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感恩母校小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-24 10:15:21 作文大全 我要投稿

感恩母校小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感恩母校小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩母校小學(xué)作文

感恩母校小學(xué)作文1

  我們都能從中獲得自信, 今天我以母校為榮,同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚;曾記得, 老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家! ,一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

  一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

  更可貴的是面對(duì)失敗,已是光陰如風(fēng),永遠(yuǎn)美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢, 每一次的活動(dòng),。

  我們舍不得離開前完小,還是校運(yùn)會(huì),舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了,我的膽子也漸漸大了起來(lái),讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節(jié)的`活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

  “一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,到了初中后。

  舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動(dòng),我參加了許多次活動(dòng),不忘母校,無(wú)論是合唱比賽,我們就要畢業(yè)了,我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力,我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文;曾記得,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做廣播操時(shí)我們的英姿,同學(xué)們, 很快,就不再后悔,我們?cè)谛腋V锌鞓?lè)學(xué)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。

  我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了,讓我學(xué)會(huì)了許多許多,母校,早上好! 今天我國(guó)旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,曾記得, 6年啊,我不會(huì)忘記您的! 我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們還能這么自由嗎。

感恩母校小學(xué)作文2

  母校是一片廣闊的藍(lán)天,讓我們這群調(diào)皮的小鳥翱翔于天地之間;母校是一座知識(shí)的寶庫(kù),源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝,我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上,回想著往昔的酸甜苦辣,回想著讓我流連忘返的母校,往事一幕幕就在眼前……

  一年級(jí)時(shí)候的我十分淘氣,一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流,同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)留意翼翼地拉起我,二話不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥,幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了,一邊給我熱水喝,一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。之后又送我回教室……啊,校園里洋溢著的同學(xué)友情,深深地留在我的心中。

  三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試,我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了,更害怕老師的批評(píng),張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,我明白你有很多不該丟掉的分丟了,十分可惜。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來(lái),心里暗暗下定決心。果然,期末考試時(shí),我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭,笑著說(shuō):“不要驕傲,斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里,我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛。啊,校園里洋溢著的師生情,像一朵芳香的花盛開在我的`心中。

  四年級(jí)時(shí)因玩煙花不留意把雙手燒傷了,三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課,聽課時(shí)一片茫然。自卑的情緒油然而生,像變了一個(gè)人似的。這時(shí),同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課,同學(xué)們放下了很多課后時(shí)間,老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后,我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊,校園里流淌著的關(guān)愛之情,如同一棵沒(méi)有年輪的樹,在我心里永不老去。

  ……

  子在川上曰:逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快,完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心,別了,我的母校,我全心愛著的母校!

感恩母校小學(xué)作文3

  昨天,我們還在課堂里聆聽;昨天,我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天,我們還在考試中拼搏;昨天,……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天,有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現(xiàn),原來(lái),昨天的一切都是那么美麗,那么絢爛。

  留在花壇的馨香中,存在靜湖的漣漪里……母校的每一個(gè)角落,我相信,我們撥響的,永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵,不舍,卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。六年前,帶著各自的迷茫,各自的向往,我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)。我們畫下了一個(gè)大大的冒號(hào),因?yàn)槲覀円米约旱膶?shí)際行動(dòng)譜寫接下來(lái)的輝煌。六年中,我們留下了一個(gè)省略號(hào),它是我們走過(guò)來(lái)的一串腳印,它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹,我們奮力奔跑,追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫下了一個(gè)圓滿的句號(hào),驀然回首,六年就這樣飛逝而過(guò),但我們卻走出童話的天真,邁人知識(shí)的海洋。我們?cè)谝黄邓{(lán)中遨游,若沒(méi)有指航燈,我們?cè)鯐?huì)追上海燕的腳步,趕超夕陽(yáng)的足跡啊,老師!

  老師,您是大山里涌出的一眼溫泉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成我理想的珠串,叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長(zhǎng)空中閃爍的一顆亮星,絲絲縷縷灑在我渴望的目光里,涓涓舊泊融人我求知的`心扉。多少思緒,多少往事,悠悠難追憶。請(qǐng)讓我將您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。請(qǐng)讓我把賜予我的知識(shí),融合成祝福的小詩(shī),送給您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

  母校,每當(dāng)夜深人靜之際,這思念的海濤,這記憶的浪花,總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨(dú)和甜蜜的惆悵留在我們的心中,到分別之后,我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍(lán)色的記憶,一份綠色的思念……

感恩母校小學(xué)作文4

  錦繡的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂(lè)的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí),共同游戲?墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)翱翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。

  難忘恩師情,在這六年的學(xué)習(xí)中,我熟悉了許多老師,他們都像對(duì)自己的兒女一樣對(duì)我,最使我難忘的是我六年級(jí)的班主任——靈花老師。她教我們語(yǔ)文,她的課講的極好,祖國(guó)的歷史使她自豪。講到歷代的民族英雄,他激昂大方激動(dòng)慷慨,經(jīng)常使我們打動(dòng)的流淚;而講到祖國(guó)歷代史上收辱沒(méi)的歲月,她自己又經(jīng)常哽咽,使我們沉重的低下頭去。!老師你多么想樹根,默默撫育著我們。當(dāng)我們用樹根來(lái)贊頌?zāi)鷷r(shí),您說(shuō):“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng),而你們也會(huì)變成大樹的根!

  最使我難忘的是他天天幫組差生補(bǔ)習(xí)的夜晚,天天傍晚放學(xué),她都私自留下來(lái)幫助差生補(bǔ)習(xí),她,沒(méi)拋卻過(guò)每一位同學(xué),包括考幾分的同學(xué),他都當(dāng)真的輔導(dǎo),在她的盡心教育下,我們班的同學(xué)逐漸進(jìn)步了成績(jī)。這都是她努力輔導(dǎo)和我們付出汗水的功勞。

  難忘同學(xué)情,在許多的同學(xué)當(dāng)中,我最賞識(shí)我的摯友——家勝,他這人與世無(wú)爭(zhēng),樂(lè)于助人,是班里人公認(rèn)的.‘好心人’最使我難忘的使那件事:某個(gè)晌午,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,知了“知之的叫著”突然,不知道誰(shuí)撞了我下,我把手割破;額,這時(shí),同桌家勝捂著腿立刻拿起創(chuàng)可貼給我,我說(shuō)了聲:“謝謝”便接過(guò)來(lái),貼上了。可我看到地上有血,仔細(xì)看了看。原來(lái)是家勝留的,我鼻子忽然酸酸的,便立刻沖下樓給他買了一張創(chuàng)可貼,便遞給他,他說(shuō)“你都知道了?”我只是面帶微笑,由于我知道此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我心里默默的想著:謝謝你,家勝。

  今天,我們傾聽著那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了母校的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂(lè);汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。

感恩母校小學(xué)作文5

  我的母校是東方小學(xué),感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂(lè)無(wú)比。

  三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事,每天都傻傻地過(guò)日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到東方小學(xué),我似乎開始關(guān)心身邊的事了,開始為了自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花,認(rèn)識(shí)了我自己,看見了真正的我。

  母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒(méi)有母校,(.)也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué),不會(huì)與他們相聚,我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥,我們(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的'愉快和努力,我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁,在課堂上教我們知識(shí)和做人的道理,讓我們懂得友誼的可貴,伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  謝謝母校,是您用您甘甜的乳汁哺育了我,養(yǎng)育了我,是您用磅礴的力量,推動(dòng)了我們的進(jìn)步,是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口,便會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室,一排排整齊又干凈的桌椅,寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng),都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡,這不都是母校的面容嗎?感謝母校,是

  母校養(yǎng)育了我,是母校使我長(zhǎng)大,讓我提高了明辨是非的能力。

  然而,天下沒(méi)有不散的宴席,人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了,所以,我要獻(xiàn)上我的真心,如果,在期末考試考完,再瀏覽一遍母校,把母校的一草一木給記下來(lái),并用照相機(jī)把母校的全景照下來(lái);我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔,并對(duì)大家說(shuō):“我們一定會(huì)再相見的。”

  再見了,母校!我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光。

感恩母校小學(xué)作文6

  我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。 母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,成為國(guó)家棟梁,

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的`教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  坐在書桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。

  母校,馬上就要和您說(shuō)再見了,我真舍不得離開您。我想和您說(shuō)的話,是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō):“母校,我感謝您。”

  祝:母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī),永遠(yuǎn)綻放光彩,一年更比一年好!

感恩母校小學(xué)作文7

  “母親”二字讓人們感到溫暖而又親切,同樣“母!倍忠餐赣H一樣讓人感動(dòng)親切。

  母校如同家人,哺育我們健康成長(zhǎng);母校如同朋友,什么都聊的來(lái);母校如同搖籃,讓我們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍……

  在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我們有些情愿,也有些不情愿。那里沒(méi)有玩具,只有一個(gè)操場(chǎng)和幾棟房子;那里沒(méi)有好朋友,只有陌生的面孔;那里不會(huì)有老師陪我們玩兒,不會(huì)有老師將我們抱起……

  漸漸的,過(guò)了幾個(gè)月,我們長(zhǎng)大了。入隊(duì)的那一天,我們牽著球和許多人一起再操場(chǎng)上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是由革命戰(zhàn)士的`鮮血染成的,感謝母校給予了我成長(zhǎng)。

  二年級(jí)了,我們懂事些了,也同學(xué)成了好朋友,我們?cè)谝黄鹜嫠,很開心。三八婦女節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花,為老師寫下了祝福。我們才七歲,在母校的哺乳下,我們從無(wú)知的孩童變得懂事了。

  三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。一年又一年過(guò)去了,任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切,僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間,就要離開同學(xué)了,離開老師了,離開母校了!

  這近五年以來(lái),我與同學(xué)們朝夕相處,在這五年里,我們歡聲笑語(yǔ)。我痛苦,你們就化作“小丑”逗我開心;我快樂(lè),你們就化作“精靈”于我分享;我驕傲,你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……

  老師,這五年來(lái),我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天大樹;您讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了成熟的少年;您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。

  親愛的母校,我將要與你告別。

  分別的鐘聲總會(huì)響起,要記住曾經(jīng)的輝煌,要忘記曾經(jīng)的痛苦,讓夢(mèng)想插上翅膀,展翅飛翔!

感恩母校小學(xué)作文8

  時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,坐在教室里,聽著老師的講話,看著周圍熟悉的一切:和藹的老師、親切的同學(xué),整潔的教室,寬闊的操場(chǎng)……而我馬上就要離開這個(gè)幾乎承載了我們所有童年回憶的地方。

  老師的聲音是那么動(dòng)聽,她們給我們朗讀了六年的課文,老師的雙眼是那么雪亮,給我們批改了六年的作業(yè),老師的笑容是那么溫柔,給了我們六年的呵護(hù),六年里,就像家人一樣時(shí)刻守護(hù)著我們。

  舍不得這六個(gè)春夏秋冬都朝夕相處的同學(xué)們,我們之間的每一次嬉鬧,聊天,我都記憶深刻。六年,我們一起經(jīng)歷了開心、難過(guò),感動(dòng),一起笑,一起瘋,我們的友誼終生難忘。

  每天坐在教室里,接受著知識(shí)的洗禮,悅耳的講課聲,朗朗的讀書聲,有開心有難過(guò),是這里教給我們更多的知識(shí)。

  操場(chǎng)旁邊的參天大樹永遠(yuǎn)是那么的熟悉,夏天,烈日當(dāng)頭,上體育課時(shí),我們女生便會(huì)在樹蔭下“定居”,一起玩耍,一起聊天;春天,樹上花都開了,我們總喜歡摘下幾朵插在同學(xué)頭上互相捉弄,或是撿上幾片樹葉拋向天空,來(lái)個(gè)天女散花,有些別出心裁的同學(xué)還撿起幾朵完整的夾在書里當(dāng)做書簽,永久的.保存下來(lái),在我們的眼中,操場(chǎng)的樹木已經(jīng)是必不可少的存在。

  飯?zhí)美镎T人的飯菜再也沒(méi)機(jī)會(huì)吃了,每天和同學(xué)一起吃飯的場(chǎng)景將不復(fù)存在,每天中午穿梭于飯?zhí)美锏囊粋(gè)個(gè)身影也將留在我記憶深處。宿管阿姨那嚴(yán)厲的眼神,大大的嗓門,每天午睡前和她斗智斗勇的場(chǎng)面想起來(lái)也會(huì)開懷大笑。

  感謝您!我的母校,您給了我太多美好的回憶,您教給了我寶貴的知識(shí),教給了我為人處世的道理。感謝您!我的母校,你給予了我們一雙翅膀,讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。

  未來(lái),我會(huì)努力用好的成績(jī)回報(bào)您——我的母校!

感恩母校小學(xué)作文9

  尚未離別,就已經(jīng)依戀難舍了。

  在踏出母校小路的那一刻,脈搏一陣激跳,面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱,腳始終不肯落下這一刻六年來(lái)的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水,變調(diào)的喉聲、遲緩的步履,都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首,情深意摯地凝視著她,那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥,準(zhǔn)是這樣,也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。

  母校啊母校!我無(wú)比的難舍你的身?yè)響驯。但是,你已伸進(jìn)了我感情的深處,那么綿長(zhǎng),那么清晰。我一輩子也不會(huì)抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的,一定會(huì)是這樣。

  校園中的美物,一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(zhǎng)?茨情L(zhǎng)廊般的葡萄架,像萬(wàn)花筒,將藍(lán)天、白云、陽(yáng)光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手,捍動(dòng)一下,圖案變活了,汩汩流動(dòng)起來(lái);一片一片流到婀娜的柳絲之上,流到碧綠的冬青樹之上,流到四處飄香的花圃之中,流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路,頓時(shí)就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚,滿天月華,一幕星光,爭(zhēng)相窺視,急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路,又宛若銀子鋪就,炫出那夢(mèng)幻般的色彩。

  校園的路,若是一盤磁帶,它定會(huì)錄下我和伙伴們的'歡歌笑語(yǔ),錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息,也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時(shí)間跨過(guò)十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會(huì)清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉,使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”,那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶,那我何曾不去感恩我的母校呢?

  畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦,老師是我們的船長(zhǎng),要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。

  母校的路,給我歡樂(lè)、希望與歌聲。往后的路思索過(guò)、傷心過(guò)、淚流過(guò)、笑過(guò),最終萬(wàn)感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩(shī)以感恩母校:

  只是為了通向終點(diǎn),才尋找路。才從最難最難的路上走過(guò)……

感恩母校小學(xué)作文10

  感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí) ,玩耍的同學(xué) ;感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師 們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗 的學(xué)習(xí)環(huán)境 ;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

  一想起六年前爸爸媽媽 送我進(jìn)校門時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛 ,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影“,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

  每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康 活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì) 上,我就能聽見同學(xué)們的.吶喊聲,能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

  一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

  因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己 克服困難 ,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué) 時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

  我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

  河南洛陽(yáng)澗西區(qū)拖二中初一:張可欣

感恩母校小學(xué)作文11

  昨天,我們還在課堂里聆聽;昨天,我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天,我們還在考試中拼搏;昨天,……期近將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天,有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現(xiàn),原來(lái),昨天的一切都是那么錦繡,那么絢爛。

  留在花壇的馨香中,存在靜湖的漣漪里……母校的每一個(gè)角落,我相信,我們撥響的,永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵,不舍,卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬和但愿。六年前,帶著各自的迷茫,各自的向往,我們相遇在這拼搏的出發(fā)點(diǎn)。我們畫下了一個(gè)大大的冒號(hào),由于我們要用自己的實(shí)際步履譜寫接下來(lái)的輝煌。六年中,我們留下了一個(gè)省略號(hào),它是我們走過(guò)來(lái)的一串腳印,它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹,我們奮力奔跑,追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫下了一個(gè)圓滿的句號(hào),驀然回顧回頭,六年就這樣飛逝而過(guò),但我們卻走出童話的無(wú)邪,邁人知識(shí)的海洋。我們?cè)谝黄邓{(lán)中遨游,若沒(méi)有指航燈,我們?cè)鯐?huì)追上海燕的腳步,趕超夕陽(yáng)的足跡啊,老師!

  您是長(zhǎng)空中閃爍的一顆亮星,絲絲縷縷灑在我渴想的目光里,涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒,多少舊事,悠悠難追憶。請(qǐng)讓我將您給予我的昨天,折疊成記憶的劃子,任其飄蕩在思念的心湖。請(qǐng)讓我把賜賚我的知識(shí),融合成祝福的小詩(shī),送給您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、東風(fēng)的老師。

  母校,每當(dāng)夜深人靜之際,這思念的'海濤,這記憶的浪花,總在敲擊著我的心……就讓這錦繡的孤傲和甜美的惆悵留在我們的心中,到分別之后,我們也只能借此回憶、思考、期盼、等待一段藍(lán)色的記憶,一份綠色的思念……

感恩母校小學(xué)作文12

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,時(shí)間像匆匆流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到陽(yáng)光小學(xué)已經(jīng)六年了。微風(fēng)習(xí)習(xí),又是一年芳草綠,我們,在母校的襁褓里長(zhǎng)成的又一屆學(xué)子,要畢業(yè)了。

  立足于熟悉的操場(chǎng),所觀之處即勾起我深深的回憶,青的草,赤的花,藍(lán)的天,燦的光照耀于我的`身上,更灑脫于我的心間,望著那深褐色的跑道,那寬闊的籃球場(chǎng),我不禁笑了,總是模糊又清晰的想起處處回憶。操場(chǎng)旁的那幾棵大樹,看著我們從天真無(wú)邪走到了知識(shí)較廣,看著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。離開學(xué)校時(shí),看著那幾棵已經(jīng)年邁的大樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí)我們每每上完體育課后,就都不約而同的跑到大樹的樹蔭下來(lái)乘涼,那繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們,為我們趕走了炎夏。微風(fēng)總是在我奔跑的時(shí)候呼嘯,在一聲聲蟬鳴中,在六個(gè)春夏秋冬后我長(zhǎng)大了,也終將離開您的懷抱。

  三尺講臺(tái)前,老師正在奮筆疾書,我們都在認(rèn)真聽講。學(xué)校里最美好的聲音就是同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。老師提問(wèn),我們一個(gè)個(gè)高舉手臂,爭(zhēng)相回答。我們?cè)谶@里讀書,寫字,玩鬧,教室里的一桌一椅,一燈一窗,都給我留下了深刻的印象。母校不僅給了我豐富的知識(shí),還讓我在母校中擁有美好的童年。下課鈴一響,我最喜歡去操場(chǎng),操場(chǎng)是我一輩子的童年回憶;貞浻幸蝗捍蟾邆(gè)的男生在打籃球,有一群女生在操場(chǎng)上牽手跑步……

  但是天底下沒(méi)有不散的宴席。六年小學(xué)生涯,六年酸甜苦辣,六年歡喜冤家,六年難忘年華。在我離開母校之前,我想對(duì)母校說(shuō)一聲謝謝。在這最后的時(shí)光中,請(qǐng)讓我再回頭望望,等我學(xué)成歸來(lái),定會(huì)約當(dāng)年的好友,回到難忘的母校,再來(lái)看望我們可親可敬的老師!

  校園中的櫻花又開了,已是分別之時(shí),我?guī)Р蝗ツ感V械囊徊菀荒,耳濡目染的六年中,我成就了更好的自己。感謝母校培育我六年,我將帶著六年學(xué)到的知識(shí),勇敢地面對(duì)未來(lái)的困難。

感恩母校小學(xué)作文13

  我是濱河學(xué)校的一員,這個(gè)偌大的學(xué)校像一座花園,里面培育著“祖國(guó)的花朵”。 雖然,我在這個(gè)學(xué)校還沒(méi)有待到一年,但——這里是我的母校!

  我愛我的校園,這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈,為我們指引前進(jìn)的方向。蕭老師她帶了我們六年,既是我們的`語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她是一位盡職盡責(zé)的老師,對(duì)我們總是諄諄教誨,對(duì)我們總是信心滿滿。她總說(shuō):“我們班沒(méi)有笨孩子,我們班的孩子都很聽話……”

  記得我校舉行第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了女子八百米長(zhǎng)跑。預(yù)備槍一打響,我如子彈般沖了出去。可是,最后沖刺時(shí),我的肚子開始劇烈地疼痛。看著他們一個(gè)個(gè)從我身邊飛馳而過(guò),心里有種莫名委屈與不甘?衫蠋熣f(shuō):“名次是次要的,最好的是身體無(wú)恙。”這是一位多么善解人意的老師。』蛟S,幾年后,我還會(huì)偶然想起我小學(xué)時(shí)代曾有過(guò)這么一位老師。她每每為我輔導(dǎo)作文時(shí),我清晰地看見她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師啊!

  我愛我的校園,這里有我最好的同學(xué)。都說(shuō):“同學(xué)是沙漠中的一絲清泉,不僅為我們止渴,還為我們帶來(lái)甘甜!”六年來(lái),我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力。我們的卓越成績(jī)值得驕傲,我們的品質(zhì)同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來(lái)!我們一直相信:只要給我們一個(gè)支點(diǎn),我們同樣可以支起整個(gè)地球!

  我愛我們的校園,愛這里的一草一木,一磚一瓦。我不會(huì)忘記我的母!獮I河!我愛我的母!獮I河!在這所學(xué)校里,有我許多快樂(lè)的回憶,記載著我的點(diǎn)點(diǎn)成功;還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語(yǔ);更忘不了老師的諄諄教誨······

  我愛我的母!獮I河。她培育我們這些“祖國(guó)的花朵”。我愛我的校園,她引領(lǐng)著我的成長(zhǎng);我愛我的校園,她陪伴我長(zhǎng)大!

感恩母校小學(xué)作文14

  時(shí)光飛逝, 白駒過(guò)隙,如詩(shī)如夢(mèng)的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。還記得那時(shí),我們還是一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生,而現(xiàn)在我們卻成為了校園里的博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐了,這多么令我們自豪!

  還記得,校園里,那一棵棵芒果樹正散發(fā)著令人垂涎欲滴的果香時(shí),便令我不禁想起了以前我和幾個(gè)小伙伴們因偷懶而沒(méi)有掃地,結(jié)果被老師罰站在芒果樹下不知所措的情景,可就是這情景,卻令我變得勤奮了,也令我愛上了勞動(dòng),更讓我懂得了做事要腳踏實(shí)地、一絲不茍。

  還記得,校園里那一幅幅美不勝收的水彩畫、筆墨畫,曾深深地吸引著我,使我充滿了對(duì)未來(lái)憧憬——成為一名畫家,畫出一幅幅吸引人心的畫,于是從那時(shí)起,我便發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)。這也讓我體會(huì)了一次“努力”的滋味。

  還記得,校園里那面迎風(fēng)翩翩起舞的五星紅旗,令我情不自禁地想起:我們?nèi)熒f嚴(yán)地站在五星紅旗下聽著國(guó)歌的奏起望著紅旗迎著微風(fēng)徐徐上升的情景。此時(shí)此際,我們的心中泛起一股對(duì)那些革命烈士的'敬仰與尊重之情。是啊,要不是這些革命烈士的英勇奮斗與那滿腔熱血的奉獻(xiàn),我們哪會(huì)像現(xiàn)在過(guò)著這么和諧、美滿的生活呢?

  的確,校園就像是一棵芒果樹,哺育 著我們這些小芒果,讓我們散發(fā)著芳香撲鼻的果香;校園就像是一幅永不退色的畫,印在我們心中,讓我們能時(shí)刻欣賞它;校園就像是一面鮮艷的紅旗,永遠(yuǎn)在我們的心中飄揚(yáng)!

  就這樣,六年的美好時(shí)光即將揮之而去, 我們也即將向新的校園邁出新的步伐,但是我們誰(shuí)也不會(huì)忘記曾哺育我們的母校,我們會(huì)永遠(yuǎn)地感激她,如果沒(méi)有她就沒(méi)有今天的我們,所以讓我們一起來(lái)感恩母校吧!

感恩母校小學(xué)作文15

令我留戀的母校:

  學(xué)校,人生所必須去的地方,在哪里,能讓我們陶冶情操,能讓我們?cè)谥R(shí)、書本里遨游,能讓我們開拓眼界,它是一個(gè)能讓我們開心、流淚的地方……如今,六年了,我即將離開它,心中的`不舍開始涌上心頭:老師、同學(xué)……一點(diǎn)一滴的畫面讓我心里有說(shuō)不出的“酸!”

  我要感謝母校!

  早上我起了床,不禁望了望那條紅領(lǐng)巾,在太陽(yáng)的照耀下,它是多么的紅,是那樣的紅!這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶,背起書包上學(xué)去!到了學(xué)校,我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領(lǐng)巾呢?”那位哥哥問(wèn)。我摸了摸脖子,心中一怔,往四周環(huán)顧。想找找同學(xué),借一借,可是沒(méi)有一個(gè),我頓時(shí)心灰意冷,心想:只有被扣分了。忽然,哥哥發(fā)話了:“今天你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,怎么辦?”沒(méi)等我發(fā)話,哥哥又說(shuō)了:“你可知道你是少先隊(duì)員?少先隊(duì)員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的,可你呢?記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾啊!好了你去上課吧。”我立即灰溜溜的跑了。

  就是這一天,我懂得了怎樣才算少先隊(duì)員,明白了紅領(lǐng)巾的意義!

  我要感謝母校!

  下了課,六年了,男生似乎與女生就是宿敵,一天不打不痛快啊。男生不敢打女生,可偏偏去惹她們,把女生弄生氣了,男生立馬就跑。唉,男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概。

  就是這幾年,我與男同學(xué)的“長(zhǎng)征路程”一直未結(jié)束。

  下午放了學(xué),我們幾個(gè)順路的好朋友一起回家。

  就是這幾年,讓我獲得了真摯的友情……

  是母校給了我這些珍貴的東西,我要感謝母校!

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