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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-21 14:09:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精品[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文精品[15篇]

小學(xué)生作文1

  有個(gè)小烏龜在我家住了八個(gè)多月,我們感情很好。每天放學(xué)回家,只要做完作業(yè),就會(huì)抽時(shí)間陪它玩一會(huì)兒。

  前幾天我好奇地觀察它,才發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)念^是三角形的,眼睛不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它的背甲是橢圓形的,有十三個(gè)六角形的花紋,腹甲是黃色的,中間有黑點(diǎn),四肢胖乎乎的,就像經(jīng)歷過(guò)多次戰(zhàn)斗的“士兵”。

  小烏龜?shù)谝淮蝸?lái)我家的時(shí)候,總是把頭伸進(jìn)殼里,但是人走了,他就伸出頭,驚慌地四處張望。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'喂養(yǎng),我們彼此熟悉了。每次放學(xué)回家,小烏龜總是昂著頭,好像在向我祈禱。我也好像聽(tīng)懂了他的祈禱,就給他帶了一小塊專門為他準(zhǔn)備的瘦肉,放在魚(yú)缸里。看到美味的食物后,他迅速用前爪抓住它,津津有味地吃了起來(lái)。吃完飯,他就在魚(yú)缸里不停地爬來(lái)爬去,好像在鍛煉身體。

  最近小烏龜好幾天沒(méi)吃東西了。他連平時(shí)喜歡吃的瘦肉都沒(méi)看。我雖然很焦慮,但也很無(wú)奈。我怕他長(zhǎng)時(shí)間不吃東西會(huì)餓死。于是我提出放烏龜,爺爺覺(jué)得我可以。于是我們立即采取行動(dòng),小心翼翼地把烏龜放進(jìn)塑料袋里。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到嘉陵江邊,輕輕地把烏龜放在河邊的沙灘上,迅速爬進(jìn)了河里。好久沒(méi)看到小烏龜了。我和爺爺正要回家,突然看到小烏龜從大約三米前的水里冒出來(lái)。它伸長(zhǎng)脖子,昂著頭,依戀地看著我們。它久久不愿離去,仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我的小主人,這幾個(gè)月來(lái)你為我精心喂養(yǎng)。我想回歸自然。再見(jiàn)!”

  回家的路上,我心情沉重。我擔(dān)心小烏龜?shù)纳妗K?jīng)是我家的寶貝,“米開(kāi)其口”,現(xiàn)在它會(huì)自食其力嗎?它知道如何逃避傷害嗎?它怎么活?.....心里空蕩蕩的。我問(wèn)過(guò)爺爺很多次,烏龜還會(huì)回來(lái)嗎?

小學(xué)生作文2

  單老師是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,自從我上學(xué)的第一天起她就給我留下了不可磨滅的印象。她炯炯有神的眼睛,苗條的身材,有時(shí)說(shuō)話很幽默,課下是我們的好朋友,課上和我們一起探究語(yǔ)文的奧妙,仿佛我們是同學(xué),而不是師生,她溫柔大方,和藹可親是我心目中無(wú)比崇敬的人。

  單老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)任了。她除了教我們書(shū)本上的知識(shí),還每天教我們思考題,開(kāi)發(fā)我們的腦力。教我們閱讀積累,成語(yǔ)接龍,增長(zhǎng)我們的詞匯。為了培養(yǎng)我們以后的.寫作能力,從一年級(jí)開(kāi)始,老師就讓我們每天寫一句話日記,我一直堅(jiān)持著,到現(xiàn)在二年級(jí)每周兩篇日記,我都保持著。

  我是一個(gè)特別膽小的同學(xué),單老師非常關(guān)心我的上課表現(xiàn)。有一次上語(yǔ)文課第8課《卡羅爾和她的小貓》時(shí),老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,我心里特別緊張,同學(xué)們非常積極,我也舉起了手,可心里卻想“老師,老師,你可千萬(wàn)不要叫我!”我把頭埋得很深,可是不希望發(fā)生的事終究還是發(fā)生了,“李冰潔,你來(lái)回答一下吧!蔽衣掏痰恼玖似饋(lái),臉紅得和蘋果一樣,“我,我……”同學(xué)們哄的一聲全笑了我緊張的有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了,連頭都不敢抬,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我支支吾吾的,心里忐忑不安,心砰砰直跳,我生怕單老師會(huì)說(shuō)我,甚至?xí)R我,我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師,老師的目光里除了親切,沒(méi)有別的,好像在說(shuō):“別怕,李冰潔,慢慢來(lái),答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!蔽衣恼{(diào)平了心態(tài),鼓足了勇氣,大聲流暢的回答了問(wèn)題,全班響起了熱烈的掌聲,單老師也欣慰的笑了,好像在說(shuō):“真棒!回答得真好!”我心里和蜂蜜一樣甜滋滋的。

  單老師是位好老師、好班主任,她像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們,用循循善誘的道理說(shuō)服我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,她對(duì)我們是那么的和藹可親,使我們不能不對(duì)她發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和尊重,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。

小學(xué)生作文3

  在我的家鄉(xiāng)平頂山市,有一個(gè)美麗的生態(tài)園,那里是一個(gè)四季如畫的地方。

  春天,生態(tài)園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶,清澈透亮。一陣春風(fēng)吹來(lái),調(diào)皮地嬉戲著湖水,湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚(yú)卵像湖水里的精美“珍珠”,正在孕育著新的生機(jī)。岸邊,一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉,像給小湖圍上了一道美麗的屏風(fēng)。一陣春風(fēng)吹過(guò),花兒和湖水都搖動(dòng)起來(lái),生態(tài)園變成了一幅鮮活的.畫面。

  夏天,生態(tài)園里枝繁葉茂,蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹(shù)快樂(lè)地伸開(kāi)絨傘一般的枝葉,把生態(tài)園里變得幽靜涼爽。小湖里的水更靜了,好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開(kāi)了,好像一個(gè)個(gè)美麗的粉色的小船搖啊搖的。忽然,飛來(lái)一只蜻蜓,停在一朵荷花上。傍晚的時(shí)候,不少游人圍在湖邊,一邊欣賞荷花,一邊靜靜地垂釣,快樂(lè)地享受著大自然的美妙。

  秋天,生態(tài)園里多姿多彩,果實(shí)累累。一陣秋風(fēng)吹過(guò),淺黃、深黃、褐紅的樹(shù)葉輕悠悠地落了下來(lái),像秋姑娘寄來(lái)的一枚枚郵票。一只只美麗的小鳥(niǎo)站立枝頭,正在“嘰嘰喳喳”地叫著,好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑著。不遠(yuǎn)處的果園中,石榴笑開(kāi)了口,蘋果笑紅了臉。

  冬天,生態(tài)園里銀裝素裹,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),一夜之間,生態(tài)園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起,來(lái)到生態(tài)園堆雪人、打雪仗、賞雪景。

  現(xiàn)在是冬天,可生態(tài)園里還是這么喧鬧。這說(shuō)明什么呢?這說(shuō)明家鄉(xiāng)的生態(tài)園美麗迷人。因此,我愛(ài)家鄉(xiāng)的生態(tài)園。

小學(xué)生作文4

  我的爺爺在今年,已經(jīng)年過(guò)古稀了,他是最讓我敬佩的人。

  爺爺是一個(gè)慈祥的老人,頭發(fā)短短的,我在小時(shí)候常常說(shuō)爺爺?shù)念^發(fā)是一片燒焦的小草坡。他的脖子和手上已經(jīng)布滿了老人斑,額頭也被歲月刻畫出了一道道皺紋。他只要一笑,笑得瞇起的`眼睛透過(guò)鏡片顯得更加小了。

  爺爺年輕時(shí),做過(guò)廚師、做過(guò)語(yǔ)文老師、做過(guò)設(shè)計(jì)師,還做過(guò)工人。因?yàn)楣ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)和需要,他畫畫水平高、知識(shí)廣、會(huì)做菜......其實(shí),爺爺不只是多才多藝,品質(zhì)也很好。他踏踏實(shí)實(shí)做人,從來(lái)不想著不勞而獲;他言出必行,從來(lái)不騙人;他做事一氣呵成,從不半途而廢......

  我最敬佩的,是爺爺精湛的畫工和認(rèn)真做事的精神。那時(shí),他和朋友開(kāi)了一間市場(chǎng),因?yàn)樗嫯嬜詈每矗該?dān)任布局設(shè)計(jì)。每天,爺爺靠一支筆、一張紙和一把尺子在房間一坐就半天。每當(dāng)爺爺在房間畫畫時(shí),我總會(huì)走進(jìn)房間看。

  我輕輕地打開(kāi)門,怕打擾爺爺,但這個(gè)擔(dān)心是多余的,只見(jiàn)他的頭上冒出一顆顆黃豆大小的汗珠,但卻不以為然,他一絲不茍地把輪廓、細(xì)節(jié)畫出,一會(huì)工筆細(xì)描,一會(huì)一筆呵成,對(duì)于我站在他身旁絲毫不知。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,我已經(jīng)走出房間看了一集長(zhǎng)篇電視劇,但爺爺紋絲不動(dòng),依然坐在位置上專心致志地畫著,好像把全世界忘記了,沉浸在畫中。他頭上的汗珠如雨后春筍般接二連三地冒出來(lái),紙上已經(jīng)畫滿了一大半的畫,終于,市場(chǎng)一樓的布局畫好了,爺爺輕輕虛了口氣,才發(fā)現(xiàn)他身旁的我。

  爺爺?shù)闹R(shí)也讓我敬佩,是他培養(yǎng)我,才讓我愛(ài)上了看書(shū),才讓我學(xué)習(xí)好、畫畫好。爺爺上知天文,下知地理,雖然他比不上名人,雖然他不是什么都知道,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)他是最有才的爺爺。每次,我什么作業(yè)不懂就問(wèn)他,他都能一一解答,有時(shí),我們像一對(duì)合作創(chuàng)業(yè)的好友,共同討論著各種事物。

  我愛(ài)我的“全能爺爺”,你想有和我一樣的爺爺嗎?

小學(xué)生作文5

  每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)許許多多愛(ài)的故事,而我的愛(ài)卻與眾非凡,今天,我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的愛(ài)。

  那是一個(gè)深夜,我很頭疼,但是卻一直沒(méi)有告訴爸爸媽媽,差不多到了兩點(diǎn)左右,我忍不住了,連忙跑下床告訴媽媽,媽媽摸了摸我的頭,說(shuō):“怎么這么燙啊,趕緊量量體溫,”媽媽很著急,但又怕把弟弟驚醒了,就只能讓我一個(gè)人去拿體溫表,過(guò)了五分鐘以后,媽媽看了看體溫表,頓時(shí),家里一片寂靜,媽媽什么也顧不上了,趕緊把爸爸叫了起來(lái),爸爸媽媽來(lái)不及穿鞋,把弟弟一個(gè)人扔在家里,就把我送到醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生就說(shuō)我是病毒性發(fā)燒,沒(méi)什么大事,媽媽心中的石頭才算落了地,就讓奶奶去家里看著弟弟。醫(yī)生給我打了一針后,又給我拿了些藥,就回家了。

  第二天晚上,我又感覺(jué)到頭疼,那是下著傾盆大雨,爸爸又不在家,媽媽急的不知道該怎么辦了,把弟弟交給了奶奶,給我穿上雨披,自己卻穿著薄薄的一層衣服,媽媽騎著電動(dòng)車,大雨紛紛落在媽媽身上,但是媽媽還是拼命的向前走,直到把我送到了醫(yī)院,她也不曾歇一會(huì)兒,醫(yī)生說(shuō):“今天比昨天更嚴(yán)重了,都39度多了,如果不輸液,恐怕會(huì)更嚴(yán)重,”雖然那時(shí)已是晚上,但媽媽從不說(shuō)困,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽一直陪著我在醫(yī)院,一會(huì)兒給我買點(diǎn)吃的,一會(huì)兒給我買點(diǎn)喝的.,自己卻在床上坐著,一直看著我······終于輸完液了,可外面還是下著雨,媽媽又給我穿上了雨披,自己還是淋著大雨,回到家了,媽媽看到我睡著了,才默默的把衣服換了。沒(méi)想到第三天媽媽感冒了,但她卻不告訴任何人,自己慢慢扛著,我會(huì)想起以前,我對(duì)媽媽做了多少錯(cuò)事,說(shuō)了多少不該說(shuō)的話,我真后悔。

  可憐天下父母心啊,我們孩子只知道索取,卻不懂得回報(bào),直到長(zhǎng)大了,才知道爸爸媽媽不容易,那時(shí)已經(jīng)晚了,爸爸媽媽是世界上最重要的家人。

小學(xué)生作文6

  每個(gè)人每天都會(huì)有86400秒進(jìn)賬,每天又會(huì)把這86400秒用得一秒不剩,在這86400秒里,我們又能做些什么有意義的事那?

  對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō),這又是如地獄般的一天,又要四處乞討;而對(duì)于一個(gè)科學(xué)來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)能使自己名垂千古的機(jī)會(huì),又能做很多有意義的試驗(yàn);對(duì)于一個(gè)富翁來(lái)說(shuō),這又能使自己變得更富有,有機(jī)會(huì)登上福布斯。

  在這86400秒里,花開(kāi)花落,有死有生,這86400秒的漫漫,你應(yīng)該用來(lái)干什么?他又應(yīng)該用來(lái)干什么?我又應(yīng)該用來(lái)干什么?

  這86400秒的漫漫正在一點(diǎn)一點(diǎn)留失,如果掌控不利,會(huì)比朱自清先生的匆匆去得更快!

  我早就察覺(jué)時(shí)間去了,似漫步,如爬行。我千方百計(jì)想留住它,我用手緊緊握住它,它依舊漫漫逝去,像一把流沙,握得越緊,流失得越快。

  于是我放棄追趕,想停下休息,看著它優(yōu)哉游哉地越走越遠(yuǎn),我真想大喊:我不甘心!誰(shuí)也不會(huì)甘心時(shí)間就這樣離去。

  在人山人海的世界里,時(shí)間會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我這個(gè)即將升入初中的小學(xué)生的吶喊嗎?它會(huì)回頭眷顧我嗎?不會(huì)的,絕對(duì)不可能的!我告訴自己,我的聲音在人山人海中消逝,消逝得自己都聽(tīng)不見(jiàn),在七十多億渴望時(shí)間眷顧的.人里,我太渺小了,太微不足道了,甚至連螻蟻都比不上。

  但是我終于覺(jué)悟了,不要停留于過(guò)去,不要沉浸于未來(lái),要活在當(dāng)下,扮演好自己的角色,我的人生路還很長(zhǎng),還等著我去走,我的人生還是一張白紙,所以,我要用剩下的幾萬(wàn)個(gè)86400秒去讓這張白紙變得五彩繽紛,耀眼奪目!雖然時(shí)間依舊漫漫,我也仍然是一個(gè)普通得不能再普通的人,但是,我保證,時(shí)間終有一天會(huì)聽(tīng)到,看到,一個(gè)普通得不能再普通的人朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),最后讓自己的名字永遠(yuǎn)流傳下去!

  四川宜賓屏山縣城關(guān)二小六年級(jí):蔡大雨

小學(xué)生作文7

  昨天晚上,就在想著雅禮和長(zhǎng)郡到底讀哪里好呢?心里總在納悶。但是,必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后,還是雅禮!

  也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò),反正先考再說(shuō)。

  不知道是什么時(shí)候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來(lái)了,從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來(lái),把衣服穿好,找到手表后,一看。天!才7點(diǎn)鐘,怎么這么早就醒了啊!算了,醒了先看看書(shū)吧!

  大約看了半個(gè)鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個(gè)一下這個(gè),一下那個(gè),看看時(shí)間,差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)!我急忙催他們,才ok!

  準(zhǔn)備出發(fā)了,我的心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!

  到那里沒(méi)15分鐘,我就跑去了考場(chǎng),48個(gè)人一個(gè)教室,都是考試,先是填個(gè)人家庭情況表格,然后就是考試。試卷發(fā)下來(lái)了,心沒(méi)有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天啊!怎么這么簡(jiǎn)單!

  不到一會(huì)就做完了!時(shí)間也過(guò)得很快,一打鈴就收卷了。我快樂(lè)的如同一只小鳥(niǎo),快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。

  一但考好了,就不會(huì)挨罵;則沒(méi)考好,命都別想要了。

  其實(shí),想考好也不難,重要的.在于勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學(xué)習(xí)方法,為什么不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分,接著也許是不幸的到來(lái),然后被父母打罵,再后來(lái)就是……

  反正,想贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。

  加油吧!把考試這堵墻給打敗,相信自己,就能成功!

小學(xué)生作文8

  幸福是什么呢?有人說(shuō):“幸福是路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候!庇腥苏f(shuō):“幸福是和朋友痛快玩耍、開(kāi)心交往。”有人說(shuō):“幸福就是父母、家庭和睦!倍矣X(jué)得,幸福就是我對(duì)往事的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

  鏡頭一:考場(chǎng)上

  教室安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)的“唰唰”聲,每個(gè)人都沉浸在緊張的考試中。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈,時(shí)間不多了!看看一旁試卷早已寫完在仔細(xì)檢查的同桌,我心里莫名有些慌。深吸一口氣,把思緒拉回。看看剩下的那一條絞盡腦汁還沒(méi)解出的“難如上天”的題,眉頭不禁皺成了一團(tuán)。我不能放棄,一定要打敗它!我拼命地在紙上寫寫算算,過(guò)了許久,靈感終出現(xiàn)再我的腦海中,“原來(lái)要這樣寫呀!”我不禁大喊,連忙拿起筆,在試卷上飛快地寫上剛剛腦海中浮現(xiàn)的解題過(guò)程。與此同時(shí),同學(xué)們正用驚奇的目光看過(guò)我,就連講臺(tái)上的監(jiān)考老師也警告式地地盯著我。我竟然忘了,這是期中考試。

  能夠在學(xué)習(xí)中努力拼搏,并取得成功,這就是幸福。

  鏡頭二:臺(tái)燈下

  寧?kù)o的深夜,房間里的'臺(tái)燈還在閃著光。臺(tái)燈下,我的筆桿正不停地跳動(dòng)著,作業(yè)本上一個(gè)個(gè)空格正被斷斷續(xù)續(xù)地填滿。伴隨著作業(yè)漸漸被黑筆大軍占領(lǐng),我的手漸漸越寫越遲鈍,我的上眼皮和下眼皮似乎打著架。突然,一股濃濃的茶香飄進(jìn)我的鼻子,浸入我疲憊的身軀,我回頭一看,原來(lái)是媽媽正拿著一壺提神的熱茶,親切地望著我說(shuō):“寶貝,作業(yè)還沒(méi)有寫完嗎?我給你泡了一杯熱乎乎的茶給你暖暖身子,要早點(diǎn)睡哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她笑著拍拍我的頭,輕輕地走開(kāi)了。

  喝下茶,心中頓時(shí)蕩起一股暖流......

  能夠得到父母的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛(ài),這就是幸福。

  每當(dāng)回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中就覺(jué)得無(wú)比幸福。所以,我要懷著一顆樂(lè)觀的心,以積極的心態(tài)面對(duì)生活,不斷奮斗并感恩他人,創(chuàng)造更多的幸福!

小學(xué)生作文9

給好朋友的回信

  親愛(ài)的紫:

  你好,收到了你的來(lái)信,我真是興奮極了。我第一次感受到被別人牽掛的滋味是多么美好。

  因?yàn)槟惆趾臀覌屖且粋(gè)單位的,所以每年組織的夏令營(yíng)我們都是一起去的。回想往年,我們參加夏令營(yíng)的情境:我們一起去踏浪,一起下海游泳,一起挑揀漂亮的鵝卵石,一起表演服裝秀,還一起乘船捕魚(yú),我還記得我們?yōu)榱藫尣东@到的小蝦,惹得你迎風(fēng)高哭一場(chǎng)呢,這些美好的時(shí)光仿佛就在眼前,依然歷歷在目,印象深刻。但今年很遺憾,你沒(méi)能和我們一起參加去秦皇島的夏令營(yíng),不過(guò)我還是為你感到慶幸,因?yàn)槟切┨靸纱笈_(tái)風(fēng)正好聚集在一起,狂風(fēng)暴雨席卷大地,我們被困在秦皇島的一招待所,各大景點(diǎn)全部封園了,外面風(fēng)雨交加,狂風(fēng)肆虐,我的內(nèi)心也跟著此起彼伏,因?yàn)檫@樣的暴風(fēng)雨,我真的第一次碰到過(guò)。暴風(fēng)雨過(guò)后,當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,外面的一切,讓所有人驚呆了。高大粗壯的數(shù)木,橫七豎八得歪倒一片,有的甚至半腰折斷攔截在公路上。我們從高架橋向下看去,這里頃刻間變成了一片汪洋大海,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼沒(méi)有了,大水已經(jīng)淹沒(méi)了田地,淹沒(méi)了房屋,豪華的小轎車也都浸泡的水里。大部分人可能已被轉(zhuǎn)移,還有一些人乘著小船在收拾殘局。當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游說(shuō),這里曾是比較富裕的`村莊,家家都有豪華轎車。看到這一幕,大人們也都驚愕地說(shuō)不出話來(lái)。我第一次感受到,大自然對(duì)人類的破壞是如此之大。紫陌,真的很慶幸,你沒(méi)有來(lái),更慶幸的是,我們住在山上。

  這真是一次難忘的夏令營(yíng)。

  紫,我想起了我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》,“小村莊,被咆哮的洪水不知卷到了何處”。不知道,是不是大自然報(bào)復(fù)貪婪的人類,我對(duì)這樣的天災(zāi)感到后怕極

  了,我們應(yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親了,因?yàn),我們的地球?jīng)不起這樣的折騰。

  最后,我還是要?jiǎng)衲悖灰贉p肥了,這樣挺美的。古代的美女楊玉環(huán),不是以胖為美嗎?

  祝你天天快樂(lè)!

  好朋友—蕊

小學(xué)生作文10

  自然界中,有雷雨,有蒙蒙細(xì)雨,也有……而我,則是蒙蒙細(xì)雨的秋風(fēng)秋雨。

  我靜靜的踏過(guò)山林,穿過(guò)一條條小溪,靜靜的傾聽(tīng)著小溪小弟彈的小調(diào)!班粥粥保腋S節(jié)奏半空中轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),“沙啦啦,沙啦啦”,慢慢地,我沉醉在在其中。

  沒(méi)想到,風(fēng)親姐姐將我吹離開(kāi)了,我逐漸有點(diǎn)兒不情愿,悄悄地落下眼淚。忽然,森林中的動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)跑回家。荷蘭鼠們躲回了自身的灌木叢,好多個(gè)可愛(ài)的小腦殼悄悄伸了出去,如同在跟我說(shuō):秋風(fēng)秋雨親姐姐,你咋了?

  這時(shí)候,在大地上的大家也頂開(kāi)了自身的雨傘,有白的,紅的,藍(lán)的,綠的,全透明的,各種各樣,好看無(wú)比。

  我踩著大家為我搭的彩傘橋,穿過(guò)高山,穿過(guò)樹(shù)木,穿過(guò)一座座房屋,趕到了酷熱的沙漠。

  我看到的場(chǎng)景要我很吃驚。那邊十分的酷熱,由于太陽(yáng)公公在哪吧!那邊滿目瘡痍,一眼望不上邊,一盤豐腴的落日貼緊沙漠的凸線,大地被襯得暗沉沉的,顯出一層深紅色,托下落日的沙漠浪頭凝結(jié)了,像一片入睡的海洋……我實(shí)在看不下去了,我施展全身的`氣力,指令了許多小雨滴,逐漸往降落,漸漸地的,我發(fā)現(xiàn)了我逐漸縮小了,直至看不見(jiàn)我,我可以為大地做的,僅有這種了。

  我心中欣喜。我做了一件好事。∥以葍H僅一個(gè)簡(jiǎn)易的小編,不愿為全球干什么大事兒,可是我發(fā)現(xiàn)了,假如任何人都做平凡人,全球很有可能會(huì)沒(méi)有顏色。

  當(dāng)全球一不小心刷洗得一塵不染的情況下,彩虹姐姐早已提前準(zhǔn)備去值勤了。

  而我,化為了一片云,開(kāi)始了更好的生活。

小學(xué)生作文11

  我最珍貴的禮物是一個(gè)藍(lán)色和珍珠白的首飾盒。別看它那么小,又那么普通,但它對(duì)我卻很重要。只是一個(gè)首飾盒,為什么會(huì)對(duì)我那么重要呢?

  其實(shí),這個(gè)首飾盒上雕起來(lái)的花紋非常漂亮,有各種各樣的玫瑰,大的小的,花骨朵兒的,含苞欲放的……不單單只有玫瑰,還有葉子呢!葉子緊緊地靠著玫瑰,像翡翠一樣有一點(diǎn)兒閃閃的感覺(jué)。大大小小的玫瑰邊緣是銀色的,其余的是淡藍(lán)的。在這么多花紋里,最小要算是那些葉子了,翠綠的葉子小小的,最小的寬才1毫米,長(zhǎng)僅僅1毫米多一點(diǎn)點(diǎn)。剩下的空位是一大片珍珠白,你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),珍珠白變成了中了魔法的`枝葉圍繞著3朵主花和1朵不大不小的花骨。

  首飾盒是我和媽媽從哈爾濱精心挑選買回來(lái)的,我們看它即特別,又便宜,再加上我喜歡,就買下了。它有一個(gè)重要的任務(wù),代表著我去過(guò)哈爾濱,一看就知道。

  我非常喜歡這個(gè)首飾盒,就把它小心翼翼地放在錢包附近,心想:這真是個(gè)天衣無(wú)縫的好地方呀,夠安全!可是有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),錢包在,那盒子不見(jiàn)了!我心一急,那可是我最心愛(ài)、最珍貴的禮物呀!我問(wèn)媽媽,媽媽面無(wú)表情:“我沒(méi)拿!蔽乙宦(tīng),心里頭更急地要命。我問(wèn)爸爸,爸爸無(wú)奈:“我拿你東西干嘛呢?”我一聽(tīng),也有道理。最后的希望就在姑媽身上了。“就在衣柜里。”我舒了一口氣,在衣柜里,我果然找到了那盒子,我特別興奮,把幾枚訂書(shū)送老的戒指全部塞到了首飾盒里,然后把首飾盒小心地放回去。誰(shuí)知過(guò)了幾天,首飾盒又再次不見(jiàn)了,我眉頭一皺,又開(kāi)始找起來(lái),找了半天,就是沒(méi)找著,問(wèn)誰(shuí)都不知道。我放棄了尋找,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才把這件事慢慢忘掉。大約過(guò)了一年半的時(shí)間,首飾盒又奇跡般地回來(lái)了,我高興極了,抱著它好一會(huì)才放下。

  首飾盒是我最珍貴的禮物,它漂亮,又有價(jià)值。

小學(xué)生作文12

  一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的`星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

  我從小生長(zhǎng)在南方,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪,更別提滑雪了。今年冬天,我有了第一次滑雪的體驗(yàn)。

  一大早我們就出發(fā)了!暗搅耍 甭(tīng)見(jiàn)有人喊,我趕緊向前望去,看見(jiàn)一座又高又大的雪山,在陽(yáng)光的照耀下格外刺眼。雪山上有幾個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng),像是可愛(ài)的小螞蟻在雪地上爬,原來(lái)已經(jīng)有人在滑雪了。

  我穿好滑雪鞋,拿好雪杖,在教練的攙扶下,迫不及待地向雪地走去。但在一路上都有聽(tīng)見(jiàn)別人摔跤時(shí)的大叫喊聲,我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。我趕緊專心致志地看教練教我滑雪的動(dòng)作和技巧,然后學(xué)著做。我學(xué)會(huì)了剎車,教練要帶我上山了。我的心里十分緊張,教練扶著我站在索道椅上,騰云駕霧一樣的,我飛起來(lái)了。上到山頂,好恐怖呀,我從山上往下看。教練叫我不要怕,勇敢地滑,我試了試,天啊,我直向山下沖,耳邊呼呼作響,旁邊的人飛速閃過(guò),眼看就要撞上一位叔叔,天啊,那可不是教練啊,“撲通”我摔倒了,痛地直要人命,這時(shí),教練安慰我說(shuō):“加油,你一定能行,又不是每個(gè)人生來(lái)就會(huì)滑,是要學(xué)的,快站起來(lái)!蔽曳鲋旅娴难,想站起來(lái),誰(shuí)知又摔了個(gè)跟頭。我的心像是從天掉到了地,一下子對(duì)我學(xué)會(huì)滑雪的事沒(méi)了那種期待。教練把手放到了我面前,我扶他的手站了起來(lái),站在我的前面倒著滑,說(shuō):“想快滑,腳變成一豎條就行了!边@時(shí)我看著教練在我前面,比我更容易摔,我就認(rèn)真的往下滑,“太棒了!我就說(shuō)你一定行吧,你看,這不是會(huì)了嗎?”就這樣,我學(xué)會(huì)了滑雪。

  雖然滑雪時(shí)摔了不少跟頭,但我一樣很開(kāi)心。因?yàn)樗梢藻憻捨业囊懔,又可以讓我多學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。

小學(xué)生作文13

  原來(lái)我在一條小河里,但沒(méi)過(guò)多久,河就發(fā)黑發(fā)臭,水質(zhì)一天天的惡化,我再也不能在這兒生存了,于是,我來(lái)到了另一條小溪.

  這個(gè)新環(huán)境很不錯(cuò),里面生活著很多魚(yú).我與他們交上了朋友,每天沐浴在柔和的陽(yáng)光下,別提多舒服啦!可好景不常,不知哪兒來(lái)的水葫蘆草霸占了我們的領(lǐng)地,這金玉其外,敗蓄其中的東西,竟然遮住了水面.我們不但曬不到太陽(yáng)浴,就連呼吸都成了問(wèn)題.沒(méi)辦法,為了生計(jì),我們只能再選地方生活了.聽(tīng)別人說(shuō)長(zhǎng)江好,黃河水里有大量泥沙,不適合我們生存.于是我就不遠(yuǎn)萬(wàn)里,長(zhǎng)途奔波到長(zhǎng)江.可誰(shuí)知,一不小心跑錯(cuò)了道,竟然到了黃河.過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我們終于適應(yīng)了多泥沙的環(huán)境.但是,不知何時(shí),黃河竟然斷流了,水可是我們魚(yú)兒的生命之源,沒(méi)有水我們?cè)趺瓷?我甚至?tīng)說(shuō)黃河將成為季節(jié)性河流!不行,看來(lái)我還得再勞累一次,一定要找到美麗的.長(zhǎng)江,這是我最后的希望.

  長(zhǎng)江,啊,美麗的長(zhǎng)江,我終于投入了你的懷抱!剛發(fā)完一句感慨,就聞到一股撲鼻而來(lái)的惡臭.這是長(zhǎng)江嗎?我問(wèn)了問(wèn)旁邊的魚(yú)兒."是,怎么不是,只不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)江中下游由于大量排放污水,就有了這股惡臭,看你是新來(lái)的,不習(xí)慣吧。⒙(tīng)到這里,我的腦袋"嗡"的一聲,竟然連長(zhǎng)江也這樣了,難道就真的沒(méi)有一個(gè)適合我們生存的家園了嗎?這還是原來(lái)那個(gè)美麗的藍(lán)色星球嗎?

  最后,我成了漁民袋中的一條魚(yú),不是我一不小心被捕,而是我自己鉆進(jìn)去的.為什么?就是因?yàn)槲覜](méi)有了我生存的家園.不過(guò),我沒(méi)有被人們吃掉,因?yàn)槟鞘裁促|(zhì)量監(jiān)督局說(shuō)我體內(nèi)含有大量毒素,已無(wú)法食用!

小學(xué)生作文14

  哆的音符,譜出一種和諧。

  有這樣一個(gè)歌手,有這樣一個(gè)志愿者,當(dāng)他自己還不為人父時(shí),他就用父親的心對(duì)待這么多的孩子。他叫“從飛”,作為歌手的他10年來(lái)累計(jì)捐款300多萬(wàn),他商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)頃其所有,累計(jì)捐款300多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人,自己卻一直過(guò)著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無(wú)私者,真正的忘我者,把愛(ài)傳遞給別人,不計(jì)較別人愛(ài)的回報(bào)。

  唻的樂(lè)符,譜出一種師情。

  那一年,期考,我的.成績(jī)很差。我忘不了那個(gè)取分?jǐn)?shù)單的下午,當(dāng)我沮喪地領(lǐng)著分?jǐn)?shù)單,腳步要邁出校門時(shí),夾在分?jǐn)?shù)單里的紙條不經(jīng)意飄落。上面醒目地寫著幾個(gè)強(qiáng)勁有力的字眼:小卟同學(xué),黃老師明白你內(nèi)心的悔恨,這個(gè)暑假有空。。。。。

  我的內(nèi)心,一陣驚異之后竟充滿欣喜,我感受到了黃老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

  是她,用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里,找到了一片綠綠的小洲,溫馨的話語(yǔ)讓我看到希望,信心倍增,溫暖有力。

  咪的音符,譜出一種親情。

  深冬,寒光凜冽的季節(jié),我在絲絲涼意中卷縮在墻角,徹夜未眠。悄悄地,悄悄地,是母親!總是在夜里加班回家,掛心的打開(kāi)我的房門,用她那雙帶著細(xì)細(xì)皺紋的手挽著我的手,令我入睡,用她的提體溫給了我無(wú)不溫暖。

  頓時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)母親手里的余溫早已散去。但我內(nèi)心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽(yáng),溫馨。。。。。。

  發(fā)的音符,譜出一種友情。

  嗦的音符,譜出一種鄉(xiāng)情。

  啦的音符,譜出一種愛(ài)心。

  。。。。。。

  哆。唻。咪。發(fā)。。。。。。7個(gè)音符組成了一曲溫馨的樂(lè)章。

  在人生中唱響。。。。。。

小學(xué)生作文15

  夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié),大街道上只有來(lái)去匆匆的車輛,人們上班的上班,玩耍的玩耍,空閑的人只會(huì)窩在空調(diào)房里,哪兒也不想去。哪里還有人會(huì)大搖大擺地頂著個(gè)“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢?

  夏天里,每棵樹(shù)都被赤熱的“大火球”燒得彎曲了腰,沒(méi)精打采得站立在街道旁、羊腸小道中,它們恨不得馬上就找一個(gè)地縫,讓自己變成蚯蚓般大小,然后鉆進(jìn)去,再也不見(jiàn)太陽(yáng)公公;知了在樹(shù)上正向上天訴說(shuō):“這太陽(yáng)實(shí)在是熱得受不了,為什么后翼不再多射一個(gè)太陽(yáng)呢?”而天空呢,沒(méi)有一絲云彩,只有一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的猶如大海的藍(lán)天,對(duì)應(yīng)著的是大海,大海上冒著青煙,看來(lái)大海伯伯也非常熱呀;小狗正吐著它們的舌頭看著人們,好像正渴望人們給予它們幾口水喝;鴨群在山腳的溪水中洗澡,因?yàn)槟莾旱南粌H甘甜可口,而且還冰冰涼涼的,舒服極了,所以群體都到那兒去享受了;人們到了夜晚時(shí)就好像約好了似的一塊兒到橋上乘涼,一陣陣風(fēng)呼呼呼地吹打在人們的臉上,使人感到透徹清涼!仿佛它想把你帶入夏季的夢(mèng)香里。

  天氣悶熱得要命,連一口喘氣兒的.余地都沒(méi)有,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝注了。天氣頓時(shí)烏云密布,像是要哭的小娃子似的,閃電一閃像是天寶寶的眼睛睜得大大的,像是在瞪我們,而雷聲正是天寶寶的大吼大叫,正向我們呼喊著,天寶寶終于忍不住嚎啕大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珠子,很難再找回起點(diǎn)。雨過(guò)天晴,風(fēng)這時(shí)吹來(lái)真如秋天一般涼爽。

  夏天的景色有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我們異象不到的美麗,如果想知道更多,那還需要你那一雙發(fā)光發(fā)亮的雙眼!

  浙江金華磐安縣磐安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):微笑沁沁

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