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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-21 13:41:14 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  “嗨”!“啪”!“嗨”!“啪”隨著有節(jié)奏的喊聲,我們的腳一次次有力地踢向胸靶,并伴隨著觀眾一陣陣熱烈的掌聲。這是我們校外活動(dòng)中心的跆拳道班在室外表演時(shí)的場(chǎng)景,而這掌聲是對(duì)我們跆拳道學(xué)員長(zhǎng)期辛苦訓(xùn)練的肯定。當(dāng)聽(tīng)到這掌聲時(shí),我的心里真的好溫暖。

  可是,在一年前,我差點(diǎn)和心愛(ài)的跆拳道失之交臂。去年的暑假時(shí),爸爸希望我利用假期學(xué)點(diǎn)兒特長(zhǎng),我想起班上有個(gè)練跆拳道的同學(xué),他經(jīng)常在同學(xué)們面前炫耀功夫,于是就抱著自己也能有朝一日炫耀的目的,去青少年活動(dòng)中心的跆拳道班報(bào)了名。開(kāi)班的`第一天,教練給我們每人發(fā)了一套新的跆拳道服,我們剛加入時(shí),佩戴的是白帶,當(dāng)我看到師兄們已經(jīng)佩戴著黃帶、綠帶,甚至更高級(jí)的紅帶時(shí),我真的好羨慕他們,希望有一天,自己的水平也能達(dá)到紅帶的級(jí)別。

  當(dāng)教練給我們教了怎樣扎道帶,怎樣行禮和練習(xí)要注意的地方后,就開(kāi)始給我們教基本功劈叉。只見(jiàn)教練邊講解邊示范,順勢(shì)做了個(gè)瀟灑的劈叉動(dòng)作,講完了讓我們學(xué)著做,而師兄們有的也像教練一樣輕易就劈下去了,干凈利落,有的還有些費(fèi)勁。我也學(xué)著他們的樣子做,可是怎么也劈不下去,一不小心一使勁就趴在了地上?纯粗?chē),我們新加入的都和我一樣劈不下去。教練讓我們不要(dú)怵H,他說(shuō)這是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只要堅(jiān)持,就能做得和他一樣好。接下來(lái),我們又學(xué)習(xí)了實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)和直拳。

  也許那天學(xué)得太認(rèn)真了,下午回家的路上,我每一步都走得很艱難,渾身上下各種疼。好不容易到了家里,就一下子癱在床上一動(dòng)都不想動(dòng)了。晚飯后,小表哥來(lái)了,他也想學(xué)跆拳道,來(lái)詢問(wèn)我的感受,看見(jiàn)我的那慘樣,直搖頭。大概是被我痛苦的樣子嚇住了吧,他說(shuō)什么也不去學(xué)跆拳道了。而此時(shí)表哥對(duì)于跆拳道的畏縮,加上我渾身的酸痛,我都想退縮了,但是當(dāng)我想到當(dāng)初的夢(mèng)想時(shí),想到那些我佩服的師兄們?cè)?jīng)也是這樣在痛苦中堅(jiān)持下來(lái)的,我覺(jué)得我不能這么輕易放棄。

  渾身疼痛的感覺(jué)持續(xù)了好幾天,才慢慢消除。當(dāng)身體適應(yīng)每天的訓(xùn)練強(qiáng)度之后,往后的日子除了辛苦還是很快樂(lè)的。一個(gè)班的學(xué)員們常常在一起切磋技術(shù),交流各自學(xué)校的趣事,不知不覺(jué)地我們都成好朋友,和教練也很熟了。有時(shí)看著新加入的學(xué)員,我還會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)小自豪。

  當(dāng)鋼琴班的一位女學(xué)員大方地坐在鋼琴前為大家彈奏時(shí),教練示意我們也上場(chǎng),我們?cè)陂T(mén)前的空地上集體表演了一套品勢(shì),雖然動(dòng)作不太整齊,可是大家都很賣(mài)力,表演得到了一陣陣的掌聲,我們的心里美滋滋的。集體表演結(jié)束,我們又兩兩上去對(duì)練、摔跤,動(dòng)作很專(zhuān)業(yè),因?yàn)槭谴u地,為了不讓隊(duì)友受傷,我們只把對(duì)方輕輕摔倒。對(duì)打時(shí),我們這一組的學(xué)員先戴上搏擊手套,做一個(gè)中段防的動(dòng)作,對(duì)手心領(lǐng)神會(huì),一個(gè)又一個(gè)橫踢踢過(guò)來(lái),又準(zhǔn)又狠;我們換了角色,對(duì)手換了個(gè)防守的動(dòng)作,該我們踢了,我們也一腳狠似一腳地踢過(guò)去。尤其是師兄的連續(xù)幾個(gè)瀟灑的騰空側(cè)踢,看得我們“內(nèi)行”都羨慕不已。

  跆拳道讓我在摔打中成長(zhǎng)。我在這里感到了快樂(lè),學(xué)到了技能,交到了朋友,更重要的是,懂得了堅(jiān)持與毅力對(duì)于我成長(zhǎng)的重要性。

成長(zhǎng)作文 篇2

  我們孜孜不倦地生活在這個(gè)如同大海般廣漠的城市,看似平靜卻波瀾起伏。那些掩藏在綠葉下的綿長(zhǎng)浮光,有多少離不開(kāi)那兩個(gè)字——友情。

  那些稚氣尚存的時(shí)光中,是朋友陪我度過(guò)了狹溢而漫長(zhǎng)的童年。她陪我觀三秋桂子,賞十里荷花。朋友給了我勇氣,給了我信心,亦是給了我勇氣。比如,那件記憶猶新的事件……

  九月,紅了霜葉林,濃了桂子香,亦是讓我的心也添加了幾絲擔(dān)憂。對(duì)于即將步入中學(xué)校門(mén)的我,此時(shí)的心情自然是十分沉重。未知的明天,我將會(huì)遭遇到什么?是批評(píng)?是退步?漸漸地,心又不禁更加沉重了。這樣重復(fù)的擔(dān)憂如同枷鎖一般,讓我忘了冷靜,忘了沉著,但這并不代表外界也忘了我,比如,那個(gè)陪我觀三秋桂子,賞十里荷花,在緊要關(guān)頭仍關(guān)心著我的朋友。

  朋友把我約了出來(lái),坐在公園光滑的巖石上,背后,是夕陽(yáng)的余暉在河面上翩然起舞。一切,充滿了寧?kù)o與美好,但對(duì)于心亂如麻的.我,卻感覺(jué)不到。

  她坐在我身旁,望著我焦慮不安的瞳眸,輕輕地將手安放在我的頭上,然后寵溺地?fù)崦,宛如幼時(shí)母親在安撫哭鬧的我一般。她斂開(kāi)笑容,在嘴角綻放出一個(gè)比太陽(yáng)更溫暖的笑,眼里,是數(shù)不盡的關(guān)懷在蕩漾。她輕聲在我耳邊說(shuō):“不要怕,無(wú)論如何,我永遠(yuǎn)在你身邊。”

  樹(shù)葉被熱風(fēng)席卷起來(lái),蔥郁在湛藍(lán)的天邊熠熠生輝。

  在這寂靜的傍晚,她的話如同突兀的囈語(yǔ),卻更像錯(cuò)落有致的音符,讓我在她溫柔的深情中,看到安心,看到勇氣。

  我看著她,慢慢綻開(kāi)亦個(gè)更美好的笑容,點(diǎn)點(diǎn)頭,只是說(shuō)了一聲:“嗯。”

  我們相視一笑,她,讓我拾回了信心。

  愛(ài)情,有矢志不渝,有海枯石爛;友情,有天長(zhǎng)地久也有相視一笑。

  古有楊貴妃紅顏一笑百媚生,我有朋友相視一笑天長(zhǎng)地久。

  朋友,謝謝你給我友情,更謝謝你讓我長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng),不能沒(méi)有你。

成長(zhǎng)作文 篇3

  堅(jiān)持,讓我遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持,讓我堅(jiān)定自己,朝著自己的目標(biāo)努力;堅(jiān)持,輔助我走向成功的道路。只要堅(jiān)持,成長(zhǎng)道路上的淚水都會(huì)變成收獲。

  在20xx年春節(jié)到來(lái)之際,我們“李平少兒藝術(shù)團(tuán)”經(jīng)過(guò)四年的努力與堅(jiān)持,終于在春節(jié)前夕,榮幸地去北京參加了第六屆“和諧春晚”全國(guó)青少年少兒藝術(shù)電視展演活動(dòng)。

  回想過(guò)去的四年里,我們每天都重復(fù)練習(xí)著比賽的動(dòng)作,參賽的技巧,每次汗水都浸濕了我們的衣服。有時(shí)候?yàn)榱司毩?xí)一些高難度的動(dòng)作和技巧,我們經(jīng)常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習(xí)中,我最難克服的一個(gè)動(dòng)作是前橋,我學(xué)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,教技巧的老師辛苦地幫助我練習(xí),但是總達(dá)不到理想的效果。老師很著急,我自己也很著急。于是,每天回到家中,我都要在家里一遍一遍地練習(xí),哪怕汗水浸濕自己的衣服……最后在爸爸的幫助、自己的堅(jiān)持努力下,我終于克服了這個(gè)難關(guān)。我們每一位學(xué)員都沒(méi)有放棄每一次的練習(xí),繼續(xù)努力著,哪怕付出再多的淚水和汗水,我們也依然向我們的目標(biāo)努力著、前進(jìn)著。

  我們的努力終于得到了回報(bào),春節(jié)前夕我們得到了北京“和諧春晚”組委會(huì)的邀請(qǐng)。20xx年1月15日,我終身難忘的日子,我們終于要踏上夢(mèng)想的旅程了。到北京演出那天,我們走進(jìn)人民大會(huì)堂,在這座莊嚴(yán)宏偉的大會(huì)堂里,我們和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人合影,各級(jí)首長(zhǎng),給了我們很大的鼓勵(lì)和支持,還對(duì)我們給予了希望。我們參賽的節(jié)目是孔雀舞—《云之南》,在人民大會(huì)堂的舞臺(tái)上,我們跳得可專(zhuān)心了,把平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)展示得淋漓盡致,當(dāng)我們擺出“孔雀開(kāi)屏”最后這個(gè)壓軸造型時(shí),得到了觀眾們最熱烈的掌聲。比賽結(jié)束后,導(dǎo)演對(duì)我們的表演給予了最高的評(píng)價(jià),他說(shuō):“你們來(lái)自個(gè)舊,祖國(guó)的名城,世界的錫都,你們是精英的演員!彼倪@番話,雖然簡(jiǎn)短,但是給了我們所付出的努力最好的評(píng)價(jià)。我們的'《云之南》,獲得了此次活動(dòng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“國(guó)星獎(jiǎng)”,當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候,大家都激動(dòng)的跳起來(lái),互相擁抱,流下了高興的淚水。

  我們做到了最好,實(shí)現(xiàn)了愿望,這份榮耀和我們的堅(jiān)持、努力是分不開(kāi)的。這段經(jīng)歷,在我的成長(zhǎng)日記中又添了一段美妙的旋律,不管是現(xiàn)在還是將來(lái),每當(dāng)我想起自己的這段人生歷練,我都不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥,更不會(huì)因虛度年華而悔恨!

成長(zhǎng)作文 篇4

  “今天太冷了,還是不要去吧!薄拔乙呀(jīng)和他約好了”……“口舌之爭(zhēng)”又發(fā)生在我和媽媽之間。本來(lái)我與一個(gè)同學(xué)約好去噴泉廣場(chǎng)的,可是就因?yàn)槔咸鞝斀裉觳桓吲d,刮了點(diǎn)風(fēng),我媽就反對(duì)。雖然后來(lái),媽媽受不了我這樣的“軟磨硬泡”,但是一到約定的時(shí)間我沒(méi)到家,她就著急地“河?xùn)|獅吼”。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)皇怯惺赘璩溃骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”嗎?每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷跌倒的過(guò)程。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)道:“寶貴福祥,將厚吾之主也;貧賤憂戚,庸玉汝之成也。”這足以說(shuō)明逆境的優(yōu)越性了。古往今來(lái),凡成大事者,無(wú)不是經(jīng)歷了挫折的`磨煉。你看,屈原流放而作《離騷》;司馬遷受宮刑而成《史記》;曹雪芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》;歐陽(yáng)修兩歲喪父而篤學(xué)成才;越王勾踐臥薪嘗膽,最終三千越甲吞吳,洗雪國(guó)恥;韓信遭受胯下之辱而最終統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)雄兵……他們都是在與逆境搏斗中,成為杰出人物的。

  小草有煩惱,因?yàn)樗鼰o(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù);花兒有煩惱,因?yàn)樗荒芘c牡丹和芍藥爭(zhēng)奇斗艷;鳥(niǎo)兒有煩惱,因?yàn)樗豢梢韵耵~(yú)兒一樣在清澈的水底自如地遨游。世間萬(wàn)物都有自己的煩惱,我也不例外。

  每次我在中心花園和伙伴們一起騎自行車(chē)時(shí),媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“騎慢點(diǎn)兒,小區(qū)里有很多車(chē)!倍覅s不以為然,立刻以“光速”逃到了“安全”地帶。殊不知“地心引力”又把我拉了回來(lái):“快回來(lái),別騎遠(yuǎn)了!笨吹絼e人的媽媽在旁邊聊得不亦樂(lè)乎,我媽媽卻把我當(dāng)成了三歲的小寶寶,讓我在小伙伴面前太沒(méi)面子了。我心里真不是滋味。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)~(yú)兒需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹需要翱翔于天空,接受風(fēng)刀雪劍的磨礪,才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。我也一樣,需要“摔跤、眼淚、荊棘……”的磨煉才能成長(zhǎng)。

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