小學(xué)生作文15篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
那地下，來(lái)回晃蕩的光斑，我想起了記憶中的你。
你走了，放下了世界，放下了我，放下了一切屬于你的東西。你直到生命的盡頭還告訴我，你說(shuō)過(guò)你會(huì)陪我一輩子，可最后，你還是扔下了我去了你口中的極樂(lè)世界。
還記得，你曾經(jīng)告訴過(guò)我：“孩子啊，你看那里!”我的目光順著你那干裂的手看過(guò)去，我看見(jiàn)，地上有許多光斑。時(shí)常被樹(shù)葉和檔住，你對(duì)我說(shuō)：“你要像那光斑一樣，不光樹(shù)葉怎樣遮擋你，不光樹(shù)葉給你怎樣的陰暗，你一定要堅(jiān)持住，你要相信，等風(fēng)吹來(lái)后，你就會(huì)重新給人帶來(lái)溫暖�！闭f(shuō)完這些話，你暈倒在床上。去了，走了......
我沒(méi)哭，獨(dú)自走到海邊，經(jīng)歷著海風(fēng)的洗禮，面朝大海。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你不清醒的話，那就去海邊吧。那里會(huì)讓你清醒的�！闭驹诤５�.邊緣，我大聲的對(duì)大海喊道：“你違約了，你為什么不遵守承諾，為什么要把我自己扔下，為什么你要逃避？你告訴我啊！”不知不覺(jué)中，淚已掛在臉上了，嗓子喊啞了，你也從我生命中消失了......
心麻木了，淚吹干了，腳漫無(wú)目的的走來(lái)走去。
沒(méi)有你了，我的下一站在哪？
想起你臨終前去的那片草地，倚在旁邊的那棵大樹(shù)上，看地下的光斑，腦海中又浮現(xiàn)出你說(shuō)過(guò)的話，一字一句刻在我心上。那是你留給我最昂貴的遺產(chǎn)，讓我一生一世收益無(wú)窮。
我懂得：“要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)相信，學(xué)會(huì)寬容�！比棠湍銈兊臒o(wú)理取鬧，相信世間一定會(huì)有真情出現(xiàn)，寬容曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，笑著看你們?cè)?jīng)給自己的傷疤，現(xiàn)在愈合的怎樣？
光斑，我和你一樣，時(shí)常被樹(shù)葉覆蓋，但當(dāng)樹(shù)葉飄走的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空是那麼的藍(lán)，世界是那麼的美好。只要你相信，奇跡就會(huì)發(fā)生。
小學(xué)生作文2
從未見(jiàn)過(guò)那樣的人生。至少，在與那本書(shū)相遇之前。
被命運(yùn)一把推向深淵，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著，心中始終燃燒著不滅之火！吶喊著：“向上！向上！”無(wú)數(shù)人陷入泥淖中，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生！
在《我與地壇》中，他敘述了自己殘疾之后的故事，它重新描繪了一個(gè)廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，思考往日時(shí)光！讀著這本書(shū)，我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子，看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的中年男人，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心。
那一刻，我忽然明白，無(wú)論上天賜予了你什么，我們只能坦然面對(duì)。也只有坦然面對(duì)，才會(huì)開(kāi)辟出一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃那希望之光。譬如那一次，我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的`比賽成績(jī)上，一切都毫無(wú)征兆，事情已成定局，那半路殺出的“黑馬”讓我無(wú)力抗衡！說(shuō)不清是天災(zāi)，還是人禍，身心俱疲的我，失落萬(wàn)分，坐在破舊的石椅上，忽然想到史鐵生的地壇，此時(shí)此景，倒真與鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛……
在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中那個(gè)堅(jiān)定的信念，讓我認(rèn)識(shí)到了另一種人生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)：在逆境中堅(jiān)持不懈的向前！閱讀讓我成長(zhǎng)了！
小學(xué)生作文3
給我上英語(yǔ)的老師是姚老師，她不但溫柔、可愛(ài)可敬，而且很負(fù)責(zé)。她一頭短發(fā)，明亮的眼睛炯炯有神，個(gè)子不算太高，但是我十分喜歡她。
上課的時(shí)候，她總是微笑地望著我們，讓人一點(diǎn)也不害怕。但她也有發(fā)火的時(shí)候，聲音像打雷！但從她那張好看的嘴里說(shuō)出來(lái)的話總是那么的親情和動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)著停止就入神了。她有時(shí)會(huì)大聲批評(píng)
同學(xué)，有時(shí)調(diào)皮的學(xué)生犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，她就變著法子說(shuō)服教育，讓他自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并改正。
記得在給我們上第一節(jié)課時(shí)，說(shuō)的話是那么的動(dòng)聽(tīng)，下了課我也學(xué)著老師的語(yǔ)音說(shuō)：“同學(xué)們好！”我覺(jué)得實(shí)在太酸了！我們的老師很嚴(yán)，如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)，或者沒(méi)有交她就要罰，但是，她只
是輕罰，我還是感謝她的嚴(yán)格要求和愛(ài)的'深遠(yuǎn)。有一次，我英語(yǔ)作業(yè)本上寫錯(cuò)了一個(gè)字母，她讓我把這個(gè)句子抄寫了一遍，我不服氣，干嗎？把這個(gè)詞組寫一下不就行了嗎，干嗎這么麻煩！她似乎看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我不是要罰你，我是讓你牢記這個(gè)教訓(xùn)，慎重對(duì)待每件事�！蔽依斡涍@句話，從此再也沒(méi)有犯?jìng)�(gè)這個(gè)錯(cuò)誤，我也敬佩姚老師的盡責(zé)盡業(yè)，無(wú)私忘我的精神！在她的生活中除了工作還是工作，在她的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生，她把自己全部的精力和時(shí)間都傾注在我們身上。她曾說(shuō)：“我如果不教你們，就不是你們的老師，但我一當(dāng)上你們的老師，我就會(huì)盡心盡力把你們教好，我希望能向身邊同學(xué)學(xué)習(xí)，要像我一樣，自己擔(dān)當(dāng)一件事，就要干到底，負(fù)責(zé)任！”我到現(xiàn)在都還浮現(xiàn)出那句話。
這就是我那有責(zé)任心又負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師——姚老師，我喜歡我的英語(yǔ)老師！
小學(xué)生作文4
現(xiàn)在地球的環(huán)境越來(lái)越差了，可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng)，飄到樹(shù)枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚(yú)小蝦都消失的無(wú)影無(wú)蹤，曾經(jīng)在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)也沒(méi)了蹤影。人們大量的.砍伐樹(shù)木，中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？
咱們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹(shù)木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就沒(méi)有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，母親看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：這些紙回收還能再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還能用的，你就用它做草紙吧。我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費(fèi)了。
地球是咱們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，咱們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來(lái)吧，讓咱們一起努力，我相信，假如每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓咱們的地球母親一定能恢復(fù)以前的健康和美麗！
小學(xué)生作文5
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在一塵不染的沙發(fā)上，躺在干干凈凈的床上，靠在潔白無(wú)暇的墻壁上……你可曾想過(guò)，別人要花多少時(shí)間和精力來(lái)把它打掃得這么干凈？今天，我體驗(yàn)了做家務(wù)的辛苦，我深深地感受到了我們要注意家里的衛(wèi)生，不亂丟亂扔垃圾。
一大清早，我拿好了衛(wèi)生工具，整裝待發(fā)；我先要打掃臥室，臥鋪好了被褥，把毯子折疊好，拉開(kāi)移門，把毯子放入衣柜里。把床上的灰塵撣到地上。然后用掃把把臥室里的垃圾清掃掉，掃地時(shí)要特別注意一些很難掃的衛(wèi)生死角，比如：門的背后、床頭柜兩側(cè)、床頭柜下面、床的下面都要掃的`干干凈凈、一塵不染。然后再用拖把拖一拖，臥室的衛(wèi)生就打掃好了。
接著要打掃衛(wèi)生間，你別看衛(wèi)生間小，可是打掃起來(lái)保證把你累得滿頭大汗；我先用是的抹布把鏡子擦得光彩照人、锃光瓦亮。然后我用平底的拖把把墻壁、玻璃移門上的灰塵都擦掉，然后再把洗手盆上的牙膏、污漬……擦干凈。最后再掃一掃地磚，大功就告成了！
接下來(lái)我去挑戰(zhàn)衛(wèi)生難點(diǎn)——廚房。廚房打掃起來(lái)可麻煩了！我先把碗洗干凈，放入消毒柜里，再用濕的抹布把臺(tái)面擦干凈，再把水槽里的水珠用干抹布擦干。接下來(lái)就要擦油煙機(jī)了！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，油煙機(jī)還是成了我的手下敗將，被我擦得锃光瓦亮。
通過(guò)這次有趣的事件——做家務(wù)。我學(xué)到了很多很多……
小學(xué)生作文6
生命屬于我們，但他只有一次。所以要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
那一次，我差點(diǎn)被死神殺死。
因?yàn)闋敔斈棠毯桶职忠黄鹕习�，媽媽留在老家。那天晚上，我媽媽給我?guī)Я顺缘�。放學(xué)后，我獨(dú)自回家。我一進(jìn)屋，就聞到一股奇怪的氣味——煤氣！我記得老師曾經(jīng)教過(guò)我，如果我在家里聞到煤氣味，很有可能煤氣和水都漏了，然后我就盈利了，關(guān)上了煤氣爐的閥門。我立刻跑到廚房，打開(kāi)廚房的門，迎面?zhèn)鱽?lái)煤氣的味道。我立即用手捂住鼻子，迅速關(guān)閉了煤氣灶閥門。但是氣體的味道一點(diǎn)也沒(méi)有減少，我感覺(jué)死亡一步步逼近。
這時(shí)，我突然想起我應(yīng)該開(kāi)窗，于是我快步走到窗前，打開(kāi)窗戶，探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。當(dāng)我呼吸到足夠的空氣時(shí)，我跑到幾個(gè)房間，一個(gè)接一個(gè)地打開(kāi)窗戶。終于到了6點(diǎn)，煤氣的味道終于消散了。這時(shí)，我才坐下來(lái)，安心地開(kāi)始寫作業(yè)。
7點(diǎn)，爸爸媽媽來(lái)了。我迫不及待地想告訴他們整件事。他們都很震驚，但同時(shí)也對(duì)我的行為感到震驚。爸爸去廚房檢查。沒(méi)想到還剩下一大罐氣。爸爸甚至還夸我自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。
在人生的旅途中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是保證自己的`生命。當(dāng)你身處險(xiǎn)境時(shí)，求生的知識(shí)可以幫你脫離困境。生存的知識(shí)就像你的得力助手，在你身處險(xiǎn)境的時(shí)候幫你度過(guò)難關(guān)。
小學(xué)生作文7
大家好，我是一個(gè)模仿能力很強(qiáng)的小男孩，特別是溜冰哦！如果有誰(shuí)不信的話就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
有一天，我吵著要學(xué)溜冰，一開(kāi)始老爸說(shuō)什么也不同意，但是是在我的死纏爛打之下，他最終同意讓我去報(bào)名學(xué)習(xí)溜冰。
第二天晚上，老爸把我送到蘇果超市門口的溜冰學(xué)習(xí)場(chǎng)地。一到那兒，我就迫不及待地穿上溜冰鞋，可爸爸卻說(shuō)：“先別忙著穿，到老師那兒讓老師教你怎么穿。”我不聽(tīng)老爸的話，堅(jiān)持自己穿上了溜冰鞋，可剛穿上還沒(méi)有站好就摔了一跤，��！好疼呀，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”�。�
爸爸把我扶到老師面前，請(qǐng)老師幫我把鞋穿好，然后，老師讓我先站在塑料板上練基礎(chǔ)的東西。我剛站上去就失去了平衡，重重地摔了下來(lái)，可一邊的家長(zhǎng)們卻看得哈哈大笑，我非常不好意思地低下了頭。這時(shí)候，老師說(shuō)：“小朋友，不要因?yàn)橐淮问【蜌怵H，不能半途而廢，要繼續(xù)加油哦！”我咬咬牙站起來(lái)，但是是又摔了下去……經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多花樣，比如：S跑法、畫(huà)葫蘆、云梯剎車、360度轉(zhuǎn)身跳等動(dòng)作，有的難度還是很高的，嘿嘿，怎么樣，羨慕了吧？不要羨慕了，因?yàn)槲乙彩墙?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`失敗、打擊才練到這種程度的呀！
有兩句話說(shuō)的好，“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“失敗乃成敗之母”，只要你不氣餒，不要放棄，堅(jiān)持不懈地去努力，你就一定能夠成功！
小學(xué)生作文8
看到落葉這幅美麗的情景，真是讓我一言難盡。
想必大家對(duì)落葉都十分清楚，馬路旁、草叢上、人行道上……他們都無(wú)處不在。從馬路旁，我彎腰撿起一片銀杏葉。銀杏葉是雨滴形的，顏色是十分耀眼的金黃色。這耀眼的金黃色使人無(wú)比溫暖，照亮了我的眼睛，更加照亮了我的心靈。把這一片銀杏葉輕輕的貼在鼻子邊，會(huì)有一股淡淡的清香，讓我的心變得十分舒暢，也讓我的心情變得十分清爽。
當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，這一片小小的銀杏用樹(shù)葉還是一個(gè)剛出生不久的小嬰兒，在春風(fēng)姑娘微微的吹拂下、在太陽(yáng)溫暖的照耀之下、在細(xì)雨輕輕的.沖洗一下、在小鳥(niǎo)的歌聲下、在小草兒的陪伴下成長(zhǎng)……成長(zhǎng)。
而秋天眨眼之間就到了。銀杏樹(shù)葉換上了黃色的新秋裝，在時(shí)間中衰老而死。銀杏樹(shù)葉像是一把扇子，也是一名為人民而想的大英雄。臨死前扇走了炎熱的夏天，找來(lái)了秋風(fēng)習(xí)習(xí)天氣、清爽的秋天，為人民做了一次非常偉大的奉獻(xiàn)。
秋天到來(lái)的時(shí)候。一片片樹(shù)葉從樹(shù)中輕輕飄落下來(lái)。這讓我想起來(lái)剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。我會(huì)從路邊撿起一片落葉，把落葉泡入鹽水中再取出來(lái)做一個(gè)精美的書(shū)簽放在書(shū)中。如今的我已成為了一個(gè)即將要小學(xué)畢業(yè)的大孩子。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”美好總會(huì)不知不覺(jué)的度過(guò)。我們要更加珍惜時(shí)間。
時(shí)間好像一道光在眼前一閃而過(guò)。美好也都是短暫的。
小學(xué)生作文9
過(guò)年了，終于過(guò)年了�？擅乐胁蛔愕氖�，今年腳下沒(méi)有了那一踩便嘎吱作響的純潔雪花，不過(guò)還好此起彼伏的炮聲掩蓋了這個(gè)不足，小區(qū)門前的燈籠更是讓已經(jīng)變得濃濃的'年違再添一筆。好讓人們過(guò)年過(guò)得有聲有色。就這還是白天呢，夜晚的美麗更會(huì)讓你眼花繚亂，目不暇接。假如你還不明白的話，就讓我給你畫(huà)個(gè)等式吧‘你看；
， 彩色閃光燈+燈籠+禮炮等于年夜，
看完它，您明白了吧、下面讓我給你說(shuō)一說(shuō)；
首先登上天的是竄天猴，它穿著紅色的衣服飛快地跑上天，一看，沒(méi)有危險(xiǎn)，便招呼同伴上趣，它們以同樣的速度飛上去，因?yàn)槊利惖募喨共](méi)有阻檔她們的速度，反而讓她們更加動(dòng)人，當(dāng)所有的公主都走了時(shí)，突然從炮管又冒出了一位公主，它提著紫色的閃著銀光的裙子飛快地走掉了，大概是去追趕自己的伙伴了吧……、
當(dāng)公主們都走了之后，禮花姑娘又來(lái)了，她先是把自己縮小成一個(gè)美麗嬌小的花蕾，隨之，便抖開(kāi)自己的衣裙，年。霎時(shí)間，繁星便如魚(yú)點(diǎn)般落下來(lái)，當(dāng)人們禁不起美的誘惑，伸出手去捉住它時(shí)，它卻已經(jīng)將小燈熄滅，繼續(xù)乘這降落傘回到大地的懷抱。
當(dāng)禮炮陸續(xù)謝下維幕時(shí)，新年的鐘聲敲響了。鐺鐺鐺，這時(shí)旺火也燃燒起來(lái)，他用旺盛的生命不停地吐著火星，火舌都快沖上了天。
這真是一個(gè)美麗的夜晚。
小學(xué)生作文10
我有一個(gè)弟弟，他叫鄒振宇，他今年6歲了，他在一小的學(xué)前班讀書(shū)。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的淡淡的眉毛，高高的鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴，他還有兩只小耳朵。
鄒振宇非常調(diào)皮。有一次我在家里畫(huà)畫(huà)，鄒振宇走過(guò)來(lái)問(wèn)：“哥哥，你在干什么？”“在畫(huà)畫(huà)，你要畫(huà)嗎？”“當(dāng)然”弟弟堅(jiān)定地回答道。之后我給了弟弟一張白紙，鄒振宇拿著白紙，去房間“制造”了。過(guò)了一會(huì)，鄒振宇叫道：“哥哥，我給這純潔的白紙穿上了鮮艷的‘花衣裳’，你快來(lái)看看我的杰作！”我走去一看，“哇，弟弟，你畫(huà)的太‘好’了，實(shí)在是太‘好’了�！钡艿墚�(huà)的是好，這點(diǎn)不錯(cuò)，可是弟弟把房間弄得一團(tuán)糟，衣服上、墻上、褲子上、床上、手上……都畫(huà)了一些奇形怪狀的圖案。
還有一次，我在自己的房間做作業(yè)，弟弟回來(lái)了，他的手很臟，兩只手上皆是沾滿了不知名的黑乎乎的東西。只見(jiàn)他用手在我的作業(yè)本上按了幾個(gè)手印，看著我整潔的`作業(yè)本上是幾個(gè)花貓貓的手印，我不由得嘆了聲氣，害的我又要重新寫了。
我的弟弟天真無(wú)邪，記得有一次，我獨(dú)自在房間做作業(yè)，做著做著，弟弟走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，吃個(gè)蘋果，待會(huì)再做吧�！薄俺鋈�！”今天我心情不好，所以發(fā)了火。“吃個(gè)蘋果吧，吃個(gè)蘋果吧，很好吃的，吃完了之后說(shuō)不定氣就消了�！�
“你給我出去！”我不耐煩地說(shuō)道。
“就一個(gè)�！薄胺旁谧雷由�，我一會(huì)兒再吃�！钡艿茏吡艘院螅野烟O果吃完了，氣還真消了�；貞浧饎偛盼也挥勺灾鞯南耄何疫@樣對(duì)弟弟，弟弟卻也不生氣也不發(fā)火，還不怨我，還勸我把蘋果吃了，弟弟真是天真無(wú)邪。
我愛(ài)我的弟弟，弟弟雖然調(diào)皮，但是弟弟卻有著一顆純潔的心靈，天真無(wú)邪的心靈。我愛(ài)我的弟弟——鄒振宇。
小學(xué)生作文11
對(duì)于“韓寒現(xiàn)象”，人們貶多于褒，我卻覺(jué)得韓寒起碼有一點(diǎn)是值得褒揚(yáng)的，那就是他文才好，而這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，有這一點(diǎn)已是足夠的了。
韓寒雖然七門功課集體亮“紅燈”，但他起碼有一樣是閃光的，憑此一點(diǎn)，他可以出了《三重門》、又出《零下一度》，他可以瀟灑的拒絕復(fù)旦大學(xué)的邀請(qǐng)，他可以買車，中央電視臺(tái)，做名人。這樣說(shuō)，并不是盲目的崇拜，而是在現(xiàn)代這個(gè)快速發(fā)展的.時(shí)代，韓寒無(wú)疑算是一個(gè)成功人士，無(wú)疑跟上了時(shí)代的腳步，難道這還不夠嗎？
錢鐘書(shū)先生上學(xué)時(shí)也曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試不及格，但又有誰(shuí)敢說(shuō)錢鐘書(shū)先生不是成功人士，又有誰(shuí)敢說(shuō)《圍城》不是一部偉大的作品？
一位農(nóng)村婦女的女兒因?yàn)樵诿绹?guó)，就申請(qǐng)了美國(guó)的綠卡。但申請(qǐng)美國(guó)的綠卡又是何其的難啊，多少碩士博士費(fèi)勁辛苦還得不到呢，而這位農(nóng)村婦女的女兒卻得到了，因?yàn)樗谏暾?qǐng)條件上明確的寫著有特長(zhǎng)，而她的特長(zhǎng)則是用一把剪刀在兩分鐘內(nèi)把一張紙剪成各種栩栩如生的形狀，讓美國(guó)人大呼“好”，當(dāng)然她就能得到綠卡了，因?yàn)樵诿绹?guó)人的眼中，她這就是一個(gè)專長(zhǎng)，一個(gè)閃光點(diǎn)，而在美國(guó)這個(gè)高度發(fā)展的國(guó)度，需要的就是這種有特長(zhǎng)的人才。你可以不是一個(gè)全才，但你必須要有一樣是閃光的，從這一點(diǎn)來(lái)看，韓寒的觀點(diǎn)“全面發(fā)展就是全面平庸”雖有些偏激，卻也不無(wú)道理：一個(gè)人能力有限，不可能全面發(fā)展又能特別突出，但你若有一樣是特別閃光的，那你就會(huì)是一塊金子，一塊搶手的金子。
所以，不要再幻想自己是一個(gè)全才，對(duì)平凡的我們來(lái)說(shuō)，那種要求太苛刻的，我們只要有一樣是閃光的，我們就會(huì)是一塊金子，但我們也必須要有一樣是閃光的，才會(huì)是一塊金子！
小學(xué)生作文12
這幾天，整個(gè)城市一絲風(fēng)也沒(méi)有，大地像蒸籠一樣悶，驕陽(yáng)似火，赤日炎炎；盡管我坐在陽(yáng)臺(tái)上，周圍有許多花草，但還是透不過(guò)氣來(lái)。我的臉是熱的，連呼吸的空氣也是熱的；汗水像流不完似的，剛出完了又冒出來(lái)。鄰居家的小狗也伸著舌頭，一伸一縮地喘著粗氣。我心想：老天爺，快下雨吧！我向遠(yuǎn)處望去，幾只麻雀無(wú)精打采地站在樹(shù)上，似乎要睡覺(jué)了。而站在樹(shù)上的知了呢，發(fā)出陣陣?guó)Q叫，“唧唧唧”，好像在說(shuō)：“熱��！熱�。 �
忽然，天色頓時(shí)暗了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道閃電劃破長(zhǎng)空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動(dòng)，一晃就消失了；又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫(huà)，樸實(shí)而美麗；接著，雷聲震耳欲聾，越來(lái)越響，大地都好像在微微發(fā)抖了。突然，一陣狂風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，花草樹(shù)木搖搖欲墜，無(wú)精打采，過(guò)了一會(huì)兒，暴雨來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)掉在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。雨點(diǎn)越下越密，越下越急，一會(huì)兒小，一會(huì)兒大，一會(huì)兒停；從窗口向外望去，只見(jiàn)那雨點(diǎn)像串成珠的`珠簾一樣，迅速?gòu)目罩屑甭湎聛?lái)；又像瓢潑一樣，下得非常大。周圍的一切都濕潤(rùn)了，四周變得涼快。我不由得暗暗贊嘆：這一切都是大自然賦予我們的無(wú)限生機(jī)�。�
漸漸地，雨越下越小，不一會(huì)兒，雨悄悄地停了�？諝饨�(jīng)過(guò)雨水的清潔變得更加清新；花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的沖洗變得閃閃發(fā)亮，幾顆小水珠伴隨著綠葉與花兒，顯得更加?jì)善G。馬路都是濕的，顯得更加干凈；太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀著大地，更加溫暖。這時(shí)，天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋，七色彩虹更加鮮明，在天空上呈現(xiàn)一幅美妙的畫(huà)。天氣不再熱，而是變得涼快了。
�。《嗝疵利惖南木�。夏天，我愛(ài)你。但我更愛(ài)夏天的雨。因?yàn)檫@是大自然賦予夏天一種獨(dú)特而有魅力的力量！
小學(xué)生作文13
星期六的傍晚，奶奶燒好了晚飯叫我吃晚飯，我嫌奶奶燒的菜太少了，我就開(kāi)始鬧別扭，不肯吃晚飯。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的腦袋，和藹地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我的乖孫女，爺爺給你講一個(gè)故事。”見(jiàn)爺爺這個(gè)樣子，我只好坐了下來(lái)，耐著性子聽(tīng)他講故事。爺爺深情地說(shuō)：“記得我小時(shí)侯，每天早上起來(lái)喝一小碗粥湯，喝完后就得去割兩筐草，割完草趕緊回家照看弟弟妹妹，忙完這些事情早已餓得受不了，直盼著吃飯的時(shí)間趕快到，可是吃飯的時(shí)候，哪有什么米飯呀，餓極了只能沖一碗醬油湯喝喝，那時(shí)侯，我最大的愿望就是能吃上一頓飽飯，至于菜有什么，根本就不敢有什么奢望……我和你奶奶結(jié)婚后，每天天不亮就要起來(lái)到田里干活，到摸黑才回家，這樣做，是為了能夠多掙一點(diǎn)工分，好養(yǎng)家糊口，作文盡管這樣，你媽媽小時(shí)侯一年到頭連肉都吃不上幾次，要是哪一天有個(gè)雞蛋湯，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是三珍海味了，唉，講起過(guò)去的事情真是心酸哪……”聽(tīng)著爺爺給我講的故事，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但是，看著爺爺?shù)纳袂�，出自爺爺之口的這番話就一定是真的。
這時(shí)，我重新看著桌上的飯菜，忽然間，我覺(jué)得那些飯菜是那么的'誘人，碧綠的青菜，誘人的紅燒肉，香香的番茄蛋湯。這些菜，葷素搭配得當(dāng)，營(yíng)養(yǎng)科學(xué)，色香味俱全，我迫不及待地品嘗著。爺爺看著，笑了。我邊吃邊問(wèn)：“爺爺，為什么在這么短的時(shí)間內(nèi)，人們的生活發(fā)生了這么大的變化呢？”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要不是有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有改革開(kāi)放的政策，你現(xiàn)在的生活哪有這么好呢？”
是啊，美好的生活是靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的富民政策！
小學(xué)生作文14
“魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚(yú)從水中蹦出，真叫我驚艷；一會(huì)兒，又掉進(jìn)池里了，激起美麗的小水花。我看見(jiàn)它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚(yú)鱗和又圓又大的`眼睛，讓我看了好心動(dòng)，感覺(jué)它們好可愛(ài)，直想：如果能擁有它，那一定會(huì)讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動(dòng)員”中的小丑魚(yú)——尼莫，是我最喜歡的魚(yú)，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。其實(shí)，我不但愛(ài)看魚(yú)，也愛(ài)吃魚(yú)，雖然我對(duì)不起我心愛(ài)的魚(yú)類同胞們，不過(guò)這也是我的嗜好呀！不管是什么魚(yú)，我都吃得不亦樂(lè)乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚(yú)兒那該有多好呀！不過(guò)，要是能夠騎著魚(yú)兒到處去悠游，那是多么美妙啊！我可以像魚(yú)兒一樣在大海里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉戲，那我一定會(huì)快樂(lè)似神仙的，就像童話故事中的海底王子！
你是不是有玩過(guò)“大魚(yú)吃小魚(yú)”呀？大魚(yú)吃小魚(yú)是一種游戲，也是一種食物鏈，什么是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚(yú)、小魚(yú)吃浮游生物……這就是食物鏈，你們說(shuō)是不是很妙呢？你可別說(shuō)這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態(tài)平衡，使物種不會(huì)絕種��！
我喜歡魚(yú)，魚(yú)兒們?cè)谶@個(gè)世界上非常重要，沒(méi)有它們，我們營(yíng)養(yǎng)不良，帶來(lái)許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護(hù)我們現(xiàn)在所有的生物。當(dāng)然，我最喜歡的小丑魚(yú)，我一定會(huì)不遺余力的挺身而出，保護(hù)它們的！
小學(xué)生作文15
父愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)無(wú)言，有一種愛(ài)叫做無(wú)言，有一種愛(ài)讓人終身難忘。還有一種愛(ài)叫欺騙。謊言，在人的生活中是必不可免的�？傆心敲匆粌蓚�(gè)謊言讓你無(wú)奈，但又讓你感動(dòng)。在我的時(shí)光記憶門鎖里，母親似乎總是那么喜歡‘騙’我。但在這些謊言下，讓我感受到前所未有的愛(ài)與感動(dòng)。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我變得有些暴躁，易怒。想要極力壓抑自己的脾氣，卻怎么也辦不到。望著鏡子里的自己，我忍不住落下了眼淚，鏡子里面那個(gè)滿臉憂愁的自己是從前的自己?jiǎn)�？我怎么變成這樣？我默默的想：如果曾經(jīng)的.我出現(xiàn)在你的面前，那你一定要幫助我告訴她，‘如果在外面玩兒夠了就回來(lái)吧，有人想她回來(lái)�！夷�，我苦笑的搖了搖頭。
一星期七天，僅僅只有一天半的時(shí)間在家里。盡管爸爸媽媽很忙，但總會(huì)抽出時(shí)間為我做好吃的。而他們，卻在我貪婪享受的同時(shí)默默地注視著我，仿佛看我是一種享受，是一種快樂(lè)。
“吃飯了，再不吃就涼了哦”媽媽溫柔的聲音在我耳邊想起。我卻有些煩躁，“煩不煩�。∥业认略俪�。”說(shuō)完話我便后悔不已。畢竟媽媽來(lái)叫我吃飯，我卻這個(gè)樣子對(duì)待她。
母親聽(tīng)后沒(méi)了聲音，我便慢慢走到餐桌前，卻發(fā)現(xiàn)媽媽安安靜靜的坐在桌前。靜靜等這著我。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，沖我一笑。“吃飯吧！”我的心里滑過(guò)一絲感動(dòng)。
從那以后，我改變了很多很多。不再那么暴躁，不再那么陌生。只因我的媽媽。讓我敬愛(ài)的媽媽。
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