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跳繩小學生作文

時間:2024-09-24 09:52:01 小學生作文 我要投稿

跳繩小學生作文

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的跳繩小學生作文,希望對大家有所幫助。

跳繩小學生作文

跳繩小學生作文1

  我覺得最大的敵人是自己。為什么呢?因為上帝創(chuàng)造了人類,并賜予了他智慧,他擁有想象力、創(chuàng)造力。可上帝給他好時,同時也讓他更加膽小懦弱,不敢往前踏一步。有人曾說過:“人生最大的敵人是自己,最大的困難是戰(zhàn)勝自己!边@句話正好映證出了星期五的一件事:

  那天,第一節(jié)課后是讓人身心得到解放的大課間。我們?nèi)嗳撕孟褚恢浑x線的`箭,飛奔到了人山人海的操場上。我們班的人把繩子解開,慢慢地拉直了。隨著老師的一聲開始,繩子便緩慢地蕩起來了。一秒,兩秒,三秒,繩子由慢到快,就像在翻跟頭。眼疾手快的男孩先陷入跳繩比賽,衣服飛起來也不顧遮擋。女孩子則臉色蒼白,只打哆嗦,雙腳微微顫抖。經(jīng)老師一鼓勵,才肯閉上眼睛,縮著腦袋,沖了上去。可不幸的是———她一不小心被跳繩絆住了。后面的女孩有些也好不到哪兒去,看到快輪到自己,便找借口扭頭就跑,真是“槍頭上的雀兒———嚇破了膽”。她們失去的不僅是娛樂,還有勇氣!“有知識的人不實踐,等于一只蜜蜂不釀蜜”。她們跟這只蜜蜂差不多!

  我們要學會戰(zhàn)勝自己,讓自己變得更加堅強、勇敢。

跳繩小學生作文2

  今天,我和媽媽下去跳繩。結(jié)果,剛開始跳,發(fā)現(xiàn)繩子短了,(兩條都一樣短了)所以,我么有去文具店買了一條。

  買完繩子后,我們立刻在小區(qū)里跳了起來。剛開始跳,我們只求快,不求好!所以,我們只能跳十多下,而且跳起來非常累!把旁邊嬉戲被小鳥都下走了。。。ㄖ辽傥沂沁@樣的)后來,跳得越來越快,還要時不時地休息。我在休息時,媽媽就說我了:“你看看你,你看看你!跳幾下就累了,缺乏鍛煉了吧?暑假天天跳繩,到現(xiàn)在就堅持不了啦?”“不是的,不是的!待會兒,我一定跳三十多下給你看!”我說!罢娴腵,這個跳繩會計數(shù)的!”媽媽說。我休息好了,馬上拿起跳繩慢慢地跳!這一次,我只求好,不求太快。哇!竟然跳了三十六個。!真想不到啊!我得意洋洋的對媽媽說:“看!我不是在吹牛!”媽媽問:“你有什么技巧嗎?”我說:“不一定要求快,但求好是非常重要的!”

  今天我真開心,不僅玩的開心,還學得開心!

跳繩小學生作文3

  有一天,學校組織了跳繩比賽。

  先開始的是單搖,我一開始跳得很快,到最后的時候,就精疲力盡了,在這個時候時間到了。第二個項目是一帶一,我和謝博一起跳,配合的很好。

  最后一個項目是10人8 字跳,是最關(guān)鍵的時候。老師不知道10人8字跳是10個男生跳和10個女生跳。所以我們沒有經(jīng)過很好的練習。但是,我們沒有放棄。該輪到我們男生跳了,老師又選了幾名男生加入在內(nèi),我們開始跳了。我心里想:“只有短短的30秒時間,一定要跳好呀!”跳完了10人8字跳,我們就回班了。

  過了幾天,到了宣布成績的`時候。從一年級開始往上說的,臺上的老師說到三(1)班的時候,我很緊張。臺上的老師說:“三(1)班獲得了男子10人8字跳第一名和團體總分第一名。”我們聽了這句話,都歡呼起來。

跳繩小學生作文4

  “丁零零”下課鈴聲響了,我和幾個同學決定在操場上舉行一次“跳繩比賽”。最初,我很緊張:擔心自己跳得沒有同學好,個數(shù)沒有同學多……

  一聲哨子響,比賽開始了,同學們都跳了起來。每個人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著的“龍”!一不小心,我落后了。我心急了,馬上迅速地跳了起來。俗話說:欲速則不達。我總是被繩子絆倒,還差點摔跤。于是我仔細地回想了一下,老師教我們的跳繩動作和方法!安灰锰撸p輕地跳,要用腳尖跳……”,老師的.話仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的方法跳了起來,“功夫不負有心人。”,我跳得比前面好多了,漸漸地我超過了同學們。雖然最后我沒有拿到第一,但是我覺得這是一次有意義的比賽!

  通過這次比賽,讓我明白了一個道理:做任何事情做不好,不要灰心,只要仔細認真對去做,是一定能夠把事情做好的!

跳繩小學生作文5

  “一根繩,兩人搖,搖上去像小橋,搖下去像小船,你跳我跳大家跳……”每當聽到這首兒歌,我就情不自禁地想起上周星期三我們班跳繩比賽的情景。

  那一天早上,太陽剛剛露出笑臉,老師帶我們來到了操場上。操場上人山人海,熱鬧非凡。我們像飛出籠子的小鳥興高采烈地玩起了跳繩。同學們有的圍成了一個圈一起跳、有的一個人跳、有的在帶別人跳,你看那跳繩五顏六色、閃閃發(fā)亮,同學們揮著它像是揮著一條五彩的彩虹。

  同學們跳繩的'樣子千姿百態(tài):有的小女生扎著兩個小羊角辮,一跳一跳像一只可愛的小兔子;有的小女生像輕盈的蝴蝶在花叢中飛舞;有的小男生直著腿一跳一跳像個木頭人;有的小男生像下山的猛虎,用跳繩用力地敲得地面“咚咚”響。還有一些同學在一旁觀看當啦啦隊,為跳繩的同學加油。

  比賽結(jié)束了,操場上一片歡聲笑語。有的同學跳得很多,有的同學跳得很少。跳得多的同學洋洋得意,跳得少的同學暗暗下定決心,要多跳繩,下次取得更好的成績。

  這真是一次有意義的比賽。

跳繩小學生作文6

  今天,我來到了體育大廳,我們要進行一場跳繩比賽。

  有一個同學跳得很快,他跳了88次。

  下一個輪到我了,我很緊張。我拿到了繩子,當我準備好的時候,我迅速跳了起來。我抖得太快,繩子碰到了門,停了下來。有那么一會兒,我的心慌了,不知所措,所以我匆忙地跳了起來。

  我用盡全力試圖跳下去。當我的`腳離開地面時,繩子又絆到了我的腳。我很快把腳伸出來。繩子是塑料做的,很滑。我把繩子扔得太快,差點把它扔了出去。握緊把手,我快速地拋出繩子。

  30秒就要到了,我的心很緊張。我跳了幾次?

  時間越來越短,繩子扔得越來越快。我的耳朵里有呼呼的風,我聽到腳下“蹬踏”的聲音。時間到了!我跳到59次。

  下一個學生上臺了。他跳得不太好。他跌跌撞撞,只跳了27次。他跳得比我少得多,我有點高興,開心地笑了。

  這真是一堂有趣的體育課,所有的學生都玩得很開心。

跳繩小學生作文7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜,同學們一擁而出來到操場,紛紛玩起自己喜愛的游戲。這時的操場,到處充滿了同學們的歡聲笑語。連我也不例外,玩起最喜歡的游戲——跳繩。

  我找來我的同學——王靜怡比賽跳繩,毛勝男主動給我們做裁判。由于王靜怡的.身體太胖,她跳繩的速度很慢。跳了一會兒,我回頭再一看王靜怡,她已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時許多同學們都前來圍觀,操場上彌漫著濃郁的火藥味。圍觀的同學有的為我加油,也有的為王靜怡加油。比賽要結(jié)束了,只聽毛勝男說道:“停!”我們停止了比賽。操場上的火藥味瞬間消失。毛勝男公布跳繩比賽結(jié)果:“顏佳睿跳了80下,王靜怡跳了70下。我現(xiàn)在宣布:顏佳睿贏得這次跳繩比賽的冠軍……”她的話還沒說完,我像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的,高興極了!岸b忊彙鄙险n的鈴聲響了,我懷著喜悅的心情上課去了。

  跳繩呀跳繩,是我的最愛!

跳繩小學生作文8

  我看見學校的同學們都在跳繩,很羨慕,便讓媽媽也給我買了跳繩。

  一開始我拿起繩子的兩端,奮力一甩!鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦,原來是一只腳沒有躍過,把我拌倒了。類似這樣的情況很多,不是我被摔倒,就是跳繩甩到自己。

  漸漸地,我有些不耐煩了,把跳繩往地上一扔,坐在一旁生悶氣。心想:你這破跳繩,三番五次陷害我,哼!媽媽回來了,看見地上的'跳繩,一下子明白了一切。媽媽走到我身邊,語重心長地對我說:“不是跳繩的緣故,是你氣餒了;只要功夫深,鐵杵磨成針。失敗是成功之母,加油!”

  我聽了媽媽的話,撿起地上的跳繩,開始跳了。這一次,我滿懷希望地甩出跳繩,不偏不倚,兩只腳都躍過了。我高興地一蹦三尺高,我成功了,但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過,又一次獲得成功。

  終于,跳繩被我訓服了,就是有點慢。不過沒關(guān)系,只要功夫深,鐵杵磨成針。

跳繩小學生作文9

  星期四下午舉行了跳繩比賽。我們得了亞軍,也就是說,是第二名。第一名,被誰,哪個班奪走了呢?被一3班奪走了。我們這六個班比賽跳繩。一開始,我的心從喉嚨眼里要跳出來了,緊張得不得了。后來,發(fā)現(xiàn)我老爸也在那,我想:老爸過來干什么呢?老爸告訴我,他來呀,來看你們跳繩跳得怎么樣?來看宋老師李老師甩繩甩得怎么樣。老爸說老師們甩得都很好,可是老爸卻說,沒有家長甩繩,怎么……?

  我說有的有的。一五班羅艾菁媽媽她就在甩繩呢。比我高一個年級的二五班苗苗說,當然有。她班就是由一個同學的母親來甩繩的'。

  比賽完畢,我才知道,我們得了亞軍的。宋老師說我們已經(jīng)跳得很不錯了,已經(jīng)很努力了。宋老師還給我們每位一直在跳沒有間斷的同學發(fā)金牌。我一個都沒有斷,所以宋老師給我發(fā)了金牌。我非常高興。這次跳繩活動真的很有意思。小朋友們,你們覺得這次跳繩活動有意思吧!

跳繩小學生作文10

  活動課開始了,老師甩著的大繩在地上翻滾,好似銀蛇在空中飛舞, 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲?吹梦已刍ǹ潄y,更是擔憂、害怕,心里想著自己能否跳得好。

  同學們一個一個地排隊去跳,每個同學都跳得很好:有的單腳跳;有的雙腳跳;有的跳花繩;還有的雙人齊跳呢!

  看著我前面的同學一個個減少,我的心也隨著被揪了起來。輪到我了,我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒,一直不敢去跳。后面的`同學送來鼓勵的目光:“沒關(guān)系,跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵,我的勇氣增加了十倍,我屏住呼吸,閉上眼睛,跳了進去。那繩子好像很配合我似的,一上一下,我不由得睜開了雙眼。“一個,兩個,三個······”在同學們的計數(shù)下,我越跳越起勁,一共跳了21個。

  旁邊的同學也不禁為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的,非常高興。

跳繩小學生作文11

  每年我們學校都會有一次有趣而難忘的活動,而這次,是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個看似簡單卻有難度的運動,成為了這次比賽的主題,我也被選上,前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了,我在家苦練,一會拿著跳繩練習,看看自己的實力;一會看看關(guān)于跳繩的技巧,想從里到外豐滿自己。

  今天就是比賽的日子了,我熱完身后準備開始。同學就讓我把繩給他,讓他試一試,試完后說:“你這根繩子好重呀!”于是我換了一根輕的`繩子,輕裝上陣。到我上場了,我走上場地只聽一聲哨響,我便開始跳。我跳啊跳,由于我過度緊張,就連疲勞都感覺不到,心里只有一句話在提醒自己:加油,用力多跳幾下,哪怕一下也好!金無足赤,人無完人,跳繩不可能十分順心,我跳著跳著就碰到了后方的樹,好在我很快又恢復(fù)過來。終于,我跳出了個好成績。

  雖然這次我沒有得獎,但一向跳繩并不好的我,能跳出這樣的成績——一百五十下,我已經(jīng)很滿意了,下次我要爭取跳兩百下!同學們,如果你有什么不滿的地方或有什么缺點,那么請和我一起奮斗吧!

跳繩小學生作文12

  我喜歡的一項體育運動就是跳繩。它是由一條細繩和兩個把手組成的,外形很簡單。

  今天在作文班陳老師把我們分成兩組,隨后就進行跳繩比賽,第一組是紅隊,第二組是黃隊,規(guī)則是限時兩分鐘,看哪一組跳得多。比賽開始,紅隊先上,而她們一開始只跳了75個,接下來是我們黃隊上場,我們一口氣就跳了115個,特別是武瑞麗她一個人就跳了70多個,差點就要超過整個紅隊跳的個數(shù)了。后來我們越跳越多,把紅隊打了個落花流水,紅隊垂頭喪氣的坐在了位子上,而我們黃隊則是高高興興的`去玩了,可開心了!

  同學們,你們喜歡跳繩嗎?我可是很喜歡并且很擅長跳繩的喲,因為跳繩可以鍛煉身體,增強耐力,而且它還可以帶給我們許多歡樂。如果你也想跳繩,那就趕快加入我們吧!

跳繩小學生作文13

  今天,我終于學會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學輕松地跳著,我真羨慕!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現(xiàn)實,跳繩!睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我,跳繩。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練,我低著頭一個一個地跳著,汗水像雨點一樣流了下來,終于我跳完了300個。回家以后我加強練習。

  今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學和他們的.家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個,他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴厲,我今天一定還沒學會跳繩。

跳繩小學生作文14

  小明說:“啊。如今我的心,是被生活蹂躪的破碎花瓣,飄浮在凄涼的河面,不知道游向何方,也許,只要有風吹著,就可以任由波浪推著,一直到吞噬水的口中,我的愛,是過早凍結(jié)在阡陌紅塵中的一堆廢墟,風沙掩埋了愛過的痕跡,而在寂寞的回想里,就會流下這樣掉念的淚水。它們非常好動,經(jīng)常這兒啄啄,那兒碰碰,好像這都是它們的東西?

  ”這條永恒的真理自古就貫穿于世。許多取得輝煌成就的人都有像這蝸牛一樣鍥而不舍的精神,就是對認定要做的一件事情,能堅持到底,不怕困難,不達目的誓不罷休。我和爸爸繼續(xù)往前走不久,我們來到游樂場?只要你在期末考試里語文考到95分、數(shù)學和英語各96分,我就送一個美麗的畫框給你xxx。所以,去找財務(wù)科借錢,可財務(wù)科不給借,他就去找爸爸(因為爸爸是副總)。

  奶奶蒼老且和藹的`聲音微微弱弱的應(yīng)答著,我的心出奇的安定下來,所有的彷徨寂寞在這一刻沉淀?這棵樹上結(jié)的水果不止一種,有檸檬,有蘋果,有葡萄,有草莓,甚至還有西瓜。

跳繩小學生作文15

  跳繩可以給我們帶來快樂,它還可以起到保暖、增強體質(zhì)的作用。

  要說我喜歡跳繩這項運動,還要從一個故事講起:在我上一年級的時候,我還是一個活潑無知的小朋友。剛開始上學的一天,我看見幾個小哥哥在跳繩,我便好奇地上去問:“哥哥,這里什么呀?”他們說:“這是跳繩,它的玩法可多了,可以花樣跳,雙腳跳,跑跳等等!蔽衣犃耍睦飳μK的'事頓時扎了根,想我也跳跳看吧。

  雙休日又到了,我也叫媽媽給我買跳繩,媽媽同意了,到了家,我在媽媽的指導下,學會了一個一個地跳,跳的時候,我屁股一撅才跳了幾個就已經(jīng)滿頭大汗了,上氣不接不氣了,我心里想跳繩看上去非常簡單,其實還是挺難的嘛!于是我把跳繩帶到學校練,漸漸地我會了連起來跳了,過了幾天我可以跳得非常快了,又過了一段時間我可以花樣跳了,最后我跳繩的時候,繩子在我手里好像活了一樣,我中它慢它就慢,叫它快它就快。我也很愛惜我的跳繩,上面有灰塵的時候,我就會用布小心地擦著它。

  每次我跳繩的時候,身上一會兒就會熱乎乎的,肉也動起來了,都感覺到肉在不斷減少。

  我喜歡跳繩,靠你的了跳繩,我把我減“小將軍肚”的事包給你了!希望你能幫我順利地完成。

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