感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝父親節(jié)的方式，我們二班也有自己的慶祝父親節(jié)的方式。
父親節(jié)，我們二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一:父親節(jié)的.由來(lái)，星期二:爸爸的愛(ài)，星期三:爸爸辛苦了，星期四:爸爸，我想說(shuō)，星期五:我的小禮物，星期六:我和爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以增進(jìn)孩子和父親之間的關(guān)系。我們很多家長(zhǎng)不知道6月20日是父親節(jié)，所以當(dāng)我們的老師給孩子上這門(mén)課時(shí)，孩子們晚上回去告訴父親：爸爸，6月xx星期天是你的節(jié)日。家人驚訝地說(shuō)：是嗎？寶貝，我們還不知道。
星期四，我們組織孩子們寫(xiě)下他們想對(duì)父親說(shuō)的話，并把它們貼在愛(ài)的專欄上。我們覺(jué)得這個(gè)鏈接很好，我們可以聽(tīng)孩子們想說(shuō)的話，但缺點(diǎn)是：瀏覽量不夠。因此，下次在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該組織孩子們握著父親或家人的手，看看他們?cè)趷?ài)中的話。
星期五，我們組織孩子們給父親做一頂太陽(yáng)帽，告訴父親夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬霜，避暑。當(dāng)我們班的一個(gè)孩子晚上把禮物帶回家時(shí)，他的母親問(wèn)：這不是給他父親的禮物嗎？孩子回答說(shuō)：是的，我祝父親節(jié)快樂(lè)，但父親的頭太大了，不能穿。家里的人都被孩子們的笑話笑了。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，我給孩子們上了人生的一堂課，讓他們明白母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。它可以讓孩子們珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，努力愛(ài)家人，與家人幸福地生活在一起。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
我校在學(xué)生中開(kāi)展了20xx年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書(shū)"，向全體學(xué)生發(fā)出了"20xx，感謝父親"的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的`幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫(xiě)一封感謝的信，說(shuō)說(shuō)心理話;和父親照一張合影，在合影上寫(xiě)下你的祝�！�)這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
我校在學(xué)生中開(kāi)展了一系列的"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們旨在以德育生活化的教育規(guī)律為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。我們讓學(xué)生從身邊人和身邊事情開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母的養(yǎng)育之恩和給予的生命。然后，我們進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩他人和社會(huì)，以及那些為他們的成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們希望學(xué)生能夠真正將感恩的理念付諸行動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白什么是感恩，并且知道感恩的重要性。為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在6月17日早上宣讀了一份"感恩父親的倡議書(shū)"，向全體學(xué)生發(fā)出了感謝父親的號(hào)召。同時(shí)，各班主任也利用早讀課的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)生閱讀倡議書(shū)，并講解活動(dòng)的意義。我們希望廣大學(xué)生能夠明白，感恩是一種美德，是中華美德的重要內(nèi)容。我們要以身作則，從小事做起，從家庭、學(xué)校到社會(huì)，做到有恩必報(bào)，負(fù)恩知愧，成為建立和諧家庭和社會(huì)的好少年。
其次，我們開(kāi)展了一系列的感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將感恩的理念付諸實(shí)踐。在感恩教育活動(dòng)月中，我們積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的.書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟與自己的幸福生活相結(jié)合。我們組織了主題班會(huì)，讓學(xué)生們一起探討感恩父愛(ài)的主題。在父親節(jié)當(dāng)天，我們嘗試了多種感謝父親的方式，例如向父親道一聲溫馨的祝福，為父親捶一捶背，為父親洗一洗腳，給父親一份自制的節(jié)日小禮物，給父親寫(xiě)一封感謝的信，和父親照一張合影并在上面寫(xiě)下祝福等等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生懂得了感激自己的父母，還讓他們懂得去感激國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校。他們也更加感激教給他們知識(shí)、提高他們修養(yǎng)的老師。甚至，他們也要感激苦難逆境，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了他們堅(jiān)強(qiáng)。他們還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人，因?yàn)樗麄冇脺嘏男臒糇屗麄儼l(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而富有。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
通過(guò)這次"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)，我們讓學(xué)生明白了感恩的重要性，并且將感恩的理念付諸實(shí)踐。我們希望學(xué)生在今后的生活中能夠繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，懂得感激身邊的人和事情，懂得報(bào)答他人的恩情。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧，我們的世界才能更加美好。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
一、以特有的自然環(huán)境為素材，開(kāi)展主題活動(dòng)
我園地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利又地處鬧市中心，我們收集并利用社區(qū)中有價(jià)值的教育資源，采取豐富多樣的方式和途徑，拓展幼兒學(xué)習(xí)生活的空間，密切他們與社會(huì)生活的聯(lián)系。
1.結(jié)合社區(qū)自然環(huán)境，帶幼兒走進(jìn)社會(huì)生活
我園所處的府山社區(qū)雖然是個(gè)老社區(qū)，但社區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生，為教師支持、引導(dǎo)幼兒探究提供了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此我們?cè)陂_(kāi)展《我們的小區(qū)》主題時(shí)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)小區(qū)，讓幼兒在輕松、愉快的情景下去了解、感知小區(qū)環(huán)境的優(yōu)美，使幼兒萌生出熱愛(ài)小區(qū)，愛(ài)護(hù)小區(qū)的情感，從而引發(fā)了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》環(huán)保主題活動(dòng)的產(chǎn)生與開(kāi)展。在活動(dòng)中，幼兒主動(dòng)為制止損害和破壞環(huán)境的行為“出謀劃策”，還通過(guò)“為小區(qū)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志”，為小花小草澆水，撿白色垃圾——塑料袋等活動(dòng)，服務(wù)于社區(qū)。
2.結(jié)合風(fēng)景名勝，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育
在《美麗的家鄉(xiāng)》的主題活動(dòng)中，我們根據(jù)本土文化，家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。我園附近有眾多的風(fēng)景名勝，如孔廟、博物館、府山公園等。我們就以社區(qū)中的旅游景點(diǎn)為線索，以家鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)、變化為教育內(nèi)容，有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子們實(shí)地參觀游玩周邊的名勝景點(diǎn)。我們帶孩子觀賞公園里美麗的古塔，孔子講學(xué)雕塑群、雄偉的天主教堂；引導(dǎo)幼兒領(lǐng)略孔廟中的`古宅、古樹(shù)、古園的風(fēng)貌，參觀博物館內(nèi)展示的各種衢州文物、名家字畫(huà)。
我們還帶孩子們觀看了邵永豐麻餅的制作過(guò)程、參觀“不老神雞”的養(yǎng)殖基地、衢州美食“三頭一掌”等商店。通過(guò)收集圖片、看錄像的方式，了解家鄉(xiāng)的各種特產(chǎn)和建筑，由此幼兒自發(fā)引出形成了一系列的主題如《我是小導(dǎo)游》、《逛逛新衢州》、《特色小吃》等，這些主題活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們親身感受了家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)的美麗，從而贊美衢州，展望衢州，增強(qiáng)了作為衢州一員的自豪感。
二、以濃郁的人文資源為依托，豐富主題活動(dòng)
社區(qū)的人文資源是幼兒生活學(xué)習(xí)的活教材，是主題活動(dòng)的重要來(lái)源。開(kāi)發(fā)、利用、優(yōu)化、拓展社區(qū)中各類有價(jià)值的教育資源，不僅可以開(kāi)闊孩子們的眼界，豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)展幼兒的社會(huì)意識(shí)，使幼兒更加關(guān)心社會(huì)，在了解社會(huì)的過(guò)程中自然而然、輕松愉快地融入社會(huì)。
1.結(jié)合主題活動(dòng)，體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng)的樂(lè)趣
在主題實(shí)施前我們對(duì)社區(qū)內(nèi)的人文資源進(jìn)行了充分的調(diào)研，并把它有效的整合到各主題活動(dòng)之中。我們府山街道社區(qū)單位多，人才濟(jì)濟(jì)，為此我們努力挖掘社區(qū)內(nèi)的人才優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用社會(huì)的力量使我們的主題活動(dòng)更豐富、充實(shí)。我們采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式來(lái)挖掘社區(qū)的人文資源。社區(qū)中有專業(yè)特長(zhǎng)的人、服務(wù)人員、老紅軍等被我們邀請(qǐng)走進(jìn)了課堂。如請(qǐng)理發(fā)店的叔叔來(lái)園演示理發(fā)的過(guò)程；請(qǐng)老紅軍為孩子們講抗戰(zhàn)故事；請(qǐng)美妍蛋糕店的阿姨展示蛋糕的制作方法等。這些人文資源的利用使幼兒的活動(dòng)天地更加豐富，給主題活動(dòng)的開(kāi)展注入了勃勃生機(jī)。
我們還與社區(qū)附近的消防支隊(duì)結(jié)成友好對(duì)子，定期請(qǐng)解放軍來(lái)園指導(dǎo)幼兒做操，開(kāi)展消防安全講座。帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展軍營(yíng)半日活動(dòng)，到軍營(yíng)參觀解放軍叔叔的寢室，觀摩消防隊(duì)員的隊(duì)列訓(xùn)練和緊急出動(dòng)的演習(xí)�；顒�(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解了軍營(yíng)生活，堅(jiān)定了幼兒向解放軍學(xué)習(xí)的信心，加深了幼兒對(duì)消防隊(duì)的了解，激發(fā)了幼兒對(duì)解放軍的熱愛(ài)之情。
2.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，傳承敬老、愛(ài)老的美德
“敬老愛(ài)幼”是我們一直提倡的樸素民風(fēng)。在開(kāi)展《爺爺奶奶的節(jié)日》的主題活動(dòng)中，重陽(yáng)節(jié)邀請(qǐng)社區(qū)里的爺爺奶奶們來(lái)園做客，與幼兒一起慶祝節(jié)日。幼兒為爺爺奶奶們敲敲背捶捶腿，表演了精彩的節(jié)目，還把自己親手制作的禮物送給老人，老人們也為幼兒表演起了拿手的歌舞，老老少少在節(jié)日的氛圍中一起唱唱跳跳，一片歡歌笑語(yǔ)。這一主題活動(dòng)，既培育了幼兒敬老愛(ài)老的情感，也培養(yǎng)了幼兒從小就傳承這一優(yōu)良美德的精神。
三、以現(xiàn)代化的生活設(shè)施為條件，拓展主題活動(dòng)
隨著生活水平的提高，社區(qū)配套的生活設(shè)施不斷完善。大菜場(chǎng)、超市、銀行和熱鬧繁華的商業(yè)街、小學(xué)均分布在我園附近。周邊的生活設(shè)施都是我們可利用的教育資源，都能成為我們開(kāi)展主題活動(dòng)的活教材。因此，我們合理、充分地利用這些社區(qū)設(shè)施，豐富幼兒的生活，展開(kāi)不同的教育活動(dòng)。例如在開(kāi)展主題活動(dòng)《我居住的地方》中，超市、菜場(chǎng)、郵局等都成為了孩子們探究的對(duì)象。其中超市是孩子們最感興趣和最熟悉的地方。為了滿足幼兒的興趣與需要，我們就因地制宜，就地取材，組織幼兒超市購(gòu)物�；顒�(dòng)也就從“我居住的地方”延伸拓展到了“超市”。在超市中我們通過(guò)“十元錢(qián)購(gòu)物”活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)生活，提高對(duì)錢(qián)幣的認(rèn)識(shí)。超市營(yíng)業(yè)員還專門(mén)給小朋友開(kāi)辟了一條收銀通道，不厭其煩地為小顧客開(kāi)單、找零，孩子們不僅做了一回小主人，更重要的是從中體驗(yàn)到了一種被社會(huì)接納、重視的喜悅。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說(shuō)，星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月20號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月20號(hào)星期天是你的節(jié)日哦�！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)�！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽�。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為增進(jìn)父子感情，6月20日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)―“爸爸來(lái)啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開(kāi)帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語(yǔ)、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分；而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開(kāi)眼界，看到了老爸心靈手巧的一面；高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂(lè)，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過(guò)，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語(yǔ)。最后的甜蜜瞬間是最有愛(ài)的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場(chǎng)面溫馨而感人。
“爸爸來(lái)啦”，游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開(kāi)心、快樂(lè)。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)。
父親節(jié)是一中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無(wú)私、深沉、寬廣的愛(ài)。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶祝活動(dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
“百善孝為先。”父母無(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了，孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。
今年愛(ài)在父親節(jié)活動(dòng)征文在今天已結(jié)束了，該活動(dòng)由同城友約廣場(chǎng)發(fā)起。從6月17日至6月20日，短短4天的時(shí)間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場(chǎng)“團(tuán)體獎(jiǎng)”，將作為下周廣場(chǎng)頂部推薦圈子的展示。其中更是堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰積分：86731等級(jí)：9級(jí)副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的積分、4866等級(jí)、5級(jí)草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“個(gè)人獎(jiǎng)”將會(huì)選出一篇推薦為下周廣場(chǎng)頂部精華帖。沒(méi)有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來(lái)的榮譽(yù)。這是大家努力的結(jié)果，在此我代表【鐵嶺圈】感謝大家的'積極參與。
在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問(wèn)候一下或是默默的為我們慈愛(ài)的父母祝福，來(lái)吧，在這個(gè)父親節(jié)到來(lái)之時(shí)，讓我們一起為我們的父母許愿吧。
父愛(ài)，偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽(yáng)；寬廣如江海！在此，我代表【鐵嶺圈】各位圈主及管理員祝天下的父親，節(jié)日快樂(lè)！
為了讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特此舉辦了“父愛(ài)如山，真情永恒”父親節(jié)主題演講活動(dòng)。
通過(guò)激烈的角逐，七八級(jí)共有12名學(xué)生參加決賽。__6月10日利用班會(huì)課時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實(shí)的話語(yǔ)抒發(fā)了對(duì)父親山一般愛(ài)的謝意與感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，最終七一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八四班的靳津津以《手心說(shuō)愛(ài)》得到評(píng)委們的一致肯定，摘取榮冠！結(jié)尾通過(guò)播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學(xué)生感受到了父愛(ài)的偉大。
本次活動(dòng)的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，以節(jié)日為契機(jī)，來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的感激和感恩之情；樹(shù)立“事親至孝”的道德情感；作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神！
父親節(jié)過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的！本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛(ài)，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子�；顒�(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài)，懂得感恩。
活動(dòng)內(nèi)容為：
1、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來(lái)及意義。
2、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
3、給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
4、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節(jié)”。
5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
6、在校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在此過(guò)程中，真的感到我長(zhǎng)大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)。父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
古人云：百善孝為先，家合萬(wàn)事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)呀！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些感恩活動(dòng)從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門(mén)擬寫(xiě)了一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣；同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說(shuō)：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初見(jiàn)成效了。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
為了讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特此舉辦了“父愛(ài)如山，真情永恒”——父親節(jié)主題演講活動(dòng)。
在經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，七八年級(jí)的決賽吸引了12名學(xué)生參與。決賽于_年6月10日，在學(xué)校的階梯教室中舉行，班會(huì)課的時(shí)間被利用了起來(lái)。12位選手真摯地表達(dá)了對(duì)父親的深深感謝和感激之情，他們的話語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華卻發(fā)自內(nèi)心。每個(gè)選手的表現(xiàn)都非常出色，但最終七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》和八年四班的靳津津以《手心說(shuō)愛(ài)》獲得了評(píng)委們的一致肯定，成為了冠軍。最后，通過(guò)播放了《爸爸》視頻，每位在場(chǎng)的教師和學(xué)生都能切身感受到父愛(ài)的偉大。
本次活動(dòng)的舉辦旨在培養(yǎng)學(xué)生感恩的品質(zhì)，借助節(jié)日的機(jī)會(huì)，表達(dá)對(duì)父母的深深感激與無(wú)限感恩之情；倡導(dǎo)孝順父母的`倫理道德情感，使中學(xué)生能夠?qū)⒏卸髦霓D(zhuǎn)化為不斷追求進(jìn)步、自我?jiàn)^斗的學(xué)習(xí)精神！
父親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但可愛(ài)卻是永恒的！本次活動(dòng)的主題是“感受父愛(ài)，感恩父親”。我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓所有同學(xué)意識(shí)到身為中學(xué)生，應(yīng)該懂得感激自己的父親，并在日常生活中對(duì)他們多加關(guān)心。我們要成為一個(gè)有愛(ài)心、懂事的好孩子。在活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都懷著滿滿的希望和向往的熱情參與其中，這份熱情源自內(nèi)心最深處無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。未來(lái)的日子里，我們要持續(xù)關(guān)注父愛(ài)，回報(bào)父愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)內(nèi)容為：
一是利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來(lái)及意義。
二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三是給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
四是設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
六是在校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在此過(guò)程中，真的感到我長(zhǎng)大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)！
父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，在“父親節(jié)”到來(lái)之際，xx初中積極行動(dòng)，開(kāi)展了感恩“父親節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。
一是營(yíng)造感恩氛圍。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節(jié)”的由來(lái)，多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義，著力營(yíng)造“父親節(jié)”感恩教育的濃烈氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強(qiáng)感恩意識(shí)，各班主任在班級(jí)宣傳欄內(nèi)，張貼有關(guān)感恩的`圖片和格言警句，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。
二是加強(qiáng)感恩教育。
學(xué)校團(tuán)總支要求各班級(jí)通過(guò)不同形式積極開(kāi)展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺(tái)階》《背影》有關(guān)歌頌父親的文章，教會(huì)學(xué)生演唱《我的父親》《父親的話》等有關(guān)感恩的歌曲，同時(shí)組織學(xué)生觀看了有關(guān)“感恩教育”的視頻，學(xué)生的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，這些措施進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的感恩意識(shí)。
三是活動(dòng)形式多樣。
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過(guò)一個(gè)愉快、幸福的節(jié)日。如：擁抱一下爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)一句溫馨的話，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫(xiě)一封信等等，這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的感恩教育，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感，在父親節(jié)來(lái)臨之際，碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
2、各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。
3、給學(xué)生布置了一份特殊的'家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。
一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠?lái)默默付出，總被忽略的父親們送上祝福 ：爸爸，節(jié)日快樂(lè)!
各班老師們首先運(yùn)用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來(lái)歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請(qǐng)小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛(ài)，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。
仁班和德班的老師邀請(qǐng)了爸爸們來(lái)園參加父親節(jié)活動(dòng)，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的.特長(zhǎng)與小朋友互動(dòng)游戲：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球，教給孩子們?cè)S多踢足球的小常識(shí)……
義班的孩子們帶來(lái)了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運(yùn)動(dòng)照，更多的是與自己游戲的溫馨畫(huà)面——孩子們?cè)谟^看中，在學(xué)習(xí)欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》過(guò)程中，感知在自己的成長(zhǎng)歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)到濃濃的父愛(ài)。孩子們將自己的爸爸畫(huà)了下來(lái)，制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》：漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛(ài)心吻”。
最小的愛(ài)班孩子在老師的幫助下開(kāi)展了裝飾粘貼活動(dòng)，每人為爸爸送上了一件“時(shí)尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸，您辛苦啦，我愛(ài)您!”
在每一個(gè)孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽(yáng)，照耀溫暖著自己，祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
此次活動(dòng)我們以主題班會(huì)的方式進(jìn)行，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)父母之愛(ài)、感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。通過(guò)本次活動(dòng)，希望學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、尊敬父母、關(guān)心父母，并且與父母和諧相處。我們鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從微小的事情做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
一、播放微電影《我的父親》
看完短片后，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀后感和想對(duì)父親說(shuō)的話。有些同學(xué)悄悄抹眼淚，有些同學(xué)默默低下了頭。過(guò)了片刻，我邀請(qǐng)了五名同學(xué)上臺(tái)分享他們的感受和對(duì)父親的祝福。每個(gè)同學(xué)都用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了觀后感，并向父親致以最真摯的祝福。其中一名同學(xué)站在講臺(tái)上，沒(méi)有太多表情，只是輕聲地說(shuō)希望爸爸能早點(diǎn)站起來(lái)。這句話讓我感到困惑和心疼。后來(lái)得知，她的父親在工地上遭遇事故已經(jīng)癱瘓兩年多了，這段時(shí)間里，她一直在細(xì)心照顧著爸爸。其他同學(xué)也分享了與父親在一起的快樂(lè)時(shí)光和幸福瞬間。通過(guò)這次交流，我相信同學(xué)們更深刻地體會(huì)到了父親的辛苦和偉大，也將逐漸懂得感恩和回報(bào)。這次活動(dòng)的教育效果非常成功，意義重大。
二、多媒體展示父愛(ài)是什么？讓學(xué)生們?cè)僖淮胃惺芨笎?ài)
父愛(ài)是山，無(wú)論遇到多大的困難，父親總是我們依靠的`支柱。他如同一條道路，無(wú)論我們走到哪里，他都會(huì)陪伴著我們，為我們指引方向，給予溫暖和陽(yáng)光。在班級(jí)里，我們展示了其他學(xué)生制作的感恩小報(bào)和感恩散文，大家都讀了一讀，品味了一番。然后，我們要求每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，為父親制作一個(gè)特別的禮物。我們班的學(xué)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，有的同學(xué)給父親寫(xiě)信，有的折了千紙鶴，還有的制作了心形賀卡等等。雖然每個(gè)學(xué)生制作的禮物都很簡(jiǎn)單、樸素，但能看出大家都用心了。接下來(lái)，我們相互交流，欣賞著其他同學(xué)為父親制作的禮物。這個(gè)活動(dòng)讓我們看到了學(xué)生們的積極參與和付出。
三、學(xué)生們暢所欲言，交流今后應(yīng)該如何回報(bào)和感恩自己的父親
四、播放歌曲《感恩的心》
學(xué)生們?cè)诟杪曋性僖淮误w會(huì)親情體會(huì)感恩的意義。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
在慶祝母親節(jié)的同時(shí)，人們也不會(huì)忘記父親的辛勤和貢獻(xiàn)。每年的父親節(jié)，我們都有機(jī)會(huì)向父親們表達(dá)我們的感激之情。據(jù)說(shuō)，將父親節(jié)定在6月是因?yàn)檫@個(gè)月的陽(yáng)光是一年中最溫暖明亮的，象征著父親給予子女那份無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私的，他不求回報(bào)；父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。
今的征文在今天已結(jié)束了，該活動(dòng)由同城友約廣場(chǎng)發(fā)起。從6月17日至6月20日，短短4天的時(shí)間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場(chǎng)“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)”，將作為下周廣場(chǎng)頂部推薦圈子的展示。其中更是堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰積分：86731等級(jí)：9級(jí)副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的積分：4866等級(jí)：5級(jí)草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”將會(huì)選出一篇推薦為下周廣場(chǎng)頂部精華帖。沒(méi)有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來(lái)的榮譽(yù)。這是大家努力的結(jié)果，在此我代表感謝大家的'積極參與。
父親節(jié)是一種特別感謝父親的節(jié)日，通過(guò)精彩的帖子，我們能夠真切地感受到父愛(ài)的偉大、無(wú)私、深沉和寬廣。盡管現(xiàn)在一般人對(duì)于父親節(jié)的慶�；顒�(dòng)可能沒(méi)有母親節(jié)那樣重視和熱鬧，但是父母在教導(dǎo)我們的路上對(duì)我們的關(guān)愛(ài)始終如一。當(dāng)母親艱辛地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演他所被賦予的溫柔角色，就像上帝一樣。
“孝敬父母是人之常情�！备改笇�(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，他們從不圖求任何回報(bào)。然而，作為子女，我們不能忘記自己的根本，喪失感恩之心，缺乏孝敬父母的愿望和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年，逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次親手煎雞蛋，并將其端給父母品嘗時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得香氣撲鼻；當(dāng)你為下班回家疲憊不堪的父母端上一杯熱茶時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得滋味格外甜蜜；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、整理床鋪、整理房間時(shí)，父母會(huì)感到你已經(jīng)長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，一種愛(ài)，一種美德，它是家庭和諧和社會(huì)和諧的音符，也是天下所有子女應(yīng)該遵循的道德規(guī)范。
在這個(gè)特殊的節(jié)日，也許你無(wú)法與父母親團(tuán)聚，無(wú)法與他們共度時(shí)光。但是，我們向父母孝敬的方式多種多樣。如今，網(wǎng)絡(luò)通訊十分發(fā)達(dá)，你可以通過(guò)電話或是發(fā)信息，對(duì)他們致以問(wèn)候和祝福。讓我們一同在這個(gè)父親節(jié)來(lái)臨之際，為我們慈愛(ài)的父母許下美好的祝愿吧！
父愛(ài)，偉岸如高山巍峨；圣潔如白雪純潔；溫暖如日光溫暖；寬廣如大海浩瀚！在此，我代表所有的圈主和管理員祝福全天下的父親們，節(jié)日快樂(lè)！
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
為了讓學(xué)生了解父母的愛(ài)，感受父母的愛(ài)，體驗(yàn)家庭的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何理解父母，尊重父母，體貼和關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。我校共青團(tuán)委員會(huì)以父親節(jié)為契機(jī)，舉辦了父愛(ài)如山，真愛(ài)永恒的主題演講活動(dòng)。
通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，xx級(jí)共有xx著名學(xué)生參加決賽。xx月xx日利用班會(huì)時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行決賽。xx選手用真摯的感情和樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)父親山一般愛(ài)的感激和感激。每個(gè)選手的表現(xiàn)都值得稱贊，最后xx班的xx發(fā)自內(nèi)心的情感，xx班的xx評(píng)委們一致肯定了《手心說(shuō)愛(ài)》，并獲得了冠軍！最后，通過(guò)播放《爸爸》視頻，在座的每一位老師和學(xué)生都能感受到父愛(ài)的`偉大。
本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，以節(jié)日為契機(jī)表達(dá)對(duì)父母的感激和感激；樹(shù)立孝順的道德情感；作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該把父母的感激和強(qiáng)烈的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為不懈的學(xué)習(xí)精神！
父親節(jié)過(guò)后，可愛(ài)是永恒的！本次活動(dòng)的主題是體驗(yàn)父親的愛(ài)，感謝父親。這項(xiàng)活動(dòng)旨在讓所有的學(xué)生意識(shí)到，作為一名中學(xué)生，他們應(yīng)該知道如何感激他們的父親，并在普通的小事中更關(guān)心他們，成為一個(gè)愛(ài)、愛(ài)、理智的好孩子。在活動(dòng)中，我們所有的學(xué)生都充滿了希望和愿景的熱情，這種熱情來(lái)自我們內(nèi)心的底層，不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)。今后要關(guān)注父愛(ài)，回報(bào)父愛(ài)，懂得感恩。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
利用業(yè)余時(shí)間宣傳介紹父親節(jié)的由來(lái)及意義。
2.完成父親節(jié)展示板，并在校園內(nèi)展示。
3.給每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一封信，讓他知道母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。
4、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節(jié)”。
5.所有學(xué)生都可以參加校園幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
6.校園問(wèn)卷調(diào)查。
在這個(gè)過(guò)程中，我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得用感情實(shí)現(xiàn)自己的愿望，懂得在特殊的日子里給父母一顆心。父親節(jié)讓我們深深感受到了父愛(ài)的偉大，感恩已經(jīng)悄然進(jìn)入了我們的心中。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
學(xué)生會(huì)感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來(lái)了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛(ài)的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒(méi)有母親節(jié)的那種溫馨與感動(dòng)。每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的父愛(ài)如山，一生相傳主題活動(dòng)在1416教室如期舉行。此次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個(gè)良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。 現(xiàn)作出活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)取得積極意義 此次活動(dòng)僅通過(guò)幾項(xiàng)節(jié)目，就渲染出了濃濃的'父愛(ài)如山，一生相伴的活動(dòng)主題。能夠取得這種效果，是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)建立一個(gè)良好的交流平臺(tái)。因醫(yī)學(xué)系平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動(dòng)確實(shí)較為不易，所以通過(guò)此次活動(dòng)，不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動(dòng)，做出了一個(gè)良好的開(kāi)篇。
三、活動(dòng)的進(jìn)行秩序。此次活動(dòng)共有約140人參加，人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場(chǎng)良好的活動(dòng)秩序，整場(chǎng)活動(dòng)氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
父親節(jié)過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的。本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛(ài)，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子�；顒�(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài)，懂得感恩。
1、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來(lái)及意義。
2、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
3、給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
4、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節(jié)”。
5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
6、在校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
在此過(guò)程中，真的感到我長(zhǎng)大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)。父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開(kāi)展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)—“爸爸來(lái)啦”。
活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開(kāi)帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語(yǔ)、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬(wàn)分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開(kāi)眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來(lái)啦》，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂(lè)，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過(guò)，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語(yǔ)。最后的甜蜜瞬間是最有愛(ài)的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場(chǎng)面溫馨而感人。
“爸爸來(lái)啦”游戲變得更加精彩生動(dòng)，孩子們玩得更加開(kāi)心、快樂(lè)。而我園更是通過(guò)“爸爸來(lái)啦”這一活動(dòng)，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)。
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方法，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的.慶祝方法。
在父親節(jié)，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多父母都不知道6月第三個(gè)周末是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸。家人驚訝的說(shuō)道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢?
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，并貼在愛(ài)心欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起。
為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。
活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái)，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：
1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。
2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷。
3、送給父親一件自制的小禮物。
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。
連日來(lái)，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū)，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比�！靶⒕粗恰钡囊粋�(gè)依據(jù)。
在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門(mén)話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。
節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢(qián)就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰;知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來(lái)一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心
為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng)，3-6年級(jí)給爸爸寫(xiě)一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫(xiě)一段感謝的話，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。
感恩父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
為了歌頌父親、讓父親們感到節(jié)日溫暖，表達(dá)對(duì)父親的感恩，6月18日，寶蓮社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)在寶蓮雙語(yǔ)幼兒園開(kāi)展主題為“情暖父親節(jié)·感恩六月天”的活動(dòng)，孩子們用手工的形式表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
活動(dòng)開(kāi)始，幼兒園的老師們向孩子們和爸爸們展示了兩幅精美的手工作品，并為大家分發(fā)手工材料，孩子們已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。有的孩子自己動(dòng)手，爸爸在一側(cè)當(dāng)貼心助手;有的孩子指揮爸爸細(xì)心的.剪紙和張貼。盡管爸爸們的大手顯得有點(diǎn)笨拙，但是臉上都洋溢著幸福的笑容。
此次開(kāi)展的父親節(jié)活動(dòng)，意在讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中親近爸爸，也讓爸爸更多的了解孩子，增進(jìn)彼此的感情。
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