩夠呢！”小可指了指天說：“藍天才是小鳥的家，它失去了自由多痛苦��！”小軍想：是啊，老師說過小鳥是人類的朋友，要是把這只小鳥放了，它就可以在天上自由自在地飛翔了。我不能太自私了。想到這，小軍把捆在小鳥身上的繩子解開，用手一托，小鳥拍拍翅膀飛上了天空。
小鳥在天上飛了一圈，又飛了回來，在小軍和小可的頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們給了我自由。”小軍和小可看了也高興地向它揮手道別。
小學生作文2
今天是星期五，我們?nèi)缤г诨\子里的鳥兒被放出來了一樣，多么的自由自在��！
懷著一種忐忑不安的心理來看盼望五天如同“五年”沒見著的父母。才僅僅只有五天沒見，父母就蒼老了許多。都是應為我，要不是我轉(zhuǎn)到一所‘貴族’的學校，父母也不會整天忙碌著。
每當這時，我真的不想讀了，反正我也在學校里無時時刻都在想念這我那辛苦的'父母。然后自己就默默的躲在一個角落里偷偷地哭。
我每當遇到困然時，就會想起父母為我而感到驕傲而自豪時，這種念頭也慢慢地打消了。在這成長得到道路上，我經(jīng)歷過許許多多的挫折，但是還是堅持下來了，所以我這時就會自我暗示：我可以，我能行，加油加油！每當我想退縮時，就會努力鼓勵自己加油，要為自己，也要為父母爭一口氣！
父母是我們最依賴的人，也是最平凡，最偉大的。因為你們，孩子我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>
爸爸，媽媽，感謝你們！��！
小學生作文3
相信同學們都非常喜歡潛水艇，它能在水下自由自在地航行，接近目標，并且不被敵人發(fā)現(xiàn)，好不威風！可是，潛水艇是怎么看到水面上的目標的呢？很多人都會有這樣的疑問。現(xiàn)在我來告訴你，潛水艇能看到上面的目標是因為有一個“神器”—潛望鏡。剛好，我在科學實驗班的一次的實驗就是關(guān)于潛望鏡的`制作，下面我跟大家分享一下我的小制作過程。
制作潛望鏡的材料很簡單，一些卡紙和兩片鏡子。首先，把卡紙做成一個“Z”字型的方紙筒，然后把鏡子放在紙筒里，分別卡在“Z”的轉(zhuǎn)彎處，最后，讓鏡子與紙筒成45度角，固定好，一個簡單實用的潛望鏡就大功告成了。我趴在桌子下，通過下面的鏡子就可以看到桌子上面的物品，真是太神奇了！我們拿著潛望鏡愛不釋手，想象自己指揮著大潛艇，接近目標，擊沉敵艦。
接下來，我說明一下潛望鏡具有神奇效果的原理。原來，潛望鏡能工作是因為管子里面上下各有一個平面鏡，兩塊平面鏡互相平行，光通過鏡子的反射發(fā)生折射，兩次折射后，上面的影像就可以傳遞到下面了。
通過這次實驗，我體會到了科學的神奇，平凡的物品可以造就不凡的“神器”，只要我們平時細心觀察周圍的事物，也能用小發(fā)明實現(xiàn)大創(chuàng)造。
小學生作文4
我們小區(qū)有兩位特殊的居民，它們既沒買房又沒租房，就大搖大擺的入住了�！斑鲉琛惫�，它們就是我們小區(qū)的野貓。
這是兩只又懶又十分可愛的貓。這兩只貓老是躺著，有時站起來換個位置。有一回我學完琴和媽媽回到家，一只叫妞妞的.貓一動不動，兩只眼睛緊閉著，我和媽媽以為它死了，用手輕輕碰了碰，不料，它“倏”地彈起來，兩只眼睛直直地盯著我們，仿佛在說：“喂！我精神好著呢！”每次我出來跳繩，那兩只貓都無一例外的被一上一下擺動的繩子吸引住了。我一停下來，繩子就被貓“搶”走了。只見它一會兒扭來扭去，一會又張著嘴巴，試圖咬住繩子，不一會兒就被繩子五花大綁起來了。我總得費很大勁才能把它“解救”出來。我們小區(qū)的野貓有趣吧！
有些人不喜歡野貓，我卻很喜歡我們小區(qū)那兩只有趣的野貓！
小學生作文5
醫(yī)院中，一曲愛心之歌正漸漸蕩漾開。一群鹿城區(qū)隊長學校的同學出現(xiàn)在愛心站中，我們是來做愛心服務的。
做好準備工作后，我和魏藍分到一組，主要是在兒童醫(yī)院對患者、家屬進行咨詢和服務。我們剛站在服務臺前，就有一位家屬抱著孩子，走到我們面前，把孩子的病情講述了一遍。在我們聽得一頭霧水時，她忽然問：“這樣要看什么科?”她的這個“下馬威”使得我們措手不及，幸好邊上的大哥哥解了圍，請她去護士臺詢問。
有了這次經(jīng)驗，在接下來的服務中，我們再遇上比較專業(yè)的問題時，都會請他們?nèi)プo士臺咨詢。
見到我們站在愛心站點，許多人陸陸續(xù)續(xù)地來詢問，“驗血的地方在哪兒?”“在哪邊取化驗單?”“在哪辦卡呢?”……在這兩小時中，我站得雙腳麻木，眼冒金星，確實覺得很累。如此看來，平時有些護士的'態(tài)度之差勁也是情有可原的。畢竟她們每天面對那么多患者，是多么地辛苦!
然而這次的體驗，使我覺得十分快樂，因為我?guī)椭?0多位患者、家屬，做了許多好事。之前的辛苦在其中也顯得微不足道了，這次是名副其實的愛心之旅，是真正幫助他人，傳遞正能量。
小學生作文6
今天下午，下課后，我在看課外書。陳潭雪媽媽進來了，哇！她是一名科學老師。她以前給我們上過課。我很驚訝。今天陳潭雪媽媽會教我們什么有趣的知識？不知道有沒有獎勵。我記得上次，我得到了一個漂亮的氣球作為獎勵！
開始上課。我們今天課的內(nèi)容是“我愛蠶寶寶”。以前覺得蠶寶寶很臟，像爬行的`蟲子，全身都是黑點�，F(xiàn)在我明白了，這些不是它拉的屎，而是它呼吸的東西。老師說，如果把蠶寶寶的頭放進水里，會不會窒息？當然不是。太神奇了。它有很多呼吸孔。不要以為它像我們?nèi)祟愐粯又煌ㄟ^鼻孔呼吸。這太棒了。我可以回家考我媽。果然，我媽真的被我難住了。
我也知道蠶寶寶的壽命很短。當它長成蛾子的時候，產(chǎn)卵后就會死去。感覺好悲��！蠶寶寶的蛋是淡黃色的。如果是深褐色的，它會破殼而出，要蛻皮四次才能變成蠶寶寶。當它的身體長大了，皮膚還沒長大，只能換上新衣服。蠶寶寶不像我們一樣睡覺。他們仰著頭睡覺，吐得很美。他們不僅能做蠶絲被、絲巾，還能做絲綢衣服。然而，它必須便便。它的便便很神奇，可以用來治病。蠶寶寶還有毛，可以防治細菌，保護身體。尾巴上有尾刺。后來我們都得到了蠶寶寶，我很開心！
小學生作文7
你們知道是誰教會我們怎樣吃飯？是誰讓我們學到了許多道理、本事？是誰讓我們健康地成長？那就是我們既和藹可親又偉大的媽媽！
媽媽，還記得嗎？在我七歲的時候有一次我發(fā)燒得很嚴重，怎么也吃不下飯。您就用體溫計來測量一下我發(fā)燒多少度，結(jié)果當您看到是40度的時候，嚇了一跳，連忙把我送到醫(yī)院里。在醫(yī)院里您總是一邊摸著我的.額頭，一邊問我要不要喝水或上衛(wèi)生間。
在家里的時候，您發(fā)現(xiàn)我在學校沒有喝水，就每天早上在我的水杯里灌了水，并且叫我要經(jīng)常喝水，可我卻把您的話當成了耳邊風。最后，您又發(fā)現(xiàn)了，就跟我說：“曉錚啊，在我小的時候，經(jīng)常不喝水，所以現(xiàn)在皮膚很干燥。我希望你能多喝喝水�！弊源�，我便經(jīng)常喝水。
在學習上要不是您一直在囑咐我要認真地聽老師講課，那我的成績可能就下降了。我要對您說：“媽媽，謝謝您！”
我那偉大的媽媽，您為我付出了那么多心血、汗水，我一定要好好學習，懂得去照顧自己和別人，長大以后報答媽媽，讓媽媽不再為我操心，讓媽媽為我感到驕傲、自豪！
小學生作文8
今年是爸爸媽媽結(jié)婚十周年，媽媽早就決定要去拍結(jié)婚十周年的照了，可是爸爸一直很忙，所以一直往后推，這次三天假，我們幸福的三口之家可以拍了。
吃過早飯，爸爸開車來到影樓，阿姨說我和媽媽化裝得一個小時，爸爸就先洗車。等我們快化好妝爸爸也回來了。我們先拍了三組生活照，穿的全是我們自己的衣服，攝影師一會讓我們擺個動作，一會讓我們換衣服。后來媽媽又選了兩組影樓的衣服，媽媽穿上一件白色的婚紗裙，披著一個紗紗，媽媽真漂亮，連化裝阿姨都夸媽媽，我也穿了一件白色公主裙，站在爸爸媽媽中間好幸福呀。最后一套也是我們自己的衣服，媽媽說還是喜歡生活裝一些。 照了一上午，等我們照完都12點半了，都累了，但我們?nèi)硕继貏e的.快樂，等照片洗出來我一定要把我們?nèi)腋７旁诩抑凶铒@眼的地方，我愛我的爸媽，我愛我的家。
小學生作文9
自從我家有了電腦后，更是如魚得水了。我不再滿足書架上的那一本本作文選，而是和〃小學生作文網(wǎng)〃交上了朋友。那里面的優(yōu)秀作文實在太多了，有記事的，有寫人的,有寫幻想的，還有自編童話的，真是應有盡有。網(wǎng)上的作文更精彩，更有時代感,我像魚兒離不開水一樣，點擊著鼠標，看網(wǎng)上作文，一看就是一小時，兩小時……有一次,老師叫我們寫一篇登山看日出的作文。為此我特意起了個大早，和媽媽一起來到紫金山山頂。當太陽出來時,天邊的云一片紅色,美麗極了�；貋砗�,我又點擊了有關(guān)描寫日出的作文。果真,文中描寫的.日出景象跟我見到的一樣。于是,我提起筆寫下了我所看的景色：太陽快出來了,這時天空全是紅的,東方像著了火,忽然一個耀眼的紅點以東方跑出來。一瞬間,半個太陽涌出地平線,仿佛半個火球在一個大盤里滾動。又過了一會兒,整個紅日徐徐升上藍天。它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛。
空中的紅霞都鑲上了金邊。天紅了,地也紅了……。
小學生作文10
我愛讀書，隨著時間的推移，讀過的書很多，而與書之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來。
祛除商標
我曾在書上看到祛除商標的辦法，就是用電吹風吹商標，商標便會自然脫落，我決定試驗一下。
這天，媽媽買了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商標，便拿了電吹風對它猛吹。那只罐子是塑料做的，結(jié)果，非但商標沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。
求愿金魚
小時候，我看過《金魚與農(nóng)夫》這個故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚，金魚讓農(nóng)夫放掉它，便能滿足農(nóng)夫的愿望。
看了這個故事，我真的`以為金魚可以許愿呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進了魚缸里，我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什么？我說：“在童話故事里看到向金魚許愿，我也在許愿啊�！�
媽媽一聽就笑了，她告訴我：“童話是虛構(gòu)的，怎么可以向金魚許愿呢！”
誤食辣椒
我正在看書，聽到一聲聲催促，便捧著書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識，卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發(fā)豐富多彩。
小學生作文11
一轉(zhuǎn)眼，這只小龜來我家已經(jīng)半年了。它看起來像一個圓，是草綠色的，直徑約三厘米，頭伸出時，有一厘米。眼睛長在頭的兩側(cè)，眼后有一條紅色的線。它身上最漂亮的'是龜甲，由黑綠色的線條畫出許多幾何圖形，整齊地排列著，像一件用心編織的衣服。我覺得漂亮又神氣。
說起我和它，還挺有緣的。記得那天，我在一個池子邊玩耍，忽然，一只小烏龜正朝我們這邊游來，它昂著頭，眼睛盯著我，好像在對我說：“快帶我走，快帶我走�！庇谑�，我輕輕地把它捧回了家，養(yǎng)在了一個透明的塑料盒內(nèi)。我每天都要給它喂食，看著它在水中自由自在地爬行。
但我覺得它沒有伴，很孤單，就專門為它買了一只紅色的小錦鯉給它作伴。小烏龜一看到它，就立即興奮了起來，興高采烈地朝它游去。時而用爪子摸摸小錦鯉的頭，時而用嘴啄啄小錦鯉的尾巴。不就它們就成了形影不離的好伙伴。
我希望它們在我家幸福、快樂地生活在一起。
小學生作文12
有一天，我讓媽媽幫我買一顆花的種子，因為我喜歡那種花。它開的花非常漂亮。這顆種子是棕色的，橢圓形的，我把它種在了一個漂亮的花盆里，我用一根筷子在花盆里挖了一個小洞，然后把這顆種子放到了那個小洞里，我又把旁邊的土埋到了這個小洞里，最后我給它澆了一遍水。
過了幾天，我來看我種的花，我發(fā)現(xiàn)它長出了嫩嫩的綠色的芽。我又仔細的觀察一會兒，又發(fā)現(xiàn)它長出了綠色的葉子，是橢圓形的。
幾天后，我又來看我的花，我發(fā)現(xiàn)它長大了，葉子也比以前的大多了，看著它一天天長大我心里很高興。我放暑假了，媽媽要帶我去大連，我把花托付給了我的爸爸。在大連，我去了發(fā)現(xiàn)王國、水上樂園、極地宮、鳥語林……那里可好玩了，不過我的心里還是很惦記我的那盆花，不知道它長成什么樣子了。過了幾天，我回到了家，我馬上去看我的花，我發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)有了花骨朵兒了，是白顏色的，橢圓形的，我用手小心翼翼的摸了它一下，感覺滑滑的。
有一天我突然看見我的花開了，這朵花是細長的.，花瓣是雪白的，像冰一樣透明，水靈靈的，碧綠的葉子顯圓形，乳白色的葉脈清晰可見，它的香味讓人如癡如醉。它就是茉莉花。這就是我喜歡的茉莉花，你喜歡嗎？
小學生作文13
學習葫蘆絲不光能培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還能對我的身體健康有很大幫助。于是，從這個學期開始，我就開始學習葫蘆絲。
記得第一次去沂蒙路詩雅韻琴行的時候，我看到里面墻壁上有杜老師和全國著名的葫蘆絲專家的合影，還有很多獲全國金牌、全國優(yōu)秀獎的學員獲獎照片，還發(fā)現(xiàn)我們附小的管淑陽獲得葫蘆絲八級的`證書，還有馬慧穎的演出照片，我感覺媽媽找的這個琴行真是找對了，培育出了那么多少兒童星，在這里學習肯定錯不了。
于是我就開始學葫蘆絲了。剛開始的時候，我音調(diào)掌握的比較好，但是老師說吹奏時氣息太重，遇到一口氣要吹多個音符時，我總是吹不下來，這正是因為我肺活量小的原因。所以，我盡量堅持吹，直到學習“我有一只小羊羔”這支曲子時，我才克服了這個難題�？墒敲看螌W習的難度逐漸增加，比如，今天學習一支新的曲子，有一段我一直吹不下來，后來我一遍一遍的吹，終于吹下來了，可是還不是太熟練。老師讓我回家多多練習，一定要把每次學的新內(nèi)容吹熟練，這樣以后才能跟上，才能吹出美妙的曲子。
老師說的對，只要功夫深，鐵杵磨成針，我一定要好好練習，爭取今年聯(lián)歡晚會上在班上表演吹葫蘆絲，把全班同學震的鴉雀無聲。
小學生作文14
你們知道四季是誰安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會干的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂著世界！讓世界萬物復蘇，桃花開了！柳樹活了！小燕子都飛回來了，還不停的叫著：“嘰嘰“的叫著。仿佛在說：“春姑娘，謝謝你啊！”大家都非常感謝春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃��！夏姑娘還不時的拉著夏雨妹妹的`手，讓土地爺爺濕潤一下！秋姑娘一來，什么都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請來了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美啊！四個女兒都完成了自己的任務！她們高興極了！
女神對女兒們的表現(xiàn)都很滿意！
小學生作文15
老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您是一層層臺階，讓我們攀登向前學習知識。老師，您辛苦了。
我們已經(jīng)相處了一年多了，我雖然沒有考出理想的.成績，但我相信，只要決心還在，就一定能成功，即使這樣，您還是像以前一樣，早出晚歸，我們的題錯了，您也像以前一樣，耐心的為我們講解。草稿紙寫了一張又一張，您卻一點也不累，看著您額頭上的汗珠往下落，我心中頓時感慨萬千。
記得有一次，我在課間玩耍，被人撞倒在地，您急忙趕來，像我的媽媽一樣說:“子璇，你摔到哪里了？哪里疼呀? ’’我用手輕輕的指了一下了腿中間的地方，一滴一滴的血流了下來，老師拿紙幫我把流下來的血輕輕擦了擦，并讓同學幫我送到醫(yī)療室擦藥，回到教室，老師讓我坐下休息，過了幾天，我的腿好了，可心里還想著這件事。
老師，您為我所做的一切，都無法用語言表達，謝謝您，老師。
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